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高考北省荆州中学高三第二次质量检测

2014年高考(47)湖北省荆州中学高三第二次质量检测

高考模拟

2014-10-230925

湖北省荆州中学2014届高三第二次质量检测

语文试题

第Ⅰ卷

一、(15分,每小题3分)

1.下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是(   )

A.拎包   山岭   聆听教诲   临渊羡鱼

B.逮捕   果脯   敷衍塞责   惊魂甫定

C.摈弃   摒除   屏气凝神   秉烛待旦

D.蓦然   秣马   莫逆之交   没齿难忘

2.下列各组词语中没有错别字的一项是(    )

A.驽钝 锤炼 人才倍出 惊涛骇浪

B.瑕疵 篡权 休戚相关 震聋发聩

C.敕造 藩篱 人才济济 韬光养晦

D.仓皇 部署 金碧辉煌 度长携大

3.下列句子中加点成语使用正确的一项是(   )

A.今天我们学习千古美文《滕王阁序》,我讲解的时候你们一定要洗耳恭听,可不要开小差;否则,就很难理解文中的深意。

B.由于受全球金融危机的影响,人民大学的金融学、经济学和商学这些往年就业市场上炙手可热的专业,今年却面临严峻的挑战。

C.当他拿到试卷时,他发现绝大部分题目之前已经做过,两个小时结束后,他感觉自己这次考试发挥得淋漓尽致。

D.人们常说双鱼座的人是善良的,好欺负的,总是一副逆来顺受的模样,其实在十二星座中恰是这样最柔弱的星座,也是耐力超强的星座。

6.下列各句中,没有语病的一句是(   )

A.听说北京师范大学的于丹教授要给大家讲励志课,大家兴致很高,还没到时间,学校大会堂就挤满了很多师生来听课,场面非常热闹。

B.伊朗客机空难,168人全部遇难;法航空难,228人全部遇难……今年来,经过频频空难消息的打击,使得人们对航空飞行安全有了很大的忧虑。

C.美国“次贷”危机引发了全球经济动荡,进一步拉大了世界贫富的距离,导致了一些发展中国家经济严重衰退,贫困人口数量不断攀升。

D.电信业内人士爆料,“高额吸费电话”之所以大行其道,是因为电信运营商参与了不法垃圾短信公司和声讯服务台收益分成的结果。

5.下列句子中,表述不正确的一项是(    )

A.鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家,1918发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《阿Q正传》。

其作品有短篇小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》。

B.海明威,美国现代作家,代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》等,他的作品塑造了众多“硬汉”形象,语言简洁、意绪深远。

C.《红楼梦》原名《石头记》,是我国古代小说中最杰出的现实主义作品,以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。

D.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,生活在唐朝由盛转衰之际,备受颠沛流离之苦,著有《杜工部诗集》,代表作有“三吏”“三别”,其作品被称为“诗史”,世人称他为“诗圣”。

二、阅读下面的文字,完成6—8题(9分,每小题3分)

意境是指诗人的主观情意与客观物象相互交融而形成的一种艺术境界或审美境界,具有“境生于象而超乎象”的特点。

而这里的“客观物象”意指真景物。

物象是客观的,自然的,物象一旦进入诗人的构思,就带着的主观情感,成为新的艺术形象——意象,它是作品“意境”生成的关键因素。

意象是“意”与“象”的统一。

意象派诗人庞德对意象的表述是“一个意象是瞬息间呈现出来的一个理智和情感的复合体。

”在传统文艺作品中,意与象是同一作品中两个不同的内容层面,“象”指作品中直观的外在形象,“意”指作品包含的意蕴,“象”是“意”的特质载体,是“意”得以显现、能够被接受者感知的审美中介。

两者密不可分,在作品中化合为同一个复合的形象,物象的外在形态特征和内在审美意蕴,与创造者主观的情感体验有机地统一,客观的物象有了神韵,原本无形的主观情感体验有了寄托,达到了观象与达意,形式与内容,外物与自我的水乳交融。

