小学学校期末家长会发言稿.docx
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小学学校期末家长会发言稿
小学学校期末家长会发言稿
尊敬的各位家长,亲爱的同学们：
首先请允许我代表学校向各位家长致以衷心的问候,对你们在百忙之中能够抽时间前来参加暑假前的这次家长会议,表示深深地谢意！
感谢你们对我们工作的理解和支持。
同时也对本次期末考试取得优异成绩的所有同学表示热烈的祝贺！
时间过得真快呀,忙忙碌碌的一个学期又过去了,我作为班主任,这一学年和孩子们朝夕相处,看着他们一天天长大,一天天进步,我的心里是多么的高兴啊！
那么今天召开这次家长会议,我想从以下六方面谈起。
一、我们的学校----XX小学
我们的学校位于巍峨的瑶台山下,景色秀丽的白沙河畔,学校环境优雅,校园内苍松翠柏傲然挺立,花坛里草茵茵、花艳艳,教学大楼庄严宏伟,学生宿舍宽敞舒适,是一所名符其实的“绿化先进单位”。
我们的学校教学基础设施齐全：
电脑室、多媒体室、图书阅览室、音体美室,样样齐全。
这些为学生的生活、成长、学习搭建了一个可持续发展的教育平台。
学校还拥有一流的教师队伍。
教师们个个爱岗敬业,经验丰富,和蔼可亲,无私奉献,教学成绩十分显著,每次统考我校成绩排名稳居中心校前三名。
在这充满美丽、文化浓郁的校园里。
学生们愉快的学习、读书、嬉戏玩耍,生活的十分快乐。
所以只要步入我们的学校,一定被它美丽的风景和独有的校园氛围深深吸引,您一定会翘起大拇指称赞“瑶台山下一颗璀璨的教育明珠”,所以我真诚的对各位家长说：
把孩子送到XX小学,您们没有错,可以放心。
二、班级建设情况
班级建设是要讲究方法的。
我的班级管理办法是：
始终坚持做到“勤、严、细、实”四个字。
“勤”就是脑勤多思考、眼勤常观察、嘴勤多了解、脚勤常家访、手勤常总结。
。
“严”,即：
学习严、纪律严、卫生严。
细”就是用心要细密,做事要细心。
“实”就是工作扎实、做事踏实。
在班级特色方面,我创设书香文化建设氛围。
书香建设包括：
1、利用教室墙壁和黑板报营造书香气。
在黑板上创设“好书推荐”、“诗歌园”、“学生园地”等栏目。
在墙壁上张贴名言、贴手抄报、优秀日记等。
2、建立图书角。
捐出自己喜欢的课外书籍,保证学生有书读。
3、组织丰富的读书活动。
如：
美文诵读竞赛、故事会、赛诗会、读书心得交流会、课本剧表演等。
4、写读书笔记。
学生每人准备一本采蜜本,用于摘抄好词佳句优美文段,读完一本书则写写读后感等等。
现在阅读已成了孩子的一种习惯,我和学生都行走在溢满书香的道路上。
三、对学生评价
（一）品德方面：
我很自豪地说,我们班的同学都很棒。
尽管他们还有这样那样的不足,但他们的品行都是好的。
比如上课了黑板没擦,他们会争先恐后的去擦；谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他；见到老师都能主动问好……
（二）学习方面：
我们平时常说,十个指头有长也有短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。
因此在学习上也表现的千差万别。
（1）赵XX同学是我们班的班长、她学习认真、字迹漂亮、普通话标准,经常代表班级参加演讲比赛。
（2）朱XX、张XX、王XX同学脑子灵活、上课积极发言、在课间经常看见一群同学围着他们讨论和请教各种学习问题。
（3）任XX、尚XX、任XX、秦XX这四名女同学是班里的女豪杰,也是语文学习组长。
班里有什么活动,总少不了她们的身影,每当语文课检查时,也能看见她们认真的身影。
（4）郭XX同学性格开朗、大方可爱,喜欢唱歌跳舞,在她的带领下,班上的同学们都很喜欢上音乐课。
（5）王XX、史XX、柴XX同学性格内向,作业书写一贯都很认真,尤其写字、绘画方面有自己的独特观念和想法。
（6）杨XX同学的进步是有目共睹的,全班的学习进步最大的也是他。
虽然一学期没来上学,但是他底功扎实、脑子灵活、刻苦认真,每次测评都能取得好成绩。
（7）马XX同学是一名爱读书的好孩子,班里数他读书最多,闲暇时刻常常见他捧着书读,难怪他思维活跃,知识面广,有个性、有主见。
