人教版三年级上册各单元复习试题.docx

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人教版三年级上册各单元复习试题

第一单元

1、早晨，从（），从（），从（），走来了许多小学生。

同学们向（）打招呼，向（）问好，向（）敬礼。

我国有（）个民族，其中有（）个少数民族，有（）族、（）族、（）族、（）族和（）族，我是（）族人。

2、这时候窗外十分安静，

。

（照样子，写一句：

上课的时候，教室里特别安静，

。

）

3、同（）招（）评（）湖（）

铜（）召（）坪（）蝴（）

绒（）拢（）钓（）槐（）

线（）笼（）钩（）鬼（）

苞（）缕（）载（）蓝（）

饱（）搂（）栽（）篮（）

珠（）桥（）亭（）禁（）

朱（）乔（）停（）襟（）

亿（）某（）章（）诗（）

乙（）谋（）障（）寺（）

4、（）（）（）（）（）（）

假（）（）好（）（）发（）（）

（）（）（）（）（）（）

晃（）（）朝（）（）磨（）（）

5、蒲公英的花就像，可以。

花朵时，它是的，草地；花朵

时，的花瓣被包住，草地也就变成的了。

早上的时候，蒲公英的花朵是的，被包住了，草地是的。

中午的时候，蒲公英的花朵是的，草地也是的了。

傍晚的时候，蒲公英的花朵又

了，草地又变成了的了。

6、金色的有趣的可爱的勇敢的

温暖的盛开的张开的快乐的

粗壮的古老的鲜艳的笔陡的

地喊叫地观察地苏醒地思考

地开放地展示地工作地写字

7、yǒnglìjuéhū

（）气（）刻（）心（）然

（）远（）量（）对（）喊

Dàichájìshì

（）领观（）（）者（）验

穿（）检（）世（）（）宜

8、……居然……

……果然……

……终于……

9、我站在（）脚下（）头望：

啊，（）这么高，在（）上面哩！

我（）得上去吗？

再看看（）的（），石级边上的（），（）是从天上（）来的，真叫人发颤！

这段话写了天都峰两个特点：

又（）又（）。

“我”心里（）。

10、（）月，槐树打了（），那花苞（）般大小，散发着（）的（），不仔细闻是闻不到的。

（）藏在槐树丛中，轻轻地（）。

它们一点儿也不（），却是槐乡孩子的（）。

11、似乎忽然终于居然

①他平时成绩不太好，可是这次考试（）考了全班第一。

②我们正在操场上踢足球，（）下起了大雨。

③爸爸看了一眼就走了，（）不太喜欢这幅画。

④你（）来了！

我们已经等了很久了。

12、“堂”字的部首是（），可以组成（）（）。

“闷”字在（）中读mèn，在（）中读men.