意象的获取过程便是艺术作品的产生过程。

在创作过程中将自己内心的情感、体悟外化为一种直观的审美形态,捕捉到、创造出主客观统一的意象,直接关系到作品的艺术魅力。

对意象选择、创造的偏好,使作品形成了不同的艺术风格。

李白诗歌的艺术风格是豪放飘逸的,有着吞吐山河、包孕日月的壮美意境,这种风格的形成,与李白对阔大壮观的意象的选择息息相关。

大鹏、天马、高山、瀑布、长江、黄河都是他喜欢吟咏的对象,李白将它们置于异常广阔的空间背景下加以描绘,构成雄奇壮伟的诗歌意象,如“黄河之水天上来,奔流到海不复回”(《将进酒》),表面看来没有逻辑联系的壮美意象深入揭示感情的激荡,造成诗歌结构的大开大合和情感的转折、跳跃。

而李贺的诗歌意境则进入了一个别样世界:

“秋坟鬼唱鲍家诗,恨血千年土中碧”(《秋来》),诗人深感韶华易逝,又联想到自己呕心苦吟却无人赏识,只有同病相怜的古诗人魂魄来相吊慰。

于是,有幽明同悲,千古一慨之意,运思凄苦,意境幽艳。

李贺对冷艳凄迷的意象有着特殊的偏爱,形成了李贺凄艳诡激的诗歌风格,冷、艳、奇、险自成一家。

鲜明独特的意象往往体现出诗人的个性风格,而意象群的流变又从一个侧面反映出诗歌史的变迁。

拿词来说,唐五代词的意象主要来源于闺房绣户、青楼酒馆,至柳永、王安石、苏轼而一变,开始创造出与文人日常生活、官场生活相关的意象和自然山水意象,至南渡词又一变,开始出现与民族苦难、社会现实生活相关的意象,稼轩词所创造的战争和军事活动的意象,又使词的意象群出现了一次大的转换。

意象的普遍性和传承性使得某些意象在历代诗文中反复出现,绵延不绝,形成了不言自明的象征意义。

像“浮云游子意,落日故人情”,像屈原开创的“香草美人”意象,已成为传统的诗歌意象。

而庄周的“蝴蝶梦”就像那只翩翩飞舞的蝴蝶一样让人梦魂牵绕,其独具特色的艺术魅力使无数文人墨客为之倾醉,此后“梦”与“蝶”交织在一起,以其迷离的梦幻色彩为历代迁客骚人所吟唱,这一文学意象也变得越来越迷人而富有魅力,“梦”与“蝶”的意象寄托了不同时代文人的复杂感情。

                                                       (选自王鹰《为求意境说意象》有删减)

6.下列关于文章第一、二两段内容的表述,不符合文意的一项是              (   )

A.意境是诗人的主观思想情感与客观物象相互交融而形成的一种艺术境界,它具有“境生于象而超乎象”的特点。

B.物象具有客观性、自然性。

但是物象一旦进入诗人的构思,就会融入的主观情感,成为新的艺术形象。

C.在具体的作品中,“象”指外在的形象,“意”指思想意蕴,“象”是“意”的载体,“意”是“象”的灵魂,“意”比“象”更重要。

D.“象”与“意”的统一,使客观的物象有了神韵,原本无形的主观情感体验有了寄托,达到了形式与内容,外物与自我的融合。

7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是                             (   )

A.将自己内心的情感、体悟外化为一种直观的审美形态,捕捉到、创造出主客统一的意象,是艺术作品产生的过程。

B.李白喜欢采用大鹏、天马、高山、瀑布、长江、黄河等意象,将其置于异常广阔的空间背景里,描绘奇险悲壮的意境。

C.李贺对冷艳凄迷的意象有特殊偏爱,如《秋水》中的“坟”“鬼”“血”等意象,促成了他凄艳诡激的诗歌风格。

D.李白、李贺诗歌的艺术风格迥异,在看来,两位大诗人风格差异的重要原因是他们对意象的选择、创造的偏好不同。

8.根据原文的内容,下列理解和分析不符合原文意思的一项是                (   )

