关于大学生活动策划9篇.docx
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关于大学生活动策划9篇
关于大学生活动策划9篇
关于大学生活动策划9篇
大学生活动策划篇1
一、活动背景：
秋季，最是赏景游玩的季节，我们理当播撒心情感受“自然、生态、清新、野趣”的秋息，在秋水、秋柳、秋枝、秋叶中听秋的私语，跟着秋流去。
为了增强学工成员熟悉度、默契度，共同为日后的工作学习积蓄力量，就让我们全体学工的老师和成员们手拉手一同去郊游，品茗秋之美吧。
二、活动目的：
促进团队的交流与沟通，团结学工各组织；拉近彼此的关系，增强默契度；营造和谐融洽的集体氛围；丰富老师与同学们的校园生活，陶冶情操；领略自然风光，感受天然之美；传递学工“家”的文化。
三、活动主题：
湖北省武汉市东湖落雁岛秋游活动
四、活动时间：
10月19日8：
00—10月19日16：
30
五、活动地点：
东湖落雁岛
六、活动对象：
湖工工程院学工助理办公室全体指导老师和六大部门全体成员
七、活动形式：
烧烤野炊，游园活动
注：
因从安全方面考虑，若欲参加自选项目，则需成员自行组织三人以上队伍共同参加，并自行支付自选项目资金。
滑索，水上滚球，凭落雁岛通票每人10元；真人cs野战游戏：
每人20元起。
八、活动开展：
前期准备：
10月15日
在会议上通知组织此次落雁岛活动的相关事宜
10月16日至10月17日
各部门自由分组，总结分组情况上交秘书部负责人进行汇总，8人/组秘书部：
负责统计参加人员并向每位参加人员收取100元活动资金，由部长将收取的活动资金统一交到新闻部
新闻部：
负责统一分配活动资金。
外联部：
负责联系落雁岛方面，订票以及预定烤炉与划定位置；负责联络租车事宜，确保19日能够顺利抵达落雁岛。
10月18日
组织部：
文宣组负责制作活动横幅并妥善保管；活动组负责购买活动所需的一次性杯子、筷子、盘子、垃圾袋和报纸桌布，负责向商家预定活动当天所需食材与饮料及应急药品，保证19日早上7点前送到集合地点中区操场
新闻部：
负责活动期间安排专人时时拍照留念。
中期开展：
10月19日
7：
00于中区操场集合，7：
30人员集合完毕。
外联部：
6：
30负责组织先行小队前往落雁岛，事先选定活动区域以及租用烤架。
新媒体部：
负责携带活动横幅及学工旗帜。
新闻部：
携带相机等器材负责此次活动的记录留念。
组织部：
活动组负责食物与饮料的装车、携带一次性纸杯、筷子、餐盘、报纸、桌布等，文宣组负责携带应急药品。
8：
00上车出发，前往落雁岛9：
00整到达落雁岛并合影留念
9：
00—11：
00为自由活动时间——游园及园区各种娱乐项目的进行11：
00—14：
00为烧烤野炊时间
注：
学风督察组负责烧烤架的放置与烧烤工具的分配，烧烤期间各部门各小组自行维持秩序，注意用火安全。
结束时由组织部活动组负责工具的归还与场地的清理。
14：
00—16：
00为自由活动时间——游园及园区各种娱乐项目的进行。
16：
00各部门开始组织人员上车返回学校16：
30清点人数后合影留念并上车返校18：
00到达学校中区操场后原地解散。
九、活动创新点：
1、充分调动学工各部门人员，让大家既能在活动中获得欢愉也能得到锻炼。
2、拥有充分的自由活动时间，让大家能有足够的时间参与岛内设施游玩。
3、大型烧烤野炊活动能够令大家对活动充满热情，共同分享美食与欢乐。
十、预期效果：
希望能通过此次秋游活动的开展，展现当代大学生风华正茂、朝气蓬勃的精神面貌；通过极需动手能力的烧烤活动锻炼了学工人的组织办事能力，提高工作效率；大家在轻松愉快的气氛中增进友谊，使部门间更加团结，使组织更富凝聚力；新干事们能通过这次活动获得了展现自我的机会，为以后的活动策划与举办积累了经验；同时，进一步加深了各部门之间的交流与认识，令“家”的温暖更深入人心。
十一、承办条件分析：
景色优美怡人、游乐设施多样。
免费项目：
烧烤野炊、快艇、水上漂、镜子迷宫、木筏戏水、晃晃桥、龙潭地网、独索桥等。
收费项目：
滑索、水上滚球、真人CS等
大学生活动策划篇2
进一步宣传和弘扬社会主义荣辱观，培养本部学生“热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗”的良好品德和综合素质。
一、校园文明创建活动，校外文明传播活动。
1、系部组建“校园不文明行为劝说队”对校园内尤其是一些重点区域存在的种种不文明行为和现象进行劝说并及时劝止。
2、校外组建维持公交车上车秩序小队，组建卫生小队清除中央大街的牛皮癣。
3、漫画展围绕活动主题，通过漫画形式描绘大学生校园生活，讽刺校园丑陋现象，弘扬校园文明新风。
4、用dv记录自己身边之感，在记录校园美好瞬间的同时，也记录自己的成长历史，自觉地将具体的行为规化为自主的道德认知。
5、“谁动了我的钱包”------学生理性理财观的建立。
