少先队班队主题队会感恩.docx
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少先队班队主题队会感恩
少先队班队主题队会——感恩
一、活动目的
1、通过对日常学习生活中的一些小小的琐事,从友情、亲情、恩情三方面让学生学会和同学相处,学会理解父母的良苦用心,学会体会老师的谆谆教诲;
2、通过此次活动,让学生体会宽容,大度,从小拥有一颗感恩的心;
3、通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。
二、活动准备
三、活动形式:
队会形式
四、活动内容:
唱歌、朗诵、小品、短剧、快板等
五、活动过程:
(一)友情
全班齐唱〈找朋友〉,主持人开场白
女:
友谊,像一盏明灯,照亮了我的灵魂。
男:
友谊,驱散了我心中的孤独和悲伤。
女:
友谊需要忠诚去播种,
男:
友谊需要热情去浇灌,
男、女:
让我们携手并进,建立起真正的友谊!
男:
同学们,我们全班同学在一起生活学习几年了,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗你会和同学交往吗?
你知道什么是真正的友情吗?
让我们一起去看他们的行为:
(短剧表演)
将心比心,换位表演。
1.踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说:
”没关系,路滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了。
“两人高兴地离去。
2.组长小心地把这本烂书留给自己,拿了下面的一本好书给这个同学,这同学看到了说:
”那本书应该是轮到发给我的,还是给我吧。
“两人在互相谦让。
3.同桌的同学想:
我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人,新笔算得了什么于是两人互相道谢,非常友好。
短剧在这里再定格,主持人问:
”为什么换种想法,换个‘位置’,结果竟会有如此大的变化呢“(大家讨论,随意发表意见。
)
女主持人小结:
在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!
男:
其实我们在日常的生活中,得到了很多来自同学的帮助,张老师也时常教育我们要时时刻刻都应怀着一颗感恩的心!
让我们学会感恩,学会赞美!
女:
让我们一起怀着感恩的心去赞美帮助过我们的每一位同学吧,哪怕只是一句”谢谢“!
男:
我先来赞美一下我今天的聪明的主持伙伴吧,你的字写得真好,我真的很羡慕你,我要像你学习!
女:
谢谢你的赞美!
其实我也很羡慕你的灵机应变!
男:
同学们,让我们一起去分享快乐吧!
女主持人小结:
善于发现别人的优点,适度赞美别人,是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。
在交往中,要适时表现这种行为,不应取笑别人的缺点,这样我们才能获得更多的朋友。
(二)亲情
男:
昨天你采访你爸爸妈妈了吗?
女:
当然了!
收获很大哦!
你看,看着同学们这么兴致勃勃的样子,肯定都收获不小,还是先请同学们把快乐与大家一起分享吧!
男:
嗯,爸爸妈妈可真辛苦,把我们从那么小养到这么大,他们真了不起!
让我们一起怀着一颗感恩的心去赞美我们可爱的爸爸妈妈吧!
(学生自由发言)
女:
大家都说出了发自内心的话,那么==,我想问你个问题,你知道你爸爸**的生日吗?
男:
这个,我想先问问同学们!
女:
爸爸妈妈对我们这么好,给了我们如此无私的爱,我一定要用好成绩来回报妈妈!
男:
恩!
我要用我的行动来表示我的心意!
瞧!
她们正用另一种方式向爸爸妈妈表示感谢呢!
(歌曲+朗诵+表演:
世上只有妈妈好)
女:
让我们一起用心呼唤”爸爸妈妈我们爱你“好吗?
男:
好!
(全班呼唤)
女:
我们除了要感谢养育我们的爸爸妈妈,帮助我们的同学,还有不能忘了就是
男:
老师!
听!
那儿正在赞美老师呢!
男:
老师爱我就像妈妈一样;
女:
我爱老师就像爱妈妈一样!
男:
老师的心最明亮。
女:
老师的心最慈爱。
男:
老师就像一棵棵大树!
女:
老师就像一片片绿叶!
男:
老师,妈妈!
女:
妈妈,老师!
男:
好感人!
女:
让我们再次为这么真实的心灵呼唤鼓掌!
男:
看!
老师正在那儿上课呢!
(小品〈上课〉)
女:
虽然我们每天都跟老师在一起,可是我们对老师当面的赞美却很少,让我们一起怀着感恩的心去赞美我们的老师吧!
男:
好!
让我先说!
(全班同学畅所欲言)
女:
我提议,我们有道不尽的情,说不完的话,让我们的千言万语都融成一首歌吧!
老师喜欢唱歌,平常都是老师唱给我们听,今天我们全班一起唱给老师听吧!