A.李白的诗歌具有豪放飘逸的艺术个性,这与他喜欢选用壮阔意象息息相关。

可见鲜明独特的意象往往体现出诗人的个性风格。

B.不同时代的总会采用与当时的社会生活相关的意象。

因此,古代诗词在不同的时代,其意象会发生群体性改变。

C.诗歌意象具有普遍性和传承性,某些传统意象在历代诗文中反复出现,绵延不绝,形成了不言自明的象征意义。

D.无数文人墨客倾醉与庄周创设的“梦”与“蝶”的意象,在意象承传的过程中,“梦”“蝶”成为诗人理想破灭的象征。

三、(9分,每小题3分)

阅读下面文言文,完成9-11题。

文木先生传

(清)程晋芳

先生姓吴氏,讳敬梓,字敏轩,一字文木,全椒人。

世望族,科第仕宦多显者。

先生生而颖异,读书才过目,辄能背诵。

稍长,补学官弟子员。

袭父祖业,有二万余金。

素不习治生,性复豪爽,遇贫即施,偕文士辈往还,饮酒歌呼穷日夜,不数年而产尽矣。

巡抚闻其名,招之试,才之,以博学鸿词荐,竟不赴廷试,亦自此不应乡举,而家益以贫。

乃移居江城东之大中桥,环堵萧然,拥故书数十册,日夕自娱。

窘极,则以书易米。

或冬日苦寒,无酒食,邀同好五六人,乘月出城南门,绕城堞行数十里,歌吟啸呼,相与应和。

逮明,入水西门,各大笑散去,夜夜如是,为之“暖足”。

余族伯祖丽山先生与有姻连,时周之。

其学尤精《文选》,诗赋援笔立成,夙构者莫之为胜。

辛酉、壬戌间,延至余家,与研诗赋,相赠答,惬意无间。

而性不耐久客,不数月,别去。

生平见才士,汲引如不及。

独嫉时文士如仇,其尤工者,则尤嫉之。

余恒以为过,然莫之能禁,缘此,所遇益穷。

与余族祖绵庄为至契,绵庄好治经,先生晚年亦好治经,曰:

“此人生立命处也。

岁甲戌,与余遇于扬州,知余益贫,执余手以泣曰:

“子亦到我地位,此境不易处也,奈何?

”余返淮,将解缆,先生登船言别,指新月谓余曰:

“与子别,后会不可期。

即景悢悢,欲构句相赠,而涩于思,当俟异日耳。

”又七日而先生殁矣。

先数日,以囊中余钱,召朋友酣饮。

醉,辄诵樊川“人生只合扬州死”之句,而竟如所言,异哉!

先生所著有《文木山房集》《诗说》若干卷。

又仿唐人小说为《儒林外史》五十卷,穷极文士情态,人争传写之。

论曰:

余生平交友,莫贫于敏轩,抵淮访余,检其橐,笔砚都无。

余曰:

“此吾辈所倚以生,可暂离耶?

”敏轩笑曰:

“吾胸中自有笔墨,不烦是也。

”其流风余韵,足以掩映一时。

窒其躬,传其学,天之于敏轩,倘意别有在,未可以流俗好尚测之也。

                                                               (节选自《勉行堂文集》卷六)

9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(    )

A.巡抚闻其名,招之试              试:

考核

B.招之试,才之                    才:

认为……有才

C.窘极,则以书易米。

              易:

交换

D.窒其躬,传其学                  传:

作传

10.下列各组语句中,全部表现文木先生“性复豪爽”的一组是(    )

①袭父祖业,有二万余金

②遇贫即施

③饮酒歌呼穷日夜,不数年而产尽矣

④窘极,则以书易米

⑤欲构句相赠,而涩于思

⑥以囊中余钱,召朋友酣饮

A.①③⑥    B.①④⑤     C.②③⑥   D.①④⑤

11.下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是                     (    )

