拍生日照作文300字.docx
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拍生日照作文300字
篇一:
《同学过生日（300字）作文》
精选作文:
同学过生日（300字）作文每次好友俞怡萍过生日，不是下雨，就是下雪，这不！
今天来个雨夹雪。
她爸爸一早就来接我，原先还打算不去的，可人家爸爸还亲自来接我，不去都怪对不过去了，是吧。
到了陈慧文家，人虽然不太多，但还是不太适应！
但是俞怡萍的搞笑舅舅的出现，让我立刻就适应了周围环境！
她舅舅超级搞笑，长得胖胖的，一看就有福相！
她舅舅张口闭口，都像是在说顺口溜似的。
哦呦！
这顿饭吃得，才没吃多少，光笑就耗走了大部分的时间！
她舅舅一会儿说我和姐姐，一会儿又把俞怡萍小时候的丑事抖出来，一会儿又讨论我们学校各个老师的缺点，一会儿又说了说几道菜的味道&&这个舅舅可有趣着呢，可会惹大家哈哈大笑了，不过和我这个开心果比起来，还差了那么一点点！
做人要低调一点嘛，不过我总是压抑不住，嘿嘿！
江西上饶婺源县高砂八一中心希望小学四年级:
韦雨婷
篇一：
为同学过生日
“为同学过生日”评析[注：
真人实事]
周一早，a早早来到学校，忽见讲台上放了两盒精致的生日蛋糕，心情为之一振。
盒子用红丝带细心地捆扎着，上面还附了刀叉等。
看来，这是位细心的家长，不知是哪位同学周日过生日了。
待老师问明，得知是班上一位女学生昨日过十岁生日。
了解这一情况，她立即用愉快的口吻祝她生日快乐。
并把这份迟到的祝福送给她。
接下来，我们以为a会将蛋糕拎到办公室，让我们自行瓜分。
因为按照我们以往的经验，这两盒蛋糕多数是“奉献”给我们教师的，因此老师们通常是直接拿到办公室里“瓜分”掉。
学生们自然也不会有什么异议。
可是，我们想错了。
只见，她把这位学生喊来，问这名学生这两盒蛋糕打算怎么处理的。
她用一口字正腔圆的普通话缓缓道来：
“我妈妈说了，这两盒蛋糕，一盒送给老师，一盒送给同学们品尝。
”幸亏没有武断行事。
a慎重地点了点头。
待下课后，她把一盒蛋糕拿到办公室，还有一盒蛋糕留在教室里，大概是准备瓜分给学生们。
评析：
新的教育体制下，教师的地位发生了翻天覆地的大变化。
教师不再是高高在上的权威者，从人的角度来审视，教师与学生作为社会中的一员，都有着独立的思想与个体，因而，教师与学生之间是平等的。
孩子虽小，但她作为一个独立的社会中存在的一员，她也有自己的主意与思想。
这位老师正确的做法在于认真听取了这个孩子的意愿，并尊重了孩子的想法，没有武断行事，擅作主张。
否则，不但辜负了学生的一番美意，“平等”二字也是无从谈起。
只有切切实实把学生当作一个个独立的平等的“人”来看待，尊重孩子的思想，重视孩子的意愿，从每一件细枝末节的小事上平等地对待学生，才是对“平等”二字的真正诠释。
晨会课铃一打响，学生们个个小眼放光，蠢蠢欲动，期待着老师的进一步动作。
接下来的事情，大家都猜的出来。
只见a摇身一变而为主持人，学着电视剧里的样子，“表演”了起来。
“大家都知道，我班杨锦兰同学昨天度过了她的十岁生日，老师和同学们到今天才知道这一情况。
现在，让我们为杨锦兰同学唱一首生日歌庆贺她，将这一份迟到的生日祝福送给她好吗？
”远远的，教室里传出了悦耳的生日歌。
孩子们用中文唱了一遍，还觉不过瘾，又用英文唱了一遍。
个个小眼里闪着晶光，脸上漾着兴奋的笑容。
杨锦兰的眼睛里更是熠熠
生辉。
a接着“表演”：
“杨锦兰同学，此时此刻，你的心情怎样？