“继承节俭美德，树立正确理财观”，引导广大同学积极参与到活动中来，共同抵制过度消费、高消费、超前消费等不理智行为，鼓励学生制定月理财计划，合理分配生活费，学习基本理财常识，树立高尚、文明精神追求；倡导同学们从点滴做起，勤俭节约，自强自立，参加勤工俭学，锻炼自身能力。
二、实施途径：
以环境和活动为载体，在校园、创设和营造浓郁的人文教育情境，引领学生在其中感受中x民族文明礼仪传统，了解世界优秀民族、文明国度乃至现文明发展的趋势和特点，认识当下时道德楷模身上的闪光点，力求在学习中悦纳，在悦纳中反思，在反思中行动，逐渐养成自觉的文明习惯，塑造健全的完美人格。
三、实施步骤：
分三个阶段推进。
第一阶段：
制订计划策划书，宣传发动阶段。
系部制定发放文明修身工程材料，进行动员与布置，使同学们充分了解本次活动的积极意义。
要求各班从思想上高度重视，全面动员，层层发动，利用一切可以利用的阵地加强大学生文明修身工程的宣传，营造浓厚的舆论氛围。
在组织学习的过程中，注意引导和教育学生提高组织水平，让他们认识到文明修身工程是一个目标、一项事业，同时也是一种文化、一种精神、一种境界。
第二阶段：
组织实施，开展活动阶段。
根据学校和学生实际，有计划、有选择、有重点地落实建议案中的活动内容，力求主题鲜明、内容丰富，重点突出、组织严密。
深入开展荐读、讨论和实践等主题教育活动；促使广大学生深入了解文明修身的渊源和深刻内涵，提高对文明修身重要性的认识，引领他们重点研讨文明修身与和谐社会的关系。
第三阶段：
成果发布，总结表彰阶段。
“文明大学生，快乐小市民”主题教育活动是系部最为重视的德育教育活动，在这个阶段，系部会做好认真总结和典型材料上报，评选出在系部文明月表现突出的班级和个人进行表彰。
给与一定得物质和精神奖励，并作为班级工作考核的重要依据。
统一思想，提高认识。
广泛宣传，营造氛围。
点面结合，扎实推进。
工作认真。
从我做起。
“文明大学生，快乐小市民”教育活动既是一项富有时性的主题教育活动，也是学校德育工作的永恒课题，在实践过程中彰显整体性。
通过大学生的自我锻炼。
切身体会到做文明的主人。
通过大学生的自我锻炼。
切身体会到做文明的主人。
大学生活动策划篇3
比赛目的：
为了丰富同学的第二课堂生活，提高我系学生对足球的热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我系足球运动事业的发展，为明年的“飞利浦”足球赛及以后的大运会足球赛打好足球基础。
比赛时间：
十一月份底
比赛地点：
漳州师范学院田径场
仲裁委会员：
体育系学生会主席团
裁判长：
体育系足球老师
裁判组：
体育系学生会实践部足球组
后勤人员：
学生会体育部和实践部所有成员
准备工作：
赛前组织各班班长和体育委员讨论足球赛各条规章制度;
准备场地和各种器材。
参赛经费：
各队所需一切费用自理。
比赛注意事项
一、时间规定
1、比赛时间全场90分钟，上下半场各45分钟，中场休息不超过15分钟，比赛末补时，具体由记录台提示。
2、各队队长应在规定的比赛开始前15分钟到记录台签到并填写登记表，如8:
00开始比赛的，则双方队长应在7:
45签到并填写登记表。
3、当比赛开始10分钟未上场的球队则被视为自动弃权，判对方3:
0获胜，如8:
00开始比赛的，则任何一方8:
10仍未到场，则按上述规则处理，如双方均违反上述规定，则取消双方的比赛资格。
4、比赛过程中不设暂停申请。
二、装备规定
1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品，比赛双方只能穿胶底帆布鞋，禁止穿任何皮质球鞋，不符合上述规定者，将不允许上场。
2、每队尽可能统一比赛服装，如无统一服装，应统一颜色的深浅或同为深色或同为浅色，守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。
3、各队队长需佩戴队长袖标。
三、队员人数
1、每队场上队员不多于11名，其中必须有1名守门员，如果任何一队少于7人，则比赛不能开始。
替补：
每场比赛最多可以使用5名替补队员。
队员换下后，不可重新上场，替补队员应在比赛成死球时，由记录台向裁判示意换人，然后从中线处进场，且必须先下后上，即：
离场队员完全跨出边线后，替补队员才能上场，在比赛停止时，场上任场队员可以跟守门员互换位置，但必须要提前通知裁判员。
2、因队员罚下场或其他原因，将终止比赛，判对方3:
0获胜。
四、判罚细则
1、计胜方法
进球得分：
球整体从球门柱间及横梁下越过球门线，而非攻方队员用手掷入、带入，故意用手或臂推入球门，均为攻方胜一球。
2、犯规和不正当行为
下列情况将被判罚犯规与不正当行为：
①踢或企业踢对方队员②绊摔或企图绊摔对方队员
③跳向对方队员④冲撞对方队员⑤打或企图打对方队员
⑥推对方队员⑦抢截对方队员所控制的球时，在触球前触到对方队员⑧拉扯对方队员⑨向对方队员吐唾沫○10故意手球