A.文木先生即《儒林外史》的吴敬梓,本文写他生性聪慧,祖业富裕,为人豪爽,又不愿参加科举以致更加穷困的故事。

B.文木先生因为不满巡抚,故而不赴朝廷参加博学鸿词科试,乃至终生不应科举。

C.对时文之事,先生嫉恶如仇,而与却相处融洽,与好治经的绵庄也结为至交。

D.先生自有笔墨在胸,而在行李之中不带笔砚,真是风流之至,足以盖过当时的人。

第Ⅱ卷

四、(25分)

12.把下列句子翻译成现代汉语。

(9分)

(1)其学尤精《文选》,诗赋援笔立成,夙构者莫之为胜。

(3分)

                                          

(2)余恒以为过,然莫之能禁,缘此,所遇益穷。

(3分)

                                           

(3)天之于敏轩,倘意别有在,未可以流俗好尚测之也。

(3分)

                                                                                    

13.给下面的文言文断句,用“/”在需标点处表明。

(断句不超过6处)(3分)

所示书教及诗赋杂文,观之熟矣大略如行云流水初无定质但常行于所当行常止于不可不止文理自然姿态横生。

                                                                (选自苏轼《答谢民师书》)

14.阅读下面这首宋词,然后回答问题。

(8分)

酹江月·和友驿中言别

文天祥

乾坤能大,算蛟龙,元不是池中物。

风雨牢愁无著,那更寒虫四壁。

横槊题诗,登楼作赋,万事空中雪。

江流如此,方来还有英杰。

 堪笑一叶漂零,重来淮水,正凉风新发。

镜里朱颜都变尽,只有丹心难灭。

去去龙沙,江山回首,一线青如发。

故人应念,杜鹃枝上残月。

(1)“算蛟龙,元不是池中物”这句用了什么修辞手法?

其作用是什么?

(4分)

                                                                               

(2)请结合具体内容,谈谈这首词表达了怎样的思想情感。

(4分)

                                                                                    

15.补出下列名篇名句中的空缺部分,(限选其中5个小题作答)(5分)

(1)                    ,下有冲波逆折之回川。

(李白《蜀道难》)

(2)                  ,俯察品类之盛。

(王羲之《兰亭集序》)

(3)间关莺语花底滑,                    。

(白居易《琵琶行》)

(4)狗彘食人食而不知检,                           。

(《孟子·梁惠王上》)

(5)                     ,百年多病独登台。

(杜甫《登高》)

(6)渔舟唱晚,                  ;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

(王勃《滕王阁序》)

(7)固时俗之工巧兮,                      。

(屈原《离骚》)

(8)                      ,芙蓉泣露香兰笑。

(李贺《李凭箜篌引》)

五、(20分)

