初一英语下册7BUnit 3过关检测.docx
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初一英语下册7BUnit3过关检测
初一英语教案:
名师培优精讲
【教学标题】ReviewofUnits1-6
【教学目标】
1、1-6单元词汇及短语复习;
2、七年级下册英语语法英语。
【教学重点】
1、1-6单元词汇及短语复习;
【教学难点】
1、七年级下册英语语法英语;
2、重点短语的运用及注意事项。
【进门得分】
1.用所给词的适当形式填空。
(每小题1分,10分)
1.His______(friend)arevery______(friend)tous.Weallthankthem.
2.Don’tlet_______(he)standoverthere,please.
3.Look!
Tina______(write)toherpenpal.
4.Heoften_______(do)hishomeworkatschool.Butnowhe______(do)itathome.
5.Let’s______(go)toplaysoccernow.
6.Don’tforget______(wash)handsbeforedinner.
7.-HowdoesBob_______(get)towork?
-Bybus.
8.It’sdifficultforme______(cross)thebridgebecausetheriverisverybig.
9.-Wheredoyou_____(live)?
-Inasmallvillage.
10.______(notbe)quiet.Everyonecanaskquestions.
【教学内容】
词汇精讲
1.wear,puton,dress&in
(1)wear表示穿着、戴着的某种状态。
例如:
Shewearsapinkcoat.她穿着一件粉红色大衣。
(2)puton表示穿戴的动作。
例如:
Sheputsonherpinkcoat.她穿上她的红色的大衣。
(3)dress后接人作宾语,表示“给……穿衣”。
例如:
Shedressesherselfeveryday.她每天自己穿衣。
(4)in与wear都表示“穿”或者“戴”,wear在句中作谓语,in与其他词一起构成介宾短语,做句子的定语、表语等。
例如:
Sheisinpink.她穿着粉红色的衣服。
2.haveto&must
(1)haveto强调客观需要;must强调主观愿望。
例如:
Imustgonow.我现在必须走。
Ihavetofinishmyhomeworkfirst.我不得不先完成我的作业。
(2)must只用一般现在时;haveto可以用各种时态。
例如:
Mysisterhadtolearnhowtomaketea.我姐姐不得不学习如何泡茶。
Shemustworkhard.她必须努力工作。
(3)haveto有人称和数的变化,但must没有。
例如:
MymotherhastolookaftermewhenIamill.
当我生病的时候我妈妈不得不照顾我。
Shemusttellhimthetruth.她必须告诉他事实的真相。
(4)在否定结构中,don’thaveto表示“不必”;mustn’t表示“不允许,禁止”。
例如:
Youdon’thavetotellhimthenews.你不一定要把这个消息告诉他。
(不必)
Youmustn’tparkyourcarhere.你不能把车停在这里。
(禁止,不允许)
3.always,usually,often,sometimes&never
always,usually,often,sometimes和never是英语中最常见的频度副词。
(1)always的频度为100%,表示动作重复、状态继续,中间没有间断,意思是“总是”“永远地”。
例如:
Thesunalwaysrisesintheeastandsetsinthewest.太阳总是东升西落。
(2)usually的频度为70%左右,意为“通常”、“平常”,即很少有例外。
例如:
Heusuallygoestobedatteno’clock.他通常10点钟睡觉。
(3)often的频度为50%左右,意为“常常”,但不如usually那么频繁,表示动作重复,中间有间断。
例如:
Heisoftenlateforschool.他上学经常迟到。
(4)sometimes的频度为20%左右,意为“有时”,表示动作偶尔发生。
可以位于句首,以示强调。
例如:
Itissometimeshotandsometimescold.天气忽冷忽热。
Sometimeshedoesitthiswayandsometimeshedoesitthatway.
