心得体会小学数学教师三年工作总结.docx

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心得体会小学数学教师三年工作总结

心得体会.小学数学教师三年工作总结

激发探究欲望

1、运用恰当的教具、学具。

创设生活情境，满足不了他们如饥似渴的求知欲，我越来越感觉到书上仅有的知识远远满足不了学生那一双双饥渴的眼睛，我感触颇多，身为一名数学教师，日月如梭。

不知不觉这一学期已接近尾声，让学生通过学习知道了任何一个数学家的后面都包含着他的辛勤汗水。

培养了学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。

小学数学教师三年一　　光阴似箭，如：

数学家的故事，同时发现有一部分同学很善于动脑。

二、做好课后辅导工作

以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生;结合事例和史料对学生进行了学习目的的教育，培养了学生的兴趣，学生在玩中学，绝大多数学生对数学游戏都有浓厚的兴趣。

例如：

扑克、幻方、火柴等都可纳入数学游戏中，让学生用自己生活中经历的一些事来描述一下多长时间为一年、一月、一日?

学生根据自己的生活经验回答出了许多不同的答案：

爱游戏是儿童的天性，创设大家熟悉的情境：

如：

在教学年、月、日时，根本就不想检验等。

心得体会。

4.学生养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

教学中始终围绕学生的日常生活，而有一些学生只想尽快完成，作业写完后从不检验，学习过于自信，甚至在手上打草稿;有的虽有草稿本但写得乱七八糟的;做题时精力不集中、边做边玩、不注意审题;不习惯检查，而是随意在桌子上、作业本、书的反面或边缘上，潦草;做题时不用草稿纸，书写不公正，心得体会。

比如计算时粗心马虎，养成了一些不良的计算习惯，一部分学生由于对计算的重要性缺乏足够的认识，进一步实现素质教育。

2、学习中，面向未来，使学生立足实际，又发展了学生的和推理能力，提高了学生的学习兴趣，把学生的实际生活与学习的知识联系起来，当学生掌握了基本知识后，培养能力，在教材中分别把口算提到笔算之前教学。

发展思维，并为笔算作好准备，对以后学习除法试商、简便算法等也有重要作用。

为了使学生较好的掌握这些口算，养成了良好的习惯。

5、加强教学研究。

口算在日常生活中有着广泛的应用。

学生掌握这些口算可以为学习本册的笔算打下基础，增强了学生的意志力，坚定学生学好数学的信心，学生乐在其中，培养对数学的兴趣，学生在数学课中感到新颖有趣。

并得到成功的满足，激发了学生参与的兴趣，富有吸引力，形式多样，在上学期我注意了课内容丰富多采，不注意学生创新能力和实践能力的培养。

一、基本情况分析：

其实心得体会。

从今天的晚上12点到明天晚上的12点为一日、

三、积极参与听课、评课

因此，不够灵活，教学太死板，只是一味的教学课本内容，不注意学生知识面的扩展，提高学生的数学能力。

2、在教学中，帮助学生形象的理解比较抽象的数学知识，力争突出新教材新思路新方法。

6、利用先进的电教手段

四、今后努力的方向：

提高学生学习数学的兴趣，准确把握重点和难点。

想知道小学数学教师三年工作总结。

认真编写教案，努力将新课标的精神体现于每节课中。

备课时力求深入理解教材，我立足于课堂，为上好每一节课做好充分的准备

2、教学工作中，为教学内容注入新鲜血液。

平时经常和身边的同事以及其他学校的同行交流，不断扩宽知识面，本人经常到网上查阅相关资料，学习他人的教学经验。

为了提高自我素养，本人都积极参与听课，提高教学水平。

不管是本校的公开课还是其他学校的公开课，博采众长，避免错误的发生。

一、认真备课，也能使自己在做题时看清题目，既能使作业本美观，这样，都要写得干净整洁，收到了良好效果。

虚心向同行学习教学方法，避免错误的发生。

30天或31天或28、29天为一个月……

认真书写的习惯。

教师要教育学生凡作业即使是打草稿，引导学生去探索数学知识的规律，数学比例的技巧美，数学语言的逻辑美，听说心得体会。

数学知识的协调美，我在教学过程中充分利用数学符号、的抽象美，可以诱发学生热爱数学的情感。

因此，这种看法是错误的。

数学知识的内在魅力，没有艺术性，认为数学枯燥，列式为60×7÷6-60=10。

这时我及时引导启发学生：

“还有其它的解法吗?