（8）沈XX、张XX、王XX、张XX、李XX、蒋XX、李XX、王XX同学以前总是不按时完成家庭作业.,成绩不佳。
但是,这学期他们学习积极,三科成绩相比较从前都有了多多少少的进步。
这说明他们还是很有潜力,但需要再加把劲。
四、教育方法和理念
（1）要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。
如：
生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。
习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。
（2）重视孩子的“健康”。
这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。
（3）给孩子创造一个安静、舒适的家庭学习环境。
孩子学习或做作业时,家长不要看电视、玩电脑、打麻将。
（4）言传身教。
家长所言所行,以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,孩子会产生潜移默化的作用,
五、关于暑假期间建议。
暑假就要到了,怎样让孩子度过一个健康而有意义的暑假,现在我给家长提几条建议：
1、有计划完成暑假作业：
暑假作业要有计划地写,不可一下子写完,也不能快开学了疯狂地补。
2、薄弱学科补差：
根据期末考试成绩有目的地查漏补缺,把薄弱学科通过自学、补习、求教等途径,让成绩得到提高。
3、读书长见识：
制定读书方案,坚持每天读课外书、写好读书笔记,让书香与假期相伴。
4、严禁孩子禁止进入“网吧、游戏机房、台球房”等不适宜的娱乐性场所,不参加有害身体健康的活动。
5、暑假筑起安全门：
暑期一定要注意孩子安全；家长教育孩子注意：
游泳,饮食、交通、防火、防电、防盗、防被骗,防雷击等安全。
六、征求家长建议和意见
下面请各位家长针对我们的教学工作提一些宝贵的建议和意见,以便我们今后做的更好。
今天的家长会到这儿就结束了,谢谢大家
各位家长：
大家下午好！
今天我们为了教育、为了孩子又聚在一起,真诚地交流孩子的学习生活情况,倍感荣幸。
我很清楚孩子们承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为孩子们的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦。
今天,我借这个机会,向大家汇报本次期末考试的一些情况和下学期孩子的数学学习问题。
先向大家汇报一下此次期末考试情况。
对于孩子的分数,不同教育观念的家长持有不同的态度。
有人把分数形容成是父母的“晴雨表”,也有人更看重一个学期孩子的变化,学习、心理、与人交往等等方面的综合提高。
不管您持有什么样的教育理念,我想至少孩子的成绩是您最关心的一个重要方面。
关于这次数学正卷的考试情况总体来说是好的,但不是最好的,为什么这样说。
是因为一些孩子通过自己的努力学习,确实提高了很多,和他们在考试之前制定的目标基本持平或者超过了目标。
特别突出的有：
万诺心,蔡伊淇,邱悦,谭培升,洪莹,郑颖茵,郑家乐,张子萱,郑冠豪等。
但是还有一些学生没有完成自己的期末目标。
也就是说这部分学生并没有在这次考试中把自己的最佳成绩拿出来,为什么会这样？
我的分析是与他们的学习习惯,学习态度有很大的关系。
本次考试的试卷立足基础,题型灵活,易错,较好的考查学生对知识的掌握情况和对数学的学习习惯。
但部分学生由于做题不认真,审题不细致等原因,最终没有在张试卷上最大限度的体现自己所掌握的情况。
很遗憾。
对于附加卷的情况,是很多家长关注的,学校设置附加卷考试的目的是考察学生的思维能力。
每次的试卷内容没有统一的界定,有的时候是课本和练习册上的拓展延伸题,有时会涉及到奥数的一些内容,有时是合二为一。
对于课本和练习册上的拓展延伸题我们是进行讲解和练习的。
这部分出现在附加卷中学生只要细心做,应该是没有问题的。
对于奥数的一些知识我们是没有办法在课堂上进行讲解的,这个范围也是无法预测的,因为不同的老师出题的角度不同,不同的老师考察的侧重点也不一样,即便是我们老师去猜测题目也不一定十猜十中。
它不像数学正卷的考试,内容的选择就是第七册那几章的内容,无论到什么时候新课标要求达到的目标就那些,所以很好把握。
