专业技能比拼活动之讲故事大赛的策划书.docx
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专业技能比拼活动之讲故事大赛的策划书
专业技能比拼活动之讲故事大赛的策划书
贯彻教育学院“三风”建设活动的精神,提高学前教育专业学生的专业技能,提升本专业学生的专业意识和应用水平。
构建和谐丰富的学前教育专业文化氛围。
指导老师:
刘天娥
专业顾问:
李国毅
1.综合协调组
负责人:
章甜张霞
工作职责:
(1)负责活动的整体统筹安排;
(2)负责督促各工作组落实各组下达的各项任务;
(3)负责起草“学前教育技能比拼之唱儿歌比赛”活动的策划及实施方案;
(4)负责班级所有人员的临时调配及比赛活动的顺利进行
2、宣传组
负责人:
欧雪丽(组长)吕微王丽戴雪艳张志杰孙雅慧
工作职责:
(1)负责统筹活动的整体新闻宣传方案的起草及实施;
(2)负责写通讯稿、现场采集图片;
(3)负责比赛当天会场的布置及所需小道具的制作。
3、监察组
负责人:
肖媛(组长)
喻珍珍董明
工作职责:
(1)负责各个班级的宣传和通知工作
(2)负责组织各班报名并进行统计
(3)嘉宾的邀请及比赛当天嘉宾的接待
4、统计组
负责人:
张佳曼(组长)饶珍熊双张瑞星张玉萍
工作职责:
(1)负责比赛现场参赛选手的签到工作
(2)比赛现场的分数统计工作
5、主持人:
冯丹
(1)主持的起草稿及比赛当天的全程主持
6、摄影组:
李琼刘海薇
(1)负责活动过程的摄影照片拍摄
7、采购组:
熊晓云
贺红芬
(1)负责各组所需物品的采买
(2)负责奖品及证书的采买。
8、后勤组:
祝元
王泉
(1)负责财务支出及做账
(2)负责嘉宾的服务及配合主持人进行互动环节
9、音响组:
高娜郭海英
(1)负责选取比赛所需要的所有歌曲并进行
(2)负责比赛当天所需音乐的播放
四、活动对象
教育学院学前教育专业08、09、10级学生
主办单位:
教育学院学前教育专业学工办
承办单位:
教育学院学前教育0911班
活动时间:
20xx年5月
活动地点:
8栋
1、__由宣传组
(1)以宣传板、海报、广播稿等形式进行宣传
(2)通知各班相关负责人以班级为单位进行宣传
2、由监察部通知每位参赛选手并做好选手信息统计工作。
3、将邀请冯丹担任此活动的主持人
活动期间:
后勤组、宣传组共同协作,做好现场布置和秩序的维护及后勤工作,监察组人员做好统计分数成绩工作,一名监察人员做好记时工作。
后期总结工作表彰:
由0911学前教育班主任李国毅老师对此活动做总结和表彰
活动内容:
脱口秀超级模仿秀
脱口秀:
1、活动形式活动形式为个人故事讲颂,参赛组每组出一个人,讲读中外经典儿童故事或自创儿童故事。
2、比赛规则
1、讲诵比赛顺序由抽签决定,当主持人宣布参赛选手上台后1分钟未到者,视为弃权,由后一组选手上台参赛,依次类推。
2、故事内容要积极向上,口齿清晰,表达能力强,脱稿,讲诵时间2---3分钟,每位选手的讲诵时间不得超过4分钟,每超时30秒(不足30秒按30秒计),由记录台在选手的最后得分中扣除0.05分,依次类推。
3、本次比赛采用10分制,去掉评委打分中的一个最高分和一个最低分,取其余评委打分的平均值为选手的最后得分。
4、由此轮比赛中胜出的前10组进入下一轮比赛。
3、评分标准:
1、作品内容健康向上,符合儿童身心发展和认知水平。
2分
2、语速适中,表达流利连贯,有真情实感。
2分
3、讲诵富有感染力,肢体语言运用得当,表情丰富,控场效果良好。
2分
4、立意创新,有一定的教育指导意义。
2分
5、普通话标准,吐字清晰。
1分
6、服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份。
1分
超级模仿秀
1、活动形式活动形式团体儿童故事表演,参赛组每组出一个人读故事(中外经典儿童故事或自创儿童故事)或者旁白,其余选手做相应的故事情节表演。
2、比赛规则
1、比赛顺序由上一轮成绩由高到低决定
2、比赛可以有适当的道具和音效配备,时间为5分钟,每超时30秒(不足30秒按30秒计),由记录台在选手的最后得分中扣除0.05分,依次类推。
3、本次比赛采用10分制,去掉评委打分中的一个最高分和一个最低分,取其余评委打分的平均值为选手的最后得分。
3、评分标准:
1、故事选材主题鲜明,情节合理,内容充实、健康。
2分
2、精神饱满,表情自然,语言清晰,动作得体。
2分
3、表演感情投入到位,符合角色特点,富有艺术感染力。
2分
4、服装配音与故事内容协调,旁白默契自然。
2分
5、表演有创造性,效应积极,气氛活跃。
2分
二等奖一名(奖品+院级证书)
三等奖一名(奖品+院级证书)
优秀奖三名(奖品+院级证书)
100元
宣传板:
30元
资料打印:
30元
会场布置:
50元
道具租赁及相关小道具采买
50元
茶水、活动笔纸
30元
共计:
290元
内容仅供参考