最新部编版中考语文语文常识及名篇名著专题练习附答案.docx

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最新部编版中考语文语文常识及名篇名著专题练习附答案

最新部编版中考语文语文常识及名篇名著专题练习（附答案）

一、初中语文常识及名篇名著

1．下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（   ）

A. 在苏联作家高尔基的自传体作品《童年》中，外祖母、小茨冈、格里戈里等人，都曾经给予阿廖沙力量和支持，使他逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到战国时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌内容上分为“风”“雅”“颂”三个部分，手法上常用“赋”“比”“兴”，句式上常用四言短句。

C. 清代吴敬梓笔下的范进、现代著名文学家鲁迅笔下的孔乙己，作为读书人，虽然他们最终的命运不同，但这两个人物形象都能反映出封建科举制度对知识分子的毒害。

D. 我国戏曲剧中人物由生、旦、净、丑等不同行当来充任。

我国古代的年龄也有特定的称谓：

总角和垂髫代指童年，及笄指女子十五岁，弱冠指男子二十岁。

【答案】B

【解析】【分析】ACD表述正确。

B.“从西周初年到战国时期”有关文学常识表述不正确。

《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的305篇诗歌。

故答案为：

B

【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。

文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。

文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。

这些知识要在平时的学习中分类识记，答题时能准确地再现这些知识。

2．《水浒传》中有许多精彩的故事，请简述“杨志卖刀”这个故事的主要内容。

【答案】示例：

为筹措盘缠，杨志在汴京街头售卖祖传宝刀。

泼皮牛二前来纠缠，要杨志验证宝刀杀人不见血，还要夺杨志的宝刀。

两人扭打起来，杨志一时性起杀了牛二，投开封府自首，那把宝刀也被官府没收。

【解析】【分析】“杨志卖刀”这个故事的主要内容大致是：

杨志被高太尉赶出了殿帅府。

因为身上没钱，只好卖掉祖传的宝刀。

杨志将自己的宝刀拿出来卖，遇到了恶霸牛二。

杨志祖传宝刀的好处：

第一件，砍铜剁铁，刀口不卷；第二件叫“吹毛得过”，都被证实；第三件叫“杀人不见血”。

牛二一心想霸占杨志的宝刀，于是百般刁难，杨志忍无可忍，便一刀杀了牛二，并到开封府自首，那把宝刀也被官府没收。

故答案为：

示例：

为筹措盘缠，杨志在汴京街头售卖祖传宝刀。

泼皮牛二前来纠缠，要杨志验证宝刀杀人不见血，还要夺杨志的宝刀。

两人扭打起来，杨志一时性起杀了牛二，投开封府自首，那把宝刀也被官府没收。

【点评】本题考查学生对名著情节的梳理能力。

在平时的阅读中，我们必须多下功夫，对名著情节进行梳理，熟悉相关的人物、地点和事件。

解答此类问题，必须对名著中的重要情节进行重点识记。

3．小文在整理读书笔记时，发现诸多古典小说中都有“闹”这一情节。

请你结合自己的阅读体验，帮助小文进行探究，完成下列表格。

古典小说中的“闹”

情节概述

孙悟空大闹阴曹地府——《西游记》

一日美猴王于酒醉后睡梦中，魂魄被鬼差黑白无常带到地府。

他大闹地府，修改①________（填物品名），然后离开了地府。

鲁智深大闹野猪林——《水浒传》

鲁智深暗中护送②________（填人名），到野猪林时解救了差点被官差杀死的他，并将他一路护送到沧州。

乡绅发病闹船家——《儒林外史》

严贡生于回乡途中装疯，到岸上后又故意追究船家吃掉他的云片糕的责任，威胁要将船家送官，结果③________。

④小说中的人物塑造和情节设置都是围绕主题展开的。

请选择其中一“闹”，联系整本书，和小文一起进行深入探究。

________

【答案】生死簿；林冲；讹诈银子、骗银子、赖掉船费（选一个即可）；示例1：

鲁智深的“闹”是《水浒传》里的侠义精神的代表。

他为了兄弟敢于抗争，他反抗的不仅是押送林冲的公差，更是当时以强凌弱、以势压人的官府。

他还大闹野猪林、大闹五台山……爱憎分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇，他代表了《水浒传》中梁山好汉反抗斗争的一面，也体现了当时官逼民反的社会现状。

示例2：

严贡生的“闹”则是受封建思想毒害的人性扭曲，带有强烈的讽刺色彩。

他哄吓诈骗，连小小船家的钱都要讹诈，六亲不认到不仅不关心弟弟的死，还要大闹分产……他是作者着力刻画的反面形象，是封建科举制度下乡绅地主集团中丑恶、可笑形象的代表。

