八年级下册语文全册文言文复习习题及答案打印版汇总.docx
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八年级下册语文全册文言文复习习题及答案打印版汇总
八年级下册文言文复习
《与朱元思书》习题
一.[基础知识训练]
(一)给下列加点的字注音:
①.(②.(
③.(④(
(二)
(三写登舟纵目总体:
________________________。
写江上放舟自由情态的:
_________________________。
概括赞叹富春江景___________________________
2.写富春江水清澈的:
____________________________。
写江流气势磅礴的:
_______________________。
3.写听觉感受的:
__________________________。
(四)、翻译句子。
1.风烟俱净,天山共色。
2.急湍甚箭,猛浪若奔。
3.夹岸高山,皆生寒树。
4.鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。
5.横柯上蔽,在昼犹昏。
6.疏条交映,有时见日。
7游鱼细石,直视无碍。
8负势竞上,互相轩邈。
(五)指出下列各组中的加点词的不同用法。
蝉则千转不穷。
(
①.欲穷其林。
(
猿则百叫无绝(
②.空谷传响,哀转久绝。
(
鸢飞戾天者,望峰息心。
(
③.果如鹤唳云端。
(
(六.这篇文章从文体上看,应是一篇介绍了优美的景色。
描绘异水时,抓住了的特点,在描绘奇山时,紧扣的特征。
二、阅读理解。
阅读语段,答文后题。
风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1指出下列各句中有通假字的一项是(
A.风烟俱净,天山共色。
B.奇山异水,天下独绝。
C.经纶世务者,窥谷忘反。
D.疏条交映,有时见日。
2下列句子不是骈句的一项是(
A.从流飘荡,任意东西。
B.自富阳至桐庐,一百许里。
C.夹岸高山,皆生寒树。
D.负势竞上,互相轩邈。
3指出下列句中加点词的活用特点。
①风烟俱净:
________________②望峰息心:
________________________
4从听觉上看,富春江有哪些迷人景色?
找出具体语句_____________________
5鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的实际意思是什么?
它反映了作者怎样的处世思想。
___________________________________
6在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句,并说说它们的表达效果。
视觉:
____________
听觉:
____________
表达效果:
____________
7本文总领全文的句子是
8文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙?
9、文中“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情?
10、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子
11、从听觉上看,富春江有哪些迷人景色?
找出具体语句
12、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么?
、语段阅读
<甲>水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千啭不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
<乙>林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣著,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
1、对下列加点的词语解释正确的一项是()
A屋舍俨然:
整齐的样子怡然自乐:
愉快的样子良田美池桑竹之属:
连接
B水皆缥碧:
青白色望峰息心:
平和的心态窥谷忘反:
同“反”,返回
C有时见日:
同“现”互相轩邈:
高大横柯上蔽:
树木
D阡陌交通:
交错相通负势竞上:
凭依皆生寒树:
(使人看了)感到有寒凉之意
2、翻译句子:
蝉则千啭不穷,猿则百叫无绝
3、选文甲中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水势的,《三峡》一文也有一处是写水势的,与它有异曲同工之妙,这个句子是:
4、选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世,向往的思想,他的《饮酒》(之五)中“,
”两句集中体现了这种思想。
5、选文甲描写富春江的美景是,抓住了山水的特点,反映出作者的生活情趣;选文乙通过描绘桃花源美丽的自然风光,来表现桃花源人
的生活,反映出作者的社会理想。
6、作者用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,参照你乘船或坐车时的体验,说说这样写好在哪里?
7、从写景方面看,甲文的写景顺序是怎样安排的?
作者是从哪几个角度来描写景物的?
