高考英语二轮复习 写作选编4.docx
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高考英语二轮复习写作选编4
2019-2020年高考英语二轮复习写作选编(4)
第一节(15分)
你给英国朋友Chris写一封信,内容包括:
1.你们原计划7月份一同去云南旅游;
2.由于脚部受伤,你无法按原计划前往;
3.表达你的歉意并建议将旅行推迟到8月份。
注意:
1.词数不少于50.
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
DearChris,
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Joe
【考点】考察提纲类作文
【写作指导】
本文属于应用文中的书信,要求写信给英国朋友Chris说明取消计划的原因并建议推测旅行至8月份。
以第一人称为主。
要点:
1.你们原计划7月份一同去云南旅游;2.由于脚部受伤,你无法按原计划前往;3.表达你的歉意并建议将旅行推迟到8月份。
这是一篇提纲类作文,我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来.本作文中给出的要点比较具体,故需要准确表达.写作时注意准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑关系,
也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。
特别注意在选择句式时要赋予变化。
【一句多译】
我可以建议把旅行推迟到8月份早些时候吗?
(1)CanIsuggestthatweputitoffuntilearlyaugust?
(2)Wouldyoumindifweweputitoffuntilearlyaugust?
【参考范文】
DearChris,
Howiseverythinggoing?
IrememberweplannedtovisitYunnaninJulybutnowbucausemyleftfootwasinjured,Icannotgowithyouasplanned.
I’msorryaboutit.CanIsuggestthatweputitoffuntilearlyaugust?
Iwishyoucouldunderstand.I’mlookingforwardtohearingfromyousoon.
Yours,
Joe
【xx界广东省东山中学高三下入学摸底考试】
读写任务(共1小题,满分25分)
阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150左右的英语短文。
MyMother’sHands
50yearsago,forsomereason,Iwasnotacceptedbytheschool.However,itwasmymum,whoheldmylittlehandsandtriedcountlessschoolsandmanagedtogetmeregistered
50yearslater,thedayaftermymotherhadslippedintoaafromastroke,Isatnexttoher,holdingherhand,strokingit,watchingherbodyheavedupanddownasshebreathedheavily,likeshewasstrugglingwithsomething.
Afewdayslater.Mumdied.Atherbedside,Ispentsometimejustlookingatmymother,soakinginthefinalityofherdeath.Thereshewas,mymother,motionlessandlifeless.Itookholdofherstillwarmbutlifelesshand,holdingitforthelasttime,recallingeverypieceofpreciousmomentwespenttogether...
Ifinallyletgoofherhand---1ifeless,yethavinggivensomuchlifetosomanyofus---andplaceditnexttoherbody.Ifoundmyselfsayingsilentlytohertheonlywordsthatcametomymind,“GoodbyeMum,thankyouforeverything.”
Thankyou,Mother,fornotgivingup,sothatIcouldgotoschool.Thankyouforcoachingme,forreadingtome,forironingmyschooluniforms,forbingmyhair,fortyingmyshoelaces,formakingsureIhadalittlehandkerchiefinsidemypocket…
Restinpeace,Mother,youarestillverymuchaliveinus.HappyMother'sDay
【写作内容】
有人说,因为上帝不能无处不在,所以他创造了“母亲”。
你的母亲是一位怎样的女性?
请以“母亲”为主题写一篇记叙文,结合自身的经历讲述母亲对你的爱或者她对你成长的影响。
内容要点包括:
1.以约30个词概括以上短文内容。
2.然后以约120个词讲述母亲对你的爱或者她对你成长的影响,并包括以下要点:
(1)描述你的母亲;
(2)简述她对你的影响;
(3)你准备怎样表达对她的感激之情?
【参考范文】读写任务(共1小题,满分25分)
参考范文:
1
Thewriterexpresseshisgratitudeforhismother’sdedicationandendlesseffortinraisinghim.Inhismemory,itisherhandthatleadshimthroughvariousmomentsinhislife.
Liketheauthor,Ialsoappreciatemymotherforeverythingshedevotestobringingmeup.
