九年级物理上学期期末考试试题.docx

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九年级物理上学期期末考试试题

辽宁省建平县九年级物理上学期期末考试试题

时间90分钟满分100分

得分

一、填空题（每空1分，共24分）

1．某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧。

要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向（左或右）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在

天平右盘中（增加或减少）砝码；当他在天

平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个，

并将游码拨到如图1所示的位置时，指针恰好

指在分度盘的中央，则被测物体的质量为g。

2．如图2所示，甲、乙两辆车都向

西行驶，由图像可以知道，此时

刮的是风，以乙车为参

照物，甲车在向运动。

3．用脚踢足球时，足球飞出去，说明力可以，同时脚也感到疼是因为。

4．汽车轮胎表面和鞋底都有花纹，这是为了，机器的转动部分要加润滑油，这是为了。

5．地面上有一水桶，水桶重200N，一个人用160N的力竖直向上提这个水桶，则水桶所受的合力是N，水桶的运动状态是。

6．如图3所示，物体A与水平

面之间的摩擦力是15N，那么

两个弹簧测力计A与B的示

数分别是、。

7．如图4所示是小明自制的气压计，在制作过程中，他要从管子上端吹入少量气体的目的是。

将此气压计从五楼拿到楼底时，玻璃管中的水柱会

（填“升高”或“降低”）

8．2011年4月26日,我国重新启动“南澳1号”打捞工作，有一批沉睡四百多年的明代文物将重见天日，考古人员（包括潜水服）在水面下继续下潜到海底的过程中，受到海水的压强，浮力。

（填“增大”、“减小”或“不变”）

9．将重为2.5N、边长为0.1m的正方体物块，放在水平桌面中央。

该物块对桌面的压强为Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为Pa。

10．一建筑工人用50N的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，则小车受到的阻力为N。

撤去推力，小车仍然能继续向前运动0.5m，这是由于小车具有。

在上述小车前进15.5m的过程中，建筑工人对小车做的功为J。

11．如图5所示，某同学在探究流速大小对流体压强的影响时，在倒置的漏斗

里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然

后从漏斗口向下用力吹气，当他将手指移

开时，乒乓球没有下落。

该现象可说明乒

乓球上方气体流速（选填“增大”、

“减小”或“不变”）、压强

（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

得分

二、选择题（12～17单选，每题2分,18～21多选，每题3分，共24分）

请将正确答案的序号填写在下表中（对于多选题，漏选得2分，错选不得分）

题号

12

8

19

20

21

答案

12．小军新买的一块橡皮擦块用了一段时间后，没有发生变化的物理量是：

A．密度B．质量C.体积D．重力

13．在学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是：

A．一只鸡蛋的质量约为500g

B．一个中学生的正常体重约为1000N

C．初中生跑100m所需的时间约为8s

D．我们现在所用的物理课本长度约为26cm

14．图6展示的是翟志刚在太空中走出“神舟”七号载人飞船站在舱口处手

图6

举五星红旗的情景。

若说他是静止的，则选择的参照物是：

A．地球B．太阳

C．月亮D．“神舟”飞船

15．如图7所示是同一只鸡蛋在甲、乙两液体中的状态，

鸡蛋在两液体中的浮力分别为F甲、F乙，两液体的

密度分别为ρ甲、ρ乙，那么下列说法正确的是：

A．F甲＞F乙ρ甲＞ρ乙

B．F甲＞F乙ρ甲＜ρ乙

C．F甲=F乙ρ甲＞ρ乙

D．F甲=F乙ρ甲＜ρ乙

16.某滑轮组的效率为80%，它可以用100N的拉力匀速提起重400N的物体，则负担重物和动滑轮总重力的绳子有：

A.3段B.4段C.5段D.6段

17．一个物体在平衡力的作用下，沿着光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失时，那么物体将：

A．立即停止运动　　　　　B．运动速度将越来越快

C．速度减慢最后停止　　D．仍然作匀速直线运动

18．生活中的许多现象都和我们学过的物理知识有关，下列说法中正确的有：

A．用吸管将饮料吸入口中利用了大气压强

B．高压锅容易将食物煮熟，利用了大气压强随高度的增加而减小

C．飞机腾空而起，利用了机翼上下表面空气流速不同，压强不同

D．龙卷风把地面物体“吸”入空中，是龙卷风内部的压强远小于外部的压强

19.用10N的水平力推着重60N的物体沿着水平方向作匀速直线运动，如果推力对物体作了60J的功，那么这一过程中：

A．物体一定受到10N的摩擦力B．重力作的功是360J

C．物体一定运动了1mD．物体一定运动了6m

20．2008年2月，我国南方许多地区遭遇了严重的雪灾，人们采取了许多防滑措施，下列各项措施中，通过相同的方式来增大摩擦的是：

A．在汽车轮胎上装上防滑链　　B．在结冰的路面上铺上稻草

C．骑自行车时在自行车上安放些重物D．行走时穿上底面花纹深的鞋

21．在日常应用简单机械时,下列说法正确的是:

A.总功一定大于有用功B．有用功一定大于额外功

C.机械效率一定小于1D.机械效率是有用功在总功里所占的百分比

得分

三、作图题（每小题2分，共6分）

22．如图8所示，将一重4N的足球置于水平地面上静止，用力的示意图表示出足球所受到的力。

23．在图9中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。

24.如图10所示，用裁纸刀裁纸时，加在裁纸刀上的动力为F，支点在O点，请在图中画出作用在刀柄上最小的动力F及其对应的动力臂L。

得分

四、简答题（4分）

25．超载在交通运输中是交通事故发生的罪魁祸首之一，并且超载对道路的破坏有严重影响，请你利用物理学知识解释超载的危害（至少说出2条）

得分

五、计算题（26题5分，27题6分，28题7分，共18分）

26．某科学兴趣小组利用硬棒（质量可忽略不计）、细线若干、已知重力的物体、刻度尺等器材，来研究杠杆平衡的条件。

如图11所示，在C处挂一待测物体B，当重为8N的物体A挂在D处时硬棒在水平位置平衡，用刻度尺测得OC为6cm，OD为18cm。

试求：

①此时物体B的重力是多少牛顿？

②保持O点位置和物体A的重力不变，在C处挂上不同重力的物体，移动物体A的位置，均使硬棒在水平位置平衡。

分别在E、D、F等处标出相应的重力值，所对应的刻度值就制成了一把能直接读出待测物体重力的杆秤，问该秤杆的刻度是否均匀，请说明理由。

27.如图12所示，一搬运工人沿斜面往卡车上搬运货物，货物的重为800N，斜面的长度是3m，工人沿斜面方向的推力是500N，车厢离地面的高度是1.5m,试求：

①斜面的机械效率

②物体与斜面间的摩擦力

28.物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究，在一个重为4N、底面积为200cm2的圆柱形薄壁玻璃容器底部放一个边长为10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水（始终未溢出）通过测量容器中水的深度h，分别计算出物块所受到的浮力F浮并绘制了如图13所示的图像，请你解答下列的问题：

①分析图像可知水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中，物块受到的浮力愈来愈大，继续往容器中倒水，随着水的深度的增加，水对容器底部的压强，当水的深度增加到8cm后，物块处于（选填“悬浮”“漂浮”“下沉”）。

②物块的重力是多少，物块的密度是多少？

（g取10N/kg）

③将物块取出后，如果容器中水的重力为20N，此时容器对水平桌面的压强是多少？

得分

六、实验探究题（29题5分,30题4分,31题4分，32题5分，33题6分，共24分）

29.如14图，是小明测量盐水密度的实验过程，他用天平测出盐的质量（甲图）,然后用量筒量取一定体积的水（乙图）。

将盐放入量筒内的水中，待盐完全溶解后液面如图丙所示,请回答下列问题:

（1）盐的质量是g

（2）水的体积是cm3

（3）盐水的质量是g（4）盐水的密度是kg/m3

30．观察现象一：

如图15是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的两个现象及其对应的物理知识。

示例：

现象──塑料片飞出后会下落。

物理知识──塑料片受到重力。

（1）现象：

_______________________。

 物理知识：

。

（2）现象：

___________________________。

　　物理知识：

__________________________。

31．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图16所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：

图16

（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定。

（2）分析比较图16乙和丙的实验现象，可以得出结论：

。

（3）分析比较图16的实验现象，可得出结论：

当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。

（4）进一步综合分析图16甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：

。

32.小明同学为了探究滑动摩擦力的大小跟压力的关系，设计的实验装置如图17甲所示：

：

（1）将长木板放在水平桌面上，在木块的钩码槽中加钩码，使木块总质量为200克；

（2）沿水平方向，缓慢地拉动弹簧测力计，使木块做匀速直线运动，读出______________，这个示数即为滑动摩擦力大小。

（3）分别将木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验，设计一个表格，记录实验数据：

（g取10N/kg）。

图18

（4）另一组同学小华对实验进行了改进，装置如图17乙所示，将木块用弹簧测力计水平拉住，弹簧测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连。

实验时在砂桶中加砂，使长木板运动。

若长木板匀速运动，木块和长木板之间的滑动摩擦力_______弹簧测力计读数；若长木板加速运动，则木块和长木板之间的滑动摩擦力________测力计读数。

（选填“大于”、“等于”、“小于”）

 33.如图18所示是“测定滑轮组的机械效

率”的装置。

（1）实验时，必须向上提起弹簧测力计。

（2）某同学用图中的滑轮组做实验，记录的两组数

据如下表，其中序号为的一组有错误。

实验次数

拉力F/N

钩码重G/N

线段提升距离s/m

钩码上升高度h/m

1

1.2

3

0.24

0.08

2

0.7

2

0.12

0.36

（3）利用测得的数值计算：

有用功为J，总功为J，该滑轮组的机械效率为。

（4）要提高此滑轮组的机械效率，可采用：

A.增加钩码的个数　　B．增加动滑轮的个数

C．减小钩码上升的高度　　D．减少定滑轮的个数

2012—九年级数学参考答案

一.选择题（本大题共8个小题，每题只有一个正确的选项，每小题3分，满分24分）

1．Ｃ2．D3．Ｃ4．Ａ5．Ａ6．Ａ7．Ｄ8．B

二.填空题（本大题共8个小题，每小题3分，满分24分）

三题

17．

（1）

………………………………3分

…………………………………5分

……………………………………………6分

……………………………………………………………………3分

…………………………………………