”“我的心情很激动，我很快乐。
”“陶醉
在幸福里的杨锦兰同学没有忘记我们，她不仅给我们带来了快乐，还给我们带来了甜美的蛋糕呢！
同学们，你们说，这
量做到用不同的语言来祝福每一位上前接受蛋糕的女生。
几位女生都是一幅意犹未尽的样子，我想，这应该是一节初显端睨的社交礼仪课。
评析：
教育的根本目的是什么？
是要面向社会，并投入社会。
将来，我们的孩子都会慢慢地长大，独立，要融入社会，要与人交往。
与人的交往是一门艺术，也是一门学问。
温文尔雅而又自信谦让地与人交往，是一个人自身素质与个人魅力的体现。
我们中华民族素有礼仪之邦的美称，在礼仪之邦的国度，让我们的孩子们从小就学得交往之道，懂得谦让，懂得赞美，懂得大方地接受并感谢赞美，这些都是中华民族文明修养的具体体现。
面对教育，这位老师没有空洞地说教，而是将社交礼仪知识渗透到吃蛋糕这一具体的实践活动中去，使学生于不知不觉间愉快、轻松地习得了一些礼仪常识，并让学生初试牛角，也锻炼了学生对于社交场面的应对能力。
接下来，才终于轮到正题，切蛋糕了。
稍做沉思，a给学生讲起了切蛋糕的方法。
先横向对切，将蛋糕分成一样大小的两半，再竖切，围绕中间的点均匀地将蛋糕切成许多份?
?
瞧！
这位老师竟把从电视上学到的切蛋糕的方法转卖给了学生。
同学们个个看的津津有味，入神的还在下面小声地附和着。
接下来，a又提前跟学生们打了招呼：
“老师的手艺不太好，可能切的大小不一，马上分配给你们各位的也可能会大小不一，不要紧吧！
”说完，还狡黠地眨了眨眼睛。
孩子们非常大度地表示“不要紧的。
”“吃的是快乐，不在于大小。
”老师趁势给学生拍起了“马屁”。
接下来，每位学生都吃到了大小不一的蛋糕，但没有一位同学上前争抢，没有一位同学抱有怨词。
特别是男生，表现的更是风度俱佳，礼让再三。
同时，a适时地给每位学生都送上了一份祝福，每位学生都知道礼貌地回说“谢谢”。
班级内一派其乐融融的景象。
等到每位学生都吃好蛋糕了，老师又善意地提醒她们要保持环境整洁，将刚才用来垫蛋糕的纸叠好扔到纸篓里，别丢地上了。
孩子们自是照做，还有一位男生受了启发，主动要求将讲台上整理干净，a非常用心地感谢她并夸奖她。
那位男生脸上乐开了花。
评析：
教育是不分场合与内容的。
我国教育家陶行知认为生活即是教育。
切蛋糕是一门常用的手艺，难道这样的手艺非要等孩子们长大后到蛋糕店里去学习吗？
难道我们的晨会课上就只能讲尊敬老师，爱护国旗吗？
其实不然，只要是有利于学生的发展与学习兴趣的培养的，就可以大胆地一用。
这位老师成功地借切蛋糕之事调起了学生对晨会课的浓厚兴趣，并因势利导地对学生进行一次环境卫生的教育。
这样的效果好过教师百般的说教，学生对于要保护环境的意识会有更深刻的记忆。
教育应在潜移默化中进行，这节课在潜移默化中渗透了对学生生活技能及环境卫生的教育。
可能存在的缺点在于，如果老师对于切蛋糕的手艺不很精通，或者操作不规范的话，可能会误导学生。
如果将这一问题又转抛给学生，问问学生们是否有什么好办法？
或还有更好的办法吗？
这样可能会更好地激起学生的探求意识与创新热情。
“零零零”，晨会课下课了，蛋糕吃完了。
在这节课中，孩子们“吃”掉的不仅是蛋糕，还有切蛋糕的手艺，为人处世的方法，社交礼仪等综合知识，更有渗透在蛋糕里的各种教育。
这不像一节晨会课，更像是一节综合课。
无疑，这样的综合课是深受学生们欢迎的。
教育需要创新，教育需要进步，愿老师们多尝试这样的综合课，使得我国的教育更好地体现以人为本，更快地走向恰当，