以上10种情况要在犯规发生地点，由犯规队的对方踢直接任意球，如在本方罚球区出现上述10种情况中的任何一种，应被判罚球点球。
以下犯规，判由对方踢间接任意球
①动作具有危险性②阻碍对方进攻③阻挡守门员从其手中发球
如果守门员在本方罚球区内出现下列情况中的任何一种，也判由对方踢间接任意球：
①在发出球之后未经其他队员触及，再次用手触及;
②用手触及同队队员故意踢给他的球;
③用手触及同队队员直接掷入的界外球;
④拖延时间。
纪律处罚
警告：
①犯有非体育道德行为;
②用语言式行动对裁判员的规罚犯规后，队员鼓倒掌，提抗议及故意将球踢向远处等;
③故意延误比赛开始;
④持续违反规则;
⑤罚任意球时守方队员故意不退出距球9.15米以上;
⑥队员在场上吸烟;
⑦向观众做怪相，打手势及对话;
⑧未经裁判员许可而擅自入场或重新入场，或违反其他换人规定;
⑨撑同队队员肩跳起顶球的。
⑩队员故意伸展双臂上下摆动，并移动位置阻挡对方前进。
罚令出场
①严重犯规;
②犯有暴力行为;
③向对方或其他任何人吐唾沫;
④用故意手球来破坏对方的进球或明显的进球得分机会;
⑤使用无礼的、侮辱性的或辱骂性的语言;
⑥在同一场比赛中受到第二次警告。
3、界外球
球从地面或空中整体越出边界时，即为球出界。
掷界外球队员，必须要面向场内，每只脚都应有一部分在边线或边线外，掷球队员应用双手将球从头后经头顶上掷入场内，掷界外球队员在球未经其他队员触及或踢到之前，不得再次触球，掷界外球不能直接得分。
4、任意球
①直接任意球可以直接射门得分;
②间接任意球只有当球进球门前触及到另一名队员才可得分;
③踢球队员在球踢出后，未经其他队员触及前，不得再次触球。
5、点球
在本方罚球区内违反了可判为直接任意球的犯规条例，应由对方罚球点球。
球须放定在罚球点上，明确主罚队员，防守方守门员应在两门柱间球门线上，其他队员均应在该罚球区外及比赛场地内，并至少距罚球点9.15米处的罚球点后面，执行罚球点球时，裁判员鸣哨恢复比赛前，主罚队员有不正当行为或攻方其他队员过早进入罚球区或罚球弧罚中无效，应重罚，并警告犯规队员。
6、越位
条件：
①处于对方半场内;
②进攻对员较球和最后第二名防守队员更接近球门线
时机：
①干扰比赛;
②干扰对方队员;
③从越位位置获得利益。
如果队员直接从下列情况下接到球，则不应判越位：
①球门球②掷界外球③角球
7、比赛赛制：
双淘汰制
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大学生活动策划篇4
一、活动主题：
激扬青春活力共建和谐集体
二、活动目的：
20xx年4月，春意盎然，正是踏青春游的好时节。
通过本次春游活动，在欣赏优美景色的同时促进同学之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
三、活动地点：
五泉山公园
4月15日下午
五、活动对象：
学校师生
六、活动流程：
1、4月13日，安排人员去新闻部同学到公园踩点。
2、4月14日，由采购组成员购买活动奖品。
。
3、4月15日，下午13:
00，所有参加成员在学校篮球场集合，坐车到五泉山公园。
4、到达目的地后稍作休整，由活动负责人宣读本次活动的游戏规则及注意事项。
5、2：
00由负责人宣布：
寻宝游戏开始。
6、游戏结束后，大家畅谈心得体会，彼此交流。
7、18：
00，五泉山公园门口集合，集体返校。
七、工作安排：
另行安排
八、活动金费
本次活动需要的礼品：
棒棒糖四包苹果40个香焦30个橘子40个水笔20只笔记本10本洗衣粉10袋指甲剪8个手机吊坠5个神秘大奖2个经费总计：
300元
九、游戏规则
参加寻宝人员在山上寻找宝藏图，宝藏图上都有相应的编号，宝藏图纸编号绝对保密，以保证活动公平公正，寻到宝藏图者即可去奖品发放处领取奖品。
同时，也可以集合多张图纸领取奖品，根据图纸奖品编号领取相应的礼品，礼品种类丰富。
凡是参与游戏的人员，活动开始之前每人将获得棒棒糖一个以资鼓励，希望大家积极参与，将所有的宝藏图纸一一找到。
其次，未找到图纸的奖品颁发给工作人员，以慰劳他们工作的辛苦，如同学们全找到奖品，工作人员就当做免费为大家服务。
注：
已经领取奖品的藏宝图应立即保存，发放奖品的人员根据编号发放相应的奖品，并在数量报表上填写已发放。
十、活动注意事项
1、活动过程中，每位参与人员不得随手丢垃圾。
2、每位参与人员必须发扬团结协作的精神，积极配合负责人的安排，注意活动纪律和安全，确保此次活动圆满完成。
3、爬山需要穿休闲的衣裤，运动鞋。
可带帽子来避免阳光的照射，由于天气炎热，同学们最好自带水，防止口渴。
4、来回路上，安全负责人一定要确保好大家的安全。
5、后期工作：
由拍照负责人将活动照片及录像整理后放在电脑上，供每一个成员拷贝留念。
大学生活动策划篇5
一、活动背景：
爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。
