新部编版五年级语文上册根据课文内容填空新教材.docx
《新部编版五年级语文上册根据课文内容填空新教材.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新部编版五年级语文上册根据课文内容填空新教材.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![新部编版五年级语文上册根据课文内容填空新教材.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-2/25/0b95bd71-ee7b-495e-87dc-50dbd646ac3a/0b95bd71-ee7b-495e-87dc-50dbd646ac3a1.gif)
新部编版五年级语文上册根据课文内容填空新教材
——教学资料参考参考范本——
新部编版五年级语文上册根据课文内容填空(2020新教材)
______年______月______日
____________________部门
1、《白鹭》
那雪白的(),那全身的(),那铁色的(),那青色的(),增之一分则嫌(),减之一分则嫌(),素之一忽则嫌(),黛之一忽则嫌().
二、《落花生》
我说:
“那么,人要做(),不要做(),而对人().”
3、《桂花雨》
1.桂花盛开的时候,不说( ),( )前后十几家邻居,( )浸在花香里的.
2.桂花摇落以后,挑去(),晒上( ),收在( ),可以加在( ),过年时还可以( ).全年,整个村子都( )在桂花的香气里.
日积月累
(一)
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是( ),字( ),被誉为( ).
故人( )( )( )( )( ),烟花( )( )( )( )( ).
( )( )( )( )碧空尽,( )( )( )( )天际流.
四、《搭石》
1.每年汛期( ),( ).山洪过后,人们出工、( )、( )、
( ),来来去去,必须( ).
2.家乡有一句“( )”的俗语.搭石,原本就是( ),踩上去()会活动,走得快才容易保持( ).人们走路不能( ),也不能突然( ).( )前面的人突然(),后边的人就没处(),就会( ).
3.每当( )、( ),一行人走搭石的时候,动作是那么( )!
前面的( )脚来,后面的()上去.嗒嗒的声音,像轻快的( );( ),( )给人画一般的( ).
4.一排排搭石( ),( ),它们( )着故乡的( ),也
( )着乡亲们美好的( ).
五、《将相和》
1.蔺相如到了(),进宫见了(),献上( ).秦王双手捧住璧,一边看一边(),( )十五座城的事.
2.廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾( ),真不应该.于是,他( ),背上( )到蔺相如门上().蔺相如见廉颇来( )连忙( )地出来迎接.从此以后,他们俩成了(),( )保卫赵国.
六、《什么比猎豹的速度更快》
人在奋力()的时候,( )能达到二十四千米每小时.这个速度跟鸵鸟比起来()——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时.在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的().
日积月累
(二)
1.( ),一日难再晨.( ),岁月不待人.
2.莫等闲,(),().
3.( ),一寸光阴不可轻.
4.多少事,();天地转,().一万年太久,( ).
七、《猎人海力布》
1.从前有一个猎人,名叫().他热心(),每次打猎回来,总是把猎物( ),自己只留下很少的一份.大家都非常( )他.
2.有一天,海力布到深山去(),()听见天上有喊()的声音.他()一看,一只老鹰()一条()正从他头上(),他急忙(),对准老鹰射去.老鹰受了伤,()小白蛇逃了.
3.海力布有了这颗(),打猎()极了.他把宝石( ),能听懂()的语言,能知道哪座山上有哪些动物.
4.接着,他就把怎么( ),怎么听见一群鸟(),以及为什么不能把听来的()告诉别人,都()照实说了.
5.大家看见海力布变成了(),都非常(),非常().他们(),念着海力布的名字,().(),(),往很远的地方走去.
6.他们走在路上,忽然(),(),接着就是().半夜里,听见一声()的巨响,大山()了,地下(),把他们的村子()了.
八、《牛郎织女》
1.哥哥嫂子待他很不好,叫他吃(),穿(),夜里在()里睡.牛棚里没(),他就睡在()上.他()每天放牛.那头牛跟他很(),用温和的()看着他,有时候还伸出()舔舔他的手,怪有意思的.
2.牛渴了,他就牵着它到()的上游,让他喝()的水.夏天天气热,就在树林里();冬天天气冷,就在山坡上().他把牛身上刷得(),不沾一点儿()、().
3.他就牵着(),拉着(),头也不回,一直往前走,走出(),走过(),走到().从那以后,他白天上山(),柴装满一车,就让老牛(),到集市上去();夜晚就让老牛在车旁边(),自己睡在车上.过了些日子,他在山前边盖了一间(),又在草房旁边()猎人一块地,种些(),这就算安了家.
4.第二天黄昏时候,牛郎()右边的那座山,(),().湖面映着()的余光,蓝紫色的波纹().
