学年度全国初中学生化学竞赛初赛试题广东赛区审定稿.docx
《学年度全国初中学生化学竞赛初赛试题广东赛区审定稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年度全国初中学生化学竞赛初赛试题广东赛区审定稿.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
学年度全国初中学生化学竞赛初赛试题广东赛区审定稿
——教学资料参考参考范本——
2019-2020学年度全国初中学生化学竞赛初赛试题（广东赛区）（审定稿）
______年______月______日
____________________部门
（第二十一届天原杯）初赛试题
（广东赛区）
说明：
1．本卷分两部分，共27小题.。
满分为120分，考试时间为100分钟.。
2．可能用到的相对原子质量：
H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5K-39
第一部分（共计100分）
一．选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分.。
每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填在该题后的括号内）
1．下列变化中，属于化学变化的是（）
A．钟乳石的形成B.冰川融化C.蒸发食盐水D.玉石雕刻
2．把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌后，可以得到溶液的是（）
A．碘加入酒精中B．面粉加入水中
C．高锰酸钾加入汽油中D．植物油加入水中
3．医疗上，用C-14呼气试验取代胃镜，可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌.。
已知C-14原子中核电荷数为6，中子数为8，则该原子核外电子数为
A．14B．6C．8D．12
4.下图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析错误的是（）
A.化学反应前后原子数目没有变化B.化学反应的本质是原子的重新组合过程
C.分子可由原子构成D.示意图中的各物质均属于化合物
5.合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染.。
下列有关化肥的说法正确的是（）
A．为保证高产大量施用化肥B．不能将氯化铵与碱性物质混合施用
C．CO（NH）2是一种常用的复合肥料D．所有化肥都能全部溶于水
6.将含有少量泥沙的粗盐提纯，并用制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液.。
下列说法错误的是（）
A．过滤时搅拌漏斗中的液体可以加快过滤速度
B．蒸发滤液时，要不断用玻璃棒搅动蒸发皿中的液体
C．配制氯化钠溶液的实验过程需要经过计算、称量、溶解、装液等步骤
D．配制氯化钠溶液时需用的仪器有托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒等
-1-
7.下列化学实验基本操作正确的是（）
ABCD
8．探究X、Y、Z三种金属活动性强弱的实验过程如下：
（1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，X、Z表面出现红色物质，Y没有现象.。
（2）取大小相等的X、Z两种金属片，分别放入相同质量分数的稀盐酸中，X、Z表面都产生气泡，但X产生气泡的速率明显比Z的快.。
则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是（）
A.X＞Z＞YB.Z＞Y＞XC.X＞Y＞ZD.Z＞X＞Y
9.下列实验数据合理的是（）
①用托盘天平称取15.6gNaCl固体；②用pH试纸测得某溶液的pH为3.52；③用普通温度计测得某液体温度为25.62℃；④用10mL量筒量取6.6mL某溶液.。
A.①②B.②③C.③④D.①④
10．右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2.。
下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（）
A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2
B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2
C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2
D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2
11.下列说法中，你认为不科学的是（）
A.食用碘盐可防治碘缺乏病B.使用含氟牙膏可预防龋齿
C.缺乏维生素A，会导致夜盲症D.实施“酱油加铁”，可减少厨房污染
12．古语道：
“人要实，火要虚”.。
此话的意思是说：
做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺.。
从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（）
