山东省日照市届高三模拟语文试题.docx
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山东省日照市届高三模拟语文试题
山东省日照市2013届高三模拟语文试题
本试卷共8页,23小题,满分150分。
考试用时l50分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点,再作答。
漏涂、错涂、多涂的,答案无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题,共36分)
一、(15分,每小题3分)
1.下列词语中划线的字,读音全都正确的一组是( )
A.韬晦(huì) 散漫(sàn) 酵母菌(jiào) 潸然泪下(shān)
B.涨幅(zhǎng)刊载(zǎi)发横财(hèng)沆瀣一气(xiè)
C.酗酒(xù) 堵塞(sè) 潜意识(qián) 翩跹起舞(qiān)
D.款识(zhì)揶揄(yú) 软着陆(zháo) 插科打诨(hùn)
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.践行 绵里藏针 了以自慰 识时务者为俊杰
B.博弈 敷衍迁就 劳民伤财 多行不义必自毙
C.诽闻 令人心仪 面黄饥瘦 画虎不成反类狗
D.斩获 了无声趣 前倨后恭 解铃还须系铃人
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
针对部分地方政府违背农民意愿搞大拆大建、盲目建高楼、急于推进城市化建设等现象,社会各界的批评不绝于耳。
专家指出,权利主体的树立, 需要权力者转变观念,但 开发商野蛮拆迁之风,最根本的还是要通过法律制度等为权利主体撑腰, 其合法权益。
A.诚然 纠正 捍卫 B.固然 匡正 保障
C.纵然 校正 维护 D.虽然 改正 保护
4.下列各句中,划线成语使用恰当的一项是 ( )
A.教师节前夕,温家宝总理在北京三十五中调研座谈时指出,要使尊师重教蔚然成风,让教师成为最受尊敬的职业。
B.兽首买家蔡铭超拒付拍卖款的消息如石破天惊,在网络上引起轩然大波,网友们唇枪舌剑,讨论非常的激烈。
C.医院有关人员不是采取积极措施救人,而是欲置患者于死地,掩盖事故真相,干下了伤天害理,耸人听闻的事。
D.部分网络文学对中学生的作文产生了冲击,学生常不自觉地模仿,写些内容空泛、文体模糊的“异文”,令人不忍卒读。
5.下列句子没有语病的一项是( )
A.十二五规划中提出,经过全国人民共同努力奋斗,使我国转变经济发展方式取得实质性进展,综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高,人民物质文化生活明显改善,全面建成小康社会的基础更加牢固。
B.今天的中国,正在以人类历史上的发展奇迹,吸引着世界的目光,接受着历史的检阅。
而61年辉煌奇迹的造就,每一步跨越都孕育于风险和挑战,每一个脚印都充满了奋斗的艰辛,每一次变革都彰显着智慧和勇气。
C.从年中的“蒜你狠”、“豆你玩”到现在的“糖高宗”和“苹什么”,农产品的价格似脱缰的野马,越炒越高,其中的原因就是中国流动性过剩造成的。
D.北京市疾控中心免疫所所长吴疆表示,此次疫苗接种采用“知情同意、自愿免费接种”的原则,接种后现场留观半小时方可离开。
受众人群接受度调查显示,小学生家长、中学生对甲流疫苗接种接受度皆在百分之九十以上。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6~8题。
农民工就业难的冷思考
面对规模庞大的农民工失业群体以及前所未见的农民工提前返乡潮,中央政府和地方各级政府纷纷出台帮助农民工就业的援助政策。
这些就业援助政策对于解决农民工返乡问题产生了一定的积极作用,但是,这些着眼于短期效应的政策对于破解困扰我国农民工就业的长期难题作用并不大,一些应急性就业援助政策甚至会在长期内造成我国农民工更大的就业难题。
