专题八 生物的新陈代谢.docx

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专题八生物的新陈代谢

专题八生物的新陈代谢

一、选择题

1．[2011·济宁]据5月26日《齐鲁晚报》报道：

我市微山县马坡乡址坊头村的1000多亩小麦因水涝而枯死，其中500多亩面临绝产。

村民拔下的麦子根部都已经腐烂。

下列说法中能解释此现象的是（　C　）

A．水涝抑制小麦根对水分的吸收

B．水涝抑制小麦叶的光合作用

C．水涝抑制小麦根的呼吸作用

D．水涝抑制小麦叶的蒸腾作用

2．[2011·南安]“早穿皮袄，午穿纱”，说的是新疆地区昼夜温度差大。

而新疆“绿洲农业”的瓜果特别甜，这是因为（　B　）

A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈

B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱

C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈

D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱

【解析】白天光照强温度较高光合作用旺盛，晚上温度低呼吸作用弱。

3．植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是（　D　）

①水分的吸收和运输　②无机盐的运输　③光合作用　④呼吸作用　⑤蒸腾作用

A．①②④⑤　　　　　　B．①③④⑤

C．①②③④D．①②③④⑤

【解析】气孔是氧气、二氧化碳和水分进出植物体的通道，同时蒸腾作用还促使水分和无机盐的吸收和运输。

4．[2011·永春]下列条件中属于种子萌发所必需的是（　C　）

①充分的光照　②适宜的温度　③充足的空气　④适量的水分

A．①②③B．①②④

C．②③④D．①③④

5．某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是（　B　）

图Z8－1

【解析】植物的呼吸作用产生二氧化碳，光合作用消耗二氧化碳。

在白天随着光照的增强，在一定光强范围内二氧化碳含量逐渐下降，晚上二氧化碳含量相对较高。

6．[2010·济南]如图Z8－2所示，甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。

此实验现象可以证明种子的呼吸作用（　B　）

图Z8－2

A．分解有机物B．消耗氧气

C．释放能量D．消耗二氧化碳

【解析】呼吸作用是吸入氧气、放出二氧化碳。

呼吸是生物的基本特征之一，是所有生物的共同特征，它为所有的生理活动提供能量，只要细胞是活的，呼吸作用就在每时每刻地进行。

7．[2011·海南]我们吃的米饭主要来源于水稻种子结构中的（　B　）

A．胚根B．胚乳

C．胚芽D．子叶

8．[2011·张家界]移栽植物时，最好在阴天或傍晚，还要去掉部分枝叶，其目的是（　C　）

A．减少光合作用B．抑制呼吸作用

C．降低蒸腾作用D．减少输导作用

【解析】在移栽时要提高成活率的关键是在使植物能获得足够的水分的同时减少水分的散失，在强光下移栽，植物的蒸腾作用会十分旺盛。

9．[2011·永春]云南某地红豆杉因树皮被环剥致死，这是因为运输有机物的筛管位于（　A　）

A．韧皮部B．木质部

C．根冠D．形成层

10．[2010·孝感]为了探究光照强度对光合作用效率的影响，某实验小组用盆栽天竺葵设计了以下四种实验方案，其中最合理的是（　D　）

A．黎明前，将处同一环境中的甲株用黑网罩上，乙株暴露，光照数小时后，

用碘蒸气处理叶片，比较二者蓝色的深浅

B．黎明前，将甲株放在南面阳台，乙株放在北面阳台，光照数小时后，用碘

蒸气处理叶片，比较二者蓝色的深浅

C．黎明前，选取同株天竺葵上的两片叶，甲叶用黑网罩上，乙叶暴露，光照

数小时后，用碘蒸气处理，比较两叶片蓝色的深浅

D．黎明前，选取天竺葵上的一片叶，部分区域双面夹上黑纱布条，其余区域

暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理，比较两类区域蓝色的深浅

【解析】实验应控制变量，最好的控制方法就是选用同一片叶进行比较。

11．[2012·福州]“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是（　A　）

A.扦插B.嫁接

C．克隆D.播种

12．[2012·眉山]被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。

下列描述正确的是（　A　）

A．一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊，有的植物的花没有雌蕊

B．种子萌发必需的环境条件是阳光、适宜的温度、一定的水分、充足的空气

C．根生长最快的部位是根毛区

D．种子的胚由胚珠发育而成

13．[2012·德州]在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长。

对这种现象的解释不正确的是（　B　）

A．温度降低，抑制微生物的繁殖

B．温度降低，微生物根本不能生活

C．温度降低，水果散失水分比较少

D．温度降低，水果呼吸作用比较弱

14．[2012·东营]1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。

经过一段时间光照后，用碘蒸气处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（图Z8－3），该实验可以证明（　B　）

