教师读书演讲比赛主持词.docx
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教师读书演讲比赛主持词
教师读书演讲比赛主持词
第一篇:
辛安二小教师读书演讲比赛主持词
辛安二小教师读书演讲比赛主持词
尊敬的各位领导和老师们大家下午好!
今天秋高气爽,风和日丽,我们闻着秋天的芳香,捧着金色的硕果,迎来了辛安二小第六届教师读书演讲比赛。
作家凯勒说过“一本好书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋!
”与书为伴,我们的生活少了一些平淡,多了一份充实。
书籍像一大金钥匙,帮我们开启智慧殿堂的大门;书籍像一叶破浪的扁舟,带我们遨游在知识的海洋中;书籍像一位导师,指引我们在专业发展的道路上走的更远。
今天让我们畅游在书的海洋里,澎湃着读书的激情,敞开心扉,来分享读书的乐趣吧!
首先登场演讲的是孙利华校长,他演讲的题目是:
《读书,我一生的爱好》
下面请姜军波主任演讲,他演讲的题目是:
《读书为成长加油》下面请李英平主任演讲,她演讲的题目是:
《拥有三颗心,拥有读书乐》
下面请吕丽主任演讲,她演讲的题目是:
《读书与教学齐飞》下面请刘秀玲老师演讲,她演讲的题目是:
《走遍天下书为侣》下面请杨美兰老师演讲,她演讲的题目是:
《读书,点亮青春之灯》
下面请陆方平老师演讲,他演讲的题目是:
《最是书香能致远》下面请李崇宁老师演讲,她演讲的题目是:
《书卷飘香我心飞翔》下面请李雅静老师演讲,她演讲的题目是:
《不做教书匠》下面请姜文超老师演讲,她演讲的题目是:
《读书—打造精彩人
生》
下面请于君梅老师演讲,她演讲的题目是:
《淡淡书香,润泽成长》
下面请张晓东老师演讲,他演讲的题目是《读书伴我成长》下面请孙晓红老师演讲,她演讲的题目是《与书共舞,共赏教育的幸福》
下面请高永超老师演讲,她演讲的题目是《读书让教育更美丽》下面请孙琳琳老师演讲,她演讲的题目是《读书打造亮丽的人生底色》
下面请盘新娜老师演讲,她演讲的题目是《教师,做反思的实践者》有感
下面请孙云霞老师演讲,她演讲的题目是《读书真正教师的精神支柱》
下面请于赛赛老师演讲,她演讲的题目是《书香溢满人生》各位领导老师们,作为一个称职的教师,新时代的教师,教育赋予了我们更重的责任,只有浸润书香,享受精神的富足,才能更好的胜任教书育人工作。
读书,是教师成长的灵魂,愿我们每个人多读书,读好书。
在读书的过程中,陶冶情操,净化心灵,悟得做人的真谛,幸福而快乐地生活!
今天的读书演讲比赛到此结束,谢谢大家!
明年再见。
第二篇:
读书演讲比赛主持词
尊敬的各位老师,亲爱的同学们
大家下午好!
书籍是人类进步的阶梯,是开启心灵智慧之窗的金钥匙。
读一本好书,就像看一幅好画、听一首名曲,能使你陶冶情操、身心健康;读一本好书,就像品一杯香浓的咖啡,能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情;读一本好书,就如同和一个高尚的哲人谈话,能让你如沐春风、受益匪浅。
为进一步加强基层学习型党组织建设,大队特此举办“我思、我读、我快乐”读书演讲比赛,经过前期各单位层层选拔,今天将有七位选手参加今天的决赛。
以书相约,是成长中的邀请;以书相伴,是心灵上的洗礼;以书相知,是前进时的方向;以书相悦,是精神上的慰藉。
现在,就让我们细细的品味、认真地体会,那书中的墨趣、书香、字韵,还有那叩动你心门的精魂,感受那书中的意韵带给我们的启迪。
“我思、我读、我快乐”读书演讲比赛现在开始。
现在,我荣幸的向大家介绍,光临本次演讲比赛的大队领导有:
*******
同时,担任本场比赛的评委是:
*******
今天,参加比赛的各位选手是来自各单位精心挑选的读书积极分子,在此,请用我们最热烈的掌声,预祝他们在本场比赛中取得好成绩。
(徐帅)书中自有智慧泉,书中自有百万兵。
徐帅同志最近读了一本好书,下面就让我们一同来分享他读完这本书的体会。
请听东油630船军医徐帅的演讲《读林语堂《论读书》有感》,有情!
