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自由人生演讲稿

自由人生演讲稿

  篇一:

自由演讲稿

  自由主义的起源:

  自由主义思潮形成于17世纪的英国。

在经历了英国战争,美国独立战争以及法国大革命之后这个政治思潮得到了广泛的传播,并在19世纪在西方取得主导地位。

  自由主义是近代西方政治思想真正的起点,同时也是从近代开始至今为止在西方影响最大的政治思潮。

  自由主义是西方资产阶级在反对封建统治、建立资本主义制度的斗争中逐步形成,在巩固资产阶级政权、维护资产阶级利益的过程中不断得到发展的。

  自由主义的定义:

  是一种政治理论。

研究的是个人与政府的关系问题,强调个人自由永远是目的,国家权威始终是手段。

  是一种经济学说。

它阐述的是自由经济、自由竞争、自由贸易的理论,反对国家对经济生活的干涉。

  是一种伦理观念。

它探讨的是个人与社会的关系问题,主张“己所不欲,勿施于人”,要尊重他人,平等待人。

  自由主义七大原则:

  1、个人主义原则

  个人主义是自由主义的核心原则。

它坚信社会生活中最具重要意义的是人类个体,而不是社会群体或集体组织。

  2、自由原则

  个人自由是自由主义的核心价值,它在正义、平等、权威等价值选项中具有优越性。

  3、理性原则

  自由主义坚信,世界具有其理性的结构,凭借人的理性能力和严格审慎的研究,可以揭示这种理性结构。

它相信在大多数情况下,个人能够做出明智的判断,即对个人最为有利的判断。

  4、平等原则

  自由主义相信平等,认为人生而平等,

  5、宽容原则

  自由主义还认为,宽容不仅是个人自由的保障,也是社会强大的手段。

  6、同意原则

  根据自由主义观点,权威和社会关系应该以同意或意愿为基础,政府必须建立在“被统治者”同意的基础上。

这种观念使自由主义者更加支持代议制和民主制。

  7、宪政主义原则

  宪政主义一种主张以宪法体系约束国家权力、规定公民权利的学说或理念。

这种理念要求政府所有权力的行使都纳入宪法的轨道,并受宪法的制约。

  传统自由主义:

英国是自由主义的发源地。

洛克是“自由思想的始祖”,

  最早提出了自由王义原则。

  传统自由主义是以个人主义、个人自由为核心,以建立、维护资本主义私有制为目的的。

  在政治领域,提倡个人自由和人身自由,反对对思想和言论的控制,主张限制政府权力,实行分权原则;在经济领域,主张维护资本主义私有制,反对财产公有,主张不干涉主义,实行放任主义,认为“管的最少的政府就是最好的政府”,反对政府干涉任何私人经济活动;

  在文化宗教领域,提倡政教分离,主张各种教派的独立存在。

  现代自由主义

  现代自由主义是对古典自由主义的自由放任立场的纠正。

  重要特点是针对自由放任主义的弊端,强调国家干预社会生活,推行社会福利和社会保障政策。

  新自由主义

  新自由主义是对古典自由主义的修正,也是对现代自由主义的反动。

主要观点:

  1.在经济理论方面,大力宣扬“三化”:

自由化、私有化、市场化。

  2.在政治理论方面,强调和坚持三个“否定”:

否定公有制、否定社会主义、否定国家干预。

  3.在战略和政策方面:

极力鼓吹以超级大国为主导的全球经济、政治、文化一体化,即全球资本主义化。

  西方自由主义自传入中国之后就发生了重大变形。

中国近代知识分子对西方自由主义思想的接纳与介绍,是一种“工具合理性行动”。

在中国自由主义者眼里,西方自由主义正是为达到一种合理的目的“救亡图存和富强中国”的工具和手段加以使用。

  “中国式过马路”

  不管绿灯还是红灯只要凑齐了人就一起过马路,认为法不责众。

这触犯了法律法规。

  “老毕的言论”

  毕福剑不顾自己还是共产党员的身份,当着外国人的面批判毛泽东侮辱共产党,这是滥用言论自由权。

这触犯了道德和违背了宣誓时的诺言。

  做自己能干想要干并且可以干的事,那么这就是在享受自由了。

  篇二:

以自由为主题的演讲稿

  各位老师,各位同学:

  大家好,我是XX,今天我为大家演讲的题目是《自由》。

卢梭曾经说过:

人是生而自由的,却无往不在枷锁之中.(停顿)这句话是什么意思呢?

