批评与自我批评发言稿合集多篇.docx
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批评与自我批评发言稿合集多篇
批评与自我批评发言稿合集多篇
只有经常地开展批评和自我批评,虚心地接受批评,才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。
接下来为大家了5篇批评与自我批评发言稿,欢迎大家阅读!
在深入学习实践科学发展观活动中,举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。
开展批评与自我批评,是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。
对个人来讲,是重要的反思自我,提高自我的机会。
通过自我省视、自我调整,自我、自我提高、自我完善。
使我们的工作思路更清晰了,目标更明确了。
下面,我就一年己的思想工作情况汇报如下。
开展科学发展观学习以来,我能认真学习上级文件和精神,积极撰写和学习心得,做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明。
以一名优秀的干部标准要求自己,主动做好各项工作。
无论是本职工作还是后勤副校长工作都是尽职尽责任劳任怨。
在思想上,能够认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策,热爱教育事业。
坚持以马列主义为指导,用邓小平理论、“___”、科学发展观武装头脑,指导实践,自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。
按照教师职业道德要求,始终自觉地维护学校集体的良好形象,恪尽职守,努力工作,自觉当好科学发展观的实践者,自觉加强对世界观的改造,树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观,尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。
在工作作风上,我能够始终保持积极进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责,以高度的事业心和责任感做好本职工作,不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。
时刻严格要求自己,树立,勤奋务实,埋头苦干的精神,增强对分管工作的指导和创新思维,各项工作高标准、严要求,狠抓落实,尤其是面对十四中当前的新形势,能紧紧围绕学校的整体工作思路,不断更新观念、改进工作方法,与时俱进,主动为学校分忧解难,推动学校教育教学工作向前迈进。
廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。
我在工作和生活中,认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规,经常用《党员领导干部廉政要求》来严格要求自己,不断加强个人党性修养,勤俭朴素,接受群众的监督。
理论的模糊,必然导致行动上的盲目,政治上的先进,源于理论上的坚定,而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义,毛泽东思想,特别是要学好邓小平理论,并坚持理论联系实际的原则,认真掌握其理论精髓,科学地运用实际。
在掌握其基本理论及精神实质上下功夫,从而树立坚定的政治信念,不断提高思想情操和道德品质,努力培养与人民群众的良好感情,建立与群众建立血肉联系,认真学习______七次全会上的讲话精神,“用心想事,用心干事,用心谋事”全心全意地为人民服务。
第一:
作为一名党员我们首先应准确定位自己。
自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称,要严格要求自己,做到:
大事讲原则,小节要检点,不虚张声势,不故作姿态,不哗众取宠,以朴实的作风,出色的成绩,塑造自己的党员形象。
二是:
作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自己,要把师生拥护不拥护,师生赞成不赞成,师生答应不答应作为自己出发点和落脚点,做到思想上尊重师生,感情上贴近师生,工作上依靠师生,要情为民系、职为民用、利为民谋,做群众的知心人、贴心人。
时时刻刻做到职务变了,艰苦奋斗的政治本色不变,地位变了,密切联系群众的作用不变;条件变了,勤俭纯朴的传统美德不变;只有这样,才能与群众打成一片,才能得到群众支持与拥护。
第二,正确对待苦与乐。
树立以苦为乐,以干为荣的崇高思想境界,勇于开拓,苦干实干,自觉接受艰苦环境,复杂环境的磨练,实现自己辉煌的人生价值,做问心无愧的人民公仆。
第三,正确对待义和利。
用正确的人生观,价值观处理个人利益与党的利益,局部利益与整体利益的关系,正确对待工作艰辛,生活清苦的问题,自觉抵制拜金主义,享乐主义和极端个人主义的侵蚀,坚决摒弃那种只讲利,不讲义,唯利是图,金钱至上,损人利已,坑蒙拐骗的行为。
认真摆正自己的人生坐标,不为私利所动,不为金钱所诱,不为享乐所惑,视个人名利淡如水,视党和人民利益重如山,位为民正,权为民用,利为民谋,情为民系,踏踏实实办事,默默无闻奉献。
作为一名党员自身学习和修养是必要的,但必须自觉接受人民的监督;按照法律规范自己的行为,按照党员教师的有关规定加强自身修养,不断净化自己的心灵,排除各种思想杂念和干扰,尊重自己的人格,珍惜自己的名誉,从而达到增强党性,完善自我,提高素质,让自己真正做一个高尚纯洁的有益于人民的人。
让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高,促进个人和学校的稳步发展,不断进步。
自开展科学发展观教育活动以来,我按规定认真学习了保持共产党员先进性教育读本,学习了有关方针政策,以及有关领导的讲话,通过深入学习实践科学发展观活动,我的确有很多的收获,思想认识有了很大的提高,深深认识到落实科学发展观的必要性和重要性,增强了努力提高教师工作的责任感和使命感。
我通过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的内容,对照科学发展观的精神,我认真分析自己存在的问题与不足,从自身找原因:
本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用,所以今后要努力改进。
总之,在这次落实科学发展观活动中,通过学习自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,不去强调客观,以高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。
尊敬的党组织:
无论哪个政党,都经历了一个成立、发展、再发展的过程。
而某些政党,甚至是盛极一时的大党派,因为跟不上___步伐,或者是自身存在过多问题,渐渐衰落下去。
中国共产党成立在中国急需革命的时候,发展在中国革命烈火越燃越旺的时候,再发展在中国社会主义全面大建设时期。
这支优秀的政党的成熟过程,是由中国共产党的先进本质和中国各个时期的国情紧密结合来决定的。
完成中国不同时期的大任,共产党靠的正是其坚定党性,体现于三大作风:
“实事求是”、“密切联系群众”、“批评与自我批评”。
批评与自我批评的作风,是党解决自身矛盾和问题。
加强党自身建设的法宝。
不可否认,在各种复杂因素导致下,可能会在我党内出现某些与党性不符的问题。
甚至问题扩大化形成一股很不好的风气。
如何___解决这些问题?