【解析】【分析】①要求学生结合《西游记》中孙悟空大闹阴曹地府的情节。

美猴王在花果山和山上众妖和众猴饮酒醉了。

然后睡梦中，魂魄被地府鬼差黑白无常带到地府。

美猴王一到地府很是差异，之后见到阎罗王，很是无礼，又很是愤怒。

阎罗王料想它小小猴王能有何本事，然后想打压它一下。

没想到美猴王是天地所生，跳出三界外，不在五行中。

美猴王差点砸了地府，然后逼问阎罗王为何如此对它。

阎罗王无奈说明美猴王阳寿已尽（的确如此），美猴王偏偏不干，然后逼迫阎罗王拿来生死簿，将自己以及花果山众猴的阳寿全部修改注意要求填物品名。

孙悟空因改生死簿，被阎王告上天庭。

②要求学生根据鲁智深大闹野猪林的情节。

鲁智深与八十万禁军教头林冲结为好友.太尉高俅之子高衙内为霸占林冲的妻子陷害林冲.林冲被刺配沧州.高衙内暗地里给了押送林冲的公人些银子,令他们在途中杀掉林冲.行至野猪林,二人正要动手,鲁智深从一旁跳出,将两位公人打了一顿.林冲劝鲁智深饶了他们性命.原来鲁智深早料到这二人不怀好心,一路跟踪至此.而后,鲁智深一直护送林冲到达沧州。

③要求学生根据大致的故事情节，写清前因后果即可。

严贡生是作者着重刻画的一个反面典型。

作者刻画这个人的丑恶，一直刻到他的骨头里去了。

严贡生于回乡途中装疯，到岸上后又故意追究船家吃掉他的云片糕的责任，威胁要将船家送官，结果讹诈银子。

④要求学生结合故事情节和人物的身份、性格分析“闹”的效果。

三个不同的“闹”任选一个即可。

如：

孙悟空的“闹”折射强烈的反叛精神。

他大闹地府，又大闹天宫，后来又为了保护师傅去西天取经，不断地与妖怪抗争，例如大闹黑风山等……他的斗争出于本心，不畏艰险，不畏强权，活泼热烈地斗天斗地；在斗争中，他不断地成长。

故答案为：

⑴生死簿；

⑵林冲；

⑶讹诈银子、骗银子、赖掉船费（选一个即可）

⑷示例1：

鲁智深的“闹”是《水浒传》里的侠义精神的代表。

他为了兄弟敢于抗争，他反抗的不仅是押送林冲的公差，更是当时以强凌弱、以势压人的官府。

他还大闹野猪林、大闹五台山……爱憎分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇，他代表了《水浒传》中梁山好汉反抗斗争的一面，也体现了当时官逼民反的社会现状。

示例2：

严贡生的“闹”则是受封建思想毒害的人性扭曲，带有强烈的讽刺色彩。

他哄吓诈骗，连小小船家的钱都要讹诈，六亲不认到不仅不关心弟弟的死，还要大闹分产……他是作者着力刻画的反面形象，是封建科举制度下乡绅地主集团中丑恶、可笑形象的代表。

【点评】⑴本题考查对《西游记》情节的积累。

平时阅读时要注意积累这部小说的经典情节，这样答题时就能得心应手。

⑵这道题考查对《水浒传》经典情节的积累。

第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林林冲被押开封府。

当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州。

陆虞候买通防送公人董超薛霸，要于途中杀害林冲。

薛霸、董超一路上百般折磨林冲。

在野猪林，薛、董将林绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。

两人要用水火棍打死林冲。

⑶解答此题的关键是对《儒林外史》这部小说情节的积累。

在《儒林外史》的许多人物中，严贡生是作者着重刻画的一个反面典型。

作者刻画这个人的丑恶，一直刻到他的骨头里去了。

清朝的科举，纯为以文试士，惟有"优贡"这一个名目，是制度上唯一强调要凭所谓优良的品行来决定应举资格的。

⑷本题考查探究小说主旨的能力。

首先要多角度解读文本内容，把握文本的丰富内容；然后要能透过现象看本质，注重理解文本的深层含义，不能停留在表面，就事论事，最后再用简洁、恰当的语言概括作答。

4．《傅雷家书》是多篇家书汇编，《海底两万里》是外国长篇小说。

请分别为两部名著推荐一种适合的阅读方法，并说明理由。

【答案】《傅雷家书》适合选择性阅读（跳读法）。

跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。

比如，书中一些用专业术语来谈论音乐的内容，可以略而不读。

再有，书中少数内容雷同，也可以跳过。

而书中有关成长的话题，对我们有启发的可以分门别类，以梳理的形式阅读。

《海底两万里》阅读方法：

①《海底两万里》是长篇小说，可以采用快速阅读的方式，对小说有个概括性的了解；②《海底两万里》是科幻小说，阅读时要注意小说中作者的创意性想象，充分发挥想象力，感受作品想象的魅力。