阅读下面的文字,完成16-19题。

精神好望角

俞可

如果不是一代流行天王迈克尔·杰克逊猝然陨落,本届南非世界杯足球赛将唱响由他谱写的主题歌。

杰克逊为世界杯谱曲,并非出于对足球的痴狂,他谱曲,为的是那块承载先祖及其“黑奴”同胞悲惨历史的土地。

25年前,时值埃塞俄比亚大饥荒,美国歌坛45位巨星遂联袂高歌《天下一家》,唱响全球,激荡人心,拯救非洲的伟大事业遂成时尚。

这首上世纪80年代销售量最大的单曲便是由杰克逊联手莱昂纳尔·里奇共同谱写。

不包括募捐资金,仅仅发行唱片的盈利,到去年为止,已累计6300万美元,全部用于非洲人道主义援助。

当然,杰克逊着意为世界杯谱曲,还为了一个人——象征着非洲大陆自由与解放的纳尔逊·曼德拉。

于是便不难理解,他为何三番五次表露,希望在南非颐养天年。

杰克逊的夙愿终成遗愿。

失去了杰克逊版主题歌的世界杯毕竟少一份缺憾,然而,全球依然瞩目非洲。

与其说,全球瞩目非洲,不如称,全球聚焦92岁高龄的曼德拉。

聚焦曼德拉,不仅仅因为他为非洲自由与黑人解放战斗一生,也是因为他为种族和解与世界和平奋斗一世。

乃至于在非洲之外,曼德拉俨然成为非洲大陆的化身。

1990年2月11日,午间,代号为46664的黑人古稀翁跨出罗布恩岛监狱。

“当我走出囚室,迈向通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把悲痛与怨恨留在身后,那么,我其实仍在狱中。

”出狱时怀抱白人孩童的曼德拉恰好被摄像机捕捉,这个定格意味着,这场战斗将始于种族和解终于世界大同。

几天后,一场大型集会在如今的约翰内斯堡足球城体育场隆重举行。

曼德拉把热带风情穿上身,右掌紧握成拳头,高举头顶,高调亮相。

现场12万余群众声嘶力竭地高呼其名,场面一度失控,祖祖辈辈的煎熬总算盼到尽头。

衬衫、手势以及那脸上可消融一切愤懑与怨恨的笑容,成为南非乃至整个非洲的标志。

就在这座球场,6月11日,2010年世界杯足球赛拉开序幕。

也是在这座球场,1994年,后种族隔离时代南非举行首次大选,曼德拉当选总统,众望所归。

次年,橄榄球世界杯在南非举行。

由于橄榄球是传统的白人大众运动,充当种族隔离的工具。

鉴于南非的种族隔离政策以及橄榄球所扮演的角色,南非国家队遭遇国际抵制。

由于无国际实战经验,战绩每况愈下。

于是,刚刚掌权的黑人政要视其为奇耻大辱,决意放弃参赛资格。

曼德拉即刻召见南非橄榄球国家队队长皮耶纳,一位来自上层社会的白人。

始而面面相觑,随即脉脉含情,继而促膝长谈。

皮耶纳遂率全队登陆罗布恩岛,又走进黑人社区,与孩童打成一片。

这支球队捕获了黑人同胞的心,最终夺冠。

整个南非为之沸腾,白人拥抱着黑人,黑人亲吻着白人。

黑与白,五彩调色板的底色,一旦交融,便幻化为一条缤纷的彩虹,高悬于非洲大陆的南端。

曼德拉叙述的是囚禁自己长达27年的罗布恩岛监狱,并以此感染了皮耶纳。

罗布恩岛是南非西海岸的一颗翡翠。

20世纪60年代起,反对种族隔离的黑人政治犯大都被囚禁于此。

监狱辟有一处采石场,采石场虽为劳作之用,却旨在摧残囚禁者之意志。

然而,曼德拉如获至宝,以此为契机来砥砺斗志,锻造雄心,雕琢宽容。

采石场至今仍在,却多了一堆小石块,那是曼德拉及其战友出狱4年后重返故地的印迹。

当时,曼德拉步入此地,率先捡起一块小石子,置于地面,他人也随之效仿,大有众人拾柴火焰高之势,遂成堆垒,颇为可观,亦成一景。

从该岛再往南航行片刻,船只便可抵达好望角。

好望角,意即可眺望美好希望之岬角。

它最初被称作“风暴角”,但危机与机遇并存,一旦闯过此角,便有望通向富庶而又神奇的东方。

不可战胜之曼德拉,富有全球感召力,何尝不是这块世世代代流血的非洲大陆之精神好望角呢?