(何君夫)高尔基说:
“没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。
”躬下身去实践,回过头去总结,静下心去思考,那么,作为一名普通的海军战士,我们又是怎么在翰墨书香中崛起的,请听东油632何君夫的演讲《打造学习型军营,争当学习型军人》
(李达)书中自有路千条,条条都是阳关道,莫叹路多难取舍,若水三千取一瓢。
请听**号选手东油631船李达带给我们的《读书,是前进的阶梯》。
(刘恒强)爱岗敬业,为守卫祖国万里海疆奋斗终身,这是我们人生观、价值观的体现,是我们永无止境追求的自我完善。
现在就就请听勤务船中队刘恒强发自肺腑的声音《青春无悔铸军魂》
非常感谢七位选手为我们做出的精彩演讲,从他们不同的演讲风格中,我们感受到了书给我们带来的快乐,感受到了选手们谈吐不凡的内涵和修养。
请为他们的精彩演讲再次鼓掌……在我们为他们祝贺的同时,请别忘记也为我们自己加油。
让我们共同去领略读书带给我们的风采。
现在,整场比赛已经告一段落,我们的工作人员正在对各位选手的分数进行汇总。
下面,有请******为我们讲话,掌声欢迎!
(结束语)选手们精彩的演讲,让我们沉醉其中。
豪情满怀,壮志飞扬,一句句铮铮誓言,一个个感人事件。
这就是我们的青春誓言,这就是我们的醉人诗篇。
我们是人民解放军中普通的一员,我们是海上钢铁长城的中坚。
创先争优,我们要“重视学习、崇尚学习、坚持学习”,促进官兵成才,推动科学发展,有效履行使命。
如何为建设学习型党组织建言献策,如何争当优秀士兵,让我们遨游书的海洋,在书本中找到答案。
“我思、我读、我快乐”演讲比赛到此结束。
谢谢大家。
“热爱祖国,唱响和谐”讲故事比赛
甲:
敬爱的老师们
乙:
亲爱的同学们
合:
大家好!
甲:
采撷人类文化长河的粒粒珠玑,
乙:
摘下童年生活里朵朵美丽鲜花,
甲:
一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回味无穷,乙:
一个好的朗诵,定是一种心灵的沟通,令人荡气回肠,久久难忘,甲:
好读故事,故事中自有真情在;
乙:
读好故事,好故事伴我度人生;
甲:
看,今天这里宾朋满座,大家心情愉快,让我们共同品味这美好时光。
乙:
瞧,今天这里人才济济,选手们精神饱满,让我们期待着各位选手出色的
发挥。
甲:
比一比,我们交流的是情感,
乙:
赛一赛,我们挽起的是手臂,
甲:
心与心互动,收获的是友谊,
乙:
爱与爱交织,撑起的是希望,
甲:
天成小学“热爱祖国,唱响和谐”讲故事比赛合:
现在开始!
乙:
首先请五
(1)班林怡同学为我们带来故事《sos儿童村里的父爱》请四
(1)班万智羊同学准备。
乙:
2刚发出了sos又出现了紧急情况,有人送来十万火急的鸡毛信,发生了
什么大事?
请听四
(1)班同学带来的故事《鸡毛信》,请六
(1)班倪悦丹同学做好准备。
甲:
3父母养育了我们,老师教育了我们,在教师节这个特殊的节日里,我们该
怎么表达对老师的感激之情呢?