【解析】【分析】①《傅雷家书》适合选择性阅读法，从你所读的文章中找到只是你所需要信息的那部分内容，学会从阅读中去获得你所需要的东西。

为了达到这个目的，你应当学习用选择的方式去阅读。

选择性阅读会提供只是你所需要的信息。

②《海底两万里》是“海洋三部曲”之一，可以拓展阅读其他两部作品。

《海底两万里》是外国文学作品，有不同的译文版本，可以与多种译本进行比较阅读。

故答案为：

《傅雷家书》适合选择性阅读（跳读法）。

跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。

比如，书中一些用专业术语来谈论音乐的内容，可以略而不读。

再有，书中少数内容雷同，也可以跳过。

而书中有关成长的话题，对我们有启发的可以分门别类，以梳理的形式阅读。

《海底两万里》阅读方法：

①《海底两万里》是长篇小说，可以采用快速阅读的方式，对小说有个概括性的了解；②《海底两万里》是科幻小说，阅读时要注意小说中作者的创意性想象，充分发挥想象力，感受作品想象的魅力。

【点评】本题考查名著阅读的方法。

名著的阅读方法有①先读前言、后记和目录；②略读与精读相结合；③做点读书笔记；④借助工具书及相关参考资料扩展视野等。

当然，要结合阅读内容及目的选择合适的阅读方法。

5．阅读下文，回答问题   ①酒是激发创作灵感的源泉，酒是（cuī）生诗文书法的（jiào）母。

自古以来，中国文人就与酒结下了不解之缘，留下了许多（ɡuīlì）诗篇与书法珍品。

   ②酒中有少年意气，王维诗句“Ⅰ______________，系马高楼垂柳边”，描写了少年游侠慷慨激昂，畅饮豪谈的情态；酒中有中年旷达，欧阳修谪居滁州，饮少辄醉，“Ⅱ______________，在乎山水之间也”，表现了他寄情山水，忘怀宠辱的洒脱。

   ③酒中有生活美景，孟浩然与老友闲话农事，“Ⅲ______________，______________”，充满轻松惬意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“Ⅳ______________，______________”，排遣内心寂寞；酒中有报国雄心，辛弃疾拔剑细看，“Ⅴ______________，______________”，渴望重回沙场。

   ④酒中还有书法佳话。

晋代王羲之兰亭聚会，乘酒兴作《兰亭集序》，笔法遒劲稳健，被称为“天下第一行书”；唐代张旭豪饮之后，挥毫落纸，字如龙蛇飞走，人称“草圣”。

（1）根据拼音写出第①段中相应的汉字或词语。

cuī

jiào

ɡuīlì

________生

________母

________

（2）根据提示，默写②--③段中的名句。

（3）根据第④段内容，下面书法作品中属王羲之行书的是________，属张旭草书的是________A．

B．

C．

D．

（4）完成下列表格。

名句

衔觞赋诗，以乐其志

明月几时有，把酒问青天

一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中

作品

①________

《水调歌头》

《三国演义》

作家

陶渊明

苏轼

②________

朝代

东晋

③________

元末明初

【答案】

（1）催；酵；瑰丽

（2）Ⅰ相逢意气为君饮；Ⅱ醉翁之意不在酒；Ⅲ开轩面场圃，把酒话桑麻。

Ⅳ举杯邀明月，对影成三人。

（暂伴月将景，行乐须及春）Ⅴ醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

（3）D；B

（4）《五柳先生传》；罗贯中；宋代

【解析】【分析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。

默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。

本题中需要注意的易写错的字是：

醉，圃。

故答案为：

（1）催；酵；瑰丽

（2）Ⅰ相逢意气为君饮；Ⅱ醉翁之意不在酒；Ⅲ开轩面场圃，把酒话桑麻。

Ⅳ举杯邀明月，对影成三人。

（暂伴月将景，行乐须及春）Ⅴ醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

（3）D B

（4）《五柳先生传》;罗贯中;宋代

​【点评】

（1）此题考查字音的拼读。

做此类题，要注意多音字，形声字，形近字的识别，如形声字“酵”读“  jiào”不读“xiào”