A．增大可燃物的热值B．增大可燃物与空气的接触面积
C．提高可燃物的着火点D．提高空气中氧气的含量
13．逻辑推理是化学学习常用的思维方法.。
下列推理正确的是（）
A．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7
B．有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物
C．水是纯净物，所以海水也是纯净物
D．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
14．右图表示的是A、B、C三种溶液两两混合发生反应的实验现象，符合该实验现象的A、B、C三种溶液依次是（）
A．盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液
B．氯化钠溶液、澄清石灰水、氢氧化钠溶液
C．盐酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水
D．氢氧化钙溶液、盐酸、硫酸钠溶液
-2-
二、填空题（本大题包括5小题，共21分）
15.（4分）以下内容请你用最合适的化学式或微粒符号填空：
（1）空气中含量最多的气体；
（2）硫酸钠中的阴离子；
（3）温度计中填充的液态金属；（4）改良酸性土壤时常用的一种碱：
；.。
16.（3分）人类的生产生活离不开金属.。
（1）在地壳里含量居第二位的金属元素是.。
（2）下列铜制品的用途中，利用金属导电性的是（填字母）.。
A.铜火锅 B.铜导线 C.铜钟 D.铜钱
（3）下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：
铜、铁、铝.。
金属大规模被使用的先后顺序跟__________（填字母）关系最大.。
A．地壳中金属元素的含量 B.金属的导电性 C.金属的活动性
17.（3分）右图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线.。
请回答下列问题：
（1）30℃时，氯化钠的溶解度碳酸钠的溶解度
（填写“＞”、“＜”或“＝”）；
（2）[10℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，所得溶液的溶质质量分数大的是溶液；
（3）如右图所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出.。
加入的物质可能是________（填字母序号）.。
A．氢氧化钠B．生石灰C．硝酸铵D．浓硫酸
18．（4分）已知水的沸点随压强的减小而降低.。
现有如右图所
示实验装置，夹子开始处于关闭状态.。
将液体A滴入试管②与
气体B充分反应后，打开夹子，发现试管①内的水（95℃）立刻
沸腾.。
（1）A和B可能的一种组合是：
；
（2）A和B反应的化学方程式是：
.。
19.（7分）通过学习，我们可以从化学的角度看问题.。
豆浆机由于快捷方便而进入千家万户，请根据图示回答：
（1）制作材料中属于金属或合金的是（选填一种物质编号），属于有机合成材料的是（选填一种物质编号）；
（2）制作手柄的塑料属于塑料（填“热塑性”或“热固性”）；
-3-
（3）豆浆已成为众多家庭的早餐饮品，以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数.。
请根据下表回答：
成分
水
蛋白质
脂肪
糖类
钙
磷
铁
维生素A
质量分数/％
96.0
1.8
0.7
1.1
0.01
0.03
0.0005
0.015
①豆浆中含有的微量元素是；
②青少年缺乏元素易患有佝偻病.。
③在豆浆所含的营养素中能供给人体能量的营养素有.。
④若成年人每天食用100g豆浆，则摄入蛋白质的质量为g.。
三、（本大题包括2小题，共14分）
20．（6分）右图是初中化学中常见物质间的转化关系.。
其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为
化合物；B和E为能产生温室效应的气体；乙和丁为
黑色固体.。
（1）写出化学式：
甲__________；乙__________；丙__________；
丁__________.。
（2）写出丙和E反应生成A和B的化学方程式：
____________________________________.。
21．（8分）在化学反应中，物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应.。
例如：
2Na+C12＝2NaCl，反应前后Na、C1元素的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应.。
⑴含有高价态元素的化合物，在反应前后元素的化合价降低，通常具有氧化性.。
如：
氯化铁溶液能和单质铜反应生成氯化铜和另一种铁的氯化物.。
该反应的化学方程式可表示为____________________________________；该反应中，_________元素的化合价发生了变化，反应物中表现出氧化性的物质是___________.。
⑵向上述反应后的溶液中加入过量的锌粉充分反应后过滤，则滤纸上一定有的固体是_________________，滤液中的溶质是______________.。