走向成熟，走向成功。
篇二：
0314周记——同学生日会
周记——同学生日会袁晗珂
今天是是兰哲崴的生日。
他邀请了包括我在内的好几个同学参加，中午我就和妈妈一起准备礼物。
下午，大家一起到饭店为她庆贺。
不一会儿，大伙儿就到齐了。
准备入席喽！
我一来到宴会厅，就看到琳琅满目、数不胜数的美食馋得我“垂涎三尺”。
我一坐下，就拿起筷子，准备开动了。
我刚把菜送进嘴里，就听到主持人说：
“欢迎小寿星给大家朗诵一首诗，以表达他的感激之情！
”舞台下，高朋满座，大家都安静的听着，他朗诵的真好！
当朗诵结束时，雷鸣般的掌声骤然响起，久久不息。
这时阿姨拿出蛋糕，点燃了代表祝福的十根蜡烛。
在熠熠的烛光中，兰哲崴许下了自己的心愿。
当吹灭蜡烛的那一瞬间大家唱起了生日歌，大家都沉浸在歌声与笑声的海洋中„„
我们每过一次生日就代表长大了一岁，我希望我和朋友们能开开心心过好每一天。
篇三：
小学生生日作文-生日作文300字
小学生生日作文-生日作文300字在生日的前几天，我想和我同年同约同日生的小伙伴亓金格一起度过快乐的生日，我想:
在前几年里都是爸爸妈妈陪着我度过生日，感到很孤单，没有和我一起吹蜡烛、一起许愿，就像小狗没有伙伴一样孤独。
那一天晚上，爸爸妈妈一起好像在商量什么事，一会儿，爸爸妈妈说：
“今年的生日你自己做主把。
”一听这句话，我目瞪口呆了，我真高兴，今年的好事真是一串一串的连接在一起，北京奥运会成功举行，中国运动员们拼搏出了52枚金牌;神州七号成功进入太空，还在太空中行走。
这一串串的好事迎来了我的生日，我和亓金格高兴的做起生日计划来了。
在生日的前一天，我们买来麦当劳和蛋糕开始度过生日，在蛋糕上插了20根小蜡烛，代表我们十岁了，然后互相交换信物，亓金格给我的是一只黄色的小兔子的钥匙链，它好像代表快乐每一天，我很高兴。
我送给亓金格的是一个亲手制作的小盒子，它代表把烦恼装进这个小盒子里，让快乐每一天，交换完信物，开始许愿了，我们许的愿是一样：
就是让四川的小朋友得到快乐的家庭，这次的生日我真高兴。
更多内容，点击返回太平洋生日专题。
篇四：
经典同学生日祝福短信{拍生日照作文300字}.
经典同学生日祝福短信
以下是小编为大家收集的祝福语，仅供参考!
小小的礼物，珍贵的情谊，愿你喜欢。
这表达了我对你的浓浓祝福，愿甜甜蜜蜜属于你的生日，属于你所有的日
子。
祝我快乐的、漂亮的、热情奔放的、健康自信的、充满活力的朋友，生日快乐!
愿你用你的欢声笑语，热诚地感染你的伙伴们这是人生旅程的又一个起点，愿你能够坚持不懈地跑下去，迎接你的必将是那美好的充满无穷魅力的未来!
生日快乐!
愿友谊之手愈握愈紧，让相连的心愈靠愈近!
我最要好的朋友，祝你生日快乐!
愿我的心灵是一朵鲜花，盛开在你的天空下，为你的生日增添一点温馨的情调，为你的快乐增添一道美丽的色彩。
让我保留这段芳香的记忆，珍藏这页美丽的友谊，在你生日的今天，请接受我深深的祝福——愿未来的生命成为一首五光十色的诗。
青春和天才携手同行，无疑是世间最美好的景象。
而这两者你都具备了，今天，愿你的青春和才智，为你带来一个更美好的明天!
生日快乐!
在你生日来临之即，祝事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属!
{拍生日照作文300字}.
送你一杯我精心特调的果汁，里面包含100cc的心想事成，200cc的天天开心，300cc的活力十足，祝生日快乐!