是人生来就是平等的,却又是没有绝对的自由,自由必须受世俗法律的制约。

  大家是否知道,“Givemelibertyorgivemedeath.”是什么意思?

(停顿)它的意思是“不自由,毋宁死。

”这是美国独立战争时期的自由主义者帕特里克·亨利先生在殖民地维吉尼亚议会演讲中的最后一句。

  听到这里,我想大家仍然不是很明白什么是自由。

那好,自由是什么?

我想,自由就是一个人并不在于可以做他想做的事,而在于可以不做他不想做的事。

通俗一点就是,自由不是想做什么就做什么,而是不愿意做的事情可以不做.所谓自由,就是对一切事物的局限完全了知,从而在局限之中游刃有余地活出真我,而又不对别人造成伤害的那么一种境界。

  谢谢大家。

  篇三:

以自由为话题演讲稿

  以自由为话题演讲稿

  当雪花冷藏了阳光;当彩虹开始结霜;当天堂都已被挫伤,我还有什么?

  又是一个安静的晚上,一个人窝在摇椅里乘凉,望着满天星斗闪烁不停,心里涌起了一阵羡意。

好羡慕天上的星星,它们似乎没有烦恼,而且一点都不孤单。

回头望一眼自己的所谓的“家”心里却泛起了酸。

虽然有富丽的装潢,漂亮的摆设以及高智能家电,但是家的温暖呢?

我的亲人呢,又在哪里?

顿时,我觉得浑身冷得在抖

  在同学们眼中,我似乎是最快乐的、最自由的!

没有父母的管束,我想在外面野多久就野多久;没有父母的唠叨,我想怎么犯错就怎么犯错;没有父母的打骂,我可以一直堕落;没有父母的照顾我可以每天吃快餐;没有父母的监督,我可以考试交白卷、不做作业依旧相安无事!

这些事在同学们眼中代表着自由,是啊!

这的确很自由!

可是这种自由来得太过于廉价了,也太悲哀了!

如果,晚归后,家中漆黑一片;犯了错不改正,引来更多的麻烦;堕落后没人拯救;吃快餐吃出胃炎;考试交白卷、不做作业引来别人异样的眼光这些都算自由的话,我宁可不要!

我一点都不稀罕!

  天知道,像我这样的留守儿童的内心有多么渴望有父母在身边吗?

至少,回家不是冷冷清清;至少,受了欺负也不必忍气吞声;至少,心里的苦水有地方倒!

很显然,家中冷冷清清;万事忍气吞声;心事放心里埋着,这些都是所谓“自由”带来的后果!

这种后果,好可怕,好可恶!

  偶尔,一个人晚饭后去马路上游荡,看见同学和他的父母一家三口,其乐融融的散步。

和他们打招呼时,和他们擦肩而过时,我的心脏中跳动着羡慕,血液中流动着羡慕,呼吸散发着羡慕。

那一霎那,我觉得我是一个被遗弃的孩子,对于现状只能默认,不能反抗。

可是,我又该怎么做呢?

我只能够远远地看着那三个幸福的背影,默默叹气和流泪。

和他们相比,我的形单影只,是那么的孤独,是那么单薄,更显得一丝狼别和落魄。

或许,孤独、落魄以及狼狈都是自由给我的代价吧!

这个代价好沉重,我稚嫩的双肩早已被它压变了形,仿佛我的呼吸也变成了微弱的气息。

  自由!

我真是越来越讨厌这一个词语了!

要不是因为太过自由,我永远不会觉得自己的人生如此凄凉、悲惨!

  对于生活我并没有奢求太多,我只希望父母都可以在我身边看着我长大就可以了!

对于自由,我只要它离我越远越好,它离我的幸福越远越好!

自由不重要,重要的是不自由!