参考答案:
(一)略
(二)略(三)1.风烟俱净,天山共色。
从流漂荡,任意东西。
奇山异水,天下独绝。
2.水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪苦奔。
3.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫不绝。
(四)1.风尘和雾气全部消散一片明净,晴空和青山共同呈现同样青色。
2.飞腾的急流,比箭更快;汹涌的浪滔,与快马无异。
3.紧贴两岸的山上,长满了常青(阴森森)的树木。
4.当人们仰望盘旋峰顶的老鹰,就自然而然平息了追求名利的欲望。
5.横斜的大树枝遮蔽着天空,即使白天与黄昏无异。
6.稀疏的小树枝交织的地方,或许还可以漏出点阳光。
(五)①尽,完走完②停止消失③至叫
(六)山水小品“千丈见底”“直视无碍”“争高直指,千百成峰”
二、1.C2.B3.①形容词作动词消失②使动用法使„„平息
4.泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
5其宗旨可能是自明本志,也可能是对朋友婉言相劝,希望他早日离开官场过隐居生活。
爱慕美好自然,避世退隐。
6、横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
表达效果:
句式整齐,音韵和谐;对比立意,相映成趣。
71奇山异水,天下独绝。
8有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
9表达了作者对富春江奇山异水的赞美,留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。
10水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
11泉水激石,泠泠作响。
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
12望峰
窥谷
七、1D2知了长久不停的叫,猿猴接连不断的啼3虽乘奔御风,不以疾也4田园生活(乡村生活)采菊东篱下,悠然见南山。
5、奇(清急)水
异(高险)沉迷山水(寄情山水、热爱山水)安宁、闲适
6、以动写静,使静止的景物富有动感,更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美,给人以身临其境之感,给读者留下深刻印象。
7、由高到低,由远及近视觉,听觉
2、五柳先生传
[基础知识训练]
1、给下列加点的注音
①造饮辄.尽()②箪.
瓢屡空()③短褐.穿结()④衔觞.
赋诗()2、解释下列加点的字
①每有会意..:
②造饮辄.
尽:
③环堵萧然..:
④晏如..
也:
⑤不戚戚..于贫贱:
⑥不汲汲..
于富贵:
3、翻译:
好读书,不求甚解
4、本文是一篇,作者,(朝代)著名诗人,我们在上学期曾学过他的散文《》。
阅读语段,答文后题
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:
黔娄之妻有言:
“不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵。
”其言,兹若人之俦乎?
衔觞赋诗,以乐其志。
无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
5、结合语境,解释文中加点词的意思。
①造.饮辄尽_________②衔觞.
赋诗____________________6、用现代汉语翻译下面的句子。
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
译文:
____________________________________________________________
7、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个__________________的形象,赞美了他________________的精神。
8、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”?
答:
______________________________________________________________
9、《饮酒》一诗所表达的志趣与本文有相同之处,请对其中的名句“采菊东篱下,悠然见南山”作简单赏析。
答:
______________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
22、《五柳先生传》
1、略2、①对书的旨意有独到的体会②就③冷清的样子④安然自若的样子⑤忧愁的样子⑥心情急切的样子3、喜欢读书,不过分在字句上下功夫4、传记陶渊明东晋《桃花源记》5、①往、到②酒杯6、不为贫贱而忧虑,不热中于发财做官。
7、独立于世俗之外的隐士(或隐士)8、因为五柳先生读书只求领会要旨,不在一字一句的理解上下功夫;这与他“不慕荣利”的追求有关,读书是为求知的满足,精神的享受。
9、这两句形象地描写出诗人恬淡、闲适、宁静自得的生活态度;句中“悠然”“见”用得好,体现出诗人和大自然融为一体的自由而平静的心境;
<<五柳先生传>>习题精选
阅读课文选段,完成后面的题目。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短揭穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
1、解释下列各句中加粗的词。
⑪每有会意,便欣然忘食会意:
⑫造饮辄尽,期在必醉造:
期:
⑬箪瓢屡空,晏如也宴如:
⑭环堵萧然,不蔽风日萧然:
2、填空。
《五柳先生传》的作者是________,他是________代大诗人,我们学过他的一篇文章《__________》,其中描绘了一个自由、和平、生活幸福的理想境界。
有关他不阿谀权贵的“________________”的故事也广为流传。
3、翻译下列短语或句子:
⑪曾不吝情去留译文:
⑫环堵萧然,不蔽风日译文:
4、选段中的一个成语是________________。
5、文中“不慕荣利”与下文“赞语”中的哪句相照应?
