部编版九年级历史下册第18课 社会主义的发展与挫折 同步练习含答案.docx

部编版九年级历史下册第18课 社会主义的发展与挫折 同步练习含答案.docx

《部编版九年级历史下册第18课 社会主义的发展与挫折 同步练习含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版九年级历史下册第18课 社会主义的发展与挫折 同步练习含答案.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

部编版九年级历史下册第18课社会主义的发展与挫折同步练习含答案

第18课社会主义的发展与挫折

一、选择题，本卷共10小题。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．东欧社会主义国家的改革和苏联的改革大多是以失败告终，其原因主要是

A．把改革的重点放在了农业方面

B．把改革的重点放在了重工业方面

C．没有从根本上改变高度集中的经济政治体制

D．西方国家的“和平演变”

【答案】C

2．20世纪80年代末90年代初东欧剧变的实质是

A．社会制度的变化

B．经济体制的变化

C．国家名称的变化

D．政治体制的变化

【答案】A

3．“一个超级大国垮了，另一个超级大国被削弱”是20世纪80年代末90年代初国际形势的真实写照。

这个“垮了”的“超级大国”是

A．苏联B．英国C．美国D．法国

【答案】A

4．1991年12月25日晚，一面俄罗斯联邦的白、蓝、红三色旗升上克里姆林宫。

这一事件标志

A．苏联解体B．东欧剧变

C．十月革命胜利D．德国统一

【答案】A

5．有学者评论某次改革时说：

“天冷，本想弄点木材烤烤手，想不到竟将整个房子烧了”。

据此判断，他评论的是

A．罗斯福新政

B．戈尔巴乔夫改革

C．“战时共产主义”政策

D．新经济政策

【答案】B

6．20世纪80年代，东欧各国高度集中的政治经济体制的弊端日益显露，改革又出现失误，引发了严重的社会危机，经济发展速度放慢，人民生活水平大幅度下降，社会动荡不安……与此同时，苏联也放松了对东欧国家的控制。

材料叙述了东欧剧变的

A．原因B．过程C．目的D．影响

【答案】A

7．1949年初，苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明。

美国现在以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。

为此，苏联和东欧国家采取的相应措施是

A．成立欧洲联盟B．成立经互会

C．成立华约D．支持民主德国成立

【答案】B

8．他的“新”政策猛烈冲击了“神圣不可侵犯”的斯大林模式，打开了苏联社会主义改革的闸门，具有探索性和开创性。

但是，由于缺乏正确的理论指导、总体的规划和科学的实验，他未能从根本上打破斯大林模式。

“他”是

A．列宁B．斯大林

C．赫鲁晓夫D．戈尔巴乔夫改革

【答案】C

9．从20世纪50年代中期开始，以赫鲁晓夫改革和匈牙利改革为代表的苏联、东欧社会主义国家先后进行了改革，取得了一定的效果，但最终都失败了。

导致失败的根本原因是

A．允许私人小企业的发展

B．推行政治多元化和多党制

C．开展了垦荒和推广玉米种植运动

D．未能从根本上摆脱高度集中的政治经济体制

【答案】D

10．勃列日涅夫政府基本上只是试图作表面的改革，而不考虑从根本上进行改革。

对这一评价理解正确的是A．勃列日涅夫开创了苏联改革的先河

B．勃列日涅夫把改革限制在政治方面

C．勃列日涅夫未从根本上突破高度集中的计划经济体制

D．勃列日涅夫首次建立市场经济体制

【答案】C

二、非选择题，本卷共1小题。

11．阅读材料，回答问题。

材料一改革的目的“就是要深刻革新国家生活的各个方面，使社会主义具有最现代化的社会组织形式，最充分地揭示我们制度在其各个决定性方面，即经济方面、社会主义政治方面和道德方面的人道主义性质……可以用一个公式来表示：

更多的社会主义、更多的民主。

”新思维的核心是承认全人类的价值高于一切，更确切地说，是承认人类的生存高于一切。

——戈尔巴乔夫《改革与新思维》

材料二苏共党内的“强硬派”认为：

改革应在苏共领导下进行，不能超越社会主义自我完善的范畴，……改革是创造，不是否定，不能把苏联的历史描写成充满错误，反对全盘否定苏联历史和已取得的成就，在策略上主张稳健，渐进地推行改革。

——孙卫东等《从联盟到独联体》

（1）戈尔巴乔夫的“新思维”强调改革的最终目标是什么?

