四川省成都市石室中学届高三上学期半期考试语文试题.docx

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四川省成都市石室中学届高三上学期半期考试语文试题

成都石室中学2017-2018学年度上期高2018届半期考试

语文试卷

本试卷分阅读题（第Ⅰ卷）和表达题（第Ⅱ卷）两部分，共10页。

满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：

1.答题前，务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卷规定的位置上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将机读卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.答非选择题时，请使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卷规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卷上作答，在试题卷上答题无效。

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

随着云时代的来临,大数据（Bigdata）也吸引了越来越多的关注。

工业化时代，学校教育映射了工业化集中物流的经济批量模式:

铃声、班级、标准化的课堂、统一的教材、按照时间编排的流水线场景。

这种教育为工业时代标准化地“制造”了可用人才。

而大数据教育将呈现另外的特征:

弹性学制、个性化导、社区和家庭学习、每个人的成功。

世界也许因此安静许多,而数据将火热地穿梭其中,人与人（师生,生生）的关系将通过人与技术的关系来实现,正如现在过春节拜年,不通过短信、电话、视频、微信,还能像20年前那样骑自行车挨家挨户拜年吗?

大数据时代,无论你是否认同技术丰富了人奏的情感,技术的出现，都让我们再也回不到从前了。

。

一个学生考试得了88分，这事是一个“数字”；如果把背后的因亲—家庭背景、努力程度、学习态度、智力水平等与88分联系在一起,就成了“数据”。

大数据与传统的数据相比，有非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点，这些特点正好适应了个性化和人性化的学习变化。

目前教育变革的讨论，过多集中于在线教育（远程、平板、电子、数字），这正像任何一种科技让人们最先想到的都是偷懒的哲学，自动化时代最先想到的是卓别林电影中的自动吃饭机，多媒体时代最先想到的是游戏。

在线教育本身很难改变学习，在这场教育革命的浪潮中,由在线教育引发的教育从数字支撑到数据支撑的变化，却是很多人没有在意的巨大金矿。

教育环境的设计、教育实验场景的布置、教育时空的变化、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用，这些过去靠“拍脑袋”或者理念灵感加经验的事情，在云计算、物联网大数据的背景下，变成一种数据支撑的行为科学。

教育将成为继经济学之后，一门不再靠理念和经验传承的社会科学，大数据时代的教育，将变成一门实实在在的实证科学。

目前的经济社会，已经进入后工业化的大数据时代，人与机器的主流社会关系逐渐转向人与数据之间的关系，若干年后社会的竞争将以服务和创新为核心。

然而我们今天的教育还受制于减少犯错和标准化的“魔咒”。

大数据教育提供了另外一种可能，标准化的教育将将转向网络完成。

而个性化的人才培养将主要由学校承担:

越来越小的班级、越来越近的学校、越来越聚焦的教育支持、越来越个性化的培养方式，这将使教育摆脱工业化时代的模式。

1．下列关于大数据教育的表述，符合原文意思的一项是（3分）

A．工业化时代的教育标准化地培养人才，导致人才的个性和创新性不足，这样的弊端直接催生了大数据教育。

B．大数据教育的特点是非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等。

C．以数据支撑为标志的大数据教育具有巨大的开发潜力和社会效益，但还有很多人没有对它给予应有的关注。

D．大数据教育将不再是靠理念和经验传承的社会科学，而会成为继经济学之后的第二门实实在在的实证科学。

2．下列不属于大数据将给教育带来的变化的一项是（3分）

A．教育环境的设计、教育实验场景的布置、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用等有数据支撑。

B．将优质课堂教学资源传送到教育发展滞后的学校，学生在校即时同步学习，扩大优质课资源的覆盖面。

C．老师与学生、学生与学生甚至他们与家长、社区交流的大量信息得以处理为数据，可以丰富教育资源。

D．累积足够的学生个体信息并据此对学生进行个性化辅导，从而最大可能的实现每个学生的进步与成功。

3．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.“大数据教育”中的“数据”不是孤立的“数字”，而是对数字及其相关资料、信息进行处理所形成的“数据”。

B.工业化时代的教育培养的少犯错和标准化的人才，难以适应后工业化大数据时代经济社会对人才的需求。

C.大数据教育时代，随着教育时空的变化、学习场景的变革，情感交流和思想教育将会出现新的情况

D.大数据教育由网络完成标准化教育，而个性化人才的培养工作将完全由学校承担，教育将摆脱工业化时代的模式。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