〖反思与评价〗有人认为复分解反应一定不属于氧化还原反应，请你也从化合价角度解释原因____________________________________________________.。
四、（本大题包括2小题，共24分）
22．（10分）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法.。
ABCDE
（1）写出标号仪器的名称：
①、②；
（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归
-4-
纳出实验室制取这三种气体反应的共同点（填序号）.。
A.需要加热B.需用催化剂C.没有气体参加反应D.生成的气体只有一种
（3）气体发生装置A可用来制取O2，其反应的化学方程式为:
，可采用装置来收集该气体.。
（填序号）
（4）化学上可通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如：
a.2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）△CaCl2+2NH3↑+2H2O
b.NH4HCO3（固）△NH3↑+CO2↑+H2Oc.CaO（固）+NH3·H2O＝NH3↑+Ca（OH）2
结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：
我将选择上述反应作为实验室制取NH3的反应原理，选用上图中的作为反应的发生装置，采用的收集装置是.。
23．（14分）Ⅰ．纯碱的产量是衡量一个国家化学工业发展水平的重要指标.。
下面是实验室模拟侯氏制碱法生产原理的主要过程：
②向NH4HCO3饱和溶液中加入食盐细粒，并不断搅拌，直到NaHCO3结晶析出完毕；
③将析出的晶体过滤，得到晶体和滤液，洗涤晶体，然后将晶体充分加热，得到Na2CO3，同时生成的CO2可以循环利用；
④向③的滤液中加入食盐细粒，析出NH4Cl晶体，过滤，得到NH4Cl.。
（1）请写出步骤②和③的化学方程式.。
②：
；
③：
.。
（2）侯氏制碱法的优点之一是所得的副产品氯化铵是一种氮肥.。
该化合物遇碱会生成有刺激性气味的气体（写化学式，下同），此气体可使紫色石蕊试液变蓝，以上反应现象可用于检验氯化铵中的阳离子.。
若要通过实验区分氯化铵和另一种氮肥硝酸铵，常用的试剂是溶液.。
Ⅱ．侯氏制碱法所得的纯碱中常含有少量氯化钠，现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（铁架台、铁夹等固定用装置已略去）.。
实验步骤如下：
①按图连接装置，并检查气密性；
②准确称得盛有碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混合物）的干燥管D的质量为83.4g；
③准确称得6.0g纯碱样品放入装置B的广口瓶中；
④打开装置B的分液漏斗旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；
⑤打开弹簧夹，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管D的总质量为85.6g.。
-5-
试回答：
（1）鼓入空气的目的是，装置A中试剂X最适宜选用.。
（2）若没有C装置，则会导致测定结果（填“偏大”或“偏小”）.。
（3）E装置的作用是.。
（4）请根据实验中测得的有关数据，纯碱样品中碳酸钠的质量分数为_________（结果保留一位小数）.。
五、（本大题包括2小题，共13分）
24．（5分）医院给病人输液时，常用葡萄糖溶液.。
请计算：
（1）葡萄糖的化学式为C6H12O6，其中碳、氢、氧三种元素的质量比为.。
（2）若要配制500g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液，需要葡萄糖g.。
（3）若用1000g溶质质量分数为15%的葡萄糖溶液加水稀释，可得溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液g.。
25．（8分）在实验室制取氧气时，取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，收集到一定质量的氧气.。
某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量，他们将加热后剩余物冷却到一定温度后，通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出.。
加水的质量与剩余固体的质量见下表：
（MnO2是不溶于水的固体粉末）
编号
1
2
3
4
加水的质量（g）
10
10
10
10
剩余固体的质量（g）
7.25
4.05
m
3
试求：
（1）表中m值为；
（2）混合物中KClO3的质量__________；
（3）所制得氧气的质量（写出具体计算过程）.。
-6-
第二部分（共计20分）
六、（本大题包括2小题，共20分）
26．（10分）某研究性学习小组在实验中发现：
不仅碱溶液可以使酚酞试液变红，Na2CO3阶溶液也能使酚酞试液变红.。
碱溶液可以使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞试液变红呢？
