初一英语下册7BUnit 3过关检测.docx
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初一英语下册7BUnit3过关检测
初一英语教案：
名师培优精讲
【教学标题】ReviewofUnits1-6
【教学目标】
1、1-6单元词汇及短语复习；
2、七年级下册英语语法英语。
【教学重点】
1、1-6单元词汇及短语复习；
【教学难点】
1、七年级下册英语语法英语；
2、重点短语的运用及注意事项。
【进门得分】
1.用所给词的适当形式填空。
（每小题1分，10分）
1.His______（friend）arevery______（friend）tous.Weallthankthem.
2.Don’tlet_______（he）standoverthere,please.
3.Look!
Tina______（write）toherpenpal.
4.Heoften_______（do）hishomeworkatschool.Butnowhe______（do）itathome.
5.Let’s______（go）toplaysoccernow.
6.Don’tforget______（wash）handsbeforedinner.
7.－HowdoesBob_______（get）towork?
－Bybus.
8.It’sdifficultforme______（cross）thebridgebecausetheriverisverybig.
9.－Wheredoyou_____（live）?
－Inasmallvillage.
10.______（notbe）quiet.Everyonecanaskquestions.
【教学内容】
词汇精讲
1.wear,puton,dress＆in
（1）wear表示穿着、戴着的某种状态。
例如：
Shewearsapinkcoat.她穿着一件粉红色大衣。
（2）puton表示穿戴的动作。
例如：
Sheputsonherpinkcoat.她穿上她的红色的大衣。
（3）dress后接人作宾语，表示“给……穿衣”。
例如：
Shedressesherselfeveryday.她每天自己穿衣。
（4）in与wear都表示“穿”或者“戴”，wear在句中作谓语，in与其他词一起构成介宾短语，做句子的定语、表语等。
例如：
Sheisinpink.她穿着粉红色的衣服。
2.haveto＆must
（1）haveto强调客观需要；must强调主观愿望。
例如：
Imustgonow.我现在必须走。
Ihavetofinishmyhomeworkfirst.我不得不先完成我的作业。
（2）must只用一般现在时；haveto可以用各种时态。
例如：
Mysisterhadtolearnhowtomaketea.我姐姐不得不学习如何泡茶。
Shemustworkhard.她必须努力工作。
（3）haveto有人称和数的变化，但must没有。
例如：
MymotherhastolookaftermewhenIamill.
当我生病的时候我妈妈不得不照顾我。
Shemusttellhimthetruth.她必须告诉他事实的真相。
（4）在否定结构中，don’thaveto表示“不必”；mustn’t表示“不允许，禁止”。
例如：
Youdon’thavetotellhimthenews.你不一定要把这个消息告诉他。
（不必）
Youmustn’tparkyourcarhere.你不能把车停在这里。
（禁止，不允许）
3.always,usually,often,sometimes＆never
always,usually,often,sometimes和never是英语中最常见的频度副词。
（1）always的频度为100%，表示动作重复、状态继续，中间没有间断，意思是“总是”“永远地”。
例如：
Thesunalwaysrisesintheeastandsetsinthewest.太阳总是东升西落。
（2）usually的频度为70%左右，意为“通常”、“平常”，即很少有例外。
例如：
Heusuallygoestobedatteno’clock.他通常10点钟睡觉。
（3）often的频度为50%左右，意为“常常”，但不如usually那么频繁，表示动作重复，中间有间断。
例如：
Heisoftenlateforschool.他上学经常迟到。
（4）sometimes的频度为20%左右，意为“有时”，表示动作偶尔发生。
可以位于句首，以示强调。
例如：
Itissometimeshotandsometimescold.天气忽冷忽热。
Sometimeshedoesitthiswayandsometimeshedoesitthatway.