（2）此题考查名句默写。

本题属于理解性默写，做此类题，要注意积累名句，还要读清要求，再来填写，填写时，不要添字减字，写错别字，本题主要“醉”，“圃”，“邀”等字的书写。

（3）此题考查书法的甄别。

做此类题，要结合积累的知识，回顾名家书法特点，再结合图片来分析，注意前面有一个“草书”和“行书”来限定，比较容易判断。

（4）此题考查名家名作。

做此类题，要注意积累文学常识，还要识记作家作品，篇名，主要人物及情节，写作背景及意图，可以按照一定的方法去识记。

6．书法是中华民族的艺术瑰宝。

请你赏读下面的书法作品，按要求答题。

（1）关于这两幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是（   ）

A. 甲骨文                                    B. 篆书                                    C. 隶书                                    D. 草书

（2）请用简体楷书将这两幅书法作品正确、规范地书写在横线上。

【答案】

（1）C

（2）静以修身，俭以养德

【解析】【分析】

（1）这两幅书法作品的字体明显是隶书。

隶书的特点主要有以下三个方面：

①隶书的结体改篆书的形象化而为点划符号化；②隶书的字形改篆书的圆长而为方扁；③隶书的笔划有折无转，并有波挑。

方笔和圆笔兼用。

（2）首先要要认准文字是什么。

可根据上下文的内容推断字形。

遇到形声字或会意字，凭经验和印象写出正确的字。

不写错字、别字、形似字。

写时还要注意汉字笔画的条理清晰，正楷字书写，书写要规范、工整、美观，间架结构合理。

不写繁体字。

故答案为：

（1）C；

（2）静以修身，俭以养德。

【点评】

（1）本题考查学生书法作品的奖赏能力。

中国书法的五种主要书体,即楷书体（包含魏碑、正楷）、行书体（包含行楷、行草）、草书体（包含章草、小草、大草、标准草书）、隶书体（包含古隶、今隶）、篆书体（包括大篆、小篆）。

注意各种字体的特点，准确辨析。

（2）本题考查学生汉字的书写能力。

注意书写的规范、工整和美观。

同时注意汉字的间架结构，避免写错别字。

7．让我们走进大自然，走进四季的怀抱，感受大自然的情怀。

（1）【诵四季诗文】大自然是诗人笔下的宠物。

请按要求分别写出两句完整的诗句。

春之美：

________。

夏之韵：

________。

秋之魂：

________。

冬之味：

________。

（2）【唱四季赞歌】大自然是美丽的，让人心动的。

请为四季写一段赞美词。

（100字以内）

【答案】

（1）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来；忽如一夜春风来，千树万树梨花开

（2）春天，杨柳吐翠，山花烂漫，小草翻起层层微浪；夏天，繁花似锦，绿荫如海，轻风拂来阵阵清凉；秋天，枫林尽染，金风送爽，硕果送来阵阵欢笑；冬天，蜡梅绽放，白雪纷飞，梨花开遍棵棵银树。

好一个多姿多彩的世界！

【解析】【分析】

（1）本题考查理解开放型默写。

比如，春季：

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

《绝句》-志南，夏季：

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

《小池》-杨万里，秋季：

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

《山居秋暝》-王维，冬季：

晚来天欲雪，能饮一杯无。

《问刘十九》-白居易。

（2）本题考查片段写作。

比如：

春天不知不觉中，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草也偷偷地探出了脑袋，木棉树上开满了火红的花,像一团团燃烧的火。

夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的，那两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞，阳光从密密层层的枝叶间透射下来。

秋天，老槐树的叶子变黄了，逐渐落下，森林里那一望无际的林木都已光秃。

冬天，寒风刺骨，西北风呼呼地刮过树梢，那鹅毛般的大雪给大地披上了银装，在阳光下，耀人眼目。

故答案为：

（1）①几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；③无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来；④忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（2）春天，杨柳吐翠，山花烂漫，小草翻起层层微浪；夏天，繁花似锦，绿荫如海，轻风拂来阵阵清凉；秋天，枫林尽染，金风送爽，硕果送来阵阵欢笑；冬天，蜡梅绽放，白雪纷飞，梨花开遍棵棵银树。

好一个多姿多彩的世界！

【点评】

（1）本题考查理解开放型默写。

答题时应注意，根据平时掌握的古诗词名句，选取描写四季的句子作答。

（2）本题考查片段写作。

答题时应注意，抓住春夏秋冬四季的景物特点，具体描绘场景或景物细节。

春天是一个富有生命力，充满希望的季节。

夏日炎炎，草木特别茂盛，秋天的美是成熟的，理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄，冬送来阵阵凛冽的寒风.