我国的农民工群体之所以在本次金融危机的冲击下显得如此脆弱,很重要的一点就在于农民工的工作岗位建立在我国经济增长中最不确定的外部需求之上。
长期以来,以外销为导向的劳动密集型出口加工业是吸引我国农村劳动力就业的主要载体。
这种就业结构,造成农民工就业高度依赖国际经济环境,特别是欧美等发达经济体。
农民工的就业稳定取决于中国经济结构的抗风险能力的有效提升。
因此,要从根本上稳定农民工的就业,就必须改变我国的过度依赖外部市场需求的经济结构,转向以满足国内需求为主、市场多元化的产业发展格局。
各级政府还应引导农民工向第三产业转移,以分散外部经济冲击对农民工就业可能造成的影响。
农民就业难在很大程度上是由于广大农民工的综合技能素质不高,就业面狭窄。
当前,一些企业仍然存在熟练技术工人供给不足的问题,特别是一些需要较高工作技能与相对稳定人力资源供给的行业,其原因之一就是农村劳动力供给的结构性矛盾。
当前,全国各地都在积极推进农民工的技能培训,这对于提升农民工的综合业务素质、扩大农民工的就业范围发挥了非常重要的作用。
但是,这只能提高农民工的基本技能,无法突破进入更高层次就业领域的限制。
因此,对农民工的培训,至少还要包括两个方面的内容,一是要加强对农民工就业观念和城市生活常识的教育,二是要加强对农民工进行法律法规知识的宣传普及和法制观念教育。
在现有的户籍制度下,今天的农民工还没有完全的“城市化”,他们没有接受系统职业再教育的机会,同时也缺乏自己创业的基础和能力,在城市里失去工作机会之后,只能选择返乡。
缺乏基本的社会保障是我国农民工就业难之所以成为社会问题的深层次原因。
当前我国的农民工以在城乡间双向流动为主。
农村劳动力转移就业限于城乡分治的户籍制度,主要特点是职业与身份相分离。
各级政府必须保证农民工与城镇职工平等就业。
农民工输出地的政府,一方面要加快建立农村最低生活保障制度,尽可能将有关失业者的保障措施覆盖到农村。
另一方面,也要积极探索构建一个多元化的利益沟通和表达的就业机制,了解和平衡社会群体的利益诉求,把社会矛盾解决在萌芽状态,缓解冲突的升级。
(摘自《社会观察》,有删节)
6.下列各项中,不属于农民工易失业的原因的一项是( )
A.农民工的工作岗位集中在以外销为主的出口加工业。
B.广大农民工的综合技能素质不高,就业面窄。
C.没有接受系统职业再教育的机会,缺乏创业的基础和能力。
D.限于城乡分制的户籍制度,缺乏基本的社会保障。
7.下列各项中,不属于应对农民工失业所采取的具体措施的一项是( )
A.着眼于长期效应,摒弃应急性的就业援救政策。
B.鼓励返乡农民工从事个体经营或创办私营企业。
C.推进农民工的技能培训,提升其综合业务素质。
D.加强对农民工就业观念和城市生活常识的教育。
8.下列对原文的理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.一些应急性就业援助政策可能会在长期内造成农民工更大的就业难题。
B.改善国际经济环境,增加外部需求,才能从根本上稳定农民工就业。
C.我国的经济结构过度依赖外部市场需求,抗风险能力有待提高。
D.引导农民向第三产业转移,能分散外部经济冲击对农民工就业的影响。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面文言文,完成9—12题。
杨爵,字伯珍,富平人。
年二十始读书。
家贫,燃薪代烛。
耕陇上,辄挟册以诵。
兄为吏,忤知县系狱。
爵投牒直之,并系。
会代者至,爵上书讼冤。
代者称奇士,立释之,资以膏火。
益奋于学,立意为奇节。
从同郡韩邦奇游,遂以学行名。
登嘉靖八年进士,授行人。
帝方崇饰礼文,爵因使王府还,上言:
“臣奉使湖广,睹民多菜色,挈筐操刃,割道殍食之。
假令周公制作,尽复于今,何补老羸饥寒之众!