他有时这样做,有时那样做。
(5)never的频度为0,意为“从来不”、“永不”。
例如:
Myparentsareneverlateforwork.我父母上班从来不迟到。
4.gotobed
gotobed指“上床睡觉”,并不意味着当时就睡着,只是进入了睡觉的形式。
例如:
Jimgoestobedatnineo’clockeveryevening.吉姆每天晚上九点钟睡觉。
【拓展】其他的和“睡觉”相关的词或者词组:
(1)gotosleep和fallasleep意思是“入睡;睡着”,强调由醒到睡的瞬间动作。
例如:
Themanistired.Hegoestosleepveryquickly.那人很疲劳,很快就睡着了。
(2)sleep意为“睡眠”,强调持续的动作。
例如:
Youshouldsleepeighthoursaday.一天你应该睡八小时。
(3)beasleep强调睡着的状态,不像sleep强调行为,它表示当时或现在所处的睡眠状态。
例如:
Thebabyisasleep.那小孩睡着了。
5.in,by,with,on
这四个介词都有“通过……的方式”之意,其主要区别如下表所示:
介词
in
by
with
on
区别
表示使用语言或材料。
表示行为动作的手段或交通方式,后面常接动词的-ing形式或不带冠词的名词。
表示行为动作所用的工具;后面所接名词常有冠词。
表示使用广播电视等媒体。
6.home,family&house
(1)house指“房屋、住房、住宅”,指家人所居住的建筑物。
例如:
Wehaveanewhouse.我们有一座新房子。
(2)family指“家人、家、家庭”,是一种社会意义上的团体,不指住房。
例如:
Myfamilyareallverykind.我们全家人都很和蔼。
(3)home“家”,指家人共同生活的地方,强调家的气氛和环境,是一个带有感情色彩的名词。
例如:
Ilovemyhome.我爱我家。
7.between&among
这两个介词均含“在……之间,在……之中”之意。
(1)between多指两者之间,但现代英语中也可指三者或三者以上,表示彼此间清楚的独立的个体关系,指每两者之间。
例如:
Shetakesmedicinebetweenthreemealseveryday.她每天在两餐之间吃药。
(2)among指三者或三者以上的同类事物之间。
例如:
Mr.Huissittingamongthestudents.胡老师坐在学生们中间。
句式精讲
1.helpsb.withsth.
“helpsb.withsth.”意为“帮助某人做某事”。
此处的with是介词,后面可以跟名词。
例如:
Shehelpsuswithourlessons.她帮我们学习。
Ihelpmymotherwithhousework.我帮我妈妈做家务。
拓展:
help既可以做动词也可以做名词,常见的其他相关用法有:
(1)helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事(动词)
例如:
Ioftenhelpmymother(to)dosomewashing.
我经常帮我妈妈洗衣服。
(2)helponeselftosth. 随便(吃……)(动词)
例如:
Helpyourselvestosomefruit,children.
孩子们,请随便吃些水果吧。
(3)withone’shelp 在某人的帮助下 (名词)
例如:
Withherhelp,IarrivedinBeijing.
在她的帮助下,我到达了北京。
2.either…or…
(1)“either…or…”意为“要么……要么;或者……或者……;不是……就是……”,用来连接两个并列的词、短语或者句子。
例如:
Youcaneithergoorstay.你走也行,留下也行。
Youmusteithergotobedordoyourhomework.你要么睡觉,要么做作业。
(2)“either…or…”连接的两个并列成分作主语时,谓语动词通常与其靠近的主语保持一致,简称为就近一致。
例如:
EitherIoryouareright.要么我对,要么你对。
EitheryouorIamright.要么你对,要么我对。
3.表示“乘……”的几种表达方式
(1)用介词短语来表示交通方式,介词短语在句中作状语:
1)用“by+交通工具名词”表示交通方式。
例如:
bybike骑自行车 bycar乘小汽车 bybus乘公共汽车
2)用“by+交通路线的位置”来表示交通方式。
例如:
bywater由水路 byland从陆路 bysea从海路 byair乘飞机
3)用“in/on+冠词/形容词性物主代词/指示代词+交通工具名词”表示交通方式。
其中,in多用在car等交通工具之前,而on多用在bike/horse/bus/train/ship等交
通工具之前,它们的用法与“by+交通工具名词”的用法相同。
例如:
Lilyoftengoestoschoolona/herbike.=Lilyoftengoestoschoolbybike.