如何认识它的本质?

（2）“新思维”引起什么社会后果?

（3）针对“新思维”，强硬派采取了什么斗争措施?

结果如何?

【答案】

（1）“新思维”强调改革的最终目标是用“全人类标准”来改造社会主义，用“民主社会主义”取代科学社会主义。

其实质是背离了社会主义基本原则和方向。

（2）“新思维”提倡“公开化”“民主化”，对苏联历史全盘否定，造成了否定十月革命、丑化共产党和社会主义的严重后果，引起人们思想的混乱，导致了局势动荡，直至苏联解体。

（3）策动“八一九事件”。

因得不到军队和民众的全力支持，措施失当，无力应付复杂局面而告失败。

事件失败后叶利钦为首的反对派势力扩大，控制了国家，政治发生了根本性变化。

第五单元　冷战和美苏对峙的世界

第18课　社会主义的发展与挫折　　

【基础知识】

知识点1　社会主义力量的壮大

1．东欧社会主义国家：

1949年，苏联同保加利亚、匈牙利、波兰等国家建立了__________委员会，帮助东欧国家克服了战后经济困难。

斯大林按照__________对这些国家进行了全方位的内部改造。

2．中国：

1950年，中苏缔结了友好同盟互助条约，加强了____________阵营的力量。

知识点2　苏联的发展、改革与解体

赫鲁晓夫

改革内容

批判__________个人崇拜，在经济上进行了一些改革。

如发动垦荒运动；发展饲料生产，广种玉米；取消__________的义务交售制，改行收购制；改革工业管理体制；等等

评价

没有从根本上突破斯大林时期形成的政治经济体制

勃列日涅夫

主要内容

在经济上推行“__________”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激

评价

改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制

____________

主要内容

开始实施______________的方案，总体效果仍然不佳。

转向政治体制改革，取消________的领导地位，实行________制，倡导“公开性”和“政治多元化”

影响

使人们的思想发生混乱，________年底，苏联解体

知识点3　东欧剧变

1．原因

（1）20世纪______年代以后，东欧社会主义国家政治、经济上都出现严重问题。

（2）各国进行了一些改革，但成效不大，社会矛盾日益尖锐。

（3）西方国家加紧推行“__________”战略。

（4）20世纪80年代末，受戈尔巴乔夫改革的影响，东欧各国开始实行政治多元化。

2．后果：

东欧各国__________都发生了根本性变化。

【基础达标】

1．1950年，我国与哪个国家缔结了友好同盟互助条约，加强了社会主义阵营的力量（　　）

A．美国B．苏联

C．日本D．德国

2．小丽同学写了一篇有关赫鲁晓夫改革的论文，下列叙述，不正确的是（　　）

A．彻底打破了苏联模式

B．大力推广种植玉米

C．批判斯大林个人崇拜

D．发动垦荒运动

3．戈尔巴乔夫推行政治改革造成的直接后果是（　　）

A．苏联经济大滑坡

B．党内斗争日益尖锐

C．民族矛盾日益尖锐

D．人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延

4．1991年底，飘扬在克里姆林宫上空的红旗徐徐降下，这一震惊世界的事件是（　　）

A．同盟国解体

B．轴心国瓦解

C．苏联解体

D．苏联成立

5．读图，回答问题。

（1）通过观察图片指出，二战后初期，社会主义的发展趋势在地域上有什么特征？

（2）东欧社会主义国家为什么要进行改革？

【能力提升】

1．“1949年，苏联同保加利亚、匈牙利、波兰等国家建立了经济互助委员会，并通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难。