”奏入,被俞旨。
久之,擢御史,以母老乞归养。
服阕,起故官。
帝经年不视朝。
岁频旱,日夕建斋醮,修雷坛,屡兴工作。
方士陶仲文加宫保,而太仆卿杨最谏死,翊国公郭勋尚承宠用事。
二十年元日,微雪。
大学士夏言、尚书严嵩等作颂称贺。
爵抚膺太息,中宵不能寐。
逾月乃上书极谏。
先是,七年三月,灵宝县黄河清,帝遣使祭河神。
大学士杨一清、张璁等屡疏请贺,御史鄞人周相抗疏言:
“河未清,不足亏陛下德。
今好谀喜事之臣张大文饰之,佞风一开,献媚者将接踵。
愿罢祭告,止称贺,诏天下臣民毋奏祥瑞,水旱蝗蝻即时以闻。
”帝大怒,下相诏狱拷掠之,复杖于廷,谪韶州经历。
及帝中年,益恶言者,中外相戒无敢触忌讳。
爵疏诋符瑞,且词过切直。
帝震怒,立下诏狱搒掠,血肉狼藉,关以五木,死一夕复苏。
所司请送法司拟罪,帝不许,命严锢之。
狱卒以帝意不测,屏其家人,不许纳饮食。
屡滨于死,处之泰然。
既而主事周天佑、御史浦鋐以救爵,先后棰死狱中,自是无敢救者。
逾年,工部员外郎刘魁,再逾年,给事中周怡,皆以言事同系,历五年不释。
至二十四年八月,有神降于乩。
帝感其言,立出三人狱。
未逾月,尚书熊浃疏言乩仙之妄。
帝怒曰:
“我固知释爵,诸妄言归过者纷至矣。
”复令东厂追执之。
爵抵家甫十日,校尉至。
与共麦饭毕,即就道。
尉曰:
“盍处置家事?
”爵立屏前呼妇曰:
“朝廷逮我,我去矣。
”竟去不顾,左右观者为泣下。
比三人至,复同系镇抚狱,桎梏加严,饮食屡绝,适有天幸得不死。
二十六年十一月,大高玄殿灾,帝祷于露台。
火光中若有呼三人忠臣者,遂传诏急释之。
居家二年,一日晨起,大鸟集于舍。
爵曰:
“伯起之祥至矣。
”果三日而卒。
隆庆初,复官,赠光禄卿,任一子。
万历中,赐谥忠介。
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.爵投牒直之,并系 系:
拘囚 B.从同郡韩邦奇游 游:
交往
C.爵抵家甫十日 甫:
刚刚 D.比三人至 比:
等到
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.爵因使王府还 因宾客至蔺相如门谢罪
B.以母老乞归养 以其求思之深而无不在也
C.逾月乃上书极谏 今其智乃反不能及
D.果三日而卒 君子博学而日参省乎己
11.下列句子分别编为四组,全都表现杨爵敢于直言进谏的一组是( )
①假令周公制作尽复于今,何补老羸饥寒之众
②爵抚膺太息,中宵不能寐。
逾月乃上书极谏
③爵疏诋符瑞,且词过切直
④帝震怒,立下诏狱搒掠
⑤屡滨于死,处之泰然
⑥左右观者为泣下
A.①②③ B.①③⑥ C.②③④ D.①②⑤
12.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( )
A.杨爵少年时就因为为兄长鸣冤而被称为“奇士”。
后来中进士后被授官行人,出使王府回来后向皇帝上奏章,得到同意。
B.因为杨爵上疏诋毁符瑞,嘉靖帝大怒,下令锦衣卫将他下狱进行刑讯。
狱卒摸不清皇帝的意图,不准家人给杨爵送饭,因而杨爵几乎死去。
C.在扶乩时,嘉靖皇帝被神言感动,下令释放杨爵等三人,但后来又命令东厂追捕他们。
杨爵被捕时非常镇定,围观的人对此感动流泪。
D.嘉靖帝因火灾在露台祈祷时,听见火光中有呼杨爵等三人是忠臣的,虽然很不情愿释放他们,但因怕神降罪,所以就把他们放了。
第II卷(非选择题,共114分)
四、(24分)
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)假令周公制作,尽复于今,何补老羸饥寒之众!
(3分)
(2)及帝中年,益恶言者,中外相戒无敢触忌讳。
(4分)
(3)竟去不顾,左右观者为泣下。
(3分)
14.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
(8分)
昭君怨 梅花
郑域
道是花来春未,道是雪来香异。
竹外一枝斜,野人家。
冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。
两地不同栽,一般开。
(1)词的上片“道是花来春未,道是雪来香异”一句写出了梅花怎样的特点?
(4分)
(2)词的下片运用了什么表达技巧?