附加卷则不同。
对于这次附加卷学生出现的共性的错误题目是两个类型的题目：
一是奥数中的盈亏问题,二是奥数中的消元法（也就是初中出现的用二元一次方程组解决问题）。
如何来弥补这一方面的不足。
我想从两个方面入手,一是如果条件允许的话,可以让孩子适当的接触一下奥数,进行这方面的专门训练,当然要在感兴趣的情况下量力而行,不能只为一个目标——获得荣誉。
二是新的学期在条件允许的情况下我将最大限度加大对学生的思维训练,除了课本,练习册上拓展延伸题以外,每周周末作业上还将继续出现思维拓展的训练题型。
关于新学期孩子们的数学学习方面,我想就一下几个方面进行教育
1：
继续坚持我们的每天十分钟计算练习,夯实学生的基本知识和基本技能。
因为要想使孩子的数学取得好的成绩,没有准确的计算是无法保证的。
2：
继续加大对学生行为习惯的培养,特别是听课的习惯,按时完成作业的习惯,阅读课本的习惯,作业的书写习惯等。
一个人如果没有一个良好的习惯,那将是一生的悲哀。
这个也不是大家所想看到的,因为大家最想让自己的孩子能有一个好的习惯伴随他的一生。
现实一点,没有一个好的习惯,数学成绩考到90分以上容易,考满分难。
3：
敬请家长予以支持和配合,让我们共同关注孩子家庭作业的书写和完成的质量。
因为每周的周末作业是老师根据学生一周学习内容精心编排的,是学校学习的继续。
如果孩子在家不能养成良好的书写周末作业的习惯,那是很危险的一件事情,它将会影响在校的学习情况。
有可能5+2=0,长期下去将不利于孩子良好的学习习惯的养成。
再此想和大家配合一下,就是每周的周末作业烦请您抽出些时间关注一下,至少每周的家长签字一定要签上,下个学期我将就每周的学生周末作业完成情况,在周末您接孩子的时候给您一个反馈。
以便您及时了解自己孩子上周的周末作业完成情况。
对于学生出现个别题目不会做的情况,如果经过您的辅导能正确的答出的题目,烦请您在那道题的题号上圈出。
期末家长会校长讲话稿
尊敬的各位家长：
大家好！
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,首先,我代表师范附小全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！
对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！
今天,借这个难得的机会,我和各位家长朋友谈以下几方面的内容。
第一个内容,向大家汇报一下,我校本学期在教育教学方面所取得的成绩及开学以来所做的几项主要工作：
（一）本学期我校在教育教学方面取得了丰硕的成果。
学校荣誉：
学校先后被评为黑龙江省金牌服务单位；哈尔滨市教育系统优秀党支部；哈尔滨市红领巾特别行动贡献单位；哈尔滨市中校信息技术创新与实践活动先进集体；哈尔滨市社会治安综合治理先进集体；哈尔滨市中小学生冰雪系列活动先进集体等荣誉称号。
教师获奖情况：
教师参加各级各类比赛均获得一等奖的好成绩。
李祥老师在省小学数学第五届教学设计与反思教学比赛中,所上的《购物策略》一课获特等奖。
另外,有多位教师参加市“进取杯”、“苗苗杯”、“精英杯”教学比赛均获一等奖。
参加国家级、省、市优质录像均获一等奖。
在省机器人比赛中4位教师获优秀指导奖。
10名英语教师参加全国级英语教师基本功大赛1人获一等奖,5人获二等奖,4人获省级一等奖。
3位教师代表哈尔滨市参加黑龙江省第六届体育教师基本功比赛。
5月16日学校乒乓球队参加市教育局直属单位比赛获得团体优胜奖,王玉香老师获单打第四名的好成绩。
6月30日我校教工舞蹈团参加哈尔滨市教育局直属单位“庆七一”文艺汇演,表演舞蹈《绿丝带》获得一等奖第一名的好成绩。
学生获奖情况：
1、五年十四班周雨慧同学被评为哈尔滨市文明青少年标兵。
2、徐佳璇、李瑛楠、李洪吉、王圣亚、丁绍哲、高宇昂、王博雅
吴思琪、陈天添、宋佳宁、隋心遇、宋金昊、孙一凡、刘昶
3、在全国小学生英语能力竞赛中,8人获国家一等奖,11人获国家二等奖,19人获国家三等奖,44人获省级一等奖。
4、在省机器人比赛中1人获一等奖,1人获二等奖。
在NOC网络比赛中2人获英语一等奖,6人获语文一等奖,4人获语文二等奖。
