plc实验报告.docx

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plc实验报告

嘉兴学院南湖学院

可编程序控制器及应用

实验报告

学院嘉兴学院南湖学院

专业电气工程期及自动化

班级电气N121班

学号************

姓名唐云杰

可编程序控制器及应用课程建设组编制

《可编程序控制器及应用》实验报告一

实验名称：

PLC基本指令实验开课实验室：

PLC实验室

实验日期：

2015.3.10

实验组别：

实验者：

唐云杰

班级：

电气N121班

学号：

201245679319

同组人：

华彦备

院系：

南湖学院机建系

指导教师：

吴伟雄

教师评语

教师签名：

年月日

实

验

成

绩：

1．实验目的与要求

（1）.进一步熟悉编程软件的使用方法。

（2）.掌握FX系列PLC的基本元件的编号规则和功能。

（3）.掌握FX系列PLC的基本指令的使用和编程方法。

（4）.通过对PLC输入继电器、输出继电器、内部继电器、定时器、计数器的认识选择正确的基本指令与元件编写出满足要求的程序。

（5）.写出一个使灯LED通电1.5s、断电1.2s的闪烁程序。

2．实验装置

（1）.QSPLC系列可编程控制模拟实验台之开关量输入（按钮）/输出模块（数码管）。

（2）.FX2N-32MR型可编程序控制器。

3．实验原理和设计思想

当按下启动按钮X0的时候，输出Y0对应的指示灯亮并且维持1.5s后熄灭，熄灭1.2s之后有自动通电并亮1.5s然后继续熄灭，重复上述步骤。

4．PLC的I/O端分配及接线电路图

信号闪烁电路I/O分配图

输入：

X0SB1启动输出：

Y0LED

X1SB2停止

5．PLC程序（梯形图）

6．实验调试过程和运行现象

当按下与X0连接的SB1按钮后，LED灯亮，且亮1.5s，之后自动熄灭，且熄灭1.2s后，依据梯形图设计原理，LED灯又自动亮起，重复之前的动作，形成一个循环。

若按下X1连接的SB2按钮，上述的循环方结束，LED熄灭。

7．实验结果分析

满足实验要求，了解了PLC基本指令的功能和使用方法，深入体会了定时器和内部继电器的作用和使用方法。

进一步地复习了梯形图的绘制和实际仿真操作，加深了对PLC的了解。

《可编程序控制器及应用》实验报告二

实验名称：

PLC高级指令实验开课实验室：

PLC实验室

实验日期：

2015.3.17

实验组别：

实验者：

唐云杰

班级：

电气N121班

学号：

201245679319

同组人：

华彦备

院系：

南湖学院机建系

指导教师：

吴伟雄

教师评语

教师签名：

年月日

实

验

成

绩：

1．实验目的与要求

（1）.进一步熟悉编程软件的使用方法。

（2）.了解FX系列PLC字元件和高级模块功能。

（3）.掌握FX系列PLC的高级指令的使用和编程方法。

（4）.通过数据变换操作实验，深入了解数据变换指令的原理和运行机制。

2．实验装置

（1）.QSPLC系列可编程控制模拟实验台之开关量输入（开关）/输出模块。

（2）.FX2N-32MR型可编程序控制器。

3．实验原理和设计思想

在X0~X3作为BCD码个位输入，X10~X17作为BCD码的十位和百位输入，将他们结合为3位BCD码，结果放在字存储单元中，在将BCD码变换成二进制数放在字存储单元中。

本实验通过MOV指令完成：

4．PLC的I/O端分配及接线电路图

数据变换操作I/O分配图

输入:

X0SB1

X1SB2

X2SB3

X3SB4

X10SB7

X11SB8

X12SB9

X13SB10

X14SB11

X15SB12

X16SB13

X17SB14

X4SB5启动X5SB6停止

5．PLC程序（梯形图）

6．实验调试过程和运行现象

按照电路图接好每一根线，将程序传送到控制器中并点击“开始监控”。

X0~X3作为BCD码个位输入，即把X0~X3表示的二进制的值转化为BCD码并储存在D10的第一位中。

然后将X10~X17作为BCD码的十位和百位输入，把X10~X17所表示的2个二进制数的值转化为BCD码并储存在D12的第一位和第二位中，然后将BCD码移位传送。