结合诗句分析这种表达技巧的好处。
(4分)
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任选3个小题)(6分)
(1) 故木受绳则直,金就砺则利, ,则知明而行无过矣。
(《荀子·劝学》)
况吾与子渔樵于江渚之上, 驾一叶之扁舟,(苏轼《赤壁赋》)
(2)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子, , ,如是而已。
(韩愈《师说》)
策扶老以流憩,时矫首而遐观。
, 。
《归去来兮辞》
(3) ,知来者之可追。
《归去来兮辞》
,抱明月而长终。
(苏轼《赤壁赋》)
(4)因人之力而敝之,不仁; , ;以乱易整,不武。
,大礼不辞小让。
《鸿门宴》
五、(12分)
16.阅读下面这则新闻,请概括出略萨获得诺贝尔文学奖的理由。
(4分)
瑞典皇家学科学院10月7日宣布,2010年诺贝尔文学奖授予秘鲁作家马里奥·巴尔加斯·略萨。
其代表作有小说《城市与狗》(1963年)《绿房子》(1965年)和《酒吧长谈》(1969年)等,其中《城市与狗》使略萨蜚声国际文坛。
略萨的作品从社会层面讲,笔触相当广泛,拉丁美洲的土著居民、市镇市民、知识分子、艺术人物、官僚机构、军队等,都是他的描述对象。
他的小说敏感地批判和揭露社会现实问题:
如独裁统治、官僚腐败现象、贫富差距悬殊、阶级压迫、种族歧视、军警特务横行、党派竞争等。
略萨坚信,“小说需要介入政治”,这是让小说变得尖锐而有力的重要武器之一。
《公羊的节日》体现了他对拉美政治现实的深刻思考。
小说通过杜撰一个女人的所见所闻,再现拉美最血腥的独裁统治,将多米尼加共和国前独裁者特鲁希略魔鬼般的独裁时代,批驳的淋漓尽致。
略萨被誉为“拉美结构主义文学大师”,和墨西哥作家卡洛斯·富恩特斯、阿根廷作家利奥·科塔萨尔、哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯并称为拉丁美洲文学爆炸的四大王将。
与马尔克斯的《百年孤独》绮丽魔幻的叙述风格不同,略萨的小说更注重叙事结构的布局,经常会同时并行几条线索,然后逆转、反转,叙事技巧无与伦比。
理由:
_____________________________________________________________________
17.仿照下面的示例,另写两句话,要求使用的修辞手法及句式与示例相同(保留“送你的时候”)。
(4分)
送你的时候正是金秋,你的身影是帆,我的目光是河流。
18.下面是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我介绍,其中有些内容游离中心,有些地方表达不够得体。
请加以修改。
(5分)
①我叫李明,18岁,是来自某某中学的高三学生。
②我爱好广泛,在文学、体育、艺术等方面多有建树。
③我喜欢游泳,也喜欢户外运动,每个周末都要和朋友们到郊外爬山。
④我坚强乐观,不怕困难,不惧挫折,有一种不达目标不罢休的执着精神。
⑤我最大的优点就是善解人意,我会在朋友最困难的时候,鼎力相助。
⑥某某大学,学术氛围浓厚,是我一直向往的名校。
⑦我的家乡在青岛,那里依山傍海,是风光秀丽的大都市,欢迎老师有时间去做客。
⑧希望贵校能慧眼识金,我将倍加珍惜。
谢谢!