不可战胜绝非置对手于死地的同义词,而是和为贵的代名词。

就如本届世界杯,尽管南非早早出局,但从国际足联宣布南非承办那时起,南非已成真正王者。

16.下列对文章有关内容的表述,正确的两项是(   )(4分)

A.流行天王迈克·杰克逊打算为南非世界杯足球赛谱写主题歌,不仅仅是因为他对足球的痴狂,更是为了那块承载先祖及其“黑奴”同胞悲惨历史的土地。

B.曼德拉是非洲人心中的战士,是非洲大陆的化身,他为非洲自由与黑人解放战斗一生,为种族和解与世界和平奋斗一世。

C.橄榄球世界杯在南非举行,橄榄球是传统的白人大众运动,充当种族隔离的工具,南非国家队遭遇国际抵制,最终放弃了比赛。

D.罗布恩岛监狱的采石场至今仍在,却多了一堆小石块,那是曼德拉及其战友出狱后重返故地的印迹,他们垒起石块是为了更深刻地回忆在监狱中的悲惨生活。

E.文中的好望角即可眺望美好希望之岬角。

起初被称作“风暴角”,意味着希望与风暴并存,意在提醒人们机遇与危机并存,要勇敢地追求心中的希望。

17.这篇传记中,多次提到约翰内斯堡足球城体育场,各有什么含意?

(4分)

答:

                                                                    

18.文章中,特意描写了罗布恩岛监狱的采石场“一景”,这样写有何作用?

(6分)

答:

                                                                           

19.联系文本,阐释本文为什么以“精神好望角”为题,谈谈你对“精神好望角”的理解。

(6分)

答:

                                                                                 

六、(12分,每小题4分)

20.对下面一段文字进行主旨概括。

(不超过20字)(4分)

要把一个国家治理好,一定要先让老百姓富起来。

百姓富了,管理就容易。

百姓穷了,管理就难了。

为什么这么说呢?

因为百姓一富起来就安守乡里重视家业,安守乡里重视家业就敬上畏罪,敬上畏罪就易管理;百姓穷了就欲背弃故土轻视家业,欲背弃故土轻视家业就敢凌章犯罪,凌章犯罪就难以管理了。

故曰:

稳定之国常富,动荡之国常贫。

因此,善于治国者一定“先富民而后治”。

                                                                          

1.用简洁的语言说明下面两个示意图的内容。

(每条不超过25字,每小题2分)(4分)

① 人→ 从→众

利   利   利

用   用   用

森→ 林→人

                                                                                   

②  众→ 从→人

利   利   利

用   用   用

木→林→森

                                                                                  

2.每个人都拥有自己的“梦想”,时代背景、生活经历不同,梦想的内容也因人而异。

请在所给的课文中任选两篇,仿照例句续写两句话,与原句构成排比。

曹操《短歌行》

陶渊明《归去来兮辞》

李白《梦游天姥吟留别》

辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

痛恨种族歧视的镣铐和枷锁,马丁·路德金的梦想是建立自由和民主的国家,渴盼黑人和白人平等友好相处;

                                                                                 

                                                                                 

七、(60分)

23.阅读下面的材料,按要求作文。

一个刚入学不久的大一新生到操场看一场足球赛,他椅子的另一端坐着一位老人。

比赛中场休息时,年轻人和老人聊到代沟问题,他用不屑的口气说:

“有代沟是必然的,因为老一代人根本无法理解我们这一代人。

”“为什么?

”老人不解地问。

年轻人大声而狂妄地说:

“这还不简单?

因为彼此成长的环境不同嘛!

你们小时候见过电视、智能机器人吗?

你们见过太空旅行、月球登陆吗?

你们见过核能发电厂、小巧的掌上电脑吗?

老人静静地听完后,微笑着说:

“孩子,你说的都对。

我们年轻时,你说的那些东西确实没有见过。

于是,我们努力让它们成为了现实。

现在,我想知道的是:

你们这一代能给你们的后代留下点什么呢?

要求:

根据以上材料,以“我们该为社会做什么”为题,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的文章。

参考答案及评分说明

一、(15分,每小题3分)

1.D(A读:

līnlǐnglínglín;B读:

bǔfǔfūfǔ;C读:

bìnbìngbǐngbǐng;D读mò)

2.C(倍-辈震-振携-絜)

3.C(洗耳恭听:

形容恭敬而认真地听

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