知道你快过生日了，想要什么礼物就直管说，说呀，快说呀„„短信看完，时效已过。
你好可怜哦，今天明明是你的生日却还要上班。
但是没关系，因为你收到了我的祝福，相信你今天会过得很开心!
因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。
祝你生日快乐!
在你生日来临之即，祝你百事可乐，万事芬达，天天哇哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目!
从你呱呱坠地时，上天就注定你是属于我的，虽然这个特别的日子不能和你在一起，但我们会一起庆祝你的60大寿。
有句话一直没敢对你说，可是你生日的时候再不说就没机会了：
你真的好讨厌„„讨人喜欢，百看不厌!
人生多歧路，不管怎么走，每年的今天，都该为自己做一个选择。
无悔地祝福，祝福生辰，祝福自己，生命本就是这一次又一次的试探。
声声的祝福，深深的情谊，请这条小溪捎带着这一切，路过你的家门时送给你。
祝福你的生日。
让阳光普照你所有的日子，让花朵开满你人生的旅途。
岁月的年轮像那正在旋转着的黑色唱片，在我们每一个人的内心深处，播放着那美丽的旧日情曲。
愿你18岁后的人生依然充满着欢愉和成功!
岁月总是愈来愈短，生日总是愈来愈快，友情总是愈来愈浓，我的祝福也就愈来愈深。
留不住的时光、年龄的递增赋予你的是成熟;而留得住的只有在这张温馨的卡片上，涂抹得不标准的诗行，带去我诚挚的祝福!
今天，用意想不到的甜蜜和幸福的礼物开始，像花儿绽开一样，奥妙难测。
在你自己的喜庆日子里，我深情地思念你。
愿生活中最美好的友谊、爱情和幸福都属于你„„永远属于你。
篇二:
《美梦“生日”作文300字》
一天，我突然有了一座美丽的梦幻城堡。
在里面，我看见了我幼儿园的好朋友，她们都在向我招手，说：
哎！
快来玩吧！
看见好久不见得好朋友，我非常兴奋，飞快地跑到了她们身旁。
这时，祝你生日快乐的歌声在我耳边响了起来。
怎么？
我奇怪了，今天是我的生日吗？
我问她们。
她们哈哈大笑：
你连自己的生日都不记得了呀！
我不好意思地拍了拍脑袋。
整在这时，我看见我的好朋友冯子珊端着蛋糕出来了。
呀！
冯子珊！
冯子珊看到了我，便一下抱住我，哈哈哈！
意想不到吧？
嗯！
我点了点头。
丁零零闹钟声把我惊醒了，原来只是一个梦，好快乐的梦，好幸福的梦呀！
山东日照五莲县五莲县实验小学一年级:
封子淳
篇三:
《《小摄影师》续写（300字）作文》
精选作文:
《小摄影师》续写（300字）作文学校的墙报上贴着“高尔基看报纸”的照
片。
下课后大家都前来观看，不时发出啧啧赞叹。
小男孩听了，心里美滋滋的。
原来，
那次照相的失败并没有让他放弃，他回去准备好胶卷，确认什么都没落下后，就又乘坐电车
来到了列宁格勒。
他又写了张字条，正准备往高尔基办公室抛过去的时候，被高尔基的秘书
发现了。
秘书问明缘由后，就把它领进屋。
小男孩一见到高尔基就惭愧地低下头，怯生
生地向高尔基道歉，说：
“对不起，由于我的马虎，耽误了您宝贵的时间。
”高尔基轻轻地抚
摸着他的头，说：
“没关系，知错能改就是好孩子。
我们赶紧照相吧!
”小男孩高兴地点点头，
连忙拿起相机，请高尔基坐在沙发上，并递给他一张报纸，一切准备稳当。
“咔嚓”,小男孩
成功地给高尔基照了一张相。
篇一：
《小摄影师》续写
《小摄影师》续写
回到教室后，同学们
异口同声地问小男孩：
“高尔基的照片呢？
”“我?
?
我把胶卷?
?
忘在家里了，所?
?
所以没照成。
”
小男孩支支吾吾地说。
“那怎么行？
你再去一次吧！
”一位同学提议。
“那好?
