牛津高中英语模块一语法整理.docx
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牛津高中英语模块一语法整理
牛津英语模块一语法
定语从句
（1）
1关系代词在定语从句中的使用
除了形容词，名词等作定语来修饰名词或代词，句子也可以作定语，我们称作定语的句子为定语从句。
先看这样的两个句子：
ThismanismyEnglishteacher.
Heisstandingatthedoor.
如果想把这两个句子合成一个句子，我们可将第二句转换成定语从句来修饰theman，即：
Themanthat/whoisstandingatthedoorismyEnglishteacher.
这个句子中，that/whoisstandingatthedoor充当了theman的定语，它就是定语从句；而被修饰的theman叫作先行词，that/who是关系代词。
2关系代词that，which,who,whom,whose的区别
（1）当先行词是‘人’时：
①关系代词在定语从句中作主语时，用that/who
Ishethemanwho/thattoldyouthenews
②关系代词在定语从句中作宾语时，用whom/that/who,也可以省略
Theboy（whom/that/who）Italkedtoyesterdayismybrother.
（2）当先行词是‘物’时：
可用关系代词that/which来充当主语或宾语
Thisisabookwhich/thattalksaboutgeography.
综上所述，that既可指‘人’，也可指‘物’，而which只可指‘物’，who/whom只可指‘人’；who/that/which都可作主语或宾语，而whom只能作宾语；whose在定语从句中必须放在一个名词前作定语
Thebookwhosecoverisredcan’tbefoundnow.
3只能用that引导定语从句的情况
（1）当先行词被序数词或形容词的最高级修饰时
ThisisthebestdictionarythatI’veeverused.
Thefirstthingthatyoushoulddoistoworkoutaplan.
（2）当先行词被all,some,any,no,little,much等修饰或者先行词为all,much,little,few,none,something,anything,everything,nothing等不定代词时
Allthatshelackedwastraining.
Shewouldneverdoanythingthatwasnotapprovedofbyherparents.
（3）当先行词既有人又有物时
Theytalkedaboutthepersonsandthingsthatmostimpressedthem.
（4）当先行词被thelast,theonly,thevery等修饰时
ThisistheonlyexamplethatIknow.
ThisisoneoftheverybooksthatIamlookingfor.
（5）当关系代词在定语从句中用作表语时，通常用that
Chinaisnotthecountry（that）itwas.
4引导定语从句的关系代词常用which不用that的情况
（1）关系代词前有介词或介词短语时
Galileobuiltatelescopethroughwhichhecouldstudythesky.
HereisthebookaboutwhichItoldyouyesterday,
（2）引导非限制性定语从句时
Football,whichisaveryinterestinggame,isplayedallovertheworld.
Theweatherturnedouttobeverygood,whichwasbetterthanwecouldexcept.
（3）当关系代词之后有插入语时
HereistheEnglishgrammarbookwhich,asI’vetoldyou,willhelpimproveyourEnglish.
Hewasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplaywhich,ofcourse,madetheothersunhappy.
（4）先行词本身是that时
Thatwhichisevilissoonlearned.坏事易学。
Thatwhichiswelldoneistwicedone.一次做的好等于做两次。
5which和whose作定语时的区别
Which和whose都可以在定语从句中作定语，但是which一般只用在非限制性定语从句中，紧指物，并且要接一个对先行词起概括作用的泛指名词；‘whose+名词’与先行词不表示同一事物或情况
PeterspentthreeyearsinFrance,duringwhichtimehelearntFrench.
Thehousewhosewindowsarebrokenisunoccupied.窗子破了的那间房子没人住。
注意：
定语从句中‘whose+名词’=‘the+名词+ofwhom/which’
Theboy,whoseuncleisajudge,issingingunderthetree.
=Theboy,theuncleofwhomisajudge,issingingunderthetree.
Iboughtthebooklastyear,whosecoverisbroken.
=Iboughtthebooklastyear,thecoverofwhichisbroken.
6如何确定定语从句的引导词
下面两句话中的先行词都是day，但由于其在定语从句中充当的句子成分不同，定语从句的引导词也不同
I’llneverforgetthedays（which/that）wespenttogether.
我永远不会忘记我们一起度过的日子。
（先行词thedays在定语从句中充当及物动词spend的宾语，所以定语从句的引导词要用关系代词which/that）
I’llneverforgetthedaywhen（onwhich）Iarrivedhere.
我永远不会忘记我到这儿的日子。
（先行词theday在定语从句中作时间状语，所以定语从句的引导词要用关系副词when，或‘on+关系代词which’）
7关系代词的省略
在定语从句中，如果关系代词在定语从句中充当宾语，那么我们常常省略关系代词。
如果关系代词在定语从句中充当主语，则不可省略
Heistheperson（who/that）wearelookingfor.