Mymotherisakindandgentlewoman,amathteacheratamiddleschool.Asateachersheworksdiligentlyandtreatsthestudentspatiently,sosheisalwayspraisedandrespectedbybothherstudentsandcolleaguesalike.AsMother,shetakesgoodcareofmeandoffersmethebestthingshecanafford.Everydaythemomentshestepsintothehouseafterwork,shesetsaboutdoinghouseworkandpreparingdeliciousdishesforme.Mymotherisathriftyandindustriouswoman.Sheneverbuysexpensiveorfancydressesforherself.Nordoesshedineoutinluxuriousrestaurants.Thoughshelivesasimplelife,sheneverplains.
Mymothernotonlysetsmeagoodexampleinlife,butalsoinwork.Sheoftensays,"Workwhileyouwork,andplaywhileyouplay.Thatisthewaytobehappyandgay.”Whatapieceofgoodadvice!
Iwillalwaysbearitinmind.
AsfarasIamconcerned,nothingcanbeparedtoMother’slovetome,andmygratitudetoherisbeyondwords.TheonlythingIamabletodoatpresentistoworkhardandmakegreaterprogressinstudy,sothatIcanbeherprideoneday.
参考范文:
2
Thewriterexpresseshisgratitudeforhismother’sdedicationandendlesseffortinraisinghim.Inhismemory,itisherhandthatleadshimthroughvariousmomentsinhislife.
Thepassageremindsmeofmymother,fromwhomIlearntobeabetterperson.
Mumisanordinaryhousewife.Sheisnotbeautiful,butsheisverypopular.Youcanalwaysseehersittingtogetherwithsomeoldladiesdoingsomelittlecraftworks,withattentionfocusedontheworkwhilechattingwithothers.Shealwaystellsme,"Neverputyourpalmsupwardsbutdownwards!
"Ididn’tknowwhy,soIwouldstareatherhandswheneverIhadnothingtodo.ThenIfoundthattheywerebusydoingcleaning,washing,cooking,andhelpingothers.Ineverknewsuchshortsmallandfathandscoulddosomanythings.Holdingherhands,Iaskedmumwhywecouldn’tputthepalmsupwards.Shetoldmeitmeantweshouldneverdependonothersforhelp.Instead,weshouldtrytosolveproblemsourselvesormakeourownbread.Butifothersneededhelp,weshouldgiveourhandsatthefistsecond.
Iforeverbearinmindthelessonshetaughtme.Toshowmygratitudetoher,Iwillsparenoefforttoworkhardersothatshecanhaveabetterlifeinthefuture.
【xx安徽省皖南八校第一次联考】
书面表达(满分25分)
据报道,我国学生近视率居世界第一。
造成这一现象的原因是多方面的,请你以"Whyaremoreandmorechildrengettingshort-sighted?
"为题,写一篇英语短文。
内容主要包括:
1.造成学生近视的原因;
2.如何保护视力?
注意:
1.词数120左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.短文的开头已经写好,不计入总词数。
参考词汇:
近视率rateofmyopia
Whyaremoreandmorechildrengettingshort-sighted?
ItisreportedthattherateofmyopiaofChinesestudentsisrankedasthehighestintheworld_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【参考范文】Onepossibleversion:
Whyaremoreandmorechildrengettingshort-sighted?
ItisreportedthattherateofmyopiaofChinesestudentsisrankedasthehighestintheworld.
Thecausesofmyopiaareplicated.Firstly,toomuchhomeworkleadstothelackoftimeforexerciseandagoodsleep.Longtimeofstudyingmakesitdifficulttorefresheyesight.Secondly,medicalresearchshowsgeneticfactorsalsocontributetopooreyesight.Inaddition,manystudentsdon’tformgoodeyecarehabits.Forexample,whenreading,somestudentsholdbookstooclosetotheireyes.
Realizingthereasonsofthisresult,it’stimeforustotakemeasurestoprotecteyesight.Ithinkthemostimportantistoencouragestudentstoengageinmoreoutdooractivitiesandcreateavision-friendlystudyingenvironment.