?
好吧！
”
篇二：
《小摄影师》
续写
《小摄影师》续写
回到教室后，同学们
异口同声地问小男孩：
“高尔基的照片呢？
”“我?
?
我把胶卷?
?
忘在家里了，所?
?
所以没照成。
”
小男孩支支吾吾地说，“那怎么行？
你再去一次吧！
”一位同学提议，“那好?
?
好吧！
”篇
三：
学生作文（续写《小摄影师》）
同安区下墩小学纪雅婷
续写《小摄影师》
续写《小摄影师》
到了傍晚，外面吹起
一阵阵冷风，似乎要下雨。
高尔基正坐在桌前修改他的文稿《我的大学》，忽然听到了敲门声。
高尔基说：
“请进。
”
“先生，您想见的小
男孩来了。
”秘书说
“高尔基同志，打挠
您了。
”小男孩深深地鞠了一个躬。
高尔基抬头一看，小男孩的脸被冷风吹得红彤彤的。
高尔
基连忙叫秘书倒了杯水，问：
“小朋友，你叫什么名字？
”“柯连卡。
”小男孩咧开嘴，笑
着回答。
高尔基按小摄影师
的吩咐坐下。
这一回一切很顺利。
十天后，高尔基收到一封邀请信，信上写着：
亲爱的高尔基同志：
您的相片已经贴在
我们的墙报上了。
请您抽空来我们红星小学看看吧。
尊敬您的柯连卡1928年8月2日篇四：
续写《小摄影师》
续写《小摄影师》
又是一个阳光明媚的早晨，小男孩再一次来到了高尔基办公的地方。
秘书看见了说：
“你就是昨天给高尔基同志照相的那个小男孩吗？
”小男孩说：
“是的。
麻烦您能让我进去吗？
”秘书又说：
“请等一会儿，我去向高尔基同志转告一下。
”秘书小声地对高尔基说：
“昨天的那个小男孩又来了。
”高尔基高兴地说：
“快，快让他进来。
”
秘书把小男孩引进了高尔基的办公室。
小男孩向高尔基鞠了个躬，说：
“高尔基同志对不起，上次我忘拿胶卷了，没有照成相，白让您摆坐了那么长时间，请原谅我好吗？
”高尔基说：
“没关系，我喜欢和少先队员合作，今天你带胶卷了吗？
”小男孩说：
“带了，我带了！
”小男孩接着又说：
“请您还是坐在沙发上看报纸好吗？
”高尔基又按照小男孩的吩咐坐好了。
相片照完了，小男孩飞快地跑向照相馆把照片冲洗出来。
回到学校，他立刻把照片贴在了墙报上。
同学们看见了说：
“你真勇敢，能给高尔基文学家拍照可不简单呀！
”小男孩听了露出了甜甜的笑容。
续写《小摄影师》
续写《小摄影师》晚上，小男孩果然又来到高尔基家门前。
这时，门卫没有阻拦小男孩，而是直接把小男孩领到了高尔基面前。
小男孩怀着渴望的心情说：
“亲爱的高尔基同志，对不起又打扰您工作了。
我想给您照张相，照完相我立刻就走。
”“好的。
”高尔基愉快地回答，“孩子，我已经等了你很久了！
”高尔基立即拿了张报纸，坐在沙发上，笑眯眯地说：
“我还是像早晨一样看报纸吗？
”“是的。
”小男孩回答。
小男孩掏出相机，对着高尔基“咔嚓”一声，顺利地完成了拍摄任务。
小男孩笑呵呵地说：
“谢谢您高尔基先生，我代表全校同学感谢您！
”
小男孩深深地向高尔基鞠了一躬。
高尔基把小男孩拉到身边，亲切地说：
“孩子，好好学习吧，我希望你长大后能成为一名优秀的摄影师，拍出更好的照片！
”
篇四:
《一张难忘的照片（300字）作文》
精选作文:
一张难忘的照片（300字）作文我的书桌上放着一张发黄的照片，这个故事就让我慢慢对你说吧!