中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。
二、活动目的：
加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。
三、活动地点：
教C101
四、活动主办单位与承办：
主办单位：
电子信息工程学院分团委
策划承办单位：
电子信息工程学院组织部
五、比赛规则：
1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。
2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。
3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。
4.本次比赛将设定８个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。
5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。
六、活动准备：
2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。
3申请教室
4.制作ＰＰＴ
5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。
6.确定参会人数，制作座次安排表。
7.准备活动所需用品
8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。
9．安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。
七．活动流程：
1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。
2.亲友团入场，工作人员发放卡片
3.嘉宾入席。
4.PPT放映
5.主持人开场白，宣布活动开始。
6.介绍出席嘉宾。
7.宣读评分标准。
8.第一组参赛选手演讲
节目：
宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众
第二组参赛选手演讲
节目：
宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众
第三组选手演讲
节目：
宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众
第四组参赛选手演讲
互动环节
宣布第四组选手得分
9.主持人宣布获奖名单。
10.颁奖仪式。
11.主持人宣布比赛结束。
12.嘉宾退席。
13.观众离场。
十、注意事项：
1.工作人员需提前一小时入场
2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动
3．会后工作人员留下清理会场。
附录：
评分细则：
一、
二、实、典型、新颖，有鲜明的时代感。
三、语言表达：
普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。
语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。
四、形象风度：
精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。
五、综合效果：
具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的.演讲效果。
六、脱稿加分:
能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。
七、时间把握:
演讲时间为3分钟。
不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减一分。
大学生活动策划篇6
一、活动目的：
增加大学娱乐生活，集体合作默契
二、活动主题：
走出校园，感受农家生活
三、活动时间：
20xx年4月21日
四、活动地点：
金星农庄
五、活动对象：
xx电商2班成员
六、活动流程：
1.21号早上在1号教学楼集合，集体走路到天河客运站对门的长福路公交车站坐772路公交，到案安路
2.到达目的地集体在门口照相，以便顺便清点人数，再由组织委员和生活委员去购买团票
3.进入后，全体集合某处，班干部看好成员，再由组织委员去购炉，再带领大家到野炊目的地，班干部带领大家清理场地，组织委员带组长去领野炊工具。
4.野炊流程
5.野炊后集体去活动6.15：
30分集合准备返校
七、注意事项
1.活动期间必须服从安排，注意自身安全，大家一起光照
2.准备一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子