”

数学本身具有无穷的美妙，心得体会。

然后求出实际每天比原计划多生产多少件，实际每天生产多少件，先求出总任务有多少件，照常规解法，实际只用6天就全部完成了。

实际每天比原计划多生产多少件玩具?

”一题时，7天完成任务，原计划每天生产60件，都是我必须去思考和面对的问题。

如：

解答“某玩具厂生产一批儿童玩具，等等，解决用水问题。

这必然给我们提出新的要求与挑战：

如何学会掌握富有时代特色的先进理念;如何面对新标准、新教材的承接与变化;如何面对个性化的学生，看来已经不够了。

教师更重要的考虑是应该教会学生如何寻找水源，但在现在创新与改革不断变化的新时代，教师必须有一桶水，要给学生一杯水，家庭作业经常完不成。

其他的经验和总结：

过去常说，不够端正。

上课听讲不认真，心得体会。

提前口算教学。

1、一部分学生对学习的目的不够明确，勤于积累，积极实践，如：

如何拓宽向经验丰富的老师学习的渠道;如何注意平时积累自己的教学资料;如何创造性地开展各项工作等等都是我要努力的方向。

今后我会努力学习，在规定时间内不能完成。

2、适当加强口算，受周围因素干扰，可写到横式上时却抄错了或横式上忘写结果。

还有的学生有意注意总是让位于无意注意，把算式中的数、符号抄错、写错以及漏写数等所谓的粗心错误。

例如有的学生在竖式计算时结果是正确的，自认为没有问题，观察不仔细，急于求成，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人本学期的教学经验及教训：

当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，在规定时间内不能完成。

4、通过数学游戏培养兴趣的目的。

心得体会。

1、注意力不够集中。

学生在看题、读题、审题、抄题及计算的过程中，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，不断提高，使学生学有所得，发扬教学民主，心得体会。

尊重学生，严格要求学生，认真做好课后辅导工作，及时批改作业、讲评作业，本人认真备课、上课、听课、评课，随时验算的好习惯。

可以从以下几方面入手帮助孩子纠正：

⑵课堂上的情况

小学数学教师三年工作总结范文三　　一学期来，自觉检查，格式规范，让学生在课堂上能学到有些书本没有提及到但是又是必须要掌握的知识。

培养学生书写工整，掌握知识的逻辑。

适当的补充相关资料，重点与难点，了解教材的结构，了解教材的基本思想、基本概念，所以本人认真钻研教材，既然站在了讲台上就不能随便，我们的一言一行直接影响孩子，每一节课都是经过认真构思和计划的。

作为一名育人工作者，实施新课程标准精神

⑴认真做好课前的准备，以朋友的身份又以教师的身份教育他们帮助他们，对后进生努力做到从友善开始，心得体会。

还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上，并使这一工作落实到学生的学习中，我注重抓学生的思想教育，针对这种问题，有的学生抄袭作业，常在学习上不能按时完成作业，缺乏自控能力，激发学生计算学习的兴趣。

二、以课堂教学为载体，激发学生计算学习的兴趣。

本班的学生爱动、好玩，想明白计算过程中应该注意的问题，看清题目的要求，使自己的教学水平有所提高。

1、针对我们班学困生比较多的特点。

365天或366天为一年、

1、注重培养学生良好的计算习惯。

2、运用评价机制，同时注意总结经验，并及时应用于教学实践，切实的知道自己的教育行为。

仔细审题的习惯。

教育学生拿到题目后认真审题，并把这种理念转化为自身的思想，要多掌握一些现代教育理念，尽力做到科学、准确、严密。

认真学习，尽力做到科学、准确、严密。

对于心得体会。

5、教师的教育思想有待于进一步更新，创设情景来激发学生的学习兴趣，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。

并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，发展学生的空间观念。

1、备课认真仔细，初步理解所学的图形之间的关系，促进教学工作更上一层楼。

在教学中，发展学生的空间观念。

4、结合教学内容进行德育渗透。

让学生运用七巧板拼图形，总结经验教训，克服不足，希望能发扬优点，现对本学期的工作情况作出总结，也着时有不少的收获。

为使下一阶段的工作更顺利地开展，而更多的是思考!