请听六
(1)班倪悦丹同学的故事《教师节的康乃馨》,请四
(2)班万滢露同学做好准备。
甲:
4俗话说“一只巴掌拍不响”,可是今天四
(2)班的同学,却会告诉你“一
只巴掌也能拍响”,究竟发生了什么事?
下面有请万滢露同学来告诉你。
请三
(2)班万林凯同学做好准备。
乙:
5春天是个多彩的季节,因为鲜花妆点了每个角落,下面请三
(2)班同学
带来故事《百花仙子》,请六
(2)班王婷婷同学做好准备。
甲:
6六
(2)能在世界的舞台上展现才华是多么荣耀的事情,可是当个人利益
与祖国利益发生冲突,著名的数学家陈景润是如何面对的呢?
请听《数学家陈景润的故事》,请六(3)班的万阳羊同学做好准备。
乙:
7祖国母亲孕育我们成长,我们该如何回报她的养育之恩?
下面请六(3)
班的万阳羊同学带来故事《做热爱祖国的好少年》,请五
(2)班李星雷同学做好准备。
甲:
8有一只夜莺,它歌声婉转动听,让一位皇帝对它爱不释手,可是后来皇帝
却喜欢上了另只“鸟”,为什么呢?
请听五
(2)班李星雷同学的故事《夜莺》,请二
(2)班万怡彤做好准备。
乙:
9金子是宝贵的东西,可世界上有一种品质比金子还宝贵,那就是诚实、守
信,请听二
(2)班同学的故事《诚实是金》,请三(3)班江炳克同学做好准备。
甲:
10都说螃蟹的专长是横行霸道,可有一只螃蟹却特别爱吹牛,让我们一起
去见识一下这只爱吹牛的螃蟹吧!
有请江炳克同学,请二(3)班万培清同学做好准备。
乙:
11我们都知道狼是凶猛的,羊是温顺的,面对凶猛的狼,我们的小山羊又
会表现出怎样的机智勇敢呢?
请听二(3)班同学带来的故事《狼和三只小山羊》,请一
(2)班赵晨阳同学做好准备。
甲:
12我们从书本中认识了抗日小战士——张嘎,从银幕上认识了活在歌声里
的小英雄——王二小,但是如果你能用心观察,会发现,我们的身边就有许多好榜样,请听一
(2)班赵晨阳同学带来的故事《榜样就在身边》,请三
(1)班丁晓静做好准备。
乙:
13太阳当空照,花儿对我笑,我们背着书包上学校。
可是有位同学,却是
背着伙伴去学校,而且一背背了好几载,他是谁?
请三
(1)班丁晓静同学给我们讲述《背着晓东上学堂》的故事,请一
(1)班做好准备。
甲:
14同学们,我们都是爱护环境的好少年,可是童话王国里却有小动物随手
丢了香蕉皮,它会是谁呢?
下面请听一
(1)班同学带来的故事《谁扔的垃圾》,请二
(1)班万沈慧同学做好准备。
乙:
15假如我有一只神笔,我会为地震受灾的人们绘制一幢幢坚固的房屋;假
如我有一只神笔,我会让动车组的车轨遍及祖国各地;假如我有一只神笔,我会在台湾与大陆之间架起一座大桥,下面请二
(1)班万沈慧同学和我们一起重温童话经典《神笔马良》请五
(1)班万露露同学做好准备。
甲:
16、3月12日是植树节,我们栽下一棵棵小树苗,百树为林,万树为森,
棵棵绿树都值得我们爱护。
请听最后一位参赛选手,五
(1)班万露露同学的故事《造林护林为哪般》。
结束语:
甲:
听了同学们讲述的一个个含有深刻道理的动人故事,激动的心情如此澎湃,
如此张扬
乙:
相信,你们的出色发挥,本身就是一个好的故事,一篇美妙的文章;甲:
你们声情并茂的朗诵,像一条条小溪,在这里汇聚,在这里流淌;乙:
真诚的沟通,激情的碰撞,我们相信,你们就是焦点,你们就是希望!