源数据BCD右起第2位开始的2位移到D12的第3位和第2位。

然后D1中的BCD码自动转换为二进制码，从而实现三位BCD码

7．实验结果分析

成功使用MOV指令完成本实验。

《可编程序控制器及应用》实验报告三

实验名称：

数码显示控制实验开课实验室：

PLC实验室

实验日期：

2015.3.31

实验组别：

实验者：

唐云杰

班级：

电气N121班

学号：

201245679319

同组人：

华彦备

院系：

南湖学院机建系

指导教师：

吴伟雄

教师评语

教师签名：

年月日

实

验

成

绩：

1．实验目的与要求

（1）.掌握运用PLC设计一个运用系统的基本方法。

（2）.用PLC构成数码显示控制系统。

（3）.通过以输入BCD码形式，编写可将BCD码译出并实现十进制数自动循环显示的程序。

2．实验装置

（1）.QSPLC系列可编程控制模拟实验台之数码显示模块。

（2）.FX2N-32MR型可编程序控制器。

3．实验原理和设计思想

用PLC实现十进制数的显示，要求用四个开关输入十进进数对应的十个数字0～9，并在数码显示模块上显示0到9十个数字的符号。

在I\O分配时，设计一个启动按钮和停止按钮将实验要求的一种情况用Mn表示，再结合输出I\O口列出真值表，以此为程序运行依据来编写程序。

4．PLC的I/O端分配及接线电路图

数码管I/O分配图

输入：

X0SA1输出;Y0灯A

X1SA2Y1B

X1SA3Y2C

X1SA4Y3D

X1SA5Y4E

Y5F

Y6G

Y7H

真值表

5．PLC程序（梯形图）

6．实验调试过程和运行现象

先打开总开关X4。

从四个开关X0X1X2X3输入十进进数对应的十个数字0～9，对应数码显示模块上显示0到9十个数字的符号。

．实验结果分析

plc程序里不能重复出现输出量。

《可编程序控制器及应用》实验报告四

实验名称：

四节传送带控制实验开课实验室：

PLC实验室

实验日期：

2015.4.7

实验组别：

实验者：

唐云杰

班级：

电气N121班

学号：

201245679319

同组人：

华彦备

院系：

南湖学院机建系

指导老师：

吴伟雄

教师评语

教师签名：

年月日

实

验

成

绩：

1.实验目的与要求

（1）.掌握运用PLC设计一个运用系统的方法。

（2）.用PLC构成四节传送带控制系统。

（3）.能够自动控制的四节传送带，当出现故障时传送带则停止。

2.实验装置

（1）.QSPLC系列可编程控制模拟实验台之四节传送带控制模拟模块。

（2）.FX2N-32MR型可编程序控制器。

3.实验原理和设计思想

如图所示四节传送带模拟控制模型，起动时，先起动最末的皮带机，1s后再依次起动其它的皮带机；停止时，先停止最初的皮带机，1s后再依次停止其它的皮带机；当某条皮带机发生故障时，该机及前面的应立即停止，以后的每隔1s顺序停止；当某条皮带机有重物时，该皮带机前面的应立即停止，该皮带机运行1s后停止，再1s后接下去的一台停止，依此类推。

4.PLC的I/O端分配及接线电路图

（1）I/O分配图

传送带I/O分配图

输入：

X0SB1启动输出：

Y0M4

X1SB2停止Y1M3

X2SB3M1故障Y2M2

X3SB4M2故障Y3M1

X4SB5M3故障

X5SB6M4故障

（2）I\O接线图

5.PLC程序（梯形图）

6.实验调试过程和运行现象

当按下启动按钮时，模拟传送带的LED显示模块显示传送带M4、M3、M2、M1依次每隔1S启动，并最终平稳运行。

当按下停止按钮时，模拟传送带的LED显示模块显示传送带M1、M2、M3、M4依次每隔1S停止。

另外在传送带平稳运行时，按下M3故障按钮，则M1、M2、M3三个传送带同时停止，M4传送带在1S之后也停止，另外三个故障按钮在试验之后都满足要求。

7.实验结果分析

本次试验采用了多个定时器去控制每个传送带的起动和出现故障时传送带的停止，根据实验时的运行现象，发现能够传送带能够自动做出正确的反应，这次实验能够满足实验的要求。

《可编程序控制器及应用》实验报告五

实验名称：

天塔之光控制实验开课实验室：

PLC实验室

实验日期：

2015.4.14

实验组别：

实验者：

唐云杰

班级：

电气N121班

学号：

201245679319

同组人：

华彦备

院系：

南湖学院机建系

指导老师：

吴伟雄

教师评语

教师签名：

年月日

实

验

成

绩：

1.实验目的与要求

（1）.掌握运用PLC设计一个运用系统的方法。

（2）.用PLC构成天塔之光控制系统。

（3）.可以通过plc实现天塔之光的控制，可以使得天塔之光的灯亮灭满足要求，并且知道plc程序的循环设计。

2.实验装置

（1）.QSPLC系列可编程控制模拟实验台之天塔之光控制模拟模块。

（2）.FX2N-32MR型可编程序控制器。

3.实验原理和设计思想

如图所示天光之塔控制模拟模型，用PLC控制LED指示灯按如下顺序点亮：

L12→L11→L10→L8→L1→L1、L2、L9→L1、L5、L8→L1、L4、L7→L1、L3、L6→L1→L2、L3、L4、L5→L6、L7、L8、L9→L1、L2、L6→L1、L3、L7→L1、L4、L8→L1、L5、L9→L1→L2、L3、L4、L5→L6、L7、L8、L9→L12→L11→L10……循环下去