【xx界广东深圳市第二次调研考试】
基础写作(共1小题;满分15分)
你接受了一项写作任务,要为英语校报写一篇你校开展“光盘”活动的报道。
[写作内容]
[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
【参考范文】基础写作(共1小题,满分15分)
At4pmonMarch4th,Monday,xx,infrontoftheStudentCanteen,morethan900teachersandstudentsparticipatedintheactivitywiththetheme“Fightagainstwastingbutencouragetoeatupeverythingonyourplate”organizedbytheStudents’Union.First,wesawpicturesontheboardswhichhadrecordedtheterriblephenomenaofwastinginthecampus.Afterthat,wewatchedvideoclips,fromwhichwehavelearnedthateveryyearabout10millionpeoplearedyingoffoodshortage.Therefore,ifwereducefoodwasteby5%everyday,wecansave4millionlives.Andtheneverybodysigneduptoshowourdeterminationsoastocultivateourgoodhabit,savefoodandrefusewaste.
第一节:
一、基础写作评分原则
1、本题总分为15分,按3个方面给分。
2、评分时,首先根据文章句子结构的准确性,信息内容的完整性和连贯性,初步确定其所属档次,然后以该档次的要求衡量,确定或调整档次,最后给分。
3、只能使用5个句子表达全部的内容。
4、评分时,应注意信息内容要点、应用词汇和语法结构的准确性、上下文连贯性及语言的得体性。
5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
6、如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。
二、内容要点:
(可以有不同的组合)
1.2013年3月4日星期一下午4:
00,学生食堂门口;
2.学生会,900多师生;反对浪费,鼓励光盘;
3.利用展板,展示我校的浪费现象,播放录像,了解现状:
全球每年1000万死于饥荒;
4.如果每天减少浪费5%,可救活400多万人;
5.大家签名以示自己的决心:
培养习惯,节约粮食,杜绝浪费。
三、评分标准
语言
言言
7-8
具有很好的语言运用能力;语法和句子结构准确性高,词汇方面使用较好,只有少许错误。
5-6
具有较好的语言运用能力;语法和句子结构准确性较好,有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
3-4
语言运用能力一般;语法和句子结构基本准确,语法结构或词汇方面的错误不影响理解。
1-2
语言运用能力较差;语法和句子结构基本不够准确,语法结构或词汇方面错误较多,而且影响了对句子意义的理解。
0
语言运用能力很差;语法、句子结构、词汇错误很多,句子意义无法理解。
备注
每多或少写一个句子,扣1分。
内容
5
包括了所有信息内容。
4
包括了大部分信息内容。
3
包括了基本信息内容。
2
包括了小部分信息内容。
1
包括了少许信息内容。
0
没有包括所提供的信息内容。
连贯
2
内容连贯,而且结构紧凑。
1.5
内容连贯性比较好,而且结构比较紧凑。
1
内容连贯性较差,而且结构不够紧凑。
0
内容缺乏连贯性,而且结构松散。
备注
文不对题,给0分。
2019-2020年高考英语二轮复习写作选编(5)
书面表达训练
下面是你所在的城市要在市中心新建一个公园的信息,假如你是李华,是你校英文报的记者,请根据以下信息,为校报英语栏目写一篇报道.
【参考范文】
书面表达训练
下面是你所在的城市要在市中心新建一个公园的信息,假如你是李华,是你校英文报的记者,请根据以下信息,为校报英语栏目写一篇报道.
【参考范文】
书面表达训练
请仔细观察图片,描述图片内容,并以生活中发生的一件事情说明图片所说明的内涵。
注意:
词数100左右
【参考范文】
Inthepicture,twogoatsaretiedtoeachotherwitharope.Theybothseesomegrassinoppositedirections,andtrytopulltogettheirownfood.Theyareunsuccessful,becausetheropeistooshorttoallowthemtoeatthefoodatthesametime.However,iftheydecidetocooperateandeatthegrassontheleftfirst,andthenthegrassontheright,theywillbothbeabletogettheirfood.
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