那就应该每个党员从自身和周围党员同志中寻找发现问题的根本。
党员是整个中国共产党的组成细胞。
党的很多建设问题就是党员思想素质再提高的问题。
就当前形势而言,随着经济改革的不断深入,随着社会主义建设进一步推进,或多或少会有党员在新时期的新情况下出现思想上的问题。
只有利用在集体中的“批评与自我批评”,党员同志们才会在新形势下清醒头脑,肃清思想上的不正,改正不足,以高度的热情和崇高的思想投入到伟大的社会主义建设当中。
在过去的三个月里,我深刻地开展了自我批评,发现许多自身存在的毛病。
在这三个月里,由于自身的种种原因,我思想上出现了懈怠。
作为一个学生,因为一时的懒惰,在一些下午的课里没去上课,导致了学习成绩很差。
经过了这次深刻的自我批评,我知道了自己的原因所在,现在,我已经下决心改掉这些毛病,而且已经付诸于行动了。
所以,请敬爱的党组织时刻的监督我!
在此期间我有认真学习了党章。
党章对于党员的阐述中首先一点就是要求“承认党的纲领和章程”,这一点就意味着,每一位共产党人都要成为“___”的忠实实践者,党章是规范和制约全党行为的总章程,是立党、治党、管党的总章程,在党内具有最高的权威性和最大的约束力。
我们应该自觉增强党章意识,把自觉遵守和维护党章作为自己的神圣职责。
这就是说,要对党章的实质、内容、规定及效力有科学的理解;对执行党章有高度责任心,坚持以党章为指导,规范自己的行动,除此之外,我们还可以自觉地将党章应用于党的生活,对一切违___章的行为进行坚决斗争,把“有章必依,违章必究”看作天经地义的事情;在自己的努力中,不断充实、完善自己的行为。
以上就是我在思想和学习上的汇报,为了以后能一如继往地、再接再励地做得更好,我决心要做到:
把为人民谋利益的良好愿望同学习生活统一起来;把为人民服务同求实精神统一起来;把为人民服务的决心同过硬的业务本领统一起来,更加努力地做好本职工作。
请党组织进一步地考验我。
为了打造团结协作、奋发向上的团队,建设良好的企业文化,本着“有则改之,无则加勉”的原则,以“相互促进,共同提高”为目的,公司决定在全公司范围内开展“批评与自我批评”活动,以力求通过这样的活动来查找自身所存在的不足以便及时改正缺点、发扬优点,为今后更好地开展工作打下了良好的思想基础。
下面我谈一谈批评与自我批评的必要性以及要注意的事项。
所以,犯了错必须首先自我批评。
自我批评也是批评他人的前提和基础。
总之,我们要处理好批评和自我批评的关系,利用好这两件法宝。
这样,我们才能成长得更好,发展得更快!
把自我批评变成自我表扬,说是在自我批评,其实是在自我表扬,这成绩那贡献,就是不讲缺点;
名为自我批评,其实是在自我开脱,对存在的问题,不实实在在认认真真地反省,而是一味地抱怨客观条件不好,惟独不承认自己水平不高,工作能力有限,纵使自己有不少的错,造成的损失已不小,还是百般辩解,不肯认帐;
看似自我批评,实为自我逃避,“机智”地亮出一些无关实质的小缺点、小错误,而对自己存在的实质性问题避而不谈,这是不诚实、不严格、对工作和事业不负责任的表现。
自我批评的最终目的是把过去不对、不好、不合理的思想观念和行为甩掉,如果不能、不愿、不敢把自身的问题晾在阳光下,那所谓的自我批评就只能是空口号、空架子,也就没有必要去做这种无关痛痒、白花精力的事了。
有些批评是完全正确、被批评者是错误的,但被批评者不知道反省,始终认为自己是对的,这叫不思己过;
有些批评是错误的,被批评者不与其计较,这叫不思人过;
有些批评是、捕风捉影、无中生有;有些批评是无理取闹、攻击诽谤;
有些批评是先吐为快、发泄怨气;
如此等等,不一而足。
但不管属于什么情况,为了避免自己愚蠢和麻木、浅薄和骄傲,我们对别人的批评都要怀有感激之情。
要知道,在日常生活和工作中,正面批评的人实在太少了,所以要更加珍惜别人的批评!