答:
6、用“____________”划出文段中写“五柳先生”“生活”的句子。
7、从表达方式看,文段主要用了________的表达方式,这部分内容与下文的“赞”语的关系是________________。
【参考答案】
1、⑪指对书中的意旨有独到的体会。
⑫往,到;希望、愿望。
⑬安然自若的样子。
⑭冷冷清清的样子。
2、陶渊明东晋桃花源记不为五斗米折腰
3、⑪态度率直,说来就来,说走就走。
⑫简陋的居室冷冷清清,遮不住风和阳光。
4、不求甚解
5、不汲汲于富贵。
6、“性嗜酒,家贫不能常得”“环堵萧然,不蔽风日;短揭穿结,箪瓢屡空,晏如也。
”
7、记叙传赞一体,互为补充,使人物个性更为鲜明
回答者:
fufujiang-魔法师四级12-2419:
35
1、解释下列各句中加粗的词。
⑪每有会意,便欣然忘食会意:
⑫造饮辄尽,期在必醉造:
期:
⑬箪瓢屡空,晏如也宴如:
⑭环堵萧然,不蔽风日萧然:
2、填空。
《五柳先生传》的作者是________,他是________代大诗人,我们学过他的一篇文章《__________》,其中描绘了一个自由、和平、生活幸福的理想境界。
有关他不阿谀权贵的“________________”的故事也广为流传。
3、翻译下列短语或句子:
⑪曾不吝情去留译文:
⑫环堵萧然,不蔽风日译文:
4、选段中的一个成语是________________。
5、文中“不慕荣利”与下文“赞语”中的哪句相照应?
答:
6、用“____________”划出文段中写“五柳先生”“生活”的句子。
7、从表达方式看,文段主要用了________的表达方式,这部分内容与下文的“赞”语的关系是________________。
【参考答案】
1、⑪指对书中的意旨有独到的体会。
⑫往,到;希望、愿望。
⑬安然自若的样子。
⑭冷冷清清的样子。
2、陶渊明东晋桃花源记不为五斗米折腰
3、⑪态度率直,说来就来,说走就走。
⑫简陋的居室冷冷清清,遮不住风和阳光。
4、不求甚解
5、不汲汲于富贵。
6、“性嗜酒,家贫不能常得”“环堵萧然,不蔽风日;短揭穿结,箪瓢屡空,晏如也。
”
7、记叙传赞一体,互为补充,使人物个性更为鲜明
《五柳先生传》练习
一、自主练习
⒈给加横线的字注音。
①性嗜酒而家贫()②造饮辄尽()③曾不吝情去留()④短褐穿结()⑤箪瓢屡空,晏如也()()()()⑥颇示己志()⑦其言兹若人之俦乎()⑧衔觞赋诗()⑨无怀氏之民欤()
2、选出加黑字拼音有误的一项()
A.欣然xīn吝情lìn萧然xiāo
B.嗜酒shì短褐hè俦chóu
C.辄zhá屡空lǚ衔觞shāng
D.好读书hào宅边zhái以乐其志1è
3.解释词语:
①先生不知何许人也许:
②不戚戚于贫贱戚戚:
③不汲汲于富贵汲汲:
④其言兹若人之俦乎俦:
⑤衔觞赋诗衔觞:
⑥亦不详其姓字。
详:
⑦亲旧知其如此。
旧:
⑧或置酒而招之。
或:
________置:
___________⑨颇示己志。
颇:
______________⑩环堵萧然,不蔽风日。
萧然:
_____________________
4.说法有误的一项是()
A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。
B.这篇自传是用第一人称叙说的。
C.这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。
D.这篇文章简练而生动,富有幽默情趣,给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。
5.之”字用法不同的一项()
A.兹若人之俦乎?
B.或置酒而招之。
C.无怀氏之民欤?
D.葛天氏之民欤?
6.填空。
①陶潜,时期的文学家和。
字,号,世称靖节先生,有《》传世。
②黔娄之妻有言:
“,。
”其言
乎?
,。
无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
7.把下列句子译成现代汉语。
①好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
②其言兹若人之诗乎?
衔觞赋诗,以乐其志。
8.找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。
①性格:
②生活:
③志趣:
二、阅读延伸:
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:
黔娄之妻有言:
“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎?
衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
9.结合语境,解释文中加横线词的意思。
①造饮辄尽()②衔觞赋诗()
10.现代汉语翻译下面的句子。
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
11.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?
12.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个的形象,赞美了他的精神。
13.“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”?
14.文中有“常著文章自娱,颇示己志”的句子,请你结合五柳先生的《桃花源记》说说他的志是什么?