1950年，中苏缔结了友好同盟互助条约。

”材料反映了（　　）

A．资本主义力量壮大

B．社会主义力量的壮大

C．亚非拉国家反殖民统治

D．亚非拉国家的改革

2．东欧剧变的实质是（　　）

A．国家已经四分五裂

B．国家名称发生变化

C．社会制度发生变化

D．执政党失去了政权

3．曾经强大的苏联一夜之间分崩离析，它的教训十分深刻。

苏联解体说明（　　）

①社会主义的失败　②社会主义必须与各国实际相结合　③社会主义没有固定不变的模式　④社会主义道路不是一帆风顺的

A．①②③

B．②③④

C．②③

D．①②③④

4．阅读材料，回答问题。

材料一

（1）材料一两幅图片中的人物对苏俄（联）历史发展分别有何重大贡献？

材料二　赫鲁晓夫当政期间的改革，只是在原有体制的框架内进行的小修小补，而这种旧体制在苏联又是根深蒂固的，这就决定了这场改革必然是不彻底的。

——《赫鲁晓夫改革：

光荣与混乱并行》

（2）材料二中“赫鲁晓夫当政期间的改革”目的是什么？

为什么说他的改革“只是在原有体制的框架内进行的小修小补”？

材料三　苏联的剧变有其十分深刻的深层次历史原因……不要因为苏联剧变发生在戈尔巴乔夫执政时期，而忽略了苏联历史上长期积累下来的问题，忽略引起质变的诱因，忽略量变背后更为重要的起决定性作用的东西。

——《夭折的戈尔巴乔夫时期（下）》

（3）请你根据材料三分析苏联解体的原因。

（4）根据上述三则材料并结合所学知识，谈谈你的感悟。

5材料一

材料二　苏联军事工业增长表

项目

年份

美国

苏联

洲际导弹

1968

1054

858

1978

1054

1400

潜射导弹

1968

656

121

1978

656

1015

战略轰炸机

1968

545

155

1978

432

135

核弹头

1968

4300

1300

1978

11000

4500

（1）通过材料一可以得到哪些历史信息？

（2）如何看待材料二中军事工业的迅速增长？

【基础知识】

知识点1　1.经济互助　苏联模式

2．社会主义

知识点2　斯大林　农产品　新政策　戈尔巴乔夫

加速经济改革　苏共　多党　1991

知识点3　1.60　和平演变

2．社会制度

【基础达标】

1．B

2．A　[解析]赫鲁晓夫的改革并没有从根本上突破斯大林时期形成的政治经济体制。

3．D　

4．C　[解析]本题主要考查学生的识记和分析能力。

从题干中的“1991年底”“克里姆林宫上空的红旗徐徐降下”可判断是苏联解体。

5．

（1）由一国扩大为十几个国家，其中亚洲新建立了4个社会主义国家，东欧新建立了8个社会主义国家。

（2）东欧国家按照苏联模式进行建设，国家的政治、经济都出现了严重问题。

【能力提升】

1．B

2．C　[解析]东欧各国在政治上实行议会民主制和多党制，经济上实行私有化基础上的市场经济，东欧各国的社会制度发生了根本性变化。

3．B　[解析]苏联解体使社会主义遭遇到重大挫折，但不是社会主义的失败。

这说明社会主义建设必须与各国实际相结合，不能按固定的模式发展，也说明社会主义道路不是一帆风顺的。

4．

（1）列宁领导了十月革命，建立了第一个无产阶级专政的国家；实行新经济政策，促进苏俄国民经济稳步发展；1922年，成立苏联。

斯大林领导了苏联的工业化建设，形成了苏联模式，并在二战期间领导苏联军民抗击法西斯德国的侵略，赢得卫国战争的胜利。

（2）纠正斯大林时期存在的一些弊端。

赫鲁晓夫改革虽然在一定程度上冲击了苏联模式，但并没有从根本上突破斯大林时期形成的政治经济体制。

（3）苏联解体的根本原因是苏联模式的弊端长期得不到纠正，积累的许多矛盾导致社会矛盾和民族矛盾激化；戈尔巴乔夫改革是苏联解体的直接原因。

（4）在改革中要坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，不断提高人民的物质和文化生活水平；在改革中要坚持党的领导和社会主义方向，坚持马克思主义的指导地位不动摇；改革中要重视国内的民族问题；等等。

（言之有理即可）

5

（1）苏联模式弊端日益显露，日用品供应不足，人们生活水平下降；赫鲁晓夫改革后，苏联的农业生产，特别是粮食产量有了较大的提升。

（2）一度使苏联的军事实力达到了与美国相匹敌的水平；但是军备竞赛又导致经济负担不断增长。