他有时这样做，有时那样做。
（5）never的频度为0，意为“从来不”、“永不”。
例如：
Myparentsareneverlateforwork.我父母上班从来不迟到。
4.gotobed
gotobed指“上床睡觉”，并不意味着当时就睡着，只是进入了睡觉的形式。
例如：
Jimgoestobedatnineo’clockeveryevening.吉姆每天晚上九点钟睡觉。
【拓展】其他的和“睡觉”相关的词或者词组：
（1）gotosleep和fallasleep意思是“入睡；睡着”，强调由醒到睡的瞬间动作。
例如：
Themanistired.Hegoestosleepveryquickly.那人很疲劳，很快就睡着了。
（2）sleep意为“睡眠”，强调持续的动作。
例如：
Youshouldsleepeighthoursaday.一天你应该睡八小时。
（3）beasleep强调睡着的状态，不像sleep强调行为，它表示当时或现在所处的睡眠状态。
例如：
Thebabyisasleep.那小孩睡着了。
5.in,by,with,on
这四个介词都有“通过……的方式”之意，其主要区别如下表所示：
介词
in
by
with
on
区别
表示使用语言或材料。
表示行为动作的手段或交通方式，后面常接动词的-ing形式或不带冠词的名词。
表示行为动作所用的工具；后面所接名词常有冠词。
表示使用广播电视等媒体。
6.home,family＆house
（1）house指“房屋、住房、住宅”，指家人所居住的建筑物。
例如：
Wehaveanewhouse.我们有一座新房子。
（2）family指“家人、家、家庭”，是一种社会意义上的团体，不指住房。
例如：
Myfamilyareallverykind.我们全家人都很和蔼。
（3）home“家”，指家人共同生活的地方，强调家的气氛和环境，是一个带有感情色彩的名词。
例如：
Ilovemyhome.我爱我家。
7.between＆among
这两个介词均含“在……之间，在……之中”之意。
（1）between多指两者之间，但现代英语中也可指三者或三者以上，表示彼此间清楚的独立的个体关系，指每两者之间。
例如：
Shetakesmedicinebetweenthreemealseveryday.她每天在两餐之间吃药。
（2）among指三者或三者以上的同类事物之间。
例如：
Mr.Huissittingamongthestudents.胡老师坐在学生们中间。
句式精讲
1.helpsb.withsth.
“helpsb.withsth.”意为“帮助某人做某事”。
此处的with是介词，后面可以跟名词。
例如：
Shehelpsuswithourlessons.她帮我们学习。
Ihelpmymotherwithhousework.我帮我妈妈做家务。
拓展：
help既可以做动词也可以做名词，常见的其他相关用法有：
（1）helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事（动词）
例如：
Ioftenhelpmymother（to）dosomewashing.
我经常帮我妈妈洗衣服。
（2）helponeselftosth. 随便（吃……）（动词）
例如：
Helpyourselvestosomefruit,children.
孩子们，请随便吃些水果吧。
（3）withone’shelp 在某人的帮助下 （名词）
例如：
Withherhelp,IarrivedinBeijing.
在她的帮助下，我到达了北京。
2.either…or…
（1）“either…or…”意为“要么……要么；或者……或者……；不是……就是……”，用来连接两个并列的词、短语或者句子。
例如：
Youcaneithergoorstay.你走也行，留下也行。
Youmusteithergotobedordoyourhomework.你要么睡觉，要么做作业。
（2）“either…or…”连接的两个并列成分作主语时，谓语动词通常与其靠近的主语保持一致，简称为就近一致。
例如：
EitherIoryouareright.要么我对，要么你对。
EitheryouorIamright.要么你对，要么我对。
3.表示“乘……”的几种表达方式
（1）用介词短语来表示交通方式，介词短语在句中作状语：
1）用“by+交通工具名词”表示交通方式。
例如：
bybike骑自行车 bycar乘小汽车 bybus乘公共汽车
2）用“by+交通路线的位置”来表示交通方式。
例如：
bywater由水路 byland从陆路 bysea从海路 byair乘飞机
3）用“in/on+冠词/形容词性物主代词/指示代词+交通工具名词”表示交通方式。
其中，in多用在car等交通工具之前，而on多用在bike/horse/bus/train/ship等交
通工具之前，它们的用法与“by+交通工具名词”的用法相同。
例如：
Lilyoftengoestoschoolona/herbike.=Lilyoftengoestoschoolbybike.