有一天，我在柜子里找东西。
突然，一张照片从柜子里飞跃而来，照片有点发黄，但还能看清里面是谁，是一个男孩子。
可是我想来想去，不知道究竟是谁，最后我决定去问爸爸。
爸爸看了看后说：
“这是你的爷爷，以前家里穷，爷爷希望自己能光宗耀祖，他就担着两谷卖了，去照像馆照了这张照片，为这件事，你爷爷挨了太奶奶一顿骂呢。
”我说：
“爷爷不是已经当上了乡书记吗?
”爸爸又说：
“你爷爷希望他的子孙们把他的心愿一代代传下去，而且必须是靠自己的努力，才能和你爷爷一样出人头地。
”我让爸爸把这张照片给我，我要把它放在书桌前，时时刻刻记住爷爷的心愿，并且来激励我，能够完成爷爷的心愿。
篇一：
小学作文：
一张难忘的照片
一张难忘的照片最令我难忘的照片是去年我篇二：
一张难忘的照片
一张难忘的照片
在我家的书桌上，摆放着这样一张照片：
照片中的我一身圣诞老人的装束，笑容如阳光般灿烂。
看着照片，记忆又将我带入了那个难忘的夜晚。
那是圣诞节的前晚，我穿戴一新后，带上了用自己的零花钱购买的精美糖果，和爸爸妈妈一起准备向超市进发。
今晚，我要当一回“圣诞小女孩”，向过往的人们派发礼物，把祝福和快乐带给大家。
到了超市门口，一位阿姨领着一个小女孩从我的面前经过。
“妈妈，这是圣诞老人派来的小天使吗？
她是来给我们发礼物的吗？
”小妹妹停下了脚步，指着我询问。
在阿姨微笑的目光中，我立刻迎了上去，俯下身子，把糖果轻轻地放到小妹妹的手中：
“是的，圣诞老人派我来给你送礼物。
祝你圣诞节快乐！
”“谢谢！
”小妹妹心满意足地牵着阿姨的手离开了。
超市门口的人越来越多，我向这些素昧平生的人们一一送去了我的祝福。
外面寒风凛冽，但我的心里却被一股浓浓的暖意包围着，他们快乐的笑容深深地感染着我，原来，能够给别人带来快乐，才是自己最大的快乐！
最后，我拿出袋里仅剩的两颗糖，来到了妈妈面前：
“妈妈，祝您圣诞节快乐！
”“谢谢，也祝你圣诞节快乐！
”妈妈微笑着对我说。
“咔嚓”“咔嚓”，在一旁的爸爸迅速用相机拍下了这难忘的一瞬间。
如今每当看到这张照片，我的心里依旧充满着快乐和感恩。
“赠人玫瑰，手留余香”，这是我在那晚的最大收获！
这张照片，也成为了我最难忘的一张照片。
篇三：
一张难忘的照片
一张难忘的照片
在生活中，我拍过许多张记载着我童年的欢乐的照片。
今天，就由我来给你说一说一张最令我难忘的照片的那一件关于它的故事吧。
那是一张记载着我学会自行车的一个小故事。
照片上有一个可爱的小姑娘，那就是我。
我在一片空旷的地方上骑自行车，表情笑呵呵的，很高兴。
你知道发生了什么事吗？
别着急，请听我慢慢说。
那天是星期天，阳光明媚，我早早做完作业，来到空旷的地方里学骑自行车。
我坐上自行车，脚一蹬一蹬地踩上车，妈妈在扶着自行车，我就小心翼翼地踩着。
要知道，骑自行车不是一件轻而易举的事。
突然，妈妈松开了手。
这下糟了，我乱了套，心里忐忑不安，我的身子渐渐失去平衡，自行车也不停地摇晃着。
终于，在拐弯的地方，我支持不住，人仰马翻，四脚朝天，“啪”一声，自行车重重地压在了我的身体上。
为了能学好自行车，我不灰心，又让妈妈来扶我。
妈妈说：
“骑自行车时，一定要掌握好车的方向，不能着急，眼睛要望前；拐弯时，一定要估计一下拐弯的角；还有，骑车时不要紧张，要有决心和毅力。
”我牢牢地记住了妈妈的话。
我又开始踩了，妈妈在后面扶我。
一个圈，二个圈，三个圈?
?