生死洞

凌鼎年

他一脚踩空，跌入一个洞穴。

等他幽幽醒来，他才发现自己已成了一群土著的猎物，或者说是俘虏。

这是湖伟闻所未闻，见所未见的土著部落。

部落首领的脸上是一种高深莫测的表情，他淡淡说道，按照祖传规矩，凡擅自进入他们栖息区域的，必须经过生与死的选择，倘若能经得住生与死的考验尽管离去。

若选择错误，若经不住考验，只有认命。

部落首领极严肃地把湖伟带到一个山洞里,进入洞中,方知道洞中有洞,而且是两个洞左右对峙，两个洞几乎一模一样。

静得空气无皱,只有松明发出轻微的燃烧声。

良久，部落首领吐出冷森森的话语：

这两个洞，一个是死洞，进去必死无疑；一个是活洞，直通山外。

生与死，全在你一念之间，全在你自己手里握着，选择吧。

在这松明燃尽之前，必须做出选择，否则……部落首领的话戛然而止，随从的刀发出碰撞声，在寂静的山洞里，令人心惊胆战。

湖伟知道，只要一脚跨错，那么，生或死，一瞬间就定了。

这容不得考虑考虑，容不得，研究研究—--松明已将燃尽。

他索性闭上眼睛，原地转了好几个圈，直转得自己分不清东南西北。

晕乎乎地伸手摸向洞口，摸到哪个就进哪个，他心里想：

生死有命吧！

进了,进了。

湖伟不清楚自己是进了左洞口还是进了右洞口，他只知道自己生死已定。

一道亮光飞进洞内,扔进来的是一松明火把。

随之，洞口轰然而合，退路堵死了。

是死是活，只有往前走，往前寻，也许进的是生洞，谁知道呢。

洞，时宽时窄，时直时弯。

怪石嶙峋，千奇百怪，似乎没有尽头。

一会儿平坦如纸，一会儿上坡下坡。

走着走着，突然见到一尸体伏于河侧，再走，又一个，那些尸体面部表情狰狞可怕—--死洞？

要不他们怎会横尸于洞？

！

莫非我也要步他们的后尘，在此洞中走向生命的尽头？

此时，洞内那一滴滴水声，听起来格外惊心动魄。

他的腿软了，他挪不动脚步了，他心想他是走不出去了。

不，不！

凭什么说这是死洞？

这是生洞，这是生洞！

湖伟嘴里念念有词，他这样安慰着自己，支撑着自己，努力挪动着那两条不怎么听使唤的腿。

洞中没有白天，没有黑夜。

也许走了半天，也许走了一天，也许只走了几个时辰，但是湖伟好像过了漫漫长夜，好像过了许多许多年。

生的希望越来越淡，而生的欲望越来越强。

然而，松明还是无情地熄灭了。

骤然间，洞里一片漆黑，看不见也听不见，仿佛生命冻结在了这个洞里。

难道这真是死洞？

湖伟瘫软在地上，他斜靠在洞壁，只有思绪在忙乱着，过去的一桩桩一件件，那么遥远又那么亲近，他一如禅悟，意识到自己有过错误的选择，有过可以避免的选择，有过不该的种种，假如上帝再给他一次生命，他愿意重新选择，但晚了，生命之火已经渐渐熄灭，怪只怪自己刚才在洞口放弃了选择。