女:
老师,一首你带领我们一起学习的歌曲〈每当走过老师窗前〉送给您,愿你快乐,幸福!
(全班齐唱)
和谐校园充满爱
————少先队中队主题队会
序曲
甲:
爱,是心灵的呼唤;
乙:
爱,是纯真的情感;
甲:
爱,是人类生存的美德!
乙:
爱,是社会发展的基础!
甲:
只有爱学校,才能好好学习,天天向上!
乙:
只有爱班级,才能齐心协力,共创辉煌!
甲:
只有爱老师,才能认真听课,刻苦学习!
乙:
只有爱同学,才能和睦相处,互帮互助!
合:
五
(2)中队”爱在校园“主题队会——现在开始!
(一)爱学校
甲:
我们是一棵棵绿色的幼苗,
乙:
生长在西小小温暖的怀抱。
甲:
清新的空气哺育着我们,
乙:
温暖的阳光将我们照耀。
甲:
生长在西小,是我们的骄傲!
乙:
学习在西小,是我们的自豪!
甲:
青青的校园,为我们创设良好的学习环境。
乙:
莘莘的学子,为校园增添青春的勃勃生机。
甲:
校园是我家,(合)建设靠大家!
乙:
请欣赏集体诗朗诵《爱在校园》。
(二)爱班级
甲:
青翠的松林,是蘑菇的家;
乙:
蔚蓝的天空,是白云的家;
甲:
广阔的牧场,是牛羊的家;
乙:
滢营的河水,是蝌蚪的家!
合:
宽敞明亮的教室,是我们——共同的家。
甲:
这个家,是由你、由我、由他,由我们大家组成的。
乙:
建设这个家,要靠你、靠我、靠大家!
甲:
那么,亲爱的同学们,为了建设好这个家,我们作为小主人应该做些什么呢?
(同学们自由发言)
甲:
是啊!
让我们听听同学们是怎样关心集体的吧!
(同学们自由发言)
乙:
这样的事例真是举不胜举!
甲:
这样的精神真是可歌可敬!
乙:
有了这样的精神,我们的集体一定会——不断前进(鼓掌)!
(三)爱老师
甲:
如果说,集体是我们共同的家。
乙:
那么,老师就是我们共同的家长。
甲:
我们生长在温暖的集体中。
乙:
师生之间朝夕相处,情深意长。
甲:
多少次,我们遇到难题!
鼓励我们的,是老师温暖的微笑;
乙:
多少次,我们犯下小错!
帮助我们的,是老师严厉的目光;
甲:
老师,有了您,校园才会这样美丽!
乙:
老师,有了您,花朵才会如此芬芳!
甲:
然而,老师的辛劳,又有谁能知晓!
乙:
让我们听听这些小伙伴的叙述吧!
(表演小品《夸老师》)
甲:
是啊,谁言寸草心,报得三春晖!
乙:
老师的辛劳,又何止这些!
甲:
千言万语,也道不尽我们对老师的爱!
乙:
那么,就让我们用优美的歌声来表达吧!
乙:
请听歌曲《每当我走过老师窗前》
(四)爱同学
甲:
敬爱的老师!
我们永远感谢您!
乙:
您那真诚无私的爱,在我们幼小的心灵深深地扎下了根!
甲:
那爱,发芽开花,结出了丰盛的果实。
乙:
我们也学会了爱,学会了关怀!
甲:
我们互相关心。
乙:
我们互相帮助。
甲:
那么,生活在同学们之间,你受到过同学们的帮助吗?
(有)
乙:
谁能介绍一下呢?
(同学们自由发言)
甲:
同学们的回答真好!
乙:
这就是爱,这就是关怀,这就是友谊!
甲:
请听诗朗诵《友谊》。
乙:
深厚的友谊,温暖了我们的心灵。
甲:
深厚的友谊,也温暖了我们每一个人。
乙:
爱,是阳光,是雨露。
甲:
爱,是春风,是鲜花。
乙:
爱是无私的,爱是广义的。
甲:
请欣赏舞蹈《爱的奉献》。
尾声
甲:
爱,似涓涓清泉,温暖我们的心灵。
乙:
爱,如闪闪星光,照亮我们的前程。
甲:
我们要播撒爱的种子!
乙:
我们要珍惜爱的花朵!
甲:
只要我们付出真心!
乙:
只要我们付出爱心!
合:
我们的明天就会变得更美好!
甲:
让我们高声齐唱《明天会更好》,祝愿我们都能迎来光辉灿烂的明天!
乙:
请辅导员讲话。
(鼓掌)