5.姑娘穿上(),一边梳她长长的(),一边跟牛郎().牛郎把自己的情形()地说了.姑娘听得出了神,又(),又(),就把自己的情形也告诉了他.
6.他们俩手拉着手,(),(),回到().牛郎把老牛指给织女看,说它是从小到大()的伴儿.织女拍拍老牛的(),用腮帮挨挨它的(),算是跟它().老牛()地朝她看.
日积月累(三)
1.写出与之对应的四字词语.
(1)鼻子都气歪了.()
(2)前怕狼后怕虎.()
(3)一个巴掌拍不响.()(4)打开天窗说亮话.()
(5)吃水不忘打井人.()(6)进也不是退也不是.()
2.《乞巧》的诗人是()(朝代)的().
3.七夕()看(),牵牛()渡().
家家()望(),穿尽()几().
九、《古诗三首》
1.《示儿》的诗人是()(朝代)的().
2.《题临安邸》的诗人是()(朝代)的(),
3.《己亥杂诗》的诗人是()(朝代)的(),
4.默写《示儿》.
十、《少年中国说》
1.故今日之(),不在(),而全在我().
2.红日初升,().河出伏流,().()鳞爪飞扬.(),百兽震惶.鹰隼试翼,().奇花初胎,().干将发硎,().天戴其苍,().纵有千古,().前途似海,().
3.美哉,我(),()!
壮哉,我(),()!
十一、《圆明园的毁灭》
1.圆明园在北京(),是一座()的皇家园林.它由()、()和|()组成,所以也叫圆明三园.此外,还有许多小圆,分布在圆明园()、()、()三面,()般()在圆明园周围.
2.圆明园中,有()的殿堂,也有()的亭台楼阁;有象征着热闹街市的(),也有象征着田园风光的().
3.园中不仅有(),还有().漫步园内,有如漫游在(),包揽着中外();(),仿佛置身在()的境界里.
日积月累(四)
1.把下面词语补充完整.
举世()()兴高()()足()多()
()心()血臭名()()得意()()
()计多()处心()()众星()()
太平()()国()()安()衣()食
()()乐业()()人和()()年丰
夜不()()路不()()多事()()
兵()马()()()失所生灵()()
()()遍野民不()()内()外()
十二、《太阳》
1.我们看到太阳.觉得它并(),实际上它(),()个地球的()才能抵得上一个().因为太阳离、()太远了,所以看上去只有一个()那么大.
2.太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系()有了太阳,地球上的()和()才能发芽、
()、()、();()、()、()、()才能()、().如果没有(),地球上就不会有(),也不会有().
3.地面上的水背被()晒着的时候,()了热,变成了().空气()时,温度(),其中的()凝成了无数的(),()在空中,变成().云层里的小水滴(),就变成()或()落下来.
4.地球上的()和(),都是太阳送来的.如果没有太阳,地球上将到处是(),到处是(),没有()、()、()、(),没有()、()、()、(),自然也不会有().一句话,没有太阳,就没有我们这个()的世界.
十三、《松鼠》
1.松鼠是一种()的小动物,(),(),很().
2.它们(),眼睛(),身体(),四肢(),非常(),非常().()的小面孔上,衬上一条()的美丽尾巴,显得().
3.在()的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着.().它们好像很怕()的日光,白天躲在窝里(),晚上出来()、()、().
4.它们的爪子是那样(),动作是那样(),一棵很()的高树,一忽儿就爬上去了.松鼠的叫声很(),比黄鼠狼的叫声还要尖些.
5.松鼠的窝通常搭在述职分杈的地方,又()又().它们搭窝的时候,先搬些().错杂着放在一起,再用一些干苔藓()起来,然后把苔藓(),(),使那些建筑物足够(),足够().这样,它们可以带着儿女住在里面,既()又().窝口朝上,(),很(),勉强可以进出.
十四、《慈母情深》
1.空间非常(),低矮得使人感到(),不足两百平米的(),四壁().七八十台破缝纫机一行行()着,七八十个都不算年轻的女人()在自己的缝纫机旁.因为光线(),每个女人头上方都吊着一只().正是(),窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的(),使我感到犹如身在().
2.我穿过一排排(),走到那个(),看见一个极其()的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上.周围的几只灯泡()我的脸.
3.母亲说完,立刻又(),立刻又(),立刻又将头俯在()上了,立刻又陷入()的机械忙碌状态……
十五、《父爱之舟》
1.恍恍惚惚我又置身于两年一度的()中,能去看看这()的节日的确是()的欢乐,我高兴极了.我看各样彩排着的戏人().看踩高跷走路,看()、()、()、马面……(),卖小吃的挤得(),()的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有.