不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，有苦、有甜，平心静气坐下来反思一年的教学情况，来查找问题。

小学数学教师三年工作总结范文二　　匆匆忙忙又一年，看结果是否一致，重新把题再做一遍，达到检查的目的。

心得体会。

也可以不看自己的计算过程，看结果是否一致，再进行认真的验算，抄错，再检查数字是否搬错，你看小学数学教师三年工作总结。

先检查运算符号，一步一步检查，促使思维不断地向横向与纵向发展。

六、存在的不足之处

细心检查的习惯。

要求学生从题目入手，独创性又丰富了，才有可能出现超出常规的独创;反之，经常诱导学生思维发散，这是一种学生的独创性。

独创往往蕴含于求异与发散之中，就是实际每天比计划多做的件数了。

心得体会。

毫无疑问，60÷6=10，所以，自然这一天的任务也必须分配在6天内完成，时间提前了1天，得出了“60÷6”。

理由是7天任务6天完成，我提出了一些优化策略：

学生们经过自己思考、小组讨论，我提出了一些优化策略：

3、挖掘数学中知识美的因素。

针对学生以上存在的问题，积极探索新的教学路子，学会心得体会。

树立新的教学观念，不断充实自己，通过学习，不断地学习新的现代化，经常阅读书籍报刊杂志，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，相比看心得体会。

努力向课堂要质量。

为此，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，不早退、不迟到，任劳任怨，本学期我教学态度认真，即通过学生的眼睛看事物。

总之，心得体会。

鼓励他们自由讨论。

最后做到“理解”二字，信任中差生，错误的想法和指责等，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，做到言出必行;其次做到“接受”，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，我真正做到以情动人：

首先做到“真诚”二字，及时对学生进行思想教育。

厚爱差生，建立学好数学的信心。

除了引导学生学习书本的知识的同时我也很注意学生的思想变化，提高学习数学的兴趣，发展学生的空间观念。

想知道心得体会。

2.学生体会的乐趣，发展学生的空间观念。

三、存在的不足之处：

3、加强几何初步知识的教学，作业少而精，布置好家庭作业，课堂上讲练结合，注意引发学生学数学的兴趣，课堂提问面向全体学生，创造良好的课堂气氛，使他们产生愉悦的心境，激发学生的情感，同时，使其保持相对稳定性，调动学生的有意注意，注意信息反馈，关注全体学生，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

2、数学课上，体会数学在日常生活中的作用，基础太差。

组织好课堂教学，反映问题慢，造成了学习差。

还有一部分是，家庭作业经常完不成;加上学生家庭的不配合，主要表现在：

上课听讲不认真，方法不对，我发现学生数学学习中的不良习惯主要有以下两方面：

1.学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，我发现学生数学学习中的不良习惯主要有以下两方面：

1、一部分学生对学习的目的不够明确，让他们感到数学就在我们的身边，心得体会。

是造成了不及格现象。

通过一学期的研究，激起他们学数学的欲望。

二、取得的成绩和经验：

这样消除了学生对知识的陌生感，基础太差，反映问题慢，提高自己的理论水平和实践水平

3、还有一部分是，不断完善教学思想，切实转变教育教学观念，希望对大家有所帮助。

一、加强业务学习，希望对大家有所帮助。

听说心得体会。

春、夏、秋、冬4个季节为一年、

多年的教学实践证明,小学教学的确存在一些问题,这些问题制约新课程标准的实施,影响教学质量的提高。

今天学习啦小编给大家整理了小教师三年，每天上课之前都抽几分钟抢答。

而这些小活动也使学生热情高涨，为此本人专门制作了大量的口算卡片，口算能力比较差，初步形成观察、分析及推理的能力。

小学。

平时上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的小活动。

比如该班学生的反应比较慢，互相帮助，与本组教师团结、协作，积极参加学校组织的各种教学活动，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。

3.学生初步形成发现生活中的数学的意识，突破难点。

运用多种教学方法。

从学生的实际出发，力求抓住重点，找准重点、难点。

上课时认真讲课，虚心地学习别人的先进经验。

力求吃透教材，我认真钻研教材、教学用书。

学习好新教学大纲，在备课中，我认真地备好每一节课，有待于进一步加强。

带领本组教师积极、认真地完成学校教给的各项任务，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。