他就是我们一直在找的那个人。
（从句中that/who作介词for的宾语，因此可以省略。
）
注意：
介词后面的关系代词不能省略，而且指人时用whom，指物是用which
Thepersonaboutwhomwearetalkingisourheadmaster.
我们正在谈论的那个人是我们的校长。
（whom在定语从句中作about的宾语，而且先行词theperson是指人，因此只能用whom）
Thecompanyatwhichmysisterworksisintheeastofthecity.
8定语从句中的主谓一致问题
（1）关系代词在定语从句中作主语时，定语从句中谓语动词在人称和数上通常和先行词保持一致
Allthatshinesisnotgold.发光的不一定是金子
（2）‘oneofthe+复数名词’作先行词时，定语从句中谓语动词和复数名词一致
Heisalsooneofthestudentswhogotothepark.
（3）‘theonly/very+oneofthe+复数名词’作先行词时，定语从句中谓语动词和one一致，用单数形式
Heistheonlyoneofthestudentswhogoestothepark.
9定语从句与同位语从句的区别
（1）从语法角度来看，引导同位语从句的that是连词，只起语法作用，在从句中不充当任何成分，如例
（1）中的that；而引导定语从句的that是关系代词，它除了起引导从句的语法作用外，还要在从句中充当句子成分，主要是作主语或宾语，如例
（2）中的that在从句中作动词told的宾语
（2）从先行词的词性来看，同位语从句的先行词大都为抽象名词，而定语从句的先行词可以是名词，也可以是代词
（3）从可否省略来看，同位语从句的that一般不可以省略，但是定语从句中的关系代词如果在从句中充当宾语，在非正式用语中常常可以省略
例
（1）WeweregreatlypleasedatthenewsthattheChinesewomen’svolleyballteamhadwonthematchagain.听到中国女排再次获胜的消息我们极为高兴。
（that引导同位语从句）
例
（2）Weweregreatlypleasedatthenewsthatourteacherhadtoldus.
听到老师告诉我们的消息我们感到很高兴
10定语从句与状语从句的区别
定语从句的关系词在从句中要作某种成分，因而从句成分不完整；而引导状语从句的连接词在句中不作任何成分，因此句子成分完整
Itissuchaninterestingbookaswealllike.（定语从句）
Itissuchaninterestingbookthatwealllikeit.（结果状语从句）
11定语从句与强调句型的区别
定语从句对名词或代词起修饰和限制作用，关系词可以是that，which，as，who，另一方面，句子中的It有所指代；而强调句型是对某部分加强语气，强调语气的连接词只能是that，who，并且句子中的It没有任何意义。
两种从句的判断一般比较明显，而有事就难以区别，需要根据上下文的语境来判断。
如下面一句话：
Itisabookthathewants.
此句究竟是强调句型还是定语从句，就要从语境上来判断。
如果它是用来回答Whatisthis/that这样的问题，意思就是：
它是一本他想要的书。
句子显然是定语从句。
如果是用来回答Whatdoeshewant这样的问题，那么意思就是：
他想要的是一本书。
显然，句子是强调句型。
【真题回放】
1（）Theprizewillgotothewriterstoryshowsthemostimagination.
AthatBwhichCwhoseDwhat
2（）You’llfindtaxiswaitingatthebusstationyoucanhiretoreachyourhostfamily.
AwhichBwhereCwhenDas
3（）I’vebecomegoodfriendswithseveralofthestudentsinmyschoolImetintheEnglishspeechcontestlastyear.
AwhoBwhereCwhenDwhich
4（）Theoldtownhasnarrowstreetsandsmallhousesarebuiltclosetoeachother.
AtheyBwhereCwhatDthat
5（）That’sthenewmachinepartsaresmalltobeseen.
AthatBwhichCwhoseDwhat
6（）Theoldtempleroofwasdamagedinstormisnowunderrepair.
AwhereBwhichCitsDwhose
7（）Irefusetoaccepttheblameforsomethingwassomeoneelse’sfault.
AwhoBthatCasDwhat
8（）Childrenwhoarenoactiveordietishighinfatwillgainweightquickly.
AwhatBwhoseCwhichDthat
9（）InChina,thenumberofcitiesisincreasingdevelopmentisrecognizedacrosstheworld.
AwhereBwhichCwhoseDthat
定语从句
（2）
1‘介词+关系代词’结构中的介词可以是in，on,about,from,for,with,to等，关系代词只可用whom，which，或whose，不可用that。
这些词既可引导限制性定语从句，又可引导非限制性定语从句。
主要有以下几种结构：
（1）介词+关系代词
Whoisthemanwithwhomyoushookhandsjustnow
（2）名词+介词+关系代词
Givemethebookthecoverofwhichisred（thecoverofwhich=whosecover）.
注意：
当先行词是物时，作定语的引导词‘whose+n.=the+n.+ofwhich或ofwhich+the+n.’