  赤裸裸的失落,一目了然的苦,我怎么说泪是因为自由

  篇四:

有关人生演讲稿

  亲爱的老师,同学们:

  下午好!

  不知道你们是否听过这个故事。

说是唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子。

它们是好朋友,马在外面拉东西,驴子在屋里推磨。

贞观三年,这匹马被玄奖大师选中,出发经西域前往印度取经。

  17年后,这匹马驮着佛经回到长安。

它重回到磨坊见驴子朋友,并谈起这次旅途的见闻:

浩瀚无边的沙漠,高入云霄的山峰,晶莹的冰雪使驴子听了大为羡慕。

驴子惊叹道:

“你有多么丰富的见闻呀!

那么遥远的道路,我连想都不敢想。

  “其实,”老马说,“我们跨过的距离是大体相等剐,当我向西域前进的时候,你一步也没停止。

不同的是,我同玄奖大师有一个遥远的目标,按照始终如一的方向前进,所以我们看到了一个广阔的世界。

而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的天地。

  是的,我们的生命都是有限的,在相同的时间里,我们是像马一样有目标地一直向前走,还是像驴子一样绕着圈地原地打转呢?

再缩小来看,大家都是四年大学,在这四年里,你是有着明确的目标勇往直前呢?

还是没有目标,浑浑噩蚕,就像顺口溜里唱的一样,“起床从不叠被,学习从来不累,常常夜不能寐,思考谁最般配,明知不学不对,仍然喝酒聚会,考试啥也不会,重修不过就退”呢?

  我也曾有过这样的迷惑,那是我刚入大学的时候,没了高中时简单而直接的目标——考上大学,我在自由的近似无人管的大学里,几乎迷失了方向,甚至迷恋起络游戏。

直到一节宪法课,老师问我们:

“如果理想是心灵的一盏灯,你们的灯是什么?

是考公务员当官?

做律师挣钱?

还是为法制的进步而学习法律呢?

  当时,我们都沉默了。

我想起了我的父亲。

父亲是恢复高考后的第一届大学生,经历过豆腐加白饭的求学生活后,他却在毕业时,放弃了在城市工作的优越条件,回家乡做了一名教师,一干,就是二十年。

年幼的我不懂父亲的选择。

直到有一天,我翻出了父亲的工作日记。

父亲写道:

“外面的世界很精彩,但这里更需要我,所以从回来了。

  那一刻,我读懂了父亲,读懂,他心中的那盏灯——他与许多那个年代的大学生一样,无私奉献,以建设家乡、普及教育为己任,一直为自己的理想奋斗至今。

如今,我们已经长大,那我们的理想是什么呢?

于是,我踏上了自己的寻灯之路。

  我从法律的书海里寻找。

从古代的巴比伦法典到当今的法律法规,法律一直在用最严谨的语言,讲述着公平与正义的故事,记录着社会的梦想。

渐渐地,我迷恋上了这样的语言。

我到前辈那儿去寻找。

去听学者讲座,与学长辩论。

当看到他们会为明确一个法条而废寝忘食,会因争论一个案件开一夜的卧谈会时,我找到了一个法律人应有的信仰和精神,也确定了自己前进的方向。

  我也从实践中去寻找。

署假回家时,我做了一名普法志愿者,到村里去出板报,封田间去做调研。

我为自己学以致用而快乐,也为看到许多人因不懂法造成的悲剧而难过。

我才懂得,让全社会的人都懂法、守法,是构建和谐社会最有力的保证。

  渐渐地,我找到了心中的那盏灯。

这个社会需要法律,更需要普及法律的人。

我告诉自己,我要成为共和国的一名法官,做法律的守护者,做法律的探索者,做法律的传播者。

老师、同学们,今天,当我提着一本本厚如砖头的法律课本穿梭于教室、图书馆的时候,当我迈着自信的步子走上每一个舞台的时候,我并不害怕其中的艰苦,更不畏惧将来的艰难,因为我知道:

我找到了我心中的那盏灯,那盏灯照亮了我的大学,也将照亮我的未来,而我要为了自己的理想而奋斗。

  老师、同学们,让我们一起来找到心中的那盏灯吧。

然后用我们的热情、热血来守护那盏灯,用我们的刻苦、努力来燃烧那盏灯。

当所有的人都拥有了理想,当人与人都在为理想

  而奋斗,当所有的灯都在心间靠拢,我们拥有的就不只是一份充实的生活,国家拥有的也不只是一个个拥有理想的奋斗者,而是一个由个体组成的为着理想共同进步的和谐社。

  篇五:

励志演讲稿奋斗人生

  奋斗人生

  人生的起点我们无法选择,人生的终点我们无法阻止其出现,但是人生的过程却牢牢的掌握在我们自己手中,走什么样的路,成为什么样的人完全由我们自己决定。

因此,努力奋斗,有所作为,这样我们就可以说我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。

  凡事欲其成功,必要付出代价。

如果你过分珍惜自己的羽毛,不使它一点损伤,那么你将永远失去两只翅膀,永远无法翱翔蓝天。

你听说过老鹰的故事吗?

老鹰的一生是奋斗的一生。

雄鹰通常是生活在险峻高山的悬崖峭壁之上,老鹰在成年以前会受到鹰爸、鹰妈无微不至的关爱和呵护。

当幼鹰羽翼丰满但是还无法搏击长空之时,成年老鹰就会将小鹰推下万丈悬崖。

小鹰在急速下坠的过程中为了活下来就开始奋力拍打它稚嫩的翅膀。

在小鹰身体接触到谷底地面前的一刻,小鹰竭力地煽动那对血淋淋的翅膀冲上蓝天,自由翱翔于蔚蓝天际。

经过了生与死的考验老鹰练就了一双强劲有力可以驰骋蓝天的羽翼。

其实雄鹰令人们敬畏的不光是它的翅膀,它尖利的喙(huì),锋利的爪子都是经过千锤百炼练就出的一套捕猎武器。

  每当冬天姗姗来迟之时,雄鹰们就会盘旋于天际,分别将自己钢铁般的喙和利剑般的鹰爪对准悬崖上的岩石,然后从几千米的高空急速俯冲而下一头撞向岩石。

然后躺着鲜血,忍着失去尖喙利爪的剧痛返回巢穴,度过寒冬等待来年长出更加坚硬的喙,更加锐利的爪子,一次来提高自己的捕猎效率让自己更好的适应恶劣多变的自然环境。

老鹰就像那些追求卓越品质而永不满足的追梦者,他们为自己的人生奋斗,为自己的未来奋斗,为自己的理想而不懈奋斗。

  我国伟大的教育家、诗人、民主运动战士陶行(xing)知先生说过“奋斗是万物之父”。

是的,无论你做什么事情,只要肯付出肯为之而努力奋斗,是没有不成功的。

  行知在上个世纪那个黑暗动荡的年代兴办教育,育英才,不但没有国家政策的支持,还遭到国民党统治当局的通缉。

然而,陶行知有雷打不动,山压不垮的超人毅力和顽强意志。

他说困难好比是一颗铁钉,我们有钢头,钢头碰铁钉,碰一根化一根。

正是抱着这种钢头碰铁钉的硬骨头精神怀揣着一颗爱满天下的赤诚之心,他先后创办了晓庄师范、山海工学团、育才学校等一大批一流学校,培养出一大批优秀人才,有效地支援了抗日战争和新民主主义革命。

陶行知一生为理想而奋斗,为中国的教育事业做出了三大不朽贡献。

这如他自己所说,他不是抱着石头在游泳,而是抱着自己心爱的爱人在游泳,并且成功的游向了胜利的彼岸,成就了自己万世师表的美名。

  在绝望中找希望,生命终将精彩。

这个世界可能不会在意或许也不会记得我们曾经说过的豪言壮语,但是这个世界却永远都不会忘记我们为之奋斗过的一切!

