人教版新课程标准七年级第二学期期末生物试题C卷模拟.docx
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人教版新课程标准七年级第二学期期末生物试题C卷模拟
人教版(新课程标准)2020年七年级第二学期期末生物试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.神经系统结构和功能的基本单位是()
A.神经纤维
B.神经元
C.神经末梢
D.神经
2.当你用拇指和食指快速夹住突然落下的尺子时,尺子刻度值(单位:
cm)的大小可以反映你的反应速度.如图为实验开始和结束时被测试者拇指的位置,那么能够反映其反应速度的数值是()
A.1cm
B.3cm
C.4cm
D.5cm
3.光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果,如图所示,下列有关实验的表达,正确的是()
A.海尔蒙特的实验说明,使柳树生长增重的物质来自土壤和水
B.普利斯特利的实验证明,植物每时每刻都能更新污浊的空气
C.萨克斯的实验中,光照后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热,脱色后呈黄白色
D.萨克斯的实验中,脱色后再用碘蒸气熏蒸黄白色的叶片,见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝
4.下列实验操作,错误的是
A.在安静状态下测量脉搏
B.用低倍镜观察小鱼尾鳍的血液流动
C.独立完成膝跳反射
D.用手捏的方法判断心脏的左右
5.担负着人体排泄废物功能的是()
A.呼吸系统
B.排泄系统
C.循环系统
D.神经系统
6.尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,这是由于()
A.肾小球的过滤作用
B.肾小管的重吸收作用
C.肾小管的分泌作用
D.膀胱的暂时储存作用
7.由不同的组织按照一定的次序联合起来形成的是
A.细胞
B.器官
C.系统
D.个体
8.一位贫血患者突患阑尾炎,到医院紧急救治。
其血常规化验结果可能不在正常范围的是()
A.红细胞、血小板
B.血小板、白细胞
C.血浆、白细胞
D.红细胞、白细胞
9.如图所示肾单位,箭头表示形成尿液的两个主要过程,下列说法错误的是()
液体
部分成分含量(g/100mL)
葡萄糖
尿素
蛋白质
X
0.10
0.03
0.03
Y
0.00
1.80
0.00
Z
0.10
0.03
8.00
A.肾单位包括①③④
B.X液体取自于图中所示的③
C.血液中的所有葡萄糖、大部分的水和部分无机盐在⑤处重吸收
D.尿检中检测到有少量红细胞,这是尿液形成中的②过程发生了异常
10.人体血液的组成是()
A.血浆和血细胞
B.红细胞和血小板
C.血清和血细胞
D.红细胞和白细胞
11.健康人体内,原尿流经肾小管时,能全部被重吸收的物质是
A.大分子蛋白质
B.各种无机盐
C.葡萄糖
D.水分
12.在献血或输液时,针头插入的血管是()
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.上肢动脉
13.下列几种植物中,茎能逐年加粗的是()
A.香樟
B.菊花
C.甘蔗
D.玉米
14.下图为肾单位模式图,有关说法不正确的是()
A.肾单位由②④⑤组成,人体内含有100多万个肾单位
B.血液流经②后,除大分子蛋白质、血细胞外,其他物质减少
C.由⑥流出的血液与①中的血液相比,氧气减少、二氧化碳增多,尿素减少
D.⑤把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收进入血管
15.某人因外伤成为“植物人”,处于昏迷状态,饮食也只能靠人工往胃里注食,呼吸和心跳靠自己,那么,他的中枢神经系统中仍能保持正常功能的部分是()
A.脑干和大脑
B.脑干和脊髓
C.小脑和大脑
D.大脑和脊髓
16.神经调节的基本方式是()
A.神经元
B.反射弧
C.反射
D.条件反射
17.下列关于血液的说法,错误的是
A.血细胞都有细胞核
B.血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合
C.血液中数量最多的是红细胞
D.血液不仅具有运输作用,而且还有防御和保护作用
18.李老师带领学生观察植物时,将某植物的一片叶子沿垂直于叶脉方向撕开,同学们能看到在上下两个半片叶子的叶脉断口处,有一条长长的细丝相连,如图1所示,若在显微镜下观察丝状结构,结果如图2所示。
在上下两个半片叶子的叶脉断口处相连的丝状结构及其功能是()
A.筛管 运输有机营养
B.导管 运输有机营养
C.筛管 运输无机营养
D.导管 运输无机营养
19.下列关于神经调节和激素调节的叙述正确的是()
A.“望梅止渴”是一种复杂反射
B.胰岛素分泌过多,会使人患糖尿病
C.所有反射活动的中枢都位于大脑
D.生长激素分泌不足会患呆小症
20.通过对人的细胞中DNA比对可以用于亲子鉴定等,下列血液成分中能提供DNA的是
A.成熟的红细胞
B.白细胞
C.血小板