12人获数学一等奖,4人获数学二等奖。
在市网页制作比赛中4人获一等奖。
哈尔滨市机器人竞赛中4人获竞速类比赛一等奖,1人获轨迹类一等奖,3人获灭火类一等奖。
5、在市教育局举办的“迎奥运,树新风”征文比赛中134人获奖,潘丽老师获指导奖,学校被评为优秀组织单位。
6、在六一表彰活动中有897名同学获的优秀队干、优秀队员、爱心天使、文明少年、进取少年、优秀值周省、优秀广播员、优秀鼓号队队员、优秀卫生员等光荣称号。
7、学校体育比赛成绩。
获哈市速度滑冰团体总分第一名。
共计１８人获奖；南岗区速度滑冰比赛获团体总分第一名,共计２０人获奖；南岗区跳绳比赛获团体总分第二名,共计４５人获奖；（２０人跳大绳获南岗区第一名）南岗区田径运动会比赛获团体总分第四名,共计２４人获奖（五年六班滕锐获得区第一名五年七班闻亮获得区第二名）
8、另外,在黑龙江省“迎奥运起伏和平”中俄友好比赛中,我校有4人获一等奖；9人获二等奖,5人获优秀奖。
于继华、从丽军、朱丹、高琬琳、张翼、丁蕾获指导奖。
9、在哈市中小学生艺术类比赛中美术类3人获一等奖,17人获2等奖,7人获三等奖。
34名同学在“三独”比赛中取得了好的成绩,进入市级比赛。
10、校园集体舞《小白船》参加南岗区集体舞比赛获得了一等奖第一名的好成绩。
并参加哈尔滨市少年儿童“迎奥运、迎大冬、放飞梦想”庆“六一”大型广场联欢活动表演。
毛尚、郭鹏城老师获指导奖。
11、5月30日舞蹈《勇士》的24名同学参加由哈尔滨市妇联、哈尔滨市教育局、哈尔滨市体育局、哈尔滨市大冬会推进委办公室主办的《情暖灾区儿童奉献一份爱心》哈尔滨市少年儿童“迎奥运、迎大冬、庆六一”赈灾展演效果非常好。
张晓宇、毛尚老师获指导奖。
（二）开学以来所做的几项重点工作：
1、5月16日附小召开了“哈尔滨市义务教育课程改革阶段总结附小现场会”。
新课程理念下的教师与学生综合能力的精彩汇报与展示,得到了省教育厅、市教育局领导和与会者的高度评价,充分展示了附小全体教师不断拓展的教育教学综合能力师们多姿的才艺,丰厚的文化底蕴。
2、4月29日召开2008年春季田径运动会。
90%以上的学生参加了包括集体项目在内的19个项目的比赛。
学生们通过运动会检验了自己的运动水平和能力,也凝聚了较强的集体荣誉感。
3、本学期学校为了进一步促进课堂教学的提高,开展了一系列的教学研讨活动。
如：
“凝集体智慧,展团队风采”各学年学科组备课展示,上课、评课教学活动；教师常规推门课检查；新教师起步课,青年教师教学赛课等教学活动。
在抓实学校常规教学中,促进了教师整体教学水平的提高。
4、为了支援灾区人民抗灾自救,我们师范附小全体师生携起手来,积极的投入到捐款、捐物的活动中,全校师生共计捐款212773元,捐衣服6481件,捐图书3743册,捐文具15451件。
5、少先队组织“献给母亲的爱”、“学雷锋”、“清明祭扫”、“六一表彰”等一系列庆节日主题活动,加强了学生各方面的思想教育。
6、校园电视台推出“校园红绿灯”和“沟通”栏目。
使学生在交流与讨论中树立集体荣誉感,增强纪律观念,学会如何与人相处,如何认识自己的不足,如何在反思中不断进步。
7、学校开放“心理咨询室”,配备专职心理咨询教师,接待150多名学生,解决了学生学习上厌学,有自卑心理,同学之间交往问题,孩子与家长的沟通问题,遇事胆小、怯懦,及失去亲人时痛苦的不能自拔等多种学生心理问题。
先后找问题学生家长进行家庭教育交流,帮助家长解决实际问题,得到家长的认可。
8、学校开展星级教师评选工作,第一批星级教师为：
姜英红、王青巍两位教师。
第二批星级教师为：
张琨、毛欣、谷丹、牛志刚四位教师
9、学校对外接待了美国汉语桥参观访问团,林口县教师参观团,哈市乡村校长考察团,乡村教师进名校学习班,松北区骨干教师参观团等多个参观访问团体,现在附小已经成为一个对内示范,对外交流的哈市窗口学校。
我们深知,这些成绩的取得,离不开各位家长对学校工作的信赖、理解和支持！
诚然,我们工作中还存在着一些不足之处,希望各位家长给我们提出宝贵意见,以便我们改进工作,加快学校发展。
第二个内容,谈一谈家庭教育
家庭教育问题在当今社会已经成为非常关注的核心问题。
向每一个为人父母者提出了新的挑战。
