幼儿园保育员业务考试试题D卷 附解析.docx

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幼儿园保育员业务考试试题D卷附解析

2019年幼儿园保育员业务考试试题D卷（附解析）

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（　　）。

Ａ.将袜跟穿在脚面上　　　Ｂ.袜子穿在衬裤腿里面

Ｃ.袜子筒包住衬裤的裤脚　Ｄ.袜子不提起来

2、恒牙的数量是（）。

A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32

3、灰乳剂常用于（）的消毒。

A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便

C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便

4、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免（）。

A．浅显B．忽略年龄特点C．直观D．游戏性

5、造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。

A、人际交往能力

B、独立生活能力

C、规则意识和完成规则的能力

D、任务意识和完成任务的能力。

6、幼儿园的环境创设主要是指（）。

A、购买大型玩具B安装望胶地板

C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所

7、成人应该提醒婴幼儿在（）洗手。

A．外出归来B．玩玩具时C．看书后D．穿衣后

8、婴幼儿被套的拆洗时间是（）。

A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次

9、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（）。

A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣

10、龋齿是怎样发生的?

（）。

A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

11、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，（）的学前儿童。

A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱

12、除使用84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。

A．0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净

C．0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净

13、同体消毒品的配制程序是（）。

A．放入容器一加水B．称量一放入容器～加水

C．称量一放人有刻度的容器一加水D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量

14、保育员平时要做好（）和记录，为写好保育工作总结积累材料。

A．经验总结B.保育工作计划C．组织活动的心得D．对工作的改进意见

15、食具、水杯不可以用（）方法消毒。

A．日晒法B．蒸汽C．化学消毒D．煮沸

16、爱护幼儿是（）的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。

A．取得幼儿信任B．教育幼儿C．取得工作成果D．保育工作

17、采用煮沸法消毒的时间是（）。

A、煮15分钟B、煮20分钟C、水开后煮20分钟D、水开后煮5分钟

18、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是（）。

A．空气的紫外线灯消毒B．戴口罩C．到公共场所D．注射抗体

19、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。

A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力

20、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开（）的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。

A．8：

30-10：

00B．10：

00一II：

00

C．14：

30-16：

30D．10：

30-14：

30

21、水杯消毒后应（）。

A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗

22、使用抹布后应先（）。

A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干

23、保育员给婴幼儿分发饭菜要（）。

A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次

24、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（）。

A、增强体质，提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对

25、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即（）。

A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、幼儿园常用的通风方式有（）和（）。

2、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及（），选择教育的内容。

3、玩具应摆放（），认真（），定期（），经常（）。

4、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。

5、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。

6、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。

7、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。

8、儿童进餐时间不应少于（）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

9、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

10、缺乏维生素A可患（）。

11、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：

所需药量=（）；加水量=（）。

12、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

13、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（）和生活场所的整洁和卫生。

14、幼儿自护教育的内容应（）、（），不脱离幼儿的生活实际。

15、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。

16、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。

17、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

18、幼儿在睡眠中发烧的症状有（）、（）、（）、（）。

19、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。

20、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。

每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。

每个方面由（）和（）两部分组成。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。

2、（）幼儿的肠管相对成人短。

3、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。

4、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。

5、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。

6、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。

7、（）《幼儿同教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。

8、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。

9、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。

10、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。

11、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。

12、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。

13、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。

14、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。

15、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、健康检查的目的是什么？

2、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？

3、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？

4、幼儿发热的物理降温法？

5、谈一谈幼儿园保育？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、什么是保育？

2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、B

2、D

3、B

4、B

5、D

6、C

7、A

8、A

9、C

10、C

11、B

12、D

13、D

14、B

15、A

16、A

17、C

18、A

19、A

20、D

21、D

22、B

23、A

24、D

25、D

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

自然通风、人工通风

2、答案：

知识和经验、发展水平

3、答案：

整齐、检查、清理、消毒

4、答案：

低处、湿毛巾

5、胸骨偏下方

6、答案：

纪律、卫生

7、良好的卫生习惯

8、20—30

9、安全，保护

10、夜盲症

11、答案：

欲配制浓度×欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量

12、高中，幼儿保育

13、个人

14、答案：

由近及远、由己及彼

15、漱口,刷牙

16、保育，教育

17、2岁半左右，20六龄齿

18、答案：

呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升

19、开窗通风，紫外线灯照射

20、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、×

3、×

4、√

5、√

6、√

7、×

8、×，改正：

应在15-18厘米

9、√

10、√

11、×

12、×

13、×

14、×

15、×

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。

健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。

2、答：

进餐的准备：

由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。

进餐的过程：

（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；

（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；

（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。

进餐结束：

幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。

要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。

3、参考答案：

（1）确定教育目标。

保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。

（2）选择教育内容。

确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。

（3）创设教育环境。

保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。

（4）选择教育的途径、形式和方法。

保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。

4、答：

1、头部冷敷；

2、酒精擦试。

5、答：

保育是成人（家长或保教人员）对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

保育是成人（家长或保教人员）对0～6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。

2、答：

（1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；

（2）允许孩子犯错误；

（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；

（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；

（5）多为孩子提供获得成功的机会（如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。