D.血浆
21.吸气时,呼吸道会对空气进行一定的处理。
下列叙述对应正确的是()
A.鼻腔的鼻毛——湿润空气
B.鼻黏膜的毛细血管——清洁空气
C.鼻黏膜分泌的黏液——温暖空气
D.气管黏膜分泌的黏液——清洁空气
22.消化系统与呼吸系统的共同通道是 ()
A.鼻
B.咽
C.喉
D.食道
23.下列关于心脏和血管结构功能的描述中,错误的是 ()
A.心壁最厚的心腔是左心室
B.静脉是将血液从身体各部分输送回心脏的血管
C.房室瓣使血液从心房流向心室
D.动脉在身体内数量最多,分布最广
24.肺与外界的气体交换是通过下列哪一项原理实现的()
A.气体扩散
B.呼吸运动
C.膈肌收缩
D.肺的扩张
25.正常情况下,肾小球、肾小囊腔、肾盂中的液体分别是()。
A.血浆、原尿、尿液
B.血液、原尿、尿液
C.血浆、尿液、原尿
D.血液、尿液、原尿
26.关于人体细胞获得氧气的全过程,下列说法正确的是()
A.肺的通气是通过呼吸作用完成的
B.肺的换气实现由动脉血变成静脉血
C.组织间气体交换实现由静脉血变成动脉血
D.肺的换气和组织间气体交换是通过气体扩散实现的
27.在心脏的结构中,与右心房相连通的血管是()
A.主动脉
B.肺动脉
C.肺静脉
D.上下腔静脉
28.输液时,针头刺入的血管是()
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.神经纤维
29.将晾衣服用的铁丝拴在小树上,会对小树造成伤害,这是因为铁丝会损伤小树的()
A.木质部中的导管
B.韧皮部和木质部之间的形成层
C.韧皮部中的筛管
D.树皮中的纤维
30.依据图所示的血液循环系统的组成关系,叙述正确的是()
A.①是血液循环的重要器官,其主要功能是进行物质交换
B.A型血的⑤中有抗B凝集素,可少量输给AB型血的病人
C.③与④通过静脉相连,分别是动脉和毛细血管
D.肺静脉中②的颜色是暗红色,含二氧化碳较多
31.当人踏入山林时,会感到空气特别清新和湿润。
这主要是由于()
A.植物的光合作用和蒸腾作用
B.植物的光合作用和呼吸作用
C.植物的呼吸作用和蒸腾作用
D.植物的蒸腾作用和吸收作用
32.俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声说笑的科学道理是()
A.唾液腺分泌的唾液会减少
B.食物容易由咽误入气管
C.流经消化器官的血量会减少
D.不利于声带的保护
33.移栽植物一般要在阴雨天进行,并且去掉部分枝叶。
这是因为
A.减弱蒸腾作用
B.加强蒸腾作用
C.减弱光合作用
D.加强光合作用
34.下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述正确的是()
A.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所
B.低温能保鲜蔬菜、水果是因为低温能降低植物细胞的呼吸作用
C.绿色植物通过呼吸作用,来维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
D.农业生产上要提高农作物的产量,只需加强农作物的光合作用无需考虑其呼吸作用
35.形成尿液的基本单位是()
A.肾脏
B.肾单位
C.输尿管
D.肾小球
36.如图是反射弧结构示意图,对反射弧各部分组成和功能的叙述,不正确的是()
A.感受器能够接受刺激,产生神经冲动
B.传入神经和传出神经都是由神经元的突起构成的
C.神经中枢一定位于脊髓中
D.效应器是由神经末稍所支配的腺体和肌肉构成的
37.当尿液中发现蛋白质和血细胞时,肾脏可能发生的病变部位是
A.入球小动脉
B.肾小球
C.肾小管
D.出球小动脉
38.下列叙述错误的是()
A.食物残渣排出体外的过程,被称为排泄
B.泌尿系统、呼吸系统和皮肤都能排出代谢废物
C.尿液中尿素的浓度比原尿中尿素的浓度高
D.肾结构和功能的基本单位是肾单位
39.取一段带叶的树枝,插在盛有稀释红墨水的瓶中,放在阳光下,过一段时间,对枝条进行横切和纵切后观察,被染红的部分是
A.导管
B.筛管
C.形成层
D.树皮
二、综合题
40.2015年1月,亚洲杯B组小组赛,中国队小组赛三场全胜,球迷们欢呼雀跃,兴奋不已.足球运动在全球体育界最具影响力,被誉为“世界第一运动”.结合如图回答下列问题.
(1)足球运动非常耗能,运动员所需能量来自肌肉细胞的________中有机物的分解.
(2)中国足球队集训地之一昆明属于高原地区,空气中氧气的含量较少.在此环境中集训,可增加运动员血液中________的含量,增强血液的运氧能力.运动员体内进入血液中的氧通过血液循环首先到达心脏的________(填图中序号)中.
(3)心脏主要由________组织构成.在心脏的四个腔中________壁最厚,请尝试解释原因________.
(4)图中①与②间,③与④间有瓣膜,它的作用是________.血液由左心室经全身各处毛细血管后回到右心房这一过程称为________循环.
(5)当血液流经肺部后,血液由________血变为________血.
(6)如果饭后血液流经小肠后,血液中葡萄糖的含量会________.
