数学思维三年级.docx

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数学思维三年级

1月26日周五

从1数到60，请家长记时。

你共用了多少秒？

与1分相比，多了（或者少了）多少秒？

多数几次，看能不能越来越接近1分？

在后面留言，说说你最接近1分的是多少秒。

1月27日周六

在方框内填上适当数字。

如果你能想出5种以上不同的填法，你就非常了不起。

不过，填法超过5种哦，你能全部写出不吗？

□4+□□=90

1月28日周日

小明从8时10分开始练字，经过38分钟后的时刻是（　　）时（　　）分，再过（　　）分，就是9时。

1月29日周一

在方框内填上适当数字。

如果你能想出5种以上不同的填法，你就非常了不起。

9□-□4=□3

1月30日周二

学校大礼堂有424个座位，一二三年级共有学生214人，四五六年级共有学生220多人。

估算一下，大礼堂能坐得下这些同学吗？

你是如何估算的？

1月30日周三

量出一根80厘米长的绳子，对折、再对折，然后从正中间剪开，数一数，一共得到多少根短绳？

它们分别长多少厘米？

（必要时，可以实验一下）

1月31日周四

（１）用自己正常的姿势走10步，量一量，共多少厘米。

再估计一下，走1千米要多少步？

（２）根据（１）得到的结论，到户外走约１千米。

2月01日周四

观察下图，你能猜一猜，二分之一加上四分之一的和多少吗？

（我们五年级时会学到）

2月02日周五

2月03日周六

如下左图是由四段曲线围成，周长28厘米。

用相同的曲线围成了右图，右图的周长是多少厘米？

2月04日周日

下面关于时间的计算，哪个是正确的？

2月05日周一

观察下列各等式：

2×2+4×2+3=3×5；

3×3+4×3+3=4×6；

4×4+4×4+3=5×7

⋯⋯按照这样的规律，第100个式子是（  ） 

2月06日周二

在下列数中找出三个数，使这三个数的和等1900

l50  250  350

450  750  900

2月07日周三

从一个长10厘米，宽6厘米的长方形中，剪出一个最大的正方形，剩下的长方形周长是多少厘米？

2月08日周四

学校美术小组有２５名学生，其中五分之二是男生。

男生比女生少多少人？

2月09日周五

有２４名同学划船，有６个座位的大船和４个座位的小船。

如果要恰好坐２４个人，可以怎样租船？

2月10日周六

两个长方形恰好拼成了一个正方形，拼成的正方形周长为16厘米。

一个长方形的周长为多少厘米？

2月11日周日

在方框内填上适当数字。

如果你能想出5种以上不同的填法，就非常了不起。

9□□+□4=999

2月12日周一

学校高年级组有270人，低年级组有180人。

秋游活动中，高年级组和低年级组各准备了9箱矿泉水，每箱24瓶，高年级组够每人一瓶吗？

低年级组呢？

2月13日周二

在方框内填上适当数字。

如果你能想出5种以上不同的填法，你就非常了不起。

9□□-□4=909

2月20日周二

将三只青蛙左右调头，每只青蛙都只能朝自己头所朝向的地方前进，不能后退。

前进的方式有两种，一种是跳到相邻的石头上（如图1中的走法）（同样的，两边青蛙的跳动规则是一样的。

即图1中右边侧靠近石头的那种青蛙也可以跳到这块石头上）

另一种是跳到隔一只青蛙的石头上（比如图2中的走法）

最终目标如图3所示：

我们可以用围棋子或扑克牌或其他合适的道具来玩这个小游戏。

可以用如下的方式提交答案：

用R表示右边的青蛙，用L表示左边的青蛙，用O表示空的石头。

于是最开始的形式为：

LLLORRR

我们可以让右边的第一只青蛙向右一步，变为：

LLLRORR

再走一步，左边第一只青蛙跳跃一步，变为：

LLORLRR

继续这样写下去……

一直写到：

RRROLLL

2月21日周三

学校六年级有五个班，分别是一班，二班，三班，四班和五班。

六年级举行班级篮球比赛，每两个班之间都要比赛一场。

全部比赛结束后，比赛结果如下：

一班：

2胜2败

二班：

0胜4败

三班：

1胜3败

四班：

4胜0败

根据以上结果，请你判断五班的比赛成绩。

（1）五班几胜几败？

（2）五班胜了哪几个班？

2月22日周四

有７杯满满的果汁，有７杯半杯的果汁，还有七个空杯子，这些都要平均分给三个人。

想一想，应该如何分配？

2月23日周五

有一农夫用一个能装12千克的桶装满油到市场上去卖，恰巧市场上有两位家庭主妇来买油，她们中有一人带了一个能装5千克的桶，另一人带了个能装9千克的桶。

最终，她们两人中，有一人买走了1千克油，另一人买走了5千克油。

令人惊奇的是：

他们没有使用别的称量工具，就凭这三个桶完成了买卖交易。

请问：

他们是如何做到的？

2月24日周六

下图中，从左往右，第一幅图中有１个三角形，第二幅图中有５个三角形，第三幅和第四幅图中分别有多少个三角形？

下图中，从左往右，第一幅图中有１个三角形，第二幅图中有５个三角形，第三幅和第四幅图中分别有多少个三角形？

2月25日周日

有A、B、C、D四个人从下面的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的扑克牌中各取两张。

A取得的两张牌上的数相加得得10，B取得的两张相减得1，C取得的两张相乘得24，D取得的两张相除得3。

他们各取了哪两张？

2月26日周一

下图是著名的概率机。

有１６个球从顶上的入口落下，每个球都将从图中的１、２、３、４、５号出口中的一个出来，你认为从哪个口出来的球可能最多？

2月27日周二

从下图中能数出多少个包含☆的长方形?

2月28日周三

在四个3之间填上运算符号和括号，使等式成立。

3 3 3 3=3

3 3 3 3=4

3 3 3 3=5

3 3 3 3=6

3 3 3 3=7

3 3 3 3=8

3 3 3 3=9

3 3 3 3=10