莉莉经常骑自行车上学。
4）onfoot步行。
onfoot是固定搭配，表示步行，其中foot不能用复数形式feet，其前也不加任何修饰词。
例如：
Thelittleboyoftengoestoschoolonfoot.那个小男孩儿经常步行去上学。
（2）用动词短语表示交通方式，动词短语在句中作谓语：
1）用“take+a/the+交通工具名词”表示交通方式。
例如：
takeatrain乘火车 takeabus乘公共汽车 takeaship乘船 takeaplane乘飞机
注意：
“骑自行车”要翻译为“rideabike”
2）用某些动词来表示交通方式。
例如：
walkto步行去 driveto开车去 rideto骑车/马去
注意：
如果接地点副词here;there;home时，介词to应该省略。
4.Howdoyougettoschool？
这是由how构成的一个特殊疑问句，用来提问到达某地的方式。
句子的结构是“How+do/does+主语+谓语+其他”。
当主语是第三人称单数时，助动词用does，其余人称用do。
例如：
Howdoesyourmothergettowork?
你妈妈怎么去上班？
Howdoyougetthere?
你怎么到哪儿的？
拓展：
特殊疑问词how
（1）特殊疑问词how有“如何，怎样，多么”等意，用于询问动作执行的方式、手段、程度。
例如：
—Howdoyougohome?
你怎么回家？
—Onfoot.步行。
—HowdoyoulikeBeijing?
你觉得北京怎么样？
—Verymuch.非常喜欢。
—Howareyourparents?
你父母身体怎样？
—Fine.Thankyou.很好，谢谢！
（2）how可以和不同的词搭配，构成不同的意思来引导特殊疑问句,除了我们之前学过的“howabout,howmany/much,howold”等，常见的搭配还有：
howfar用来询问距离，意为“多远”；howlong用于询问时间的长短或者物体的长度，意为“多长/久”。
例如：
HowfarisitfromChinatoAmerica?
从中国到美国有多远？
Howlongisthetable?
那张桌子有多长？
5.Don’tarrivelateforclass.
（1）这是一个表示否定的祈使句，祈使句表示请求、命令或者建议。
谓语动词用原形，句子的主语you通常省略。
祈使句句子结尾用句号，表示强烈语气的时候用感叹号,朗读时要用降调。
可以在句末或者句首加上please,使语气更加的缓和与客气。
please放在句首时后面不需要加逗号，放在句末时后面要加逗号。
例如：
Listentomecarefully,please.请认真听我讲话。
Pleasesitdown.=Sitdown,please.请坐！
（2）这种祈使句的肯定式是“Do（实义动词）+其他成份”。
例如：
Openthewindow!
打开窗户！
Closethedoor!
关上门！
注意：
这只是祈使句最基本的一种句型，其余的相关祈使句句型，同学们可以参照语法专项讲解——祈使句。
6.Whydoyoulikepandas?
本句是why引导的特殊疑问句，用来询问原因；常用because引导的句子来回答，表示直接的理由。
例如：
－Whyishehere?
他为什么在这儿？
－Becausehehasthingstodo.因为他有事要做。
拓展：
why其他的常用句式
（1）why还可以表示建议，常用于句型“Whynot+dosth.？
或Whydon’tyou+dosth.?
”意为“为什么不……？
”。
例如：
Whynothaveabreak?
=Whydon’tyouhaveabreak?
为什么不休息一下呢？
（2）why可以做感叹词，表示吃惊、不耐烦或轻微的抗议、反对及犹豫等不同的语气。
例如：
Why,don’tyouknowZhouJielun?
啊，难道你不认识周杰伦吗？
Why,it’seasy－achildcoulddoit!
嗨，这容易的很，连小孩子都会做！
7.I’mwatchingTV.