死是容易的，不，我还不能死，还有许多的事情要做，怎么能就这样无声无息，不明不白地毫无意义地死在洞里呢？

一种本能的生的渴望骤然间充满每个细胞，他霍地站起，摸索前进。

也许一切都是徒劳的，再试试，尽力过了，努力过了，死得也暝目了。

呵，一缕光线，只一缕，弱小，可毕竟是光亮，比晨曦朝晖中的旭日，不知道要可爱多少倍。

湖伟立刻如注入大剂量兴奋剂，每个毛孔都溢出希望。

一缕阳光变成了一束光线，好啊，出口到了，是活洞，是活洞啊！

洞外，阳光明媚，鸟语花香。

湖伟睁不开眼晴，只能用自己复活的心去感受这美妙诱人的世界…… 

他终于回头看清了，这也是两个洞口，左右对诗，两个两一模一样。

（有删改） 

4．下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（3分） 

A．小说以“他一脚踩空，跌入一个洞穴”开篇，既成功地激发阅读兴趣，又引出下文的重要人物及相关情节。

B．小说刻画了一位严肃冷酷的部落首领，借此推动了故事发展，又给小说增添一丝神秘色彩。

C．作者善用环境描写推动叙述，交代出故事发生的环境，渲染氛围：

同时烘托了不同阶段人物的不同心理。

D．小说刻画了主人公湖伟在生死洞中复杂的心路历程：

心惊胆战→听天由命→绝望后悔→喜悦兴奋。

构思精巧，引人入胜。

5．如何理解文章标题“生死洞”的涵义?

（5分）

6．小说以“这也是两个润口，左右对峙，两个洞一模一样”结尾，这样处理有什么好处？

请结合作品进行分析。

（6分） 

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

材料一

【人民网】

“公考热”曾经席卷全国，而与此同时，智联招聘发布的《2015春季人才流动分析报告》却显示，2015年春节公务员跳槽数量更比去年增加超三成。

这一出人意料的结果令人惊诧，公务员“跳槽热”是否真的来临？

　　这又是喜欢是忧？

从党的十八大以来，中央大力反腐，大力整顿四风，并出台各项规定与禁令。

我国公务员便逐渐地褪去了“光环”、逐步走下了“神坛”。

随着养老金“双轨制”的废除，改革的不断深入，公务员越来越市场化，这是社会进步的必然趋势。

　　从社会市场经济的发展来看，公务员“跳槽热”的到来有其“必然性”，这对社会发展与进步是相当有力的。

公务员愿意跳槽、敢于跳槽，一定程度上激活了公务员这个群体，也激活了社会人才市场，有利于人才资源的合理分配，使社会全面和谐发展。

　　当然，公务员“跳槽热”也必然会引发担忧，公务员作为管理者与服务者，需要稳定的建设与发展；而公务员跳槽过于频繁，则有可能对公务员队伍建设造成负面影响，也有可能降低公务员群体的服务水平。

　　无论是喜还是忧，公务员开始跳槽已经是不争的事实，这也是改革与社会发展的趋势。

既然发展的是市场经济，就应让市场更多地去决定，更多地遵循市场自身的发展规律，少一些过度的解读，相信最终势必会达到“多赢”的状态。

材料二

【新华网】

近日，智联招聘发布的调查报告显示，向来被认为抱着“铁饭碗”的公务员，竟成为当前跨界跳槽最活跃的人群。

　　其实，公务员只是普通职业中的一种，公务员行业并没有大家想象中那样光鲜。

首先，公务员并非是个高收入行业，同样大学同年毕业的大学生，进入企业工作和当公务员，5年以后，收入就会拉开明显差距。

越是经济发达地区，这种差距就越明显。

其次，“上升空间狭窄”、“人事关系复杂”“自我价值体现困难”等问题，也时常困扰着他们。

这样的情况下，公务员频繁跳槽，其实是一件再平常不过的事。

所以，社会应当以平常的心态来看待他们的选择，对公务员跳槽多些理解与包容。

　　从某种角度来讲，公务员辞职人数剧增，在一定程度上反映了社会的进步。

一方面，不少抱着升官发财的想法才进入公务员队伍的离开，有利于干部队伍吐故纳新；另一方面，优秀人才不再只向公务员这种单一职业蜂拥，这是市场主体和管理人才的回归，有助于市场经济的完善与构建。

　　跳槽既是市场条件下自由选择的结果，也是对自己职业发展的“纠偏”。

对于单位来说，老员工的离开一方面有利于更新换代，但大规模员工离职尤其骨干员工离职，则容易导致人才短缺，应当引起警惕并适当采取措施的。

所以针对公务员频频辞职“下海”现象，政府应当建立合格人才进得来、不合格的人出得去、优秀人才留得住的公务员选拔任用机制。

对于用人单位，也要用待遇留住人才，解决他们基本的生存发展问题。

只要实现一个行业内人才的自由流动与良性竞争，并且赋予这一行业从业者合理的福利待遇和职业尊严，那么它就会自动实现人才的匹