精选中图版历史七年级下册第 4 课 科举制的创立习题精选第五篇.docx

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精选中图版历史七年级下册第4课科举制的创立习题精选第五篇

精选2019-2020年中图版历史七年级下册第4课科举制的创立习题精选第五篇

第1题【单选题】

武则天是我国历史上唯一的女皇帝，《资冶通鉴》对她的评价是“政由己出，明察善断，故当时英贤亦竞为之用。

”当时“亦竞为之用”的“英贤”有（）

A、房玄龄、杜如晦

B、姚崇、宋璟

C、卫青、霍去病

D、宋濂、郑和

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

法国启蒙思想家魁奈说：

“中国无世袭贵族，官爵仅靠功绩与才能获得……工匠的子弟也能当上总督。

”他所评价的是中国的（）

A、分封制度

B、察举制度

C、监察制度

D、科举制度

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

孙中山曾说：

“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。

穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学去的。

”他所说的这种考试制度在我国正式诞生于（）

A、秦朝

B、隋朝

C、汉朝

D、宋朝

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进士科的录取率约为六十分之一；科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。

从材料中得到的信息是（）

①科举制是用分科考试的方法来选拔人才②科举制是政府选官的主要方式

③科举选拔的标准是择优录取④科举考试基本年年进行

A、①②

B、①③

C、②③

D、③④

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出:

“皇帝通过考试等途径选拔官吏。

凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有经过考试成为官吏的机会。

”该制度在隋唐时期的作用不包括（）

A、扩大了中央政权的社会基础

B、增强了国家机构的活力

C、给社会带来革新气象

D、使专制集权统治极度膨胀

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

将①分封制；②郡县制；③厂卫制；④科举制等中国古代政治制度按产生的时间先后顺序排列，正确的是（）

A、①②④③

B、②①③④

C、③①②④

D、④①②③

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

一位唐朝官员说：

“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。

”材料反映的选官制度正式创立于（）

A、隋文帝

B、隋炀帝

C、唐太宗

D、唐玄宗

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

朝为田舍郎，暮登天子堂。

将相本无种，男儿当自强。

少小须勤学，文章可立身。

满朝朱紫贵，尽是读书人。

这首诗歌赞颂的是我国古代著名的（）

A、世袭制

B、分封制

C、科举制

D、郡县制

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

历史学者威尔·杜兰特在《世界文明史》里评价我国古代某制度曾写道：

“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺……没有混战或腐败的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象”。

他称赞的是中国古代的（）

A、中央集权制

B、九品中正制

C、郡县制

D、科举制

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

有的西方学者称科举制度为中国的“第五大发明”，下列关于科举制度的叙述不正确的是（）

A、科举制度就是用分科考试的办法选拔官员

B、唐代创立并完善了科举制度

C、激发了读书人的自信和热情，士人用功读书的风气盛行

D、扩大了统治基础，强化了中央集权

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

科举制度在我国封建社会延续了1300多年，我国科举制正式诞生于（）

A、西汉

B、隋朝

C、东汉

D、秦

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题材料一：

唐太宗引用古人的话说：

“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。

”材料二：

唐太宗时期，进士科的地位日益提高，考进士科的人数比其他科多，录取也比较严格。

不少人从少年考到白头仍未中进士。

后来有人写诗到：

“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！

”唐太宗在金殿大门前看到新科进士鱼贯而出，得意地说：

“天下英雄，入吾彀中矣。

”

材料一中，唐太宗这句话主要阐述什么关系？

他为处理这一关系采取什么措施

""

我国科举制度是在哪一个朝代形成的？

在哪个朝代得以完善？

""

科举制度在在当时产生了什么作用

""

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

材料一：

“天下英雄，入吾彀中矣。

”——唐太宗材料二：

太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。

——唐·赵嘏

材料反映了唐朝的哪一制度?

采取这一制度的根本目的是什么?

""

这一制度对当时的社会带来了怎样的影响?

""

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：

材料一：

“天下英雄，入吾彀中。

”——唐太宗

材料二：

“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。

”

材料三：

见下图（大雁塔）唐朝时，新科进士常在此塔下题名留恋。

材料四：

现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。

穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。

—孙中山

以上材料都是围绕我国古代哪种选官制度而言的？

该制度正式诞生的标志？

该制度经过不断完善，形成了童试、乡试、会试、殿试四个阶段。

其中殿试开始于哪个皇帝？

该制度的诞生对当时有什么积极的意义？

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

回眸历史，回望辉煌，根据材料，回答问题。

材料：

中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，唐朝堪称我国古代文明开放社会的典范。

唐朝时期政治清明、经济繁荣、文化昌盛、对外交往频繁，对后世影响深远。

唐朝前期出现了治世、盛世的局面①，经济发展，对外交往活跃②，国内民族融合、文化辉煌③。

据此回答下列问题：

注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点，请举出唐朝与日本、印度交往的典型史实各一例。

继承与创新是社会繁荣的重要因素。

唐朝继承和发展了隋朝什么制度？

出现了哪些新的农业生产工具？

请举出唐朝与吐蕃友好交往的一个事例。

“用事实说话”，请分别用一个史实证明材料中序号①②③代表的观点。

唐朝唐太宗、武则天、唐玄宗都是我国古代历史上著名的皇帝。

他们在治国措施上有何共同之处？

隋唐社会繁荣给我们什么启迪？

【答案】：

【解析】：