表示“看”的词语有（）（）（）（）。

13、引人（）一本（）白发（）千（）万（）

争（）斗（）欢（）乱（）绚丽（）惹人（）

第二单元

2007年1月5日练习第二单元

1、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：

两只（）是粉红的，一只胸脯是（）的。

它们在树枝间（）跳动，婉转地歌唱，非常惹人（）。

列宁（）走到白桦树下，都要（）下来，（）这三只（）的灰雀，还经常给它们带来面包渣和（）。

他在周围的树林里（）了，也没有找到。

读了这段话，你可以体会到。

你从哪几句话感觉到的，标上波浪线。

描写灰雀的是哪一句，用直线画出。

2、写句子。

……因为……

……本来……但……

……果然……

……突然……

3、（）（）（）（）（）（）

当（）（）转（）（）散（）（）

（）（）（）（）（）（）

相（）（）卷（）（）教（）（）

（）（）（）（）（）（）

兴（）（）奇（）（）（）（）

4、立即（）告诉（）观察（）玩弄（）

忽然（）连忙（）

5、高尔基站起来，小男孩提着照相机跑出去了。

高尔基走到窗口，喊道：

“

。

”（从高尔基的工作和他的说话中，可以体会到

。

6、藏字一共有（）画。

第十三画是（）。

“藏”是多音字，读（）时可以组词（），读（）时可以组词（）。

7、李四光提出了哪些相关联的问题？

①这么大的一块石头，是

？

是谁？

②这么重的大石头从天上掉下来，力量。

它应该。

可？

③这块突兀的大石头到底是怎么来的？

为什么？

李四光发现这块大石头后，先是问，又去问。

长大以后，他专门，又进一步。

从课文中，你能体会到李四光是个的人。

他给我们的启发是：

。

（）为我国的石油事业作出过巨大贡献。

他先后找到了（）、（）、（）等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。

8、《我不能失信》讲的是：

准备去伯伯家做客----想起（）

-----说服（）-------（）。

读了课文，我们知道了小庆龄是个（）的孩子。

（）被还内外公认为20世纪最伟大的女性之一。

在她的关心下创办了（）。

9、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当

一定会飞回来男孩肯定地说

是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧

10、请默写关于学习的名人名言。

13、耍（）杂（）推（）究（）

要（）朵（）准（）穷（）

峰（）郊（）诚（）纪（）

蜂（）胶（）城（）记（）

第三单元的练习

2007年1月4日练习语文园地三

1、“知有儿童挑促织”中“挑”读，在诗中的意思是：

2、、《夜书所见》是诗人在季的夜晚，听到

，看到，他深有感触，写下：

萧萧

其中描写儿童活动的诗句是：

。

3、代诗人王维17岁时孤身在长安，恰逢节，这让他倍感孤独。

不由得想起了，于是写下了《九月九日忆山东兄弟》：

诗中的“。

”一句，常被远离家乡的人所引用。

4、萧萧：

异乡：

促织：

倍：

篱落：

登高：

5、《夜书所见》的大意是：

《九月九日忆山东兄弟》的大意是：

6、导（）遍（）逢（）佳（）

异（）篇（）峰（）住（）

亿（）遥（）依（）精（）

忆（）摇（）衣（）清（）

7、我们去放风筝。

一个人用手（）着，另一个人（）着线，（）在远远的地方，好声“放”，那线（），风筝就（），（）高过树梢了。

牵线人（）起来。

风筝（），在空中（）着，我们（），在田野里（）。

8、在中国，风筝有（）的历史。

最初的风筝是用（）做的，叫（）。

后来改用（）做，叫（）。

后来在纸鸢上装上竹哨，便发出像（）一样的声音，因此有了（）的称呼。

（）是著名的风筝之都。

9、“我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。

”初读这句话时，可以推测“憧憬”和的意思相近。

查字典后可以知道“憧憬”的意思是：

。

“我们依然快活，把它叫做‘幸福鸟’。

”这句话中“依然”和的意思相仿。

10、做风筝时，我们的心情。

后来，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞，我们。

那时，我们的心情。

忽然吹来一阵风，风筝极快地飞走了。

我们，。

我们都哭了，在田野里，找了半个下午，还是没有踪影。

我们

坐在田埂上。

这时，我们的心情。

2007年1月4日练习语文园地三

11、（）（）（）（）（）（）

扇（）（）挑（）（）奔（）（）

（）（）（）（）（）（）

丧（）（）觉（）（）乐（）（）

12、形容十分吃惊，吓得变了脸色。

（）

形容多次呼唤，一再催促。

（）

低着头，神情沮丧泄气。

（）

13、秋天的雨是、、。

《秋天的雨》的第二段，写了各种各样的颜色：

有、、、

、、、，我能用一个词形容一下：

。

请你也写一句这样的话：

14、我能默写课文中的两句比喻句：

15、秋天的雨，带给大地的是，带给小朋友的是。

16、大树抖抖手臂，。

蟋蟀震动翅膀，。

一排排大雁。

一阵阵秋风。

17、黄

红

绿

蓝

18、天对，雨对，大陆对。

对，

对。

秋月白，晚霞红，对，雨中

落，灯下鸣。

19、匆匆地快活地悄悄地

拼命地轻轻地好奇地

甜甜地认真地地

的菊花的枫叶的

20、把下面的句子写成比喻句

1、阳光照射下的湖面闪闪发光，像

2、孔雀的尾巴都展开了，五彩缤纷的，像

3、深秋，柿子熟了，挂在树上，像

21、把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。

（）果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。

（）下午真闷热，天边的乌云推到头顶。

（）可是，一会儿便雨过天晴。

（）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。

（）又是一个亮堂堂的天地了。

语文园地四

1、欣然怒放：

①生气，愤怒；②形容气势很盛。

含笑一现：

①现在，此刻；②表露在外面，使人可以看见。

2、深夜气温过低，开花也不（适宜适合）。

晚上九点左右，昙花向人们（展示展现）美丽的笑脸。

我们（留心细心）观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。

3、凌晨四点，牵牛花吹起了；五点左右，艳丽的蔷薇；七点；中午十二点左右，；下午三点，；傍晚六点，；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右。

植物开花的时间，与、

、有着密切的关系。

4、（）（）（）（）（）（）

几（）（）尽（）（）称（）（）

（）（）（）（）（）（）

看（）（）待（）（）磨（）（）

5、听说蜜蜂有的能力，飞到哪里，它

可以飞回原处。

它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，

它们确确实实地飞回来了。

蜜蜂靠的超常的记忆力，

一种我无法解释的本能。

我会这样将《蜜蜂》的故事讲给大家听，作者先，在实验中发现，

最后，他得出结论：

。

6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。

它们就会跳；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳。

7、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是，“居民”指的是，“玩具”指的是。

读了列文虎克的故事，我知道了。

微生物是自然界的重要成员，、和都是微生物。

8、读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：

、

、、。

他看见路上有骆驼的脚印，、，就知道骆驼的左脚有点跛。

又看见路的左边有一些，，右边有一些。

还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了，所以知道它。

9、具（）侧（）正（）湿（）

真（）测（）证（）温（）

简（）访（）播（）蜜（）

筒（）坊（）插（）密（）

评（）辫（）燥（）俄（）

坪（）辨（）躁（）饿（）

苹（）瓣（）操（）娥（）

10、“月”旁的字一般和有关，例如。

“”旁的字一般和有关，例如。

“”的字一般和有关，例如。

11、正月茄子九月柿子五月萝卜

二月辣椒六月竹笋十月韭菜

七月羊角葱冬月白菜三月蒜苗

八月菠菜四月葫芦腊月黄瓜

12、观察带齿的草叶，发明了；牛顿观察落地的苹果，发现了；观察水烧开后的茶壶，发明了。

语文园地五

1、大家手捧鲜花，在