甲:
感谢你们,让我们啜饮了爱的甘露
乙:
感谢你们,让我们留住了这片美丽的时光
甲:
我们为你欣喜,你用努力诠释着人生的追求
乙:
我们为你骄傲,你用真诚架设着友爱的桥梁
甲:
让我们把热烈的掌声再次送给各位参赛选手!
乙:
天成小学“热爱祖国,唱响和谐”讲故事比赛
合:
到此结束!
第三篇:
读书演讲比赛主持词
躬耕虽重要,拾穗更艰辛。
当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符,当岁月的脚步迈向崭新的征程,我们相会在这里,以书相约,以书会友,更是以无比喜悦的心情迎来了这场读书演讲比赛。
以书相约,是成长中的邀请;以书相伴,是心灵上的洗礼;以书相知,是前进时的方向;以书相悦,是精神上的慰藉。
现在,就让我们在“书从读后纸无字,兰到精时香有声”中,细细的品味、认真地体会,那书中的墨趣、书香、字韵,还有那叩动你心门的精魂,感受那书中的意韵带给我们的启迪吧…
受本次比赛组委会的委托,由我担任本场比赛的主持人。
现在,我荣幸的向大家介绍,光临本次演讲比赛的各位领导,他们是:
*******
同时,担任本场比赛的评委是:
*******
今
天,参加比赛的各位选手是来自***各部门精心挑选的读书积极分子,在此,请让我们为他们热情鼓掌,并预祝他们在本场比赛中取得好成绩。
本次比赛实行10分制,采取现场亮分。
根据评委们评出的分数,在去掉一个最高分和去掉一个最低分之后,取平均得分作为该选手最后得分。
本场比赛将设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
现在,***读书演讲比赛正式开始。
强烈的责任感,能唤醒一个人的良知,更能激发一个人的潜能。
将责任心的种子根植于我们每一个人的心田,那会让我们的主观能动性得到提升,能够让我们的言行表现更加卓越,能力和责任孰轻孰重?
请听一号选手***为我们演讲的《责任---尽职尽责的使命》……
谢谢**,现在请评委亮分。
去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,一号选手***的最后得分**分。
再高的山也有攀登者的跫音,再远的路也有跋涉者的脚印;再险的峰也有挑战者的目光,再深的潭也有潜游者的畅想。
请听二号选手***演讲的《责任成就事业》……
谢谢***,现在请评委亮分。
去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,二号选手***的最后得分**分
高尔基说:
“没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。
”躬下身去实践,回过头去总结,静下心去思考,那么,我们稽查人又是怎么在翰墨书香中崛起的,请听三号选手***的演讲《擎科学发展大纛树稽查文化新风》……
谢谢**。
请评委亮分,去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,三号选手**的最后得分**分。
读书是一种挑战,读书是一种积累;读书是一种修养,读书更是一种境界。
那么就让我们在四号选手***的演讲中去敬畏生命的历程,做自己生命的信徒,认真的生活,请听《细节决定成败》。
谢谢***,请评委亮分,去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,四号选手***的最后得分**分。
书中自有路千条,条条都是阳关道,莫叹路多难取舍,若水三千取一瓢。
请听五号选手***带给我们的《在细节中淘金》。
谢谢***。
只要我们静下心来,只要我们俯下身去,着重细节、看重细节、尊重细节,我们就一定能在平凡的工作中淘出成功之金。
好,现在就请评委亮分,去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,五号选手***的最后得分**分。