通过列出真值表对实验进行所该亮的等级时间进行设计梯形图。

4.PLC的I/O端分配及接线电路图

（1）I/O分配图

天塔之光I/O分配图

输入：

X0SB1启动输出：

Y0L1

X1SB2停止Y1L2

Y2L3

Y3L4

Y4L5

Y5L6

Y6L7

Y7L8

Y10L9

Y11L10

Y12L11

Y13L12

（2）I\O接线图

（3）真值表

5.PLC程序（梯形图）

6.实验调试过程和运行现象

按下启动按钮，天塔之光控制模拟模块按照控制要求不断循环显示，当按下停止按钮时，天塔之光控制模块上的LED灯全部熄灭。

当我们再次按下启动按钮时，天塔之光控制模拟模块又重新按照控制要求不断循环显示。

7.实验结果分析

本次实验采用循环指令，通过实验现象可知，天塔之光的灯的亮灭顺序完全按照实验要求进行，本程序可以实现实验要求，符合实验要求运行的结果。

《可编程序控制器及应用》实验报告六

实验名称：

红绿灯控制实验开课实验室：

PLC实验室

实验日期：

2015.4.21

实验组别：

实验者：

唐云杰

班级：

电气N121班

学号：

201245679319

同组人：

华彦备

院系：

南湖学院机建系

指导老师：

吴伟雄

教师评语

教师签名：

年月日

实

验

成

绩：

1.实验目的与要求

（1）.掌握运用PLC设计一个运用系统的方法。

（2）.用PLC构成十字路口交通红绿灯控制系统。

（3）.通过控制红绿灯的亮灭来实现马路上交通正常的运行。

2.实验装置

（1）.QSPLC系列可编程控制模拟实验台之交通红绿灯控制模拟模块。

（2）.FX2N-32MR型可编程序控制器。

3.实验原理和设计思想

按实验要求分配PLC的I/O地址。

按实验内容设计实验梯形图和指令语句表。

如图8-1所示十字路口交通红绿灯控制模型，用PLC实现如下控制功能：

起动后，南北红灯亮并维持25s。

在南北红灯亮的同时，东西绿灯也亮。

1s后，东西车灯即甲亮。

到20s时，东西绿灯闪亮，3s后熄灭，在东西绿灯熄灭后东西黄灯亮，同时甲灭。

黄灯亮2s后灭东西红灯亮。

与此同时，南北红灯灭，南北绿灯亮。

1s后，南北车灯即乙亮。

南北绿灯亮了25s后闪亮，3s后熄灭，同时乙灭，黄灯亮2s后熄灭，南北红灯亮，东西绿灯亮，如此循环，直到停止。

通过对灯亮与灭的时间画出时序图，真值表写出相应的梯形图。

4.PLC的I/O端分配及接线电路图

（1）I/O分配图

红绿灯I/O分配图

输入：

X0启动输出：

Y0南北红

X1停止Y1南北绿

Y2南北黄

Y3乙

Y4东西红

Y5东西绿

Y6东北黄

Y7甲

（2）I\O连线图

（3）真值表

（4）时序图

5.PLC程序（梯形图）

6.实验调试过程和运行现象

按下启动按钮后，南北红灯和东西绿灯同时亮起，在1s之后，甲灯开始亮起。

在19s之后，东西绿灯开始闪亮并持续3s，之后东西绿灯和甲灯灭，东西黄灯亮并在持续2s之后熄灭。

在东西黄灯熄灭之后，东西红灯和南北绿灯亮，南北红灯熄灭。

1s之后，乙灯亮起。

在24s之后，南北绿灯开始闪亮并持续3s，之后南北绿灯和乙灯熄灭，南北黄灯亮起并在持续2s之后熄灭。

在南北黄灯熄灭之后，南北红灯和东西绿灯亮起并且循环上述过程。

当我们按下停止按钮后，红绿灯全部熄灭，再次按下启动按钮时，红绿灯又重新开始循环上述过程。

7.实验结果分析

通过本次实验结果得到，这样设计的程序完全可以满足马路口红绿灯的要求，具有很强的可行性。

通过实验运行现象的观察，本程序可以实现实验要求，符合实验要求运行的结果。