（1）现在进行时表示说话的时候正在发生或者进行的动作。
它的陈述句的句式是“主语+be（not）+doing+其他。
”，意为“某人正在做……”；这个结构中的be有人称和数的变化。
例如：
MymotheriswatchingTVnow.我妈妈在看电视。
Theyaren’tplayingbasketball.他们没有在踢打篮球
（2）这个句式的一般疑问句是将陈述句中的be动词提到句首，将句子末尾的句号变为问号，句中的某些词要做相应的变化（例如将some变为any）。
回答时用Yes../No…。
特殊疑问句是特殊疑问词加上一般疑问句，回答时根据具体情况作出答语。
例如：
－Areyoureadinganewspaper?
你正在看报纸吗？
－Yes,Iam.是的，我正在看。
－Whatareyoudoing?
你在干什么？
－I’mdoingmyhomework.我在做作业。
【过手练习】
词汇精练
Ⅰ.英汉互译。
1.去上学_______2.做锻炼______3.brushone’steeth_______
4.takeashower_______5.做作业_______6.washthedishes_______
7.听收音机________8.talkshow_____9.soundgood________
10.为考试而学习_______
Ⅱ.根据句意、首字母或汉语提示，写出正确的单词。
1.Youcanfindagoodj______if（如果）youstudyhardnow.
2.Weshouldnota______lateforclass.
3.Her_____toschooleverydayonanoldbike.
4.Mysisterdoesn’tlikeP.E.andIdon’tlikeite______.
5.Don’tben______.Pleasebequiet.
6.Studentsmustobeyther______ofschool.
7.Wehavelunchinthed______hallatschool.
8.Don’tf______witheachother.Youmayhurt（伤害）yourselvesorothers.
9.Heisac______student.Helearnseverythingquickly.
10.Lucyisondutytoday.Look!
Sheisc______theblackboard.
Ⅲ.用括号内所给单词的适当形式填空｡
1.Aboutfive_____（hundred）studentsinourschoolgotoschoolbybike.
2.It’snoteasy______（work）outtheproblem.
3.LiHuahada______（quickly）breakfastandthenwenttowork.
4.Thanksfor______（tell）methegoodnews.
5.CanIjointhe_____（swim）club?
6.Ihavesomephotos.Icanshow______（they）toyouthisafternoon.
7.Marycan’t_____（play）football.
8.Listento______ （I）carefullyinclass.
9.They______（usual）gohomeafterschool.
10.“Bysea”isanotherwayof______（say）“byship”.
Ⅳ.选词填空。
1.It’seighto’clock.It’stimeto________.（sleep,gotobed）
2.Ihave_______（muchtoo,toomuch,toomany）worktodo.
3.Theteachersits_______（between,among）thestudents.
4.Shewritesaletter______（with,by,in,on）apen.
5.It’stoolate.Imustgo______（house,family,home）now.
6.Mymotheristeacherandmybrotherisateacher,______.（also,either,too）
7.It’sseveno’clockinthemorning.It’stimeto______.（gotobed,getup）
8.－______isit?
（Whattime,When）
－It’sfiveo’clock.
9.Igotoschoolbybike______.（everyday,everyday）
10.Please______yourEnglishbookheretomorrow.（take,bring,get,carry）
句式精练
Ⅰ.选择方框内的句子填空格，使对话意思连贯正确。
A.Whatareyoudoingthere?
B.Prettygood.
C.IsheanAustralian?
D.How’stheweatherinAustralia?
E.Haveagoodtime!
A:
Hi,James.ThisisHenry.
B:
Hi,Henry.How’sitgoing?
A:
1DoyouknowwhereIam?
B:
Whereareyou?
A:
I’minAustralia.
B:
Really?
2
A:
I’mvisitingmyaunt.She’sworkinghere.
B:
3
A；It’ssunny.I’mplayingvolleyballwithmynewfriendonthebeach.
B:
Anewfriend?
4
A:
Yes.Andhe’sveryfriendly.
B:
5It’sraininginBeijing.I’mwatchingTVathome.
Ⅱ.按要求完成句子。
1.Sheplaysthepianoataround7:
30.（就划线部分提问）
_____________________she_______thepiano?
2.Igotoschoolatseventhirty.（改为同义句）
Igotoschoolat____________________.
3.Wecan’tlistentom
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