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八上课文2

第六单元事理说明文

十六大自然的语言竺可桢

注释:

1根据《科学大众》1963年第一期竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写。

竺可桢(1890-1974),浙江上虞人。

气象学、地理学家。

2翩然:

动作轻快的样子。

3孕(yun)育:

怀胎生育,用来比喻酝酿着新事物。

4销声匿(ni)迹:

原意是不公开讲话,不公开露面。

这里只昆虫都无声无息、无影无踪了。

5载途:

满路,有遍地的意思。

6阿公阿婆,割麦割禾:

这里是模拟布谷鸟的叫声,赋予它这样的意义。

禾,这里指稻秧。

7农谚:

有关农业的谚语,使农民在长期生产实践里总结出来的经验。

8数据:

科学实验中记录的可以作为研究根据的数字。

9榆叶梅:

落叶灌木或者小乔木,花粉红色,核果球形,红色。

可供观赏。

10连翘(桥)(qiao):

落叶灌木,春季开鲜黄色花,果实可入药。

11生态学:

研究生物的生活方式和生存条件之相互关系的科学。

本文说明语言:

准确,周密,简洁,生动优美,典雅。

说明方法:

举例子(最多)

说明顺序:

逻辑顺序

由现象引出原理(由表及里)

大自然的语言:

物候现象,更形象化

这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言:

说明以一些普通的自然现象在农业生产中起到了预报农时的作用。

草木枯荣、候鸟来去等自然现象称为物候。

利用物候知识来研究农业生产的科学称为物候学。

第4自然段:

从道理上说明

第5自然段:

举北京物候记录为例说明

物候现象的来临的决定因素(由主到次,由大到小):

纬度,经度,高下的差异(空间因素),古今的差异(时间因素)。

大林寺桃花

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,不知转入此中来。

十七奇妙的克隆

注释:

1选自《中学科技》1997年第4期。

2吴承恩(约1500-约1582):

山阳(现在江苏淮安)人,明代小说家,著名小说《西游记》的作者。

3蟾蜍(chanchu):

一种两栖动物,体表有许多疙瘩,内有毒腺,俗称癞蛤蟆。

4童第周(1902-1979):

浙江鄞县人,试验胚胎学家。

5今年:

指1997年。

四个小标题:

使得层次分明,条理清晰。

本文说明顺序:

逻辑顺序

说明方法:

引用,举例子,列数字,下定义,做诠释

克隆是什么(克隆的含义)

一个细菌经过20分钟左右就可以一分为二;一根葡萄枝切成十段就可以变成十株葡萄……(化高深为浅显易懂)

生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。

凡来自一个祖先,无性繁殖出一个群体,也叫“克隆”。

这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”。

克隆鲫鱼出世前后(克隆的实验)生物顺序

本节说明技术在不断发展,为下文作铺垫。

鲫鱼(鱼类)→蟾蜍(两栖类)→老鼠(哺乳类)(从低等到高等)

克隆技术大事记(由低等到高等)

种类/名称

年份

种类

鲫鱼

1979

鱼类

鲤鲫鱼

爪蛙

1960-1962

两栖类

黑斑蛙

1978

哺乳类

多利

1996

克隆绵羊“多利”

克隆绵羊“多利”标志着:

标志着克隆技术取得了新的成就

既是人类的福音,又是人类的噩兆。

克隆技术造福人类(克隆的利弊)

克隆技术牵涉到伦理道德问题。

克隆技术的利:

可以繁殖“高附加值牲畜”

挽救珍稀动物

防治人类疾病,延长人类寿命

……这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。

拟物,强调其作用

十八阿西莫夫短文两篇

注释:

选自《新疆域》(上海科技教育出版社1999年版)。

孟庆任译。

阿西莫夫(1920-1992),美国著名科普作家和科学幻想小说家。

2鸟臀目恐龙:

恐龙的一个目,腰带为四射型结构,与鸟类相似。

多为植物食性或杂食性。

3褶皱:

由于地壳运动,岩层受到挤压而形成弯曲的过程。

4铱:

一种稀有金属,银白色,质硬而脆,化学性质稳定,可用来制造科学仪器。

5潮汐:

本意是由于月亮和太阳的引力而产生的水位定时涨落的自然现象。

这里指海潮。

6平流层:

也称“平流圈”,对流层以上到离地面约50千米的大气层,大气多平流运动。

7核磁共振:

原子核受射频场的刺激,发生磁能级间共振迁跃的现象。

利用核磁共振方法,可以探测物质的微观结构。

8X光衍射:

X光通过晶体时会产生衍射现象,由此可以检测晶体的内部结构。

恐龙无处不在

恐龙无处不在

提出问题(1-5)

分析问题(6-14)

解决问题(15)

说明方法:

举例子,下定义,列数字,打比方

语言特色:

a行文中放在括号里的补充说明文字多

b多处运用了设问句

c采用举例子,打比方的说明方法,使文章更加生动形象,明白如画。

不同科学领域之间是紧密相连的。

在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。

(总领全文,是全文的逻辑基础)

南极发现恐龙化石(考古学、生物学)→→板块构造理论(地质学)

现代的两栖动物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物):

举人们熟悉的例子来使概念更浅显易懂。

本文的专业术语:

使文章更有权威性,科学性

泛大陆(热带、温带)→分裂成四部分→南极大陆(其中一个)→极地

如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合的多么天衣无缝:

补充说明了大陆漂移说的一个显而易见的证据。

被压扁的沙子

在过去的9年里,科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休,这个问题最终也许会得到解决。

“也许”表示估计“最终”表明作者的信心

万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击:

强调科学研究的现实意义,同时体现了作者的幽默。

因为斯石英只有在撞击下才形成,所以由被压扁的沙子(斯石英)推导出恐龙灭绝的原因(撞击说)

两文作比较:

说明顺序逻辑顺序从现象到本质(原理)

说明方法举例子(最多)打比方、作比较、列数字

说明内容1用南极发现鸟臀目恐龙化石证明板块构造说

2用“斯石英”证明恐龙灭绝是由撞击形成的

说明语言逻辑性强,简明精炼,风趣幽默

十九生物入侵者

事理说明文通常用逻辑顺序

注释:

1物种:

生物分类的基本单位,不同物种的生物在生态和形态上具有不同的特点。

2归咎(jiu):

归罪3藩(fan)篱:

篱笆,比喻门户或屏障。

4啸聚山林:

旧指盗贼盘踞山林。

啸聚,形容其互相呼叫,拉帮结伙。

本文说明方法:

举例子,下定义,列数字,打比方。

专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”(生动形象的说明这一类“移民”会给人类和自然造成很大的危害)

1引出主题:

生物入侵者

2-4摆出现象:

具体写了什么是生物入侵者

5探究原因:

生物入侵者增多的原因和途径

6-7揭示态度:

生物学界和生态学界不同的态度

8采取措施:

各国针对生物入侵者所采取的不同措施

生物入侵者的危害:

1破坏生态系统

2造成经济损失没有天敌危害

3物种多样性遭破坏两个因素

不受同类食物竞争

不同科学家的不同态度:

1经过“物竞天择”,可制约生物入侵者,达到新的平衡

2任由发展,会给当地的人类和自然造成重大的危害

二十你一定会听见的

注释:

1选自《少年文艺》1996年第7期。

2潜意识:

下意识。

心理学上指不知不觉、没有意识到的心理活动。

是有机体对外界刺激得本能反应。

3过滤:

使流体通过滤纸或其他多孔材料,把所含的固体颗粒或有害成分分离出去。

这里指选择的意思。

先写“无声”:

如果这么小的声音都能听见,那么其他的声音就无不在可听之列了。

飘啊飘,飘落在……小雪花满足而温柔的融化了(拟人手法,把雪花飘落的声音写得有诗情画意,十分生动形象)

本文行文亲切活泼,贴近生活,风趣,优美,形象

第1,2,3自然段:

铺陈了几种富有诗情画意但又细微的难以觉察的声音。

5,6,7自然段:

列举了生活中习以为常并不被人注意的声音。

1-8列举了生活中丰富多彩,奇妙无穷的各种声音

9-13说明声音跟生活的关系,促使我们去聆听世界

14-20建议我们做几个“声音游戏”,走入声音的世界,重新获得聆听的乐趣。

二十一桃花源记陶渊明

晋太元中,武陵人捕渔为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步。

豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋,此人一一为具言所闻,皆叹惋,余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:

“不足为外人道也。

既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡下,诣太守,说如此。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷。

不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。

未果,寻病终。

后遂无问津者。

译文:

东晋太元年间,有个武陵人以捕鱼为职业。

(有一天)他顺着小溪划船,忘了路的远近。

忽然遇到一片桃花林,(桃林)夹着溪水两岸,长达几百步,中间没有别的树。

(地上)芳草鲜艳美丽,落花纷纷。

渔人非常诧异。

再往前走,想走到这林子的尽头。

桃林在溪水发源的地方就没有了,(紧接着)就有座山,山有个小洞口,里面好像有光似的。

(渔人)便丢下船,从洞口进去。

初进时,洞口很窄,仅容一人通过。

只走了几十步,突然变得开阔敞亮。

(这里)土地平坦开阔,房舍很整齐,有肥沃的田地,美丽的池塘和桑竹一类的树林。

田间小路,交错相通,鸡狗的叫声不断传来。

里边的人来来往往耕种操作的情形,男女的穿戴,都和外边的人一样,老人和小孩都高高兴兴地自由自在地娱乐。

桃花源里的人见了渔人,竟大吃了一惊,问渔人从哪里来。

渔人详尽地回答了他们。

他们便邀请渔人到家中,摆酒杀鸡招待他。

村中听说有这样一个人,都来打听消息。

桃花源的人说自己的先辈们为了躲避秦朝的祸乱,带领妻子儿女和乡亲到这个与世隔绝的地方,就不再出去了。

于是就和外面的人断绝了来往。

他们问起渔人现在是什么朝代,竟不知道有汉朝,更不要说魏晋了。

渔人把自己知道的事情一一对他们说了,大家听了都感叹惋惜。

其余的人各自又请渔人到自己家中,都拿出酒饭来款待他,住了几天,渔人告辞离去。

这里的人叮嘱他说:

“这里的情况不值得对外边的人说啊!

(渔人)出来后,找到他的船,就沿着旧路(回去),(一路上)处处做了记号。

他回到武陵郡城,去拜见太守,告诉了这些情况。

太守立即派人跟他前往,寻找先前所作的标记,竟迷失了方向,再也找不到原来的那条路。

(渔人)出来后,找到他的船,就沿着旧路(回去),(一路上)处处做了记号。

他回到武陵郡城,去拜见太守,告诉了这些情况。

太守立即派人跟他前往,寻找先前所作的标记,竟迷失了方向,再也找不到原来的那条路。

南阳的刘子骥,是一位高尚的名士,听了这件事。

很高兴地前往,还没有实现,不久就病终了。

以后就再没有问路探访的人了。

第一段:

(1)开端 渔人发现桃花村

第二段:

(2、3)与人在桃花源的见闻经历

第三段:

(4)太守派人寻找桃花源(结局)

第四段:

(5)尾声,桃花源无人问津

社会状况:

景色优美,土地肥沃,资源丰富,民风淳朴,生活安宁幸福。

体现了陶渊明的社会理想——没有压迫,没有剥削,没有战乱纷扰,人人都各经所能地参加劳动,老人小孩生活得幸福愉快,人与人之间融洽友好。

(它反映了劳动人民的愿望,另一方面又只是幻想)

成语:

世外桃源、豁然开朗、怡然自乐、无人问津

                 古义          今义

阡陌交通,鸡犬相闻       道路纵横交错,四通八达 运输和邮电事业的总称

率妻子邑人来此绝境,不复出焉  妻子和儿女       男子的配偶

                  与世隔绝的地方     走投无路的境地

乃不知有汉,无论魏晋      不要说         表示条件关系的连词

不足为外人道也         不值得         不充足,不满

注释:

1选自《陶渊明集》(人民文学出版社1983年版)。

陶渊明(约365-427),又名潜,字元亮,浔阳柴桑(现在江西省九江市)人,东晋著名诗人。

2太元:

东晋孝武帝的年号(376-396)。

3武陵:

郡名,现在湖南常德一带。

  4落英:

落花。

一说,初开的花。

缤纷:

繁多的样子。

5林尽水源:

林尽于水源,意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。

5仿佛:

隐隐约约,形容看得不真切的样子。

  6才通人:

仅容一人通过。

  7豁然开朗:

形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。

  8俨然:

整齐的样子9属:

类10阡陌交通:

田间小路交错相通。

阡陌:

田间小路11相闻:

可以互相听到12外人:

桃花源以外的世人,下同。

13黄发垂髫:

指老人和小孩。

黄发,旧说是长寿的特征,所以用来指老人。

垂髫,垂下来的头发,用来指小孩。

  14要:

通“邀”。

15绝境:

无人世隔绝的地方。

16无论:

不要说,(更)不必说。

“无”“论”是两个词,不同于现代汉语里的“无论”。

17具言:

详细地说出。

18叹惋:

感叹惊讶。

惋,惊讶、惊奇。

19便扶向路:

就顺着旧路(回去)。

扶,沿、顺着。

向,从前的、旧的。

20及郡下:

到了郡城。

郡,指武陵郡。

21诣:

到。

特指到尊长那里去。

22寻向所志:

寻找以前所作的标记。

23遂:

终于24南阳:

郡名,治所在现在河南南阳。

25刘子骥:

名嶙之,《晋书·隐逸传》里说他“好游山泽”。

26规:

计划27未果:

没有实现28寻:

随即,不久29问津:

问路。

这里是访求、探求的意思。

津,渡口。

二十二短文两篇

陋室铭

山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:

“何陋之有?

山不一定要高,有了仙人就著名了。

水不一定要深,有了龙就灵异了。

这虽是简陋的房子,只是我的品德美好(就不感到简陋了)。

青苔碧绿,长到台阶上,草色青葱,映入帘子中。

与我谈笑的是博学的人,往来的没有不懂学问的人。

可以弹奏朴素的古琴,阅读珍贵的佛经。

没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府公文劳累身心。

它好比南阳诸葛亮的茅庐,西蜀扬子云的玄亭。

孔子说:

“有什么简陋的呢?

爱莲说(说,是一种议论性的文体)

水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之宝贵者也;莲,花之君子者也。

噫!

菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?

牡丹之爱,宜乎众矣。

水上,陆上各种草和木和花,可爱的非常多。

晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。

从唐朝以来世人的人们非常喜爱牡丹。

我唯独喜爱莲花,它从污泥中长出来,却不受到污染,在清水里洗涤过但是不显得妖媚,它的茎中间贯通,外形挺直,不牵牵连连,不枝枝节节的,香气远播,更加清香,笔直地洁净地立在那里,可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊。

我认为,菊花是花中的隐士;牡丹,是花中的宝贵者;莲花,是花中的君子。

唉!

对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。

对于莲花的爱好,像我一样的人还有什么人呢?

对于牡丹的爱好,人数当然就很多了。

注解:

1选自《全唐文》卷六〇八。

陋室,简陋的屋子。

古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,叫“铭”,后来就成为一种文体。

这种文体一般都是用韵的。

2有仙则名:

有了仙人就成了名山。

古代传说,仙人多住在山上。

  3有龙则灵:

有了龙就成为灵异的(水)了。

龙,古代传说中能行云作雨的一种神奇的动物。

  3斯是陋室,惟吾德馨:

这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)品德好(就不感到简陋了)。

斯,这。

惟:

只。

吾:

我,这里指住屋的的人自己。

馨,香气,这里指品德高尚。

4苔痕上阶绿,草色入帘青:

苔痕碧绿,长到台阶上;草色青葱,映入帘里。

5鸿儒:

博学的人。

鸿,大。

儒,旧指读书人。

6白丁:

平民。

这里指没有什么学问的人。

7调素琴:

调,调弄,这里指弹(琴)。

素琴,不加装饰的琴。

6金经:

指佛经。

7丝竹:

琴瑟、萧管等乐器。

这里指奏乐的声音。

8案牍:

官府的公文。

9劳形:

使身体劳累。

形,形体,身体。

10南阳诸葛庐,西蜀子云亭:

南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有杨子云的亭子。

这句话是说,诸葛庐和子云亭都很简陋,但因为主人很有名,所以受到人们的景仰。

南阳,郡名。

诸葛亮的躬耕隐居之地在邓县隆中,属于南阳郡。

诸葛,指诸葛亮,三国时蜀国的丞相,著名的政治家。

西蜀,现在的四川。

子云,指杨雄,西汉文学家。

11何陋之有:

有什么简陋的呢?

孔子说的这句话见于《论语·子罕》篇。

12《爱莲说》:

选自《周元公》集。

“元公”是周敦颐死后的谥号。

周敦颐(1017-1073)字茂叔。

道州营道(现在的湖南道县)人。

北宋哲学家。

著有《太极图说》《通书》等。

15李唐:

指唐朝。

唐朝的皇帝姓李,所以称为“李唐”。

16淤泥:

河沟或池塘里积存的污泥。

17染:

沾染(污秽)18濯清涟而不妖:

在清水里洗涤过,而不显得妖媚。

濯,洗涤。

清涟,水清而有微波,这里指清水。

妖,美丽而不端庄。

19不蔓不枝:

不生枝蔓,不长枝节。

20亭亭净植:

笔直地洁净地立在那里。

亭亭,耸立的样子。

植,立。

21亵玩:

玩弄。

亵,亲近而不庄重。

22焉:

助词。

23隐逸:

这里指隐居的人。

在封建社会里,有些人不愿意跟统治者同流合污,就隐居避世。

24牡丹,花之富贵者也:

牡丹是花中富贵的(花)。

因为牡丹看起来十分浓艳,所以这样说。

25君子:

指品德高尚的人。

26噫(yi):

叹词,相当于现代汉语的“唉”。

27菊之爱:

对于菊花的喜爱。

28同予者何人:

像我一样的还有什么人呢?

29宜乎众矣:

人该是很多了。

宜,应当。

陋室铭主旨句:

斯是陋室,惟吾德馨。

 

一类比立论山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

山水→陋室

龙仙→人

二陋室环境苔痕上阶绿,草色入帘青。

环境清新宁静,无浮华之气。

生活谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

生活情趣高雅。

屋主超凡脱俗的胸襟。

丝竹:

暗指官场嘈杂、勾心斗角的场景。

三例证南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:

“何陋之有?

诸葛、子云:

古代名贤

孔子云:

“何陋之有”倒装句之:

表示强烈的反问。

孔子云:

“何陋之有”点题,总结全文,回应上文。

说明陋室不陋,以古代名贤自比,表现了不慕名利,安贫乐道的高雅情趣。

爱莲说一衬托水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

二直接描述“莲”予独爱莲之出淤泥而不染(生长环境),濯清涟而不妖(生活习性),中通外直,不蔓不枝(体态),香远益清(气味),亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

三议论予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之宝贵者也;莲,花之君子者也。

噫!

菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?

牡丹之爱,宜乎众矣。

说明了莲花有君子之德,抒发了自己不慕名利,洁身自好的感情。

表达了作者对追求名利的鄙弃。

他既不愿像陶渊明一样消极避世,也不愿像世人那样追逐名利,他要在污浊的世间,洁身自好,永远保持清白的操守和正直的品德。

重要词解析:

名:

出名斯:

这惟:

只有馨:

品德高尚鸿儒:

大学问家白丁:

没有学问的人素:

不加装饰金经:

佛经蕃:

独:

只,惟独盛:

深染:

沾染濯:

洗涤清涟:

清水妖:

美丽而不端庄,妖艳蔓:

生长蔓益:

更加植:

立亵:

亲近而不端庄焉:

助词

二十三核舟记

明朝有个手艺特别精巧的人,名叫王叔远,他能用直径一寸左右的木头,雕刻成宫殿、器具、人物以至飞禽走兽、树木山石,全都是顺着原材料的格局来雕刻形象,各有各的神情姿态。

他曾经赠送给我一只用果核刻的船,刻的是苏东坡坐船游赤壁的情景。

  核舟首尾长约八分有余,高两粒黄米上下,中间高起而宽敞的部分是船舱,用箬竹船篷遮盖着。

旁边开了小窗户,左右各四扇,共有八扇。

打开小窗看,两边的雕花栏杆正好左右相对。

关上小窗,只见右边刻着“山高月小,水落石出”,左边刻着“清风徐来,水波不兴”,并用石青徐在字的凹处。

  船头坐着三个人,中间那个戴着高帽子,留着浓密胡须的是苏东坡,佛印在他的右边,黄鲁直在他的左边。

苏、黄两个人在共同欣赏一横幅的书画卷子。

苏东坡右手拿着画幅的右端,左手轻搭在鲁直的背上,鲁直在手拿着卷的左端,右手指着手卷,好像在说什么。

东坡露出右脚,鲁直露出左脚,各自略微侧着身子,他们紧靠着的两膝,各自遮隐在手卷下面的衣褶里。

佛印特别像弥勒佛,敞开胸脯,露出乳头,抬头望着天,神情跟苏、黄不一样。

他右腿跪在船上,弯着右臂支撑在船上,左膝支起来,挂着念珠的左臂就靠在左膝上——那念珠可以清清楚楚地数出来。

  船尾横放着一支奖,桨的左右各有一名船工。

右边的船夫梳着稚形发髻,仰着睑,左手靠着一根横木,右手扳着右脚趾,像是在呼叫的样子。

左边的船夫右手握着蒲葵扇,左手抚着炉子,炉子上有一把水壶,那人正眼看着炉子,神色平静,好像在听着茶水开了没有的样子。

 

  核船的底部比较平坦,就在上面题写名字,文字是“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,字迹细得像蚊子脚,一笔一画都非常清楚,颜色是黑的。

还有一个篆刻图章,刻的字是“初平山人”,颜色是红的。

  总计在这条船上,共刻有五个人,八扇窗,一张箬篷,一支桨、一个炉子,一把壶,一幅手卷,一串念珠;又刻有对联,题名和篆文,共三十四个字。

可是,计算它的长度还不满一寸。

这原来是挑选狭长的桃核雕刻成的。

啊,这样的技艺也太巧妙了!

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。

尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许,中轩敞者为舱,箬篷覆之。

旁开小窗,左右各四,共八扇。

启窗而观,雕栏相望焉。

闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。

东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。

卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一人。

居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

其船背稍夷,则题名其上,文曰:

“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。

又用篆章一文曰“初平山人”,其色丹。

通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。

而计其长曾不盈寸,盖简桃核修狭者为之。

嘻技亦灵怪矣哉。

注释:

1选自张潮编的《虞初新志》,略有删节。

魏学洢(yi)(约1596-约1625),字子敬,明末嘉善(现在浙江嘉兴)人。

2奇巧人:

指手艺奇妙精巧的人。

3径寸之木:

直径一寸的木头4为:

做。

这里指雕刻5器皿:

盛东西的日常用具6木:

树木7罔(wang)不因势象形:

全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象。

罔不,无不、全都。

因,顺着、就着。

象,模仿,这里指雕刻。

8贻(yi):

赠9盖大苏泛赤壁云:

(刻的)应当是苏轼游赤壁(的情景)盖:

表示推测大苏,就是苏轼,后人习惯于用“大苏”和“小苏”来称呼苏轼和他的弟弟苏辙。

(苏洵称老苏)泛,泛舟,坐着船在水上游览。

苏轼曾游赤壁,写过《赤壁赋》和《后赤壁赋》。

赤壁,苏轼游的赤壁在黄州(现在湖北黄冈)城外的赤鼻矶,而

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