2.父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个(),所以我从来不(),().读初小的时候.遇上大雨大雪天,(),父亲便背着我上学.我背着书包伏在他背上,双手撑起一把()的大黄油不雨伞.他(),穿一双(),将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条()的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲()时的陪嫁呢.
3.我拿着()的钱去缴学费,感到十分().父亲送我到学校,替我(),他回家时,我().这是我第一次真正心酸的哭,与在家里()的哭、()的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中()到的新滋味了.
4.时指暑天,为(),夜晚便开船,父亲和姑爹()让我在小舱里().
5.(),他的儿子考取了.送我去入学的时候,()是那只小船,依旧是姑爹和父亲().不过父亲不妖撸的时候,便抓紧时间为我(),因为我那长期卧病的母亲未能给我().
6.()姑爹小船上盖的只是()的篷,远比不上绍兴的吾篷船(),()姑爹的小渔船()是那么(),那么()……
日积月累(六)
1.夫君子之行,(),().
2.非淡泊(),非宁静().——()
3.居安思危,().——()
4.由俭入奢易,().——()
5.一粥一饭,();半丝半缕,().
——()
十六、《古诗词三首》
1.《山居秋暝》的诗人是()(朝代)的().苏轼称赞他的诗(),他有()之称.他是山水田园诗派代表,与()并称为“王孟”.
2.《枫桥夜泊》的诗人是()(朝代)的().
3.《长相思》的词人是()(朝代)的().
4.(),天气晚来秋.明月松间照,().竹喧归浣女,().随意春芳歇,().
5.(),江枫渔火对愁眠.(),夜半钟声到客船.
6.山一程,(),身向榆关那畔行,().风一更,(),(),故园无此声.
十七、《四季之美》
1.春天最美是().东方一点儿一点儿()鱼肚色天空,染上()的红晕,飘着红紫红紫的().
2.夏天最美是().()的月夜固然美,()的暗夜,也有无数的萤火虫().即使是()的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着()的微光在飞行,这情景().
3.秋天最美是().夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦()地朝窠里飞去.()的大雁,在空中(),更是叫人感动.夕阳西沉,(),那风声、(),听起来也愈发叫人().
4.冬天最美是().()的早晨当然美,就是在遍地()的早晨,或是在无雪无霜的()的清晨,生起()的炭火,手捧着()的火盆穿过走廊时,那()的心情和这()的冬晨多么和谐啊!
十八、《鸟的天堂》
1.河面很宽,()的水上没有一点儿().船平静地在水面().三只桨有()地在水里划,那声音就像一支).
2.我们的船渐渐()了.我有机会看清它的(),真是一株大树,枝干的数目().枝上又生根,有许多根直垂到地上,()泥土里.一部分树枝()水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上.
3.榕树正在()的时期,好像把它的全部生命力()给我们看.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿().那()的颜色,明亮地()着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在().这美丽的南国的树!
4.起初周围是()的.后来()起了一声鸟叫.我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来.接着又看见第二只、第三只.我们()拍掌,树上就变得()了,到处都是(),到处都是().(),(),(),(),有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在().
5.我注意地看着,眼睛(),看清楚了这只,又错过了();看见了那只,另一只有又起来了.一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又()了叶丛,站在一根小枝上()地叫着,那歌声真好听.
日积月累(七)
1.《渔歌子》的词人是()(朝代)的().
2.(),桃花流水鳜鱼肥.(),绿蓑衣,().
十九、《古人谈读书》
1.敏而好学,().知之为知之,(),是知也.默而识之,(),().这些都出自“四书”之一的().
2.余尝谓:
读书有三到,谓(),(),().心不在此,则(),心眼既不专一,却只(),(),记亦不能久也.三到之中,().
(,眼口岂不到乎?
这段话出自()(朝代)的().
3.盖士人读书,第一要(),第二要(),第三要().有志则断();有识则(),不敢以(),(),如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则().此三者缺一不可.
这段话出自()(朝代)的().
二十、《忆读书》
1.此后,我决定咬了牙拿起一本这段话出自(),自己()地读了起来,()越看越明白.
2.因为看()引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说()的()尤其欣赏.
3.()是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的(),林黛玉的()都使我厌烦.还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝()所包含的一个家庭()的滋味.
日积月累(八)
1.(),天光云影共徘徊,()?
为有源头活水来.这首诗的作者是()(朝代)的(),诗题为().
2.昨夜江边春水生,().向来枉费推移力,().