（3）代词+介词+关系代词
Ashewasalively,cousinman,hehidagreatdeal,andnoticedmanyinterestingthings,allofwhichherecordedinhisdiary.
（4）介词+关系代词+名词
Hegoestobedatten,atwhichhourhisbrotherlocksallthedoorsandwindows.
（5）形容词最高级+介词+关系代词
Hehasboughtmanynovels,themostinterestingofwhichiswrittenbyHanHan.
（6）数词+介词+关系代词
Ihavethreebrothers,twoofwhomhavejustgraduatedfromthesameuniversity.
【巧记】
‘介词+关系代词’结构中，关系代词指人时用whom，指物时则用which。
介词的选择可以根据以下关系确定：
（1）介词与定语从句中的动词或形容词是一种习惯性搭配。
ThisisthebookforwhichIpaid8yuan.
ThetwothingsaboutwhichMarxwasnotsurewerethegrammarandsomeoftheidiomsofEnglish.
（2）介词与定语从句的先行词是一种习惯性搭配。
Therewasnowayinwhichitcouldbeboughtbacktotheearth.
没有办法可以把它带到地球上来。
（依据短语inthisway）
（3）根据所表达的意思确定
Thegaswithwhichdoctorscansavethepatientsiscalledoxygen.
Thegaswithoutwhichwecan’tliveiscalledoxygen.
（4）表示所有关系或整体中的一部分时，用介词of
Therearedifferentformsofenergy,mostofwhichcomefromthesun.
注意：
含有介词的短语动词一般不能拆开，即介词仍放在动词之后，因此不能使用‘介词+关系代词’结构
此类短语有：
listento,lookat,payattentionto,carefor等
Isthisthewatchheislookingfor
2关系副词的用法
关系副词（=介词+关系代词）：
关系副词
先行词
在从句中的作用
说明
When（=at/on/in/during…which）
时间名词
时间状语
非正式文体中，有时用that代替关系副词，如通常用在way后
Where（=in/at…which）
地点名词
地点状语
Why=（forwhich）
Reason和explanation
原因状语
Theraincameatatimewhen（=atwhich）itwasnotneeded.
Thisisthecomputerwhere（=by/onwhich）hehasstolentop-secretdocuments.
Hereistheplacewhere（=atwhich）themurdertookplace.
Hedidn’tgiveanyreasonwhy（=forwhich）Ihadbeenfired.
【提示】
当先行词是situation,point,case,stage等表示某种情景、状况的词时，常用where或in/atwhich引导定语从句。
Canyouimagineasituationwhere/inwhichyoucanusetheword
【巧记】
如果表示时间、地点、原因的名词不作状语，而是作主语、宾语或者表语时，必须用关系代词that/which来引导而不是用where等
May1isthedayIwillneverforget.
五月一号是我永远不会忘记的一天。
（that作forget的宾语）
TheThreeGorgesisabeautifulplace（that/which）peopleallovertheworldlookforwardtovisiting.长江三峡是个美丽的地方，全世界的人都渴望来参观。
（that或which作visiting的宾语）
Isthisthereasonthathegaveusforbeinglate
这就是他给我们的迟到的原因吗（that作gave的直接宾语）
【真题回放】
1（）Sheshowedthevisitorsaroundthemuseum,theconstructionhadtakenmorethanthreeyears.
AforwhichBwithwhichCofwhichDtowhich
2（）Englishisalanguagesharedbyseveraldiversecultures,eachofusesitsomewhatdifferently.
AwhichBwhatCthemDthose
3（）Abankistheplacetheylendyouanumbrellainfairweatherandaskforitbackwhenitbeginstorain.
AwhenBthatCwhereDthere
4（）ItwasApril29,2011PrinceWilliamandKateMiddletonwalkedintothepalacehalloftheweddingceremony.
AthatBwhenCsinceDbefore
5（）Thedaysaregonephysicalstrengthwasallyouneededtomakealiving.
AwhenBthatCwhereDwhich
6（）Iwalkeduptothetopofthehillwithmyfriend,weenjoyedasplendidviewofthelake.
AwhichBwhereCwhoDthat
7（）JuliewasgoodatGerman,FrenchandRussian,allofshespokefluently.
AwhoBwhomCwhichDthat
8（）StephenHawkingbelievesthattheearthisunlikelytobetheonlyplanetlifehasdevelopedgradually.
AthatBwhereCwhichDwhose
9（）Shebroughtwithherthreefriends,noneofIhadevermetbefore.
AthemBwhoCwhomDthese
10（）Mozart’sbirthplaceandthehousehecomposed‘TheMagicFlute’arebothmuseumsnow.
AwhereBwhenCthereDwhich
11（）IhavereachedapointinmylifeIamsupposedtomakedecisionsofmyown.
AwhichBwhereChowDwhy
12（）She’llneverforgetherstaythereshefoundhersonwhohadgonemissingtwoyea
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