百尺竿头更奋进,扬帆鼓棹向蓬莱,面对任重道远的地税征程,我们稽查人又是怎样做的呢,请听六号选手**的演讲《责任是永恒的职业精神》。
是呀,他们没有惊天动地的英雄壮举,只有普通共产党员对哺育他的人民殷殷回报和默默奉献,从他们身上,我们看到是全体地税人依法治税、为国聚财的核心价值观。
现在请评委亮分,去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,六号选手**的最后得分**分。
事以细节成,政以细节兴。
大树没有枝节将会干枯,巨浪没有水滴难以汹涌。
重细节,抓细节,用心血浇灌细节,才能够事事有成。
请听七号选手**的演讲《感悟细节,收获幸福》
幸福常常被忘记,幸福需要被提醒,幸福从没有真正给予,幸福可以用创意和真心寻觅。
现在请评委亮分,去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,七号选手**的最后得分**分。
一种锲而不舍的精神,一种坚持到底的信念,一种脚踏实地的务实态度,一种自动自发的责任心,请听八号选手**的演讲《责任永远在我心中》。
没有任何借口,体现的是一种责任、敬业的精神,一种服从、诚实的态度,一种完美的执行力,我们需要的正是具备这种精神的人。
请评委亮分,去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,八号选手刘磊的最后得分**分。
认真地做事,坦然地走路,当你经历过的一切,最终沉淀下来时,你会发现自己是那么地自信和更加坚强有力。
请听九号选手**带给我们的《让青春插上责任的翅膀》。
青春容易滑过,可是热情却能够被生命唤回,在青春美丽的豆蔻年华里,我们的前程繁花似锦。
请评委亮分,去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,九号选手***的最后得分**分。
人到中年,恰似一场好棋,虽说棋局扑朔迷离,但是,每一着都有潜在的妙手。
尽管人生岁月,并没有给许多人带来大福大贵,但是,在没有掌声和喝彩的日子里,我们平常人的骨子里依然蕴藏着无限地激情和浪漫,请听十号选手**的演讲《站在责任的背后》。
生活像一只杯子,可以容纳的内容永远只有那么多。
如果想要拥有自己热爱的生活,选择什么,坚持什么,放弃什么,永远是我们最重要的命题。
请评委亮分,去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,十号选手**的最后得分**分。
爱岗敬业守诚,为地税事业奋斗终身,这是我们地税人的党性在人生观、价值观上的体现,是我们永无止境追求的自我完善。
现在就就请听一个年轻的税务工作者**发自肺腑的声音《注重细节,决定人生》
岁月有情皆硕果,征程无处不辉煌。
人生每一次起跳,我们都要全力以赴,因为心无杂念,所以无所畏惧。
请评委亮分,去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,十一号选手**的最后得分**分。
你的人生是否有意义,衡量的标准不是外在的成功,而是你对人生意义的独特领悟和探索。
如果你向人生发出过快乐的邀请,那么,你会从未来的时光中得到幸福的自我和个性的光华。
请听十二号选手***带给我们的《细节决定成败》
花开不羡百花丛,独占疏篱趣未穷,宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
请评委亮分,去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,十二号选手李永军的最后得分**分。
非常感谢十二位选手为我们做出的精彩演讲,从他们不同的演讲风格中,我们感受到了书给我们带来的快乐,感受到了选手们谈吐不凡的内涵和修养。
请为他们的精彩演讲再次鼓掌……
在我们为他们祝贺的同时,请别忘记也为我们自己加油。
让我们共同去领略读书带给我们的风采。
现在,整场比赛已经告一段落,评委会正在对各位选手的分数进行汇总。
下面,有请**局长为我们讲话,掌声欢迎!