(1)必须删除的两个句子:
(只填句子的序号)(2分)
(2)需要修改的地方:
(3分)
将 句的 改为 ;
将 句的 改为 ;
将 句的 改为 。
六、(18分)
阅读下面的文字,完成19—22题。
(18分)
听 秋 郑毅
总以为秋天,是个适宜用耳朵听的季节。
也总喜欢在秋天里,叫醒沉睡的耳朵,来听听秋。
雨,总是和秋日有着很深的缘分;雨,也总是被人涂抹上一层厚厚的情感,驱之不散,挥之不去。
秋雨,尤为如此,犹如一坛酽酽的米酒,善感的人只须走近,轻抿一口,那浓浓的愁绪就会如蚕丝缕缕扯出,袅袅余余。
在静寂的深夜,最宜听雨。
只须依窗而坐,轻抿着清茶,偶尔,几点雨滴似乎不经意地敲落在窗棂上,瞬间飞散,消弭于雨雾中,不见踪影。
心也倏尔一震,为那雨滴撞击玻璃的清脆。
轻启窗子,那潮湿的雨气透过窗棂迎面扑来,让人躲避不及。
那寂静的夜气与漫天的雨气彼此柔柔地濡湿,浸润,发酵,酝酿成一杯绵长而浓烈的老酒,沉醉不得,又清醒不能。
恍惚间,思绪仿佛在时空的某个时间某个地点定格,一个叫柳永的诗人,站在长亭外,惆怅地吟出“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”的诗句。
这时候,绵绵的雨也就在我的眼前变得忧伤和诗意起来。
秋日里,最不能遗忘的恐怕就是知了的叫声了。
在秋高气爽的午后,睡意还未全消,那阵阵参差不齐的合唱此起彼伏,随之向天空飞扬,在云端停驻片刻,倏尔又跌落下来。
细听,少了夏日几许的聒噪,多了几分从容和坦然。
在生命的最后日子里,没有理由轻言虚度,没有理由不尽情歌唱,没有理由不去绽放这生命中的美丽。
有空的话,也不要忘记到田地里去走走。
傍晚,或者清晨,只须携一份平静的心情,去亲近那久违的田垄。
听听沉甸甸的玉米在杆上欣喜的私语;听听金黄的豆子耐不住寂寞,迫不及待地噼里啪啦地跳将出来;听听笔直的芝麻杆上“砰砰”的拔节声。
此刻,你的心里会充满欣慰。
秋收后的田野,容颜更显得沧桑,胸怀更显得空旷。
那萧瑟的玉米地中,黄绿斑驳的玉米叶子在浸着凉意的秋风中左右摇摆,沙沙作响,没有一丝告别的悲伤,有的只是从容的挥手,沉静的微笑。
那刚刚收割后的荒凉的芝麻地里,一截截露出地面的短短的芝麻茬,还深扎在这坚硬的黄土地上,那稍稍发白发干的茎秆截面,还隐约渗出点点晶莹的汁水,不会是听到芝麻粒儿跳出菱角后喜悦的泪水吧。
最喜欢坐在繁星满天的秋夜下,仰望天际,听点点星星在窃窃私语地交流着彼此的秘密。
此时,热闹夜市上聒噪的卡拉OK早已划上了休止符,人们也渐次进入了梦乡,各种关于奇幻的梦的故事正在有条不紊地悄悄上演,一切都沉寂着。
偶尔,传来几声“唧唧”的声音,或许是蟋蟀或者蛐蛐在梦中的呓语吧,那会瞬间让你心静如水。
每一朵花,每一株小草,每一片落叶,每一滴露珠,都是一种语言,但这种语言只有心灵纯净且充满挚爱的人才能听懂。
也许,美就藏在我们疲惫的心灵之外,远在天涯而又近在咫尺。
去听吧,潺潺的流水和鸟儿的啼鸣,犹如滴水崖中流泻出的清澈和美丽,点点滴滴,会经久不息地在我们耳畔喧响。
凉爽的夜里,躺在床上,当给自己一天的思绪划上句号的时候,或许有个声音会惊醒你疲惫的神经,那不紧不慢的“咚咚”的心跳声正清晰地响彻在耳际。
莫名的感动涌上心头,没有理由的。
生命的感觉此刻是如此强烈,生命的脚步从未如此从容!
听听自己的心脏的跳动,那儿会传来一个熟悉而又亲切的声音:
来吧,到这儿来。
那是来自母亲的召唤,是来自大自然的消息。
秋天了,叫醒自己沉睡的耳朵吧!
用心去听,你会发现,在秋的行囊中,满载的都是单纯的快乐与纯粹的幸福,不是吗?
选自《东方散文》2011年第13期,有改动)
19.作者为什么说“秋天,是个适宜用耳朵听的季节”?
请简要回答。
(4分)
20.文章在开篇与结尾均写到了“叫醒沉睡的耳朵”,有什么作用?