①光合作用需要水　②光合作用需要光　③光合作用需要叶绿素　④光合作用能产生淀粉

A．①②B．②④

C．③④D．②③

图Z8－3

15．[2012·德州]仔细观察图Z8－4气孔所处的状态，推测植物可能进行的生命活动有（　D　）

A．光合作用B．呼吸作用

C．蒸腾作用D．以上都有可能

16．[2012·泰安]要检验绿色植物在呼吸过程中释放二氧化碳，以下哪一项条件是必需的（　B　）

A．把植物完全浸没在水中

B．在黑暗无光条件下实验

C．用具有根茎叶的植物

D．将植物先暗处理2小时

17．[2012·菏泽]某同学为探究光照对种子的萌发有无影响，设计如下探究方案：

将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中，均置于30°C和水分适量、空气充足的环境下，一个给予光照，另一个放在黑暗中。

10天后，两个培养皿中的种子均未萌发。

最可能的原因是（　A　）

A．种子无生命B．环境温度太高

C．光照不适宜D．实验时间太短

18．一株生理功能正常的绿色植物，下图所示的五种不同条件下都能持续进行的是（　B　）

图Z8－5

A．光合作用B．呼吸作用

C．根毛吸水D．蒸腾作用

19．在水分通过导管向上运输的演示实验中，被红墨水染红的部分是（　B　）

A．韧皮部B．木质部

C．形成层D．树皮

【解析】在茎里有运输水分和无机盐的导管，位于木质部，所以看到被红墨水染红的部位是木质部。

20．[2012·孝感]为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响，小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子，并随机分为三组，每组20粒。

经水浸泡后，作出了如下处理：

甲组切除子叶的1/2，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整。

在条件适宜的情况下，3天后三组黄豆芽的平均株高从高到低将依次为

（　D　）

A．甲＞乙＞丙B．乙＞丙＞甲

C．丙＞甲＞乙D．丙＞乙＞甲

二、填空题

21．水是生物体必需的重要物质。

请用学过的知识回答下列有关水的问题：

（1）水虽然不能提供能量，但却是生物体不可缺少的重要物质，它有着许多重要的生理功能。

请说出一项生物体内水的重要生理功能水是构成生物体的主要成分；水是细胞内的溶剂；水是植物光合作用的原料等合理即可。

（2）植物体主要通过根吸收水分，其中进入叶肉细胞内的一部分水分成为植物体光合作用过程的主要原料。

（3）人体主要通过饮食和饮水来获取水分。

在正常情况下，人体细胞还可以通过细胞的呼吸作用途径获得水分。

（4）植物体主要通过蒸腾作用的方式散失水分，而人体则主要通过泌尿、出汗等方式排出水分。

请再列举一条人体排出体内水分的途径通过肺部呼吸排出。

（5）一般情况下，夏季人体每日的排尿量比冬季少。

原因是夏季更多的水分以出汗的方式排出体外。

22．[2011·临沂]温室内的温度与桃子产量有着密切联系。

为探究这一问题，生物科技实验小组将某植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验条件都是适宜的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标，实验结果如下表：

温度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收

CO2（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下释放

CO2（mg/h）

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

植物吸收的CO2主要用于光合作用。

根据表中数据可知，如果连续12小时光照再连续12小时黑暗，则温度控制在__20℃__时，植物积累的有机物最多；为提高桃子的产量，夜间可适当降低温室内的温度，目的是呼吸作用减弱，减少有机物消耗（或降低呼吸作用；或抑制呼吸作用，减少有机物消耗等）。

23．[2011·永州]在生物学课程中，我们学过许多概念。

不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。

请你根据所学知识，完成下列概念图。

（1）上述概念图中A、C、D的相关内容是：

A气孔　C导管　D输导有机物

（2）二氧化碳＋水

＋氧气

上述公式可表示绿色植物进行光合作用的生理过程，则其中a相当于概念图中的__B__（填字母）；b表示的物质是有机物。

24．[2012·广安]如图Z8－7甲所示表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某项生理活动简图，其中A、B、C分别表示相应的物质。

图乙是蚕豆叶不同切面结构示意图，其中①～⑤表示相应的细胞或结构，请据图回答下列问题：

图Z8－7

（1）若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，由此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的光合作用。