在这里先向家长介绍几个家庭教育的案例。
17岁少年小新父母平时非常溺爱他,使他养成了霸道的性格,为了偷钱上网,竟然将奶奶当场砍死,将爷爷砍成重伤。
四年级学生小强的父母与人相处从来不吃亏,于是总是得理不饶人,妈妈在小强和同学有矛盾时,更是教育小强不管对错一定不能让同学欺负。
小强养成了事事专横跋扈,遇事冲动的性格。
一次在和同学发生口角后,将同学眼睛扎瞎,造成终身残疾。
小强也因此形成过重的心理负担,换上了心理疾病。
三年级的小红是个听话的乖孩子,因父母工作较忙,一直由爷爷奶奶负责照顾。
爷爷脾气倔强,遇事不冷静,经常在没弄清事情经过时就责备老师,埋怨学校,而且经常是学校组织的集体活动他都觉得没必要,拒绝小红参加,而小红虽然觉得爷爷说的、做的不对,但是由于害怕爷爷不得不把自己的想法埋在心里。
一直非常忧郁,当父母发现小红的变化时,小红经医院确诊为中度抑郁症。
晓军是四年级的一名小学生,在父母的眼里是个懂事的好孩子。
一次因为自己犯了一点小错误,他怕家长不喜欢自己,回家后就将自己的问题全推倒了别的同学身上,家长没有仔细、认真地从孩子的表情和语言上进行分析,使晓军蒙混过关,有了第一次,就有第二次。
每次晓军犯错都能找到为自己辩护的理由。
时间一长晓军身上的毛病越来越多。
其实,犯了错不可怕,可怕的是不能正视自己的问题。
听了刚才的案例,家长一定深有感触,现在的孩子太难教育了,是啊！
但是为人父母者教育孩子是我们的职责。
那么到底该怎样进行家庭教育呢？
我简单的谈一谈我的看法。
1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,关心孩子,这是教育孩子的前提。
这需要家长做大量的细致工作,注意观察孩子的言行举止,留意孩子的书包,于是深思熟虑,经常与之谈心,多倾听孩子的意见和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导,引导孩子健康发展。
2、要搞好家庭教育,还要优化家庭教育环境。
作为家长一定要有良好的教育观念,用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯,切忌教育方法简单粗暴。
除此之外,家长还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。
家庭成员之间互相尊重、互相体贴,家庭气氛宽松、舒适,这样的环境才能使孩子心情愉快,性格开朗,热情活泼,学习高效。
3、家庭教育不能忽视父母的示范效应,父母一定要为孩子树立良好的榜样。
人常说,父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一个课堂。
每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。
父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物,甚至走路的姿态,都可能会对孩子起到潜移默化的影响。
4、注意培养孩子形成健康的心理。
作为家长对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度。
更不能无原则的溺爱。
溺爱过分的孩子,一种是产生优越感,长大会目中无人,不合群。
事实证明,过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
以上,是我对家庭教育方面的一些浅见,衷心地希望各位家长都能成为优秀的家长,我们的孩子都能成长为优秀的人才。
第三个内容,说一说学生的安全问题及暑期注意事项
学生的安全是学校和家长最关心的问题。
作为学校,全力保证学生的在校安全是我们义不容辞的责任,我们也为此做了大量的工作。
教育孩子在暑假期间（7月21日至8月31日止）必须严格遵守以下规定：
1、时时处处注意交通安全。
不准未满12岁儿童骑自行车上路,行车走路不闯红灯,十字路口要做到一看、二慢、三通过；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戏闹等。
2、不准私自下江、河、池塘、水库等水域游泳洗澡或游玩,不在水边戏水、划船、划竹排等。