(7)近期感冒发烧引起咳嗽的人很多,医生建议服用清开灵口服液,请问药物成分到达咽部至少________ 次经过心脏,写出药物成分从小肠到达咽部的途径________.(用文字和箭头表示)
41.如图是呼吸系统示意图,请据图回答问题
(1)呼吸系统是由_____和图中的[1]_____组成
(2)能让你吸入的空气变得温暖、清洁、湿润的主要结构是[4]_____内的黏膜和毛细血管的作用
(3)图中[2]_____和[3]支气管纤毛向咽喉方向不停摆动,把外来的尘粒、细菌等和粘液一起送到咽部形成痰因此我们不能随地_____
42.下图是叶片结构示意图和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生理活动,请分析回答:
(1)叶片正面比背面颜色深,主要是因为图A中[2]所示部分含有较多的叶绿体,它是图B曲线[____]表示的生理活动的场所。
(2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从图A[___]所示的气孔处进入叶内,所需水分通过标号[____]中的导管运输而来。
(3)b作用的意义是分解_____,释放_____供给植物的生命活动。
(4)图B中的A和B分别代表的物质是_____、_____。
43.请根据题意,用合适的生物学名词或数字填空。
⑴人体的组织细胞每时每刻都需要营养物质和_________,并不断产生二氧化碳、尿素等废物。
这些物质在人体内的运输主要依靠________系统;废物的排出主要依靠________系统和_系统。
⑵人体的神经系统由__、___以及由它们发出的神经三部分组成。
在大脑皮质里,功能相同的神经元细胞体汇集在一起,调节人体某一项相应的生理功能,这部分结构就叫作__。
神经系统调节人体生理活动的基本方式是__。
⑶当你拿第一枝玫瑰时,被刺扎了一下,你会快速缩回手,这属于_______反射。
于是你拿第二枝玫瑰时会很小心,不被扎到,这属于________反射。
⑷_是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙,是叶片_以及与外界进行_交换的门户。
绿色植物的_作用维持生物圈的碳─氧平衡。
⑸人体血液循环可分体循环和____循环,两者同时进行,并且通过_______连通在一起。
⑹生态系统的稳定,主要表现在生物______和______上的相对稳定。
⑺人体的胚胎发育是从__________分裂开始的;胚胎在子宫内经过约____天的生长和发育,胎儿就要出生了。
三、实验探究题
44.温室大棚能为作物的生长提供各种适宜的环境条件,使作物增产,据图回答问题:
(1)某同学为探究大棚内作物A的生理活动,设置了如图甲所示实验装置,并进行了如下实验:
将该植物放在黑暗处一昼夜后,发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠,这些小水珠主要来自于植物的_____作用;继续将该植物置于光下几小时,摘下叶片脱色漂洗,滴加碘液,发现②部分叶片为蓝色,③部分叶片为棕黄色,则可证明____。
(2)若要探究植物A的呼吸作用产生二氧化碳,除将塑料袋内的氢氧化钠去除外,还应将实验装置置于____环境中,一段时间后,将袋内的气体通入澄清的石灰水,出现的现象是_____。
请写出此过程的表达式_____。
(3)该同学进一步探究了光照强度对大棚内A、B两种植物的光合速率(用二氧化碳吸收量表示)的影响,并将探究的结果绘制成了图乙曲线。
要使植物A和B都能正常生长,大棚内光照强度至少应大于_____点;若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为f时,单位时间内,光合作用合成有机物比较,植物A____(填“多于”、“等于”或“少于”)植物B。
(4)根据该同学的实验请你为提高大棚产量提供合理化建议_____。
45.为探究酸雨对小麦种子萌发的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验.请你帮助他们完成实验报告中的空白部分内容.
(1)提出问题:
(略)
(2)作出假设:
________.
(3)制定计划:
实验器材:
小麦种子、用白醋配制的“酸雨”(PH<5.6)、清水、培养皿、滤纸、纱布等.
方法步骤:
Ⅰ、取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸.
Ⅱ、向两个培养皿中分别放入小麦种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在适宜、相同的条件下培养.
Ⅲ、每天早、晚向1号培养皿纱布上洒适量的“酸雨”,保持种子湿润,向2号培养皿纱布上________;综合Ⅱ、Ⅲ,这种实验处理方式遵循的是________原则.
Ⅳ、观察小麦种子的萌发情况并做好记录.
(4)实施计划:
按上述实验方案进行实验,并认真观察、如实记录实验结果.
(5)得出结论:
略
(6)表达和交流:
根据实验方案和结果,回答下列问题:
在本实验中,1号培养皿和2号培养皿形成对照实验,其中对照组是________.
在上述步骤Ⅱ中,将培养皿置于适宜的条件下培养,“适宜的条件”指_________、________.
经过5天的观察记录,发现1号培养皿有18粒种子萌发,2号培养皿有19粒种子萌发,由此是否可以得出废电池对生物没有影响这一结论?
________.
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
30、
31、
32、
33、
34、
35、
36、
37、
38、
39、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
三、实验探究题
1、
2、