（2）若A、C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的呼吸作用。

（3）若C表示水蒸气，则此生理过程可以表示蚕豆植株的蒸腾作用。

（4）蚕豆植株叶片所需要的水分，是通过图乙中的结构[③]叶脉运输而来。

【解析】此题综合考查了植物的三大生理功能。

光合作用的原料是二氧化碳、水；而呼吸作用的原料是有机物、氧。

光合作用的产物是有机物、氧；而呼吸作用的产物是二氧化碳、水。

它们的原料和产物刚好相反。

光合作用和呼吸作用是生物圈最重要的两个生命活动，维持着生物圈的物质循环和碳—氧平衡。

植物从根尖吸收的水绝大多数又以水蒸气的形式通过蒸腾作用散失，参与生物圈的水循环。

25．[2012·咸宁]阿牛的一曲《桃花朵朵开》脍炙人口，观察桃花的结构示意图（如图Z8－8所示），据图分析回答下列问题。

（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于器官。

（2）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉。

（3）桃的果实中，我们食用的部分是由子房发育来的。

图Z8－8

（4）通过学习，你认为性状和基因的关系是基因控制性状。

26．[2012·烟台]花生是我市广泛种植的油料作物，种子中含有大量的蛋白质和脂肪。

请回答下列有关问题：

（1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。

“麻屋子”指的是花生果实的果皮，它是由花的子房壁发育而来的。

花生油主要是从“白胖子”的子叶榨出来的，要验证花生种子中含有脂肪，获得证据的简便方法是：

将种皮去掉后，放在白纸上挤压，出现油迹。

（2）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是胚发育完整，子叶含有的营养物质丰富，有利于种子的萌发；春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法，这是为了提高地表温度，减少土壤水分的散失（保温、保湿），利于种子的萌发。

（3）花生缺苗要补苗，补苗时常采取以下措施：

一是在阴天或傍晚移栽幼苗；二是移栽幼苗时要带土坨，其目的分别是降低蒸腾作用（减少水分的散失）__、__防止根毛受损。

（4）在探究“花生果实大小的变异”活动中，某小组同学测量了两个不同品种的花生，依据测量数据绘出了下面曲线图。

请你解释产生这种现象的原因：

这是变异现象，生物的性状是基因和环境共同作用的结果。

图Z8－9

三、实验探究题

27．[2011·济源]如图Z8－10是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。

瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。

图Z8－10

（1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的呼吸作用增强，使得二氧化碳浓度加大，这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。

（2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的蒸腾作用（填某种生理活动）。

（3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用将减弱__（填“增强”或“减弱”），原因分别是缺氧导致种子的呼吸作用减弱；

二氧化碳减少导致植物的光合作用减弱。

28．[2011·南安]某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：

①将银边天竺葵置于暗处48小时；

②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图Z8－11所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；

图Z8－11

③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；

④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；

⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。

（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽。

（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为蓝__色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是淀粉，该实验的变量是叶绿体（素）。

（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料二氧化碳。

（4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的叶绿素。

29．[2012·潍坊]以下是某校生物兴趣小组在对学校植物和植物园内各种植物的研究过程中遇到的问题，请帮助他们作出合理的解释。

图Z8－12

（l）由于茎内形成层的活动，使得校园内校杨树的茎逐年增粗，该结构在植物体的结构层次上属于组织。

（2）植物体内的各种有机物源于植物的光合作用。

（3）请说出植物园内“银杏果”与“杏果实”的区别：

银杏果（银杏种子）的外面无果皮包被，而杏子的种子外面有果皮包被（表述合理即可）。

（4）请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因：

有机物＋氧气―→二氧化碳＋水＋能量。

（5）通过图Z8－12所示实验过程，得出的结论是：

蒸腾作用的强弱与叶片的表面积有关，表面积越大，蒸腾作用越强。

30．[2012·衢州]在城市、校园等的绿化中，移栽大树时常采用一系列的保障措施：

剪去大部分枝叶，树干捆上稻草绳和防晒网；种植时用几根打孔的大塑料管通往根部。

在树根培上厚土层，并用三角架固定；必要时可像医生给病人输液治病一样，给树木输送各种营养液、杀虫剂、生长素等。

请回答下列问题：

图Z8－13

（1）剪去大部分枝叶，树干捆上稻草绳和防晒网，从而大大减弱了树木的蒸腾作用，减少水分散失，提高树木成活率。

（2）移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部，让根部更加通风透气，有利于根进行呼吸作用；给树木输送各种营养液和生长素，促进根细胞的分裂、生长、分化（或分裂、生长），尽快长出新根。