莉莉经常骑自行车上学。
4)onfoot步行。
onfoot是固定搭配,表示步行,其中foot不能用复数形式feet,其前也不加任何修饰词。
例如:
Thelittleboyoftengoestoschoolonfoot.那个小男孩儿经常步行去上学。
(2)用动词短语表示交通方式,动词短语在句中作谓语:
1)用“take+a/the+交通工具名词”表示交通方式。
例如:
takeatrain乘火车 takeabus乘公共汽车 takeaship乘船 takeaplane乘飞机
注意:
“骑自行车”要翻译为“rideabike”
2)用某些动词来表示交通方式。
例如:
walkto步行去 driveto开车去 rideto骑车/马去
注意:
如果接地点副词here;there;home时,介词to应该省略。
4.Howdoyougettoschool?
这是由how构成的一个特殊疑问句,用来提问到达某地的方式。
句子的结构是“How+do/does+主语+谓语+其他”。
当主语是第三人称单数时,助动词用does,其余人称用do。
例如:
Howdoesyourmothergettowork?
你妈妈怎么去上班?
Howdoyougetthere?
你怎么到哪儿的?
拓展:
特殊疑问词how
(1)特殊疑问词how有“如何,怎样,多么”等意,用于询问动作执行的方式、手段、程度。
例如:
—Howdoyougohome?
你怎么回家?
—Onfoot.步行。
—HowdoyoulikeBeijing?
你觉得北京怎么样?
—Verymuch.非常喜欢。
—Howareyourparents?
你父母身体怎样?
—Fine.Thankyou.很好,谢谢!
(2)how可以和不同的词搭配,构成不同的意思来引导特殊疑问句,除了我们之前学过的“howabout,howmany/much,howold”等,常见的搭配还有:
howfar用来询问距离,意为“多远”;howlong用于询问时间的长短或者物体的长度,意为“多长/久”。
例如:
HowfarisitfromChinatoAmerica?
从中国到美国有多远?
Howlongisthetable?
那张桌子有多长?
5.Don’tarrivelateforclass.
(1)这是一个表示否定的祈使句,祈使句表示请求、命令或者建议。
谓语动词用原形,句子的主语you通常省略。
祈使句句子结尾用句号,表示强烈语气的时候用感叹号,朗读时要用降调。
可以在句末或者句首加上please,使语气更加的缓和与客气。
please放在句首时后面不需要加逗号,放在句末时后面要加逗号。
例如:
Listentomecarefully,please.请认真听我讲话。
Pleasesitdown.=Sitdown,please.请坐!
(2)这种祈使句的肯定式是“Do(实义动词)+其他成份”。
例如:
Openthewindow!
打开窗户!
Closethedoor!
关上门!
注意:
这只是祈使句最基本的一种句型,其余的相关祈使句句型,同学们可以参照语法专项讲解——祈使句。
6.Whydoyoulikepandas?
本句是why引导的特殊疑问句,用来询问原因;常用because引导的句子来回答,表示直接的理由。
例如:
-Whyishehere?
他为什么在这儿?
-Becausehehasthingstodo.因为他有事要做。
拓展:
why其他的常用句式
(1)why还可以表示建议,常用于句型“Whynot+dosth.?
或Whydon’tyou+dosth.?
”意为“为什么不……?
”。
例如:
Whynothaveabreak?
=Whydon’tyouhaveabreak?
为什么不休息一下呢?
(2)why可以做感叹词,表示吃惊、不耐烦或轻微的抗议、反对及犹豫等不同的语气。
例如:
Why,don’tyouknowZhouJielun?
啊,难道你不认识周杰伦吗?
Why,it’seasy-achildcoulddoit!
嗨,这容易的很,连小孩子都会做!
7.I’mwatchingTV.