他们设计了如图三个实验，请你和他们一起探究并完成下列问题：
（1）实验Ⅰ是为了
______________________________________；
（2）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是
；
（3）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到生成，反应的化学方程式____________________________________.。
由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：
CO32-可以使酚酞试液变红；
（4）小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：
“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH-”.。
你认为Na2CO3溶液中存在OH-的原因是
_________________________________.。
27．（10分）某化学实验小组为了除去混在N2中的O2，将混合气体通过红热的铜丝网后，发现铜丝网变黑.。
在研究如何除去黑色物质，回收再利用铜丝网的讨论中，制定了下列方案.。
请根据以上方案回答：
（1）乙方案的烧杯中发生反应的化学方程式是（其中B物质自行确定）
.。
两种方案相比较，甲方案明显的不足之处是
.。
（2）若采用甲乙两种方案处理此黑色铜丝网，则回收的铜丝网a的质量（填“<”、“>”、“=”）铜丝网b的质量.。
（3）实验小组的同学发现，按乙方案反应后烧杯中的液体有腐蚀性，应加以适当的处理.。
他们采取加入铁粉的方案处理废液.。
加入足量的铁粉充分搅拌，最后得到的溶液中溶质为.。
-7-
20xx年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛
（第二十一届天原杯）初赛试题（广东赛区）
参考答案
第一部分（共计100分）
一．（每小题2分，共28分）
1.A2.A3.B4.D5.B6.A7.B8.A9.D10.D11.D12.B13.A14.C
二、（21分）
15．（4分）
（1）N2
（2）SO42-（3）Hg（4）Ca（OH）2
16．（3分）
（1）铁（Fe）
（2）B（3）C
17．（3分）
（1）=
（2）NaCl（3）C
18．（4分）NaOHCO2（各1分）2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O（其他合理答案均可）（2分）
19．（7分）（各1分）
（1）c（e）b（d）
（2）热固性（3）①铁②钙③蛋白质脂肪糖类（答对1问不给分,答对2问给0.5分）1.8
三、（14分）
20．（6分）
（1）H2CO2CuO（各1分）
（2）CH4十2O2CO2十2H2O（2分）（其他合理答案均可）
21．（8分）⑴2FeCl3＋Cu==CuCl2＋2FeCl2（2分）Fe、Cu（少答不给分）FeCl3
⑵Zn、Fe、Cu（少答不给分）ZnCl2⑶因为复分解反应中没有元素化合价变化（2分）
（其他每空各1分）
四、（24分）
22．（10分）
（1）试管集气瓶
（2）CD（2分）
（3）2KClO32KCl+3O2↑（2分）（2KMnO4△K2MnO4＋MnO2＋O2↑）E（C）
（4）a（c）A（B）D（其他每空各1分）
23.（14分）Ⅰ．
（1）NH4HCO3+NaCl====NH4Cl+NaHCO3↓（2分）2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑（2分）
（2）NH3AgNO3
Ⅱ．
（1）驱赶装置中的气体，使反应生成的二氧化碳气体被D中碱石灰完全吸收（2分）
-1-
氢氧化钠溶液
（2）偏大（3）防止空气中的二氧化碳与水蒸气被D中碱石灰吸收使
测定结果偏大（2分）（4）88.3%（2分）（其他每空各1分）
五、（13分）
24．（5分）
（1）6：
1：
8（1分）
（2）25（2分）（3）3000（2分）
25．（8分）
（1）3（2分）（由1和2可知加入10g水最多溶解3.2gKCl，而第三、第四次加水后溶解KCl为4.05g-3g﹤3.2g，则第三次加水后KCl完全溶解，剩余的固体全部是不溶于水的MnO2，则m=3,原混合物中KClO3为15.25g-3g=12.25g.。
）
（2）12.25g（1分）
（3）解：
设可制得氧气的质量为x
2KClO32KCl+3O2↑（1分）
24596
12.25gx（2分）
245/96=12.25g/xx=4.8g（2分）
答：
可制得氧气4.8克.。
第二部分（共计20分）
六、（20分）
26．（10分）（每空2分）
（1）探究Na+是否能使酚酞试液变红
（2）酚酞试液中就有水分子（或氯化钠溶液中含有水分子）
（3）白色沉淀Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl
（4）CO32-与H2O发生反应产生OH-（合理即可）
27．（10分）
（1）CuO+H2SO4==CuSO4+H2O（2分）（其他合理答案也可）；需要制取CO且CO有毒、尾气CO未处理、实验装置复杂等（3分）（其他合理答案也可）
（2）>（2分）
（3）硫酸亚铁（3分）（其他合理答案也可）.。
-2-
升级会员 