(4分)
21.请简要分析下面两个句子在文中的含义。
(4分)
①这时候,绵绵的雨也就在我的眼前变得忧伤和诗意起来。
②秋收后的田野,容颜更显得沧桑,胸怀更显得空旷。
22.请结合全文,谈谈你对“听秋”意义的理解。
(6分)
七、作文(60分)
23.阅读下面的文字,根据要求作文。
如果错过太阳时你流了泪,那么你也将错过群星了
——泰戈尔
请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
要求:
①自定立意;②自拟标题;③除诗歌外文体不限;④文体特征鲜明。
高三语文参考答案
1.B(A散漫sǎn,C翩跹xiān,D软着陆zhuó)2.B(A聊以自慰 C绯闻、面黄肌瘦 D了无生趣)3.B(“固然”即“诚然”“虽然”,但“纵然”是即使的意思,表假设,句中先承认“需要权力者转变观念”,再引起下文转折,用“纵然”不妥。
“匡正”指纠正、改正,与“风气”“纲纪”搭配,语意较重,“纠正”“改正”常与“错误”搭配,语气较轻;“校正”指进行校对,加以改正,不能与“风气”搭配。
“保障”“捍卫”“维护”“保护”均可与“权益”搭配,但“捍卫”重在力度,“维护”“保护”重在行动,而“保障”还有“保证做到”使权益不受侵害的意思)
4.A(“蔚然成风”:
形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风气。
B、石破天惊:
原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有难以形容的奇境。
后多比喻文章议论新奇惊人。
用于媒体的消息惊人,属误用。
C、耸人听闻:
是捏造夸大事实或说离奇的话,使人听了感到震惊。
此处应用“骇人听闻”。
D、不忍卒读:
不忍心读完,形容文章的“悲”。
不可用于形容文章写得不好。
)
5.B(A项滥用介词,缺主语。
C项句式杂糅,“原因”与“造成的”删去一个。
D项搭配不当,“采用”与“原则”不搭配,“采用”改为“坚持”。
)
6.D(这是农民工就业难成为社会问题的原因。
)
7.A(若“摒弃应急性的就业援救政策”,农民工现在的处境会更艰难,并且这也不属于“具体措施”)8.B(“改善国际经济环境,增加外部需求”不具有可操作性,且不是根本措施)
9.B(游学。
) 10.B(都是连词,表示因果关系,因为。
A趁着;经由,通过。
C就;竟然,却。
D连词,表示修饰,可不译;连词,表示递进,并且。
)
11.A(⑤说明杨爵泰然面对死亡;④⑥不是杨爵的行为)
12.D(“虽然很不情愿释放他们,但因怕神降罪”,文中没有提及)
13.
(1)即使周公制作的礼仪今天全都恢复了,对这些衰老、瘦弱、饥饿、寒冷的百姓又有什么补益呢!
(“制作”1分,“复”1分,整句通顺1分)
(2)等嘉靖帝到了中年,更加讨厌进谏的人,朝廷内外的人都互相告诫,不敢去触犯他的忌讳。
(“益”1分,“恶”1分,“相”1分,整句通顺1分)
3)杨爵终究头也不回地离开了,周围观看的人都为他流下了眼泪。
(“竟”1分,“顾”1分,整句通顺1分)
参考译文:
杨爵,字伯珍,富平人。
20岁时才开始读书。
家里贫穷,烧柴代替蜡烛。
到田间耕作时,总是带上书来诵读。
他的兄长做县吏,得罪了知县被囚在狱中。
杨爵投状申诉,被一并关押。
适逢知县的代任到了,立即释放了他,并且资助他学习的费用。
杨爵更加发奋学习,立志做一个有才能有节操的人。
他跟随同郡的韩邦奇游学,以学识与品行而闻名。
嘉靖八年他考中进士,被授予行人的职务。
皇帝当时正崇尚礼仪,杨爵趁着出使王府回来,向皇上进言:
“臣奉命出使湖广,看到百姓满脸饥色,提着筐子拿着刀,割取路边饿死人的尸体吃。
即使周公制作的礼仪今天全都恢复了,对这些老弱饥寒的百姓又有什么补益呢!
”奏书呈上后,得到皇上同意。
在这以前,嘉靖七年三月,灵宝县黄河变清,皇帝派人祭祀黄河神