我已经转了好几个圈了，为什么妈妈还不放手呢？
我疑惑地转头去望望后面。
咦？
妈妈呢？
难道妈妈在不知不觉中放开了吗？
我暗暗高兴，因为我已经能控制好平衡，会骑自行车了！
我兴高采烈地转过头，发现妈妈正在前方拿着照相机笑眯眯地望着我呢！
“咔嚓”一声，我学会骑自行车欢乐的样子就永远留在了这个照相机里了。
那一天晚上，我真高兴，因为我又学习了一样新本领。
这张照片一直鼓励我：
遇到困难不灰心，只要有坚持不懈的精神，你就会成功。
四年级：
xx
篇五:
《走遍天下相机为侣（300字）作文》
精选作文:
走遍天下相机为侣（300字）作文
如果让你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？
一台笔记本电脑，一部相机，一个ipad，还是一本有趣的书&&如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：
我会选择一部相机。
我愿意带一部相机，用这部相机把旅行一点一滴拍下来，把旅行中的美景记录下来，以后做个留念。
我愿意带上一部相机去周游世界。
如果我去周游世界，我一定会照许多许多的照片，也一定会发现许多千奇百怪的事。
这时候，我们就可以用相机拍下来。
如果你在吹海风，在热带雨林，在雄伟的高山上&&也可以用相机把精彩瞬间拍下来。
这趟旅游下来，我一定拍了许多照片。
回去以后，我会把照片给家人们看看，再把照片传到电脑上，发给朋友们，让他们即使不去周游世界也可以看到世界各地的美景，然后脑海里就会回忆起自己旅游时的经历和快乐的心情。
五年级:
墨清篇一：
小学作文：
走遍天下照相机为侣{拍生日照作文300字}.
走遍天下照相机为侣
如果我要环游世界，如果我只能带一样东西，我会带一个机能照相又能摄像的照相机。
我带照相机有两个理由：
一是它小巧玲珑，又轻巧又便于携带。
二是它能拍下真实的瞬间，还能录下一个个精彩的片段。
假如我到了森林，我会发现那里有很多与城市不同的地方，就这样，我开始了我的森林之旅：
脚踏在潮湿的泥土上，轻轻地，一步一步地往前走，“哟!
好漂亮!
”我不禁脱口而出，只见一群群簇拥的鲜花摇着他们婀娜的身体，秀着艳丽的花瓣，有的一枝独秀，有的亭亭玉立，还有的上面停着一只蝴蝶--快拍下来!
“敖唔”我被森林深处传来的吼声吓了一跳，下意识的本能打开了录像功能，向声音源头的方向录去：
突然，从草丛中飞快的跃出一只洁白的毛球，我往旁边侧身一躲，刚看清是只兔子，就被一道擦身而过的黑影吓了一跳，好奇心让我追过去，但它太快了!
我真是望尘莫及啊!
后来看录像回放，我才知道黑影是一只老虎，它脚下好像升腾着云似的，至于白球，那是老虎的目标—一只仓皇出逃的兔子。
照相机对于我来说，它不但是个照相机，还是一本自然记录册，更是“自然之眼”，让我探究到真实的自然。
我要用它记录下全天下的、精彩的、细致的瞬间与片段。
篇二：
走遍天下照相机为侣
走遍天下照相机为侣
如果你独自去旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？
我听到有人说：
我会选择一幅美丽的图画、一本有趣的书、一盒扑克牌、一个百音盒、一个游戏机?
?
如果你问我，我会毫不犹豫地回答：
“我会选择一架照相机。
”我为什么要带一架照相机呢？
告诉你吧：
我带着照相机是因为，当我遇到雄伟的高山时我会拍下来、当我遇到无边无际的大海时我会拍下来、当我遇到很美的图画时我会拍下来、当我遇到高楼大厦时我会拍下来、当我遇到著名的建筑时我会拍下来?
?
回到家吧这些照片冲洗出来以后放进相册里，留住美好的时光。
一架你喜欢的照相机就是一个乐园，也是欣赏美景的导游。
篇三：
走遍天下书为侣仿写16篇
走遍天下书为侣仿写16篇走遍天下书为侣1
如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？
一幅美丽的画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴?
?
似乎很难做
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