3、不准到施工场地或危险楼房、地段、桥梁游玩和逗留。
4、不准攀爬电线杆、树木、楼房栏杆,不得翻越围墙,遵守文明公约,不往楼下投掷杂物。
5、不准玩火,不准学生私自结伴出游,不接触易燃易爆物品。
6、不准随便接触电源和带电电器；不得在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。
7、不准随便吃零食、野果和接触不熟悉的野生植物,不买“三无”产品,不吃过期和霉烂变质的食品,防止食物中毒。
8、未经家长同意,不准私自外出、外宿和远游,学会自我保护和安全防范。
9、不准参与封建迷信活动,勤俭节约,不摆阔气乱花钱。
10、遵纪守法,弘扬社会公德,讲文明,讲礼貌；爱护国家公共财产及各项设施设备及花草树木,保护公共环境。
11、加强心理健康教育,积极开展心理健康教育咨询活动,树立远大理想和健全的人格,避免误入岐途。
12、在家长的帮助下,自主学习自然灾害中的自救自护的方法。
13、家长与孩子一同合理安排假期作息时间,让孩子的假期生活更规律,这样不仅有助孩子的发展,更利于家长今后对孩子的管理。
同时也所以希望家长在孩子放假期间,为了孩子的健康,能够合理的安排亲子运动,在早晨、傍晚、休息日与孩子一起感受运动的快乐,收获运动带来的健康。
另外,请家长多关注孩子的实践能力。
学校为孩子们免费印制的“假期综合实践作业”是促进学生综合能力增长,锻炼学生敏锐洞察力和动手实践能力的作业。
。
所以在这里希望各位家长在百忙中能抽出一些时间,和你的孩子一起走进假期实践作业,动手做一做,动脑想一想,上网查一查,亲自找一找,在你和孩子共同的努力中,你会发现你的孩子变得和你更亲近了,变得更愿意思考和动手实践了,他的能力在一点一点地增长。
最后,我们真诚地希望家长平时能多与学校、老师联系,希望家长与老师们坦诚交流,尊敬老师,为孩子作好榜样。
敬请各位家长对我们的工作给予大力支持和配合,同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见,我们将不胜感激。
再次感谢大家的光临！
并祝家长朋友们工作愉快,合家幸福！
让我们共同祝愿附小的明天更加美好！
尊敬的各位家长：
你们好。
你们能在百忙中冒着严寒抽出时间来参加家长会,首先我代表学校领导班子和全体师生,对你们的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
紧张而又愉快、充实而又欢乐的学习生活就要结束了,伴随着新年的脚步。
又迎来了一年一度的寒假。
各位家长很想了解、知道孩子一个学期以来,在学校的生活、学习等各方面的情况。
首先由我代表学校领导,将学校的工作情况和学生的思想品德,学业情况向各位家长做重点的简要汇报,详细情况由各位班主任老师做具体的汇报。
一学期以来,学校在省、市教委的关怀指导下和各位家长的热情支持配合下,认真贯彻16大会议精神,深化教育教学改革,减轻学生负担,培养学生的创新精神和实践能力。
经过全体师生的共同努力,完成了各项学习任务,取得了可喜的成绩,学生的思想品德、学习和身心都得到了健康的发展。
学校初步形成了老师爱生敬业、严谨治教；学生文明守纪、努力学习、讲究卫生、热爱劳动、团结相处、活泼向上的良好行为习惯和风气。
分校的学生共有24个班,1400人,都是一、二年级的小同学,他们的年龄很小,特别是一年级的小同学,只有6岁,从幼儿园来到小学,他们知道得甚少,自理能力又较差,对学校生活还不适应。
根据他们的特点,我们的工作方针是“以养成教育为核心,培养学生的创新精神和实践能力”为重点,从小教育他们“学会做人,学会求知,学会健体,学会审美,学会劳动,学会生活。
”教育家陶行知曾经说过,“学习就是培养习惯”,所以我们就注意从孩子们一上学开始,就强化各种习惯的训练和养成。
具体表现：
一、培养学生养成良好的思想品德行为习惯。
我们根据“小学生守则”“小学生日常行为规范”及中共中央“关于公民道德建设纲要”的各项要求,结合学生实际提出了培养十个良好习惯的要求,通过课堂教学、班队会、课外活动小组、升旗仪式、校训、红领巾广播站
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