  篇六:

《人生经历》演讲稿

  生命,总在我们的前方,慢慢的走着。

  一段路程,几多感悟。

  风,戏弄着绿色的存在,也吹着我们的衣襟,还滑过我们的额头。

  那里,都是它拥有的自由。

  我们,是喧哗还是寂静,是豪迈还是消沉。

都只是在继续,继续着我们独有的行程。

  生命有欢乐有痛苦。

  人生百味,味味入心。

  无论是想镌刻还是想遗忘,过往的一切依然是过往的真实,现在的真实。

  有哭有笑。

  生命的悲喜剧不是由我们所能掌控。

我们的所有,只是上帝眼中的杂剧。

长短,快慢。

一切,如风吹过水面,或轻柔或澎湃。

对白,如梦呓,唱响着黎明,喧扰着黄昏,浸染着月色。

一切,不过如此。

  若哭,当是灵魂无所逃避,无所寄托。

  眼泪滑下,心亦沉沦。

  那长空的雁叫,是那人字的放逐,在秋日的血色残阳寻着归家的路。

  路在何方?

  心路无涯。

  生命的翅膀承载着太多的希望,生命的残缺注定了太多的绝望。

  一羽残翼旋转在风中,是无力的流浪还是无心的反抗?

  遥远的地平线可是坠落后有着尘埃的埋葬?

  若笑,当是心尚未死去,尚未沉沦。

  火焰跳跃,燃烧激情。

  春风里的呼唤,是花的娇媚,在月圆的如水温柔中沉迷真实的拥有。

  把酒当歌。

  人生几何?

  微醺微醉后的凝视交织着爱与情,且伴风啸的豪气呐喊着天堂的声音。

  此时,也当有泪。

泪入心扉。

  生命的泪凝聚着前生后世的等待,在会心的笑中映着今生的容颜。

  人生如梦还是梦如人生?

  庄周化蝶还是蝶本庄周?

  那超然那脱俗是传说中的极至还是想象中的完美,不知,也无从知晓。

  在每个梦醒后的张望中,可曾看透黑夜的心,可曾看到黑暗后那待晓的黎明?

还有那近乎窒息的感觉,是梦中的温暖还是梦魇的延续?

  在没有答案的黑暗中,我们还是继续着真实的人生。

  人生,本如一张纸。

  空白而单纯。

  我们用着自己的经历,留下了斑驳的烙印。

  血色的红,泪痕的透明,尘土的灰,背影的朦胧,记忆的斑斓,还有那春夏秋冬的轮回,让我们的经历终成那多彩的人生。

眼泪无法洗去悲伤,叹息不会褪尽欣喜。

我们的人生经历

  本就是自己导演的一场悲喜剧,在落幕的刹那,才发现观众早已经走尽,我们只是真实而孤单的我们。

  闭上眼睛。

  默默的用心聆听着生命的声音。

  滴答滴答的时钟,一如我们扑通扑通的心跳,低沉而缓慢。

  遥远的风,带来了幽幽的香味。

  接近,闭着眼睛以心接近。

  在路的尽头,脚步踏出。

  地狱还是天堂都不再重要。

  所有的心,只在那生命的甘愿沉沦。

  篇七:

人生经历演讲稿

  人生经历演讲稿

  生命,总在我们的前方,慢慢的走着。

  一段路程,几多感悟。

  风,戏弄着绿色的存在,也吹着我们的衣襟,还滑过我们的额头。

那里,都是它拥有的自由。

  我们,是喧哗还是寂静,是豪迈还是消沉。

都只是在继续,继续着我们独有的行程。

  生命有欢乐有痛苦。

  人生百味,味味入心。

  无论是想镌刻还是想遗忘,过往的一切依然是过往的真实,现在的真实。

有哭有笑。

  生命的悲喜剧不是由我们所能掌控。

我们的所有,只是上帝眼中的杂剧。

长短,快慢。

一切,如风吹过水面,或轻柔或澎湃。

对白,如梦呓,唱响着黎明,喧扰着黄昏,浸染着月色。

一切,不过如此。

  若哭,当是灵魂无所逃避,无所寄托。

  眼泪滑下,心亦沉沦。

  那长空的雁叫,是那人字的放逐,在秋日的血色残阳寻着归家的路。

路在何方?