(1)现在进行时表示说话的时候正在发生或者进行的动作。
它的陈述句的句式是“主语+be(not)+doing+其他。
”,意为“某人正在做……”;这个结构中的be有人称和数的变化。
例如:
MymotheriswatchingTVnow.我妈妈在看电视。
Theyaren’tplayingbasketball.他们没有在踢打篮球
(2)这个句式的一般疑问句是将陈述句中的be动词提到句首,将句子末尾的句号变为问号,句中的某些词要做相应的变化(例如将some变为any)。
回答时用Yes../No…。
特殊疑问句是特殊疑问词加上一般疑问句,回答时根据具体情况作出答语。
例如:
-Areyoureadinganewspaper?
你正在看报纸吗?
-Yes,Iam.是的,我正在看。
-Whatareyoudoing?
你在干什么?
-I’mdoingmyhomework.我在做作业。
【过手练习】
词汇精练
Ⅰ.英汉互译。
1.去上学_______2.做锻炼______3.brushone’steeth_______
4.takeashower_______5.做作业_______6.washthedishes_______
7.听收音机________8.talkshow_____9.soundgood________
10.为考试而学习_______
Ⅱ.根据句意、首字母或汉语提示,写出正确的单词。
1.Youcanfindagoodj______if(如果)youstudyhardnow.
2.Weshouldnota______lateforclass.
3.Her_____toschooleverydayonanoldbike.
4.Mysisterdoesn’tlikeP.E.andIdon’tlikeite______.
5.Don’tben______.Pleasebequiet.
6.Studentsmustobeyther______ofschool.
7.Wehavelunchinthed______hallatschool.
8.Don’tf______witheachother.Youmayhurt(伤害)yourselvesorothers.
9.Heisac______student.Helearnseverythingquickly.
10.Lucyisondutytoday.Look!
Sheisc______theblackboard.
Ⅲ.用括号内所给单词的适当形式填空。
1.Aboutfive_____(hundred)studentsinourschoolgotoschoolbybike.
2.It’snoteasy______(work)outtheproblem.
3.LiHuahada______(quickly)breakfastandthenwenttowork.
4.Thanksfor______(tell)methegoodnews.
5.CanIjointhe_____(swim)club?
6.Ihavesomephotos.Icanshow______(they)toyouthisafternoon.
7.Marycan’t_____(play)football.
8.Listento______ (I)carefullyinclass.
9.They______(usual)gohomeafterschool.
10.“Bysea”isanotherwayof______(say)“byship”.
Ⅳ.选词填空。
1.It’seighto’clock.It’stimeto________.(sleep,gotobed)
2.Ihave_______(muchtoo,toomuch,toomany)worktodo.
3.Theteachersits_______(between,among)thestudents.
4.Shewritesaletter______(with,by,in,on)apen.
5.It’stoolate.Imustgo______(house,family,home)now.
6.Mymotheristeacherandmybrotherisateacher,______.(also,either,too)
7.It’sseveno’clockinthemorning.It’stimeto______.(gotobed,getup)
8.-______isit?
(Whattime,When)
-It’sfiveo’clock.
9.Igotoschoolbybike______.(everyday,everyday)
10.Please______yourEnglishbookheretomorrow.(take,bring,get,carry)
句式精练
Ⅰ.选择方框内的句子填空格,使对话意思连贯正确。
A.Whatareyoudoingthere?
B.Prettygood.
C.IsheanAustralian?
D.How’stheweatherinAustralia?
E.Haveagoodtime!
A:
Hi,James.ThisisHenry.
B:
Hi,Henry.How’sitgoing?
A:
1DoyouknowwhereIam?
B:
Whereareyou?
A:
I’minAustralia.
B:
Really?
2
A:
I’mvisitingmyaunt.She’sworkinghere.
B:
3
A;It’ssunny.I’mplayingvolleyballwithmynewfriendonthebeach.
B:
Anewfriend?
4
A:
Yes.Andhe’sveryfriendly.
B:
5It’sraininginBeijing.I’mwatchingTVathome.
Ⅱ.按要求完成句子。
1.Sheplaysthepianoataround7:
30.(就划线部分提问)
_____________________she_______thepiano?
2.Igotoschoolatseventhirty.(改为同义句)
Igotoschoolat____________________.
3.Wecan’tlistentom