尊敬的各位领导,同志:
大家好!
我叫赵__,是影像系11级的一名普通学生党员。
在这一次开展的民主生活会上,为紧跟党的步伐,加强个人党性建设,提升自身觉悟,杜绝形式主义,官僚主义,享乐主义,奢民之风这四风带来的负面影响,现在此进行深刻的批评与自我批评。
我的发言将包括三个方面,分别是一:
对自己的批评,原因分析及整改措施。
二:
对支部和导员___。
三:
对其他同学___。
通过学习四风内容与危害,对照自己实际,深刻挖掘思想,我深深意识到自己存在的不足,主要表现在:
1,形式主义较严重。
在其位不谋其政是我身上存在的的毒痈。
作为文艺宣传委员,我缺乏积极主动工作的意识,只有在班长团支书忙不过来时才给出帮助,不能自己积极主动的帮忙。
做为一名预备党员,我也没能做出自己应有的贡献和建树,在班级活动中,只能以一个协助者的身份存在,而没有起到领头羊的作用,威信和感召力不够。
在工作上也不够严谨,想问题不全面,存在潦草应付的情况。
2,享乐主义。
工作上怕苦怕累,没能担起自己的责任和担子,遇事退缩,干劲不足。
合唱时本应该积极组织班里同学,每天按时去训练,但我怕得罪人,有同学不去时也没有动之以情晓之以理,而是放之任之,以至于班里在后来产生了消极怠工的情绪。
学习也还有松懈,不够刻苦,没有起到党员模范带头作用。
此外,还存在目光短浅安于现状的现象,虽然平时也察觉和认识到自己存在的不足且知道原因所在,却不愿做出积极的改变。
认识到这些问题以后,积极剖析原因,我找到了出现这些问题的根源。
1,根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己,没有牢固树立起无产阶级世界观人生观价值观,对自己要求不严格。
2,缺乏对艰苦奋斗精神的正确认识,受西方资产阶级生活方式的影响,在生活上追求舒适享乐,在工作上贪图安逸清闲,早已把艰苦奋斗精神抛到了九霄云外。
且随着实际生活和工作条件的改善,滋长了安于现状、不思进取的情绪。
3,群众观念淡薄,缺乏奉献自己服务人民的意识,缺乏密切联系群众的意识,不了解群众真正想什么,指导不到点子上去。
针对这些问题,我制定了个人的整改措施,确定了今后的努力方向。
1,深化自我责任意识,努力学习党的知识,深刻党员义务。
在工作学习中充分发挥积极性,主动性和创造性,主动承担组织上交给的任务,放大胆子,勇于实践,在过程中提升自己的办事能力,提升个人威信和号召力。
2,把目光放长远,要有忧患意识,不贪图安逸,不固守现状,而是要不断开拓,进取,创新积极改正自身不足,纠正态度上的偏差,更好的把自己树成一面旗帜。
3,以身作则,严格要求自己,端正学习态度,做什么都要尽十二分心力,不敷衍了事,培养自己严谨的工作作风和认真的学习态度。
以上就是我认识到的个人的不足以及想到的纠正方法,我会努力用这些方法克服自己的缺点。
当然这些还不全面不完善,希望领导同志批评指正。
对支部___。
支部领导的政治素养很高,有敬业奉献精神,能严格律己,廉洁奉公,但也存在不足。
一方面表现在活动组织上,不系统,有时候办活动会为办而办,有些形式主义的意味,很多好的活动都只开展了一时,没能坚持下来,比如党员进宿舍活动等。
再一方面,由于工作繁重,与普通党员群众心贴心的交流不多,略显不够亲民。
对支部书记杜老师___。
杜老师平时事业心很强,工作上有条不紊,对同学的管理教育也很严格,深受大家爱戴,但也存在些微形式主义。
主要表现在查课方面,不能真正触及同学心灵,真正让同学们认识到学习的重要性,治标不治本。
而且采取记名或扣学分的方式只会让同学对杜老师产生畏惧,希望杜老师能够积极想办法解决这一问题。
1,对王化雪___:
王化雪同学作为班里的学习委员,工作上能起到很好的桥梁作用,沟通老师和同学,但这一学期学习成绩有所下滑,存在懒惰情绪,没能为班上同学做出表率,并且与入党前相比积极性也下降了。
2,对靳晴晴___:
靳晴晴同学是二班团支书,平时能起到上传下达的作用,但安排工作只重过程不重成效,同时党员责任意识稍显淡薄,存在老好人思想。
在看到本班同学有逃课及上课玩手机时,不加以阻止。
3,对宋庆英___:
宋庆英同学学习成绩优异,为同学起到了榜样标兵的作用,但党员责任意识不足,作为组织委员没能很好的利用自己的职能为大家服务,与同学联系不够,威信和号召力有待提高。
批评是为了帮助同志进步,自我批评是为了完善自己,我会监督其他同志同时自我督导,积极改正缺点,实现共同进步,请组织上批评监督。
批评与自我批评发言稿精选合集5篇
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