  心路无涯。

  生命的翅膀承载着太多的希望,生命的残缺注定了太多的绝望。

  一羽残翼旋转在风中,是无力的流浪还是无心的反抗?

  遥远的地平线可是坠落后有着尘埃的埋葬?

  若笑,当是心尚未死去,尚未沉沦。

  火焰跳跃,燃烧激情。

  春风里的呼唤,是花的娇媚,在月圆的如水温柔中沉迷真实的拥有。

把酒当歌。

  人生几何?

  微醺微醉后的凝视交织着爱与情,且伴风啸的豪气呐喊着天堂的声音。

此时,也当有泪。

泪入心扉。

  生命的泪凝聚着前生后世的等待,在会心的笑中映着今生的容颜。

  人生如梦还是梦如人生?

  庄周化蝶还是蝶本庄周?

  那超然那脱俗是传说中的极至还是想象中的完美,不知,也无从知晓。

在每个梦醒后的张望中,可曾看透黑夜的心,可曾看到黑暗后那待晓的黎明?

  还有那近乎窒息的感觉,是梦中的温暖还是梦魇的延续?

  在没有答案的黑暗中,我们还是继续着真实的人生。

  人生,本如一张纸。

  空白而单纯。

  篇八:

拥有理想,精彩人生演讲稿

  拥有理想,精彩人生

  ——理想点亮人生演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

  我今天演讲的题目是:

拥有理想,精彩人生。

  理想是灯,照亮了夜行的路;理想是船,载你驶向成功的彼岸;理想是雨,滋润了一方心田。

  半途而废的人,即使有理想,但理想不固定;意志不坚的人,只在心里想着理想;意志坚定的人,不止是想想,而是努力实现自己的理想。

  老师曾经给我们讲过张海迪的故事,她5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。

从那时起,张海迪开始了她独到的人生。

她无法上学,便在在家自学完中学课程。

15岁时,海迪跟随父母,下放到农村,给孩子当起教书先生。

她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。

后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。

在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。

  我真佩服她,我一定要向她学习,为实现自己的理想而不断奋斗。

理想点亮人生,有理想的人千万别轻言放弃,不要总认为理想离我们太远,有一句名言说:

“只有想不到,没有做不到。

”理想只有在经过与困难搏斗之后才能实现,努力吧,我的伙伴们,为实现理想而奋斗!

  理想是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律;理想是一阵雨,

  让你在枯燥的日子里柔润起来;理想是一缕光,让你在阴郁的日子里明朗起来。

  当年富力强的霍金前途一片锦绣之时,突如其来的疾病却使他瘫痪。

然而,他放弃了吗?

没有,他用仅剩的两个能活动的手指奏响了“生命的绝唱”。

他所有的奋斗与汗水之时为了一个梦想----让精神在神秘的太空自由穿梭,当泳坛天才菲尔普斯连续打破七项世界记录,独占八枚金牌时,人们只惊叹他独霸“泳”林的高超技艺,殊不知在荣耀背后,浸润了多少汗水。

他十年如一日的刻苦训练,需要怎样的坚持与毅力。

那是常人无法想象的。

  是啊,人生需要理想。

有了理想,我们更应执著地走下去。

要知道,孔雀是因为在人类的夸赞中逗留,才失去飞翔的力量的;仲永是因为沉浸在荣誉的光晕中,才变成庸才的。

  拥有理想,我们就必须一直走下去,不能在途中逗留,哪怕一分一秒。

  人生能走多远,不要去问双脚,而要问自己的意志。

人生能攀多高,不要去问双手,而要问自己的志向。

  同学们,拥有坚定的意志和美好的志向,你的眼前将会亮起一盏明量的理想之灯!

  乔布斯的理想把电脑和电子产品变得简约化、平民化,让曾经是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分,于是,他开创了一个世纪的奇迹,创办了“苹果”;拿破仑的理想能够让科西嘉从法国独立出去但遭反对,于是,他推动了法国历史的进程,成为法兰西人的

  皇帝,他们都是按照自己的信念去做了。

于是他们就成功了,使人生更加辉煌。

  是的,理想点亮人生!

  我的演讲完毕,!

谢谢大家

  

            

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