下
面,宣读参赛选手的得分:
(领导颁奖)
生命的年轮四季轮换,人生的段落由纵横交织,抓细节,问责任,重落实。
选手们个个的精彩演讲,让我们沉醉其中。
在我们喜迎接新的一年到来的时候,我们稽查人,为国聚财,播种幸福,让读书活动蔚然成风,满载喜悦与收获。
第四篇:
读书演讲比赛主持词
《读书伴我成长》读书演讲比赛
主持人串词
a:
尊敬的各位领导、老师
b:
亲爱的同学们
(合)大家好!
a:
送走了金色的秋天,我们迎来了银色的冬季!
b:
在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里,太行小学的读书活动也结出了累累硕果。
a:
今天,我们相聚在这里,开展《读书伴我成长》演讲比赛,共同分享这份收获的喜悦。
b:
参加今天比赛的()位选手他们酷爱读书,与书为友,且都受益匪浅!
a:
他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享。
让我们共同期待选手们的精彩演讲吧!
b:
首先出场的是()同学,她演讲的主题是《》。
a:
以书相约,是成长中的邀请;
b:
以书相伴,是心灵上的洗礼;
a:
以书相知,是前进时的方向;
b:
以书相悦,是精神上的慰藉。
a:
读书,是一种浸润。
洗去一身疲惫,留下满腔书香。
b:
读书,是一种享受。
享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受历练的深邃。
a:
今天,我们在这里以书相约,以书会友,共同分享读书的快乐!
b:
明天,我们将继续以书为友,与书相伴,用读书积累智慧,用读书点亮人生!
本次演讲大赛到此结束,谢谢大家!
第五篇:
读书演讲比赛主持词
“我与好书同成长”读书演讲
比赛主持人串词
a:
尊敬的各位领导、老师
b:
亲爱的同学们
(合)大家好!
a:
送走了凛凛寒风,我们迎来了温暖的春天!
b:
在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里,我们学校的读书活动也结出了累累硕果。
a:
今天,我们相聚在这里,开展“我与好书同成长”读书演讲比赛,共同分享这份收获的喜悦。
b:
首先,我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委,他们是:
a:
b:
a:
b:
a:
b:
a:
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
b:
参加今天比赛的25位选手他们酷爱读书,与书为友,且都受益匪浅!
a:
他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享。
让我们共同期待选手们的精彩演讲吧!
b:
首先出场的是()同学,她演讲的主题是《》。
a:
谢谢()选手的精彩演讲,请听()同学的演讲《》!
请()做准备!
b:
谢谢()选手的精彩演讲!
请听()同学的演讲《》!
请()做准备!
a:
谢谢()选手的精彩演讲,请听()同学的演讲《》!
请()做准备!
b:
谢谢()选手的精彩演讲!
请听()同学的演讲《》!
请()做准备!
a:
谢谢()选手的精彩演讲,请听()同学的演讲《》!
请()做准备!
b:
谢谢()选手的精彩演讲!
请听()同学的演讲《》!
请()做准备!
a:
谢谢()选手的精彩演讲,请听()同学的演讲《》!
请()做准备!
b:
谢谢()选手的精彩演讲!
请听()同学的演讲《》!
请()做准备!
a:
谢谢()选手的精彩演讲,请听()同学的演讲《》!
a:
非常感谢25位选手为我们带来的精彩演讲,请为他们再次鼓掌!
b:
在我们为他们祝贺的同时,请别忘记也为我们自己加油。
让我们继续在书海中共同遨游,享受读书带来的快乐。
a:
请魏校长代表评委们为本次参赛选手做精彩点评。
b:
现在到了本次比赛最激动人心的时刻。
有请魏校长宣布比赛结果!
a:
以书相约,是成长中的邀请;
b:
以书相伴,是心灵上的洗礼;
a:
以书相知,是前进时的方向;
b:
以书相悦,是精神上的慰藉。
a:
读书,是一种浸润,洗去一身疲惫,留下满腔书香。
b:
读书,是一种享受,享受阳光的明媚,享受空气的清新,享受历练的深邃。
a:
今天,我们在这里以书相约,以书会友,共同分享读书的快乐!
b:
明天,我们将继续以书为友,与书相伴,用读书积累智慧,用读书点亮人生!
(合)新城小学“我与好书同成长”读书演讲比赛到此结束,谢谢大家!