《五柳先生》答案
⒈略⒉C3①处,地方②忧愁的样子③心情急切的样子④朋友,伴侣⑤口触酒杯,指饮酒①详细地知道②旧交,旧友。
③备办,置办④很⑤冷清4.B(是用第三人称叙说的)5.B6①东晋诗人渊明五柳先生陶渊明集②不戚戚于贫贱不汲汲于富贵兹若人之俦衔觞赋诗以乐其志7.略8.①闲静少言,不慕荣利②性嗜酒,家贫,不能常得③忘怀得失,以此自终。
9.①往,到②酒杯10.不为贫贱而忧虑,不热衷于发财做官。
11.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵12.独立于世俗之外的隐士安贫乐道13.因为五柳先生读书只求领会要旨,不在一字一句的理解上下功夫;这与他“不慕荣利”的追求有关,读书是为求知的满足,精神的享受。
14.淡泊名利,洁身自好。
《诗词曲五首》习题精选
【基础题】
一、语言的积累与运用
1、选出下面注音完全正确的一项()
A、烂柯(kē)酬乐天(chóu)折戟(jī)
B、干戈(gē)认前朝(cháo)宫阙(què)
C、琼楼(qióng)贬谪(zhāi)零丁(dīng)
D、婵娟(chán)踌蹰(chǔ)绮户(qǐ)
2、选出下面书写完全正确的一项是()
A、巴山楚水萋凉地,二十三年弃置身。
B、折戟沉沙铁未消,自将磨洗认前朝。
C、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打平。
D、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
3、选出下面朗读节奏不正确的一项是()
A、沉舟|侧畔|千帆|过,病树|前头|万木|春。
B、折戟|沉沙|铁未销,自将|磨洗|认前|朝。
C、辛苦|遭逢|起一|经,干戈|寥落|四周|星。
D、我欲|乘风归去,又恐|琼楼玉宇。
4、选出对加粗词解释不正确的一项是()
A、酬乐天(以诗答谢)长精神(振作)自将磨洗(将要)
B、折戟(古代兵器)铁未销(销蚀)叹零丁(孤苦无依)
C、丹心(比喻忠心)不胜寒(承受、经受)干戈寥落(指代战争)
D、经行处(经过)共婵娟(指月亮)照汗青(指史册)
5、默写或理解性填空。
⑪_____________,暂凭杯酒长精神。
⑫《酬乐天扬州逢席上见赠》的名句是_____________。
⑬《过零丁洋》中比喻飘摇不定的南宋朝廷的一句是_____________。
⑭《水调歌头》中写出词人矛盾心理的一句是_____________。
⑮《山坡羊潼关怀古》写曲人驻马远望、感慨横生的诗句是_____________。
6、说出你对下面名句的理解。
⑪东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
_____________________________________________________
⑫但愿人长久,千里共婵娟。
___________________________________________________
二、阅读下面短文,回答问题
明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
1、给下列几句划分节奏。
明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
2、“起舞弄清影”中的“弄”字用得极妙,妙在何处?
______________________________________________________
3、谢庄的《月赋》中有“隔千里兮共明月”的诗句,与本词中的最后一句意思相近,但在意境上不尽相同,试分析。
_________________________________________________________
【能力题】
1、下面这幅画中包含着刘禹锡的一首诗中的一句,请读画写出诗句并完成文后问题。
⑪这句诗是_____________,它出自刘禹锡的_____________一诗。
⑫这首诗的颔联是_____________。
⑬诗题中含有唐朝另一大诗人的字是_____________。
⑭诗中概括其被贬谪的地方是_____________。
⑮饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的一句是_____________。
⑯诗中运用的两个典故分别是:
①_____________,②_____________。
⑰诗中有一联是千古名句,现在常用它来说明新事物必将取代旧事物,这两句是_____________。
⑱诗中写归来感受的一句是_____________。
2、选出对张养浩《山坡羊;潼关怀古》理解分析不正确的一项是()
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
望西都,意踌蹰。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
兴,百姓苦;亡,百姓苦!
A、《山坡羊潼关怀古》是一首元代散曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是曲的标题。
B、“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要的特点。
C、曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感,“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。
D、作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情,他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
【创新题】
语言的创新与应用。
1、请写出你知道的古今中外的名人关于学习方面的名言两句。
⑪______________________________________________________
⑫______________________________________________________
2、默写。
⑪_____________,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
⑫古代诗歌中抒写思念故乡、眷恋亲友的诗句很多,请你写出三句(其中一句是课外的)。
①_____________,_____________。
②_____________,_____________。
③_____________,_____________。
3、举出中国历史上有哪些“留取丹心照汗青”的英雄人物?
不少于三例。
_________________________________________________________
【参考答案】
〖基础题〗一、1、B2、D3、B4、A
5、⑪今日听君歌一曲⑫沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春⑬山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍⑭我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇⑮望西都,意踌蹰
6、⑪“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”中的“大乔”是东吴前国主孙策的夫人。
当时国主孙权的亲嫂,“小乔”则是正在带领东吴全部水陆兵马和曹操决一死战的军事