《儿童线描画基础教程》项目3植物线描写生.pptx

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植物线描写生,【什么是植物线描画】,植物线描画是指以植物为描摹对象，在保留植物的特征的同时，学会运用已知的点、线、面元素对画面进行处理，使其具有一定的装饰效果。

美丽的花10岁儿童作品,百合花教师示范作品,【植物写生的对象】,植物线描画表现内容主要是以静止的花卉、绿色植物为描摹对象。

学会使用常见的黑、白、灰来处理明暗关系黑，表现阴影部分深色的物象，给人一种深沉、有力、稳健、强烈的感觉；白，表现受光部分白色、浅色的物象，给人一种醒目、明亮的感觉；灰，具有过渡色的表现作用，使画面色调柔和、活泼、富于节奏感。

【植物线描的装饰方法】,大小、疏密不同的点会使整个画面生动活泼,运用点、线、面装饰画面，使作品具有装饰美感,富有变化的线条，可以有长短、曲直、虚实之分，给画面增添安定、庄重、浓郁、轻巧或坚韧的感觉,各种形状的块面，会给人留下强烈的视觉冲击力,在艺术创作中，注意将黑、白、灰和点、线、面相结合的方式来变现或突出使用某种技法，可以使画面感更丰满，更具有表现力,在画面中选择用不同粗细和形状的线进行勾边，既能增加画面的层次感，又能对画面整体的色彩起到协调作用。

植物按照从上到下，从左到右的顺序勾画轮廓。

勾花朵或叶子时，先勾最上面的花朵和叶子，再勾画第二层、第三层等。

一般花瓣和叶片均呈薄片状，画时，常用较细的线条勾花瓣，以较粗的线条勾叶、茎、花萼、花柄等；花瓣、叶片颜色深及厚硬的地方，用粗线，颜色浅及薄嫩的地方，用细线。

勾勒叶片时，先勾主脉，再勾叶子边缘。

勾画时，线条要流畅、连贯。

整体观察植物的结构特征，选择合适的写生角度,【整体观察】,平视：

视平线与地平线一致，此角度给人平实、亲切的感觉。

俯视：

视平线低，植物本身显得更为高大、美观。

仰视：

视平线高，观察地更全面，绘画的范围更广。

平视,俯视,仰视,整体观察植物，确定其花朵、叶子、枝干等形态特征,花朵的不同形态,叶子的不同形态,整体观察植物的花朵、叶片、枝干之间的各种相互关系,疏密关系,枝条穿插关系,花的朝向关系,叶子的生长关系,枝干与花瓣、叶子的相互关系,从最前面一层到最后面一层,画出生命力,选定绘画对象，确定线描构图,【作画步骤】,从整体入手，勾画整体轮廓。

作画时，用铅笔轻轻地起草，先画出主体轮廓，注意抓住植物的外形特征,画花时，花瓣应向花蕊集中，不要画的散乱，线条须流畅，切忌繁杂呆板，方能体现出花瓣的轻盈、飘逸、透明，画面才能自然、生动,刻画细节，填充各种基本线条和图案，也可以用留白等方法处理画面,线描画有时由于表现得太多，植物与植物之间容易混淆，层次不清，遇到此种情况可以进行适当处理，多画些随意的点点，还可以选择将几块面积涂黑，使画面疏密有致、层次分明。

整理完成，根据作品整体感觉进行适当调整,植物整体绘画完成之后，可在其基础上通过添加背景、手工制作来进行创意创作，丰富画面，增加美感,1.用取景框构图2.在画纸上定好写生对象位置（高和宽）3.按从前到后的顺序描绘4.仔细描绘，从大的整体形状画到小的局部，做到统一有序,【绘画步骤】,【学习内容】,任务一：

多叶植物的造型练习任务二：

花卉的造型练习任务三：

多肉植物的造型练习,任务一：

多叶植物的造型练习,任务二：

花卉的造型练习,任务三：

多肉植物的造型练习,【对话大师】,喻继高，毕业于南京师范学院美术系，国家一级美术师。

现任江苏省国画院副院长、江苏省美协副主席、中国工笔画学会副会长。

其花卉作品讲究书法用笔，以极具力度的线条表现花卉的明暗，浓淡，凹凸感，空间感，花朵叶片间的正侧，反转有致，茎叶穿插组合有节奏感，给人一种明快、清新的意蕴。

江宏伟，1957年11月生于江苏无锡，1977年毕业于南京艺术学院美术系，曾任南京艺术学院教授，现为中国艺术研究院研究员，博士生导师，中国艺术研究院艺术创作指导委员会副主任，中央美院兼职教授。

其笔下的花卉轮廓精细，并随着花朵的转折、移动，留下具有虚实、浓淡的线条，虚实断点的线条既不抢眼又起着规整物体外形的作用，个人风格明显。