8．下图是文学名著《水浒传》连环画中的一幅，请仔细观察，并按要求作答。

（1）《水浒传》中鲁达的绰号是________，与上图内容相关的情节是________，

（2）有人认为鲁达是个有担当的人，其他经典名著中也不乏有担当的人物形象，请从《西游记》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》三部作品中找出一个这样的人物，并作简要分析。

【答案】

（1）花和尚；拳打镇关西

（2）孙悟空。

一路护送唐僧西天取经，斩妖除魔，“三打白骨精”中哪怕冒着被师父误解的风险，也要痛打白骨精，承担护送师父的责任。

【解析】【分析】

（1）根据对《水浒传》的阅读和积累可知鲁达的绰号。

仔细观察图片，可知图片上画了两个人，一个军官模样的人在用拳头狠狠地打躺在地上的那个人，结合图下文字说明，再结合《水浒传》中鲁达的故事即可知道这个故事情节。

（2）根据对这几部名著的人物形象和名著情节的阅读和理解举例分析即可。

注意要对号入座，不要张冠李戴。

故答案为：

（1）花和尚；拳打镇关西

（2）孙悟空。

一路护送唐僧西天取经，斩妖除魔，“三打白骨精”中哪怕冒着被师父误解的风险，也要痛打白骨精，承担护送师父的责任。

【点评】

（1）鲁达是《水浒传》中非常重要的一个人物，他见义勇为，嫉恶如仇，扶危济困，爱憎分明，仗义疏财，勇而有谋，胆大心细，是这篇小说重点塑造的人物，平时阅读时一定要认真记忆与他有关的情节内容并把握他的性格特征。

（2）本题考查把握名著人物形象和情节内容的能力。

解答此类题目，要求考生用心读必读篇目的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。

了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。

9．阅读下面文字，完成题目。

   春节是条弯弯的路，一走就是数千年，骨髓里的烙印根深dì①      圈。

   春节是条弯弯的路，爆竹声声，烟花朵朵，yáoyè②      成连绵不断的画幅。

   春节是条弯弯的路，摩肩接踵，翘首以盼，一路都是风尘仆仆的脚步。

   在农历己亥新年到来之际，让我们为亲朋好友送上最美的祝福！

（1）根据拼音写出相应的汉字。

①dì________   ②________yáoyè

（2）划线字“翘”的正确读音是（  ）

A. qiáo                                             

B. qiào

（3）“己亥”运用的是我国传统的干支纪年法。

下列选项中所用的纪年方法，与此相同的一项是（  ）

A.文帝之后六年，匈奴大入边。

（司马迁《周亚夫军细柳》）

B.庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

（范仲淹《岳阳楼记》）

C.丙辰中秋，欢饮达旦，大醉……（苏轼《水调歌头》）

D.崇祯五年十二月，余住西湖。

（张岱《湖心亭看雪》）

【答案】

（1）蒂；摇曳

（2）A

（3）C

【解析】【分析】

（1）解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。

书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。

本题要注意“蒂”和“曳”的字形。

（2）文本中加点字“翘”的正确读音是qiáo，举起，抬起，向上：

～首。

～望。

读qiào的意思是一头向上仰起：

～尾巴。

（3）C项中的“丙辰”是我国传统的干支纪年法。

ABD三项是用皇帝或皇帝年号来纪年的。

故选C。

故答案为：

⑴蒂；摇曳；⑵A；⑶C

【点评】⑴本题考查的是汉字的书写能力，解答此题要注意具体的语境，字词的意义和用法功能，仔细体会形近字、音近字之间用法的差别，尤其是形声字的形旁，要求学生在平时多留心，以达到正确的书写。

⑵本题考查的是汉字字音的识记和辨析的能力。

考查的大多数是常见的易读错的基础字，考生要在平时注意识记和积累，注意对选项逐项审读，仔细辨析。

⑶本题考查的是文化常识的辨析能力，考查的是课内篇目中出现的基本的文化常识。

解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。

10．下列关于文化文学常识表述有误的一项是（  ）

A. 元丰六年、庆历四年、崇祯五年等都是采用年号纪年法。

B. 家君、鄙人、晚生、世先生等词语都表示谦称。

C. 徐照、徐玑、翁卷、赵师秀被称为“永嘉四灵”，因为他们的名或号都有“灵”字。

D. 唐诗、宋词、元曲、明清小说，是不同朝代典型的文学样式。

【答案】B

【解析】【分析】B“世先生”是对有世交的平辈的尊称；故选B。

故答案为：

B

【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。

考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。

解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。