3.带上学生证
4.注意保管好自己的财物，避免发生财产丢失
5.进行迈水或攀爬活动时，要注意人身安全，避免摔伤等事件
大学生活动策划篇7
活动时间：
20xx年12月11日
活动地点：
湖州市图书馆
活动内容：
1、召集志愿者
2、对图书进行整理
参加人数:
2
参与对象：
求真学院基础部“滴水”公益服务团113034青年志愿者支队
一、活动简介：
图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。
文献是图书馆开展一切工作的物质基础。
关于图书馆的作用，或说图书馆的社会职能，1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上，一致认为主要是四种：
保存人类文化遗产。
图书馆的产生，是保存人类文化遗产的需要。
为有了图书馆这一机构，人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。
。
开展社会教育。
近代，资本主义大工业的产生，要求工人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆从而真正走入平民百姓当中，担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。
现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。
传递科学情报。
传递科学情报，是现代图书馆的一个重要职能。
图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料，成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。
在信息社会，图书馆的科学情报功能将得到加强。
开发智力资源。
图书馆收藏的图书资料，是人类长期积累的一种智力资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对这种智力资源的开发。
同时，图书馆将这些图书资料提供利用，是开发图书馆用户的脑力资源。
换言之，图书馆承担有人才培养的职能。
另外，图书馆作为一个文化教育机构，在人民生活水平日益提高的今天，还为人民群众提供了第五种功能：
提供文化娱乐。
图书馆提供的服务，满足了社会对文化娱乐的需要，丰富和活跃了人民群众的文化生活，在精神文明建设当中，起到了不可磨灭的作用。
书籍摆放的规范性直接影响着图书馆的功能。
在此背景下我班组织了此次互动
二、活动目的:
整理图书，规范图书摆放，方便市民借取图书
三、活动准备：
1.由支队长联系图书馆负责人，进行沟通
2．安排志愿者人员
四、活动过程：
1.将归还的书放回原位
2.将书架上摆放不正确的书放回原位
五、活动总结和意义：
本次活动的目的是为了让更多的人来更方便的到图书馆的获取需要的图书，也让同学们了解图书馆工作的繁杂性，让大家能更珍惜他人的劳动成果，更加充分地去利用图书馆的丰富资源。
大学生活动策划篇8
一、活动主题：
健康大学生，健康生活
二、活动目的：
团支部一直本着诚实守信，公正严明，踏实工作和学习的态度，在不断探索中寻求创新。
团日活动作为本部门特色活动，以开展多年。
在此次团日活动中我们的目的是：
全班同学一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通。
促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，让彼此的感情得以升华，了解梧州的历史文化，陶冶我们的情操，丰富我们课余的文化生活，在提高同学们的科学素养的同时也丰富我班同学的精神文化生活，引导同学们树立正确的人生观、价值观。
三、活动形式：
户外活动
四、活动时间：
20xx年5月8日周日
五、活动地点：
梧州圣文园
六、活动流程：
1、组织好全体同学安全有秩序的抵达目的地。
2、策划人给同学们讲解此次户外活动的安排及意义。
3、同学们一起享受亲手做美食的快乐。
4、同学们一起活动、一起享受团日活动。
5、参观圣文园，了解圣文园的历史文化。
6、安全有秩序的返校。
七、工作安排：
1、总策划人：
王*。
2、协助小组成员：
张*、覃*、唐*等全体班干及同学。
3、安全负责人：
张**。
4、游戏及户外必需用品负责人：
覃**、张**、样**、陈贤胜、樊*。
5、游戏节目负责人：
陈贤胜、杨**。
6、拍照负责人：
秦*。
7、卫生负责人：
潘**。
8、交通负责人：
樊*。
八、游戏安排
1、七、八、九
两粒骰子，一个骰盒，两人以上可玩，轮流摇骰，每人摇一次则立即开骰，如果尾数是7的则加可乐或者水，尾数是8的则喝一半，尾数是9的则要喝全杯，其他数目则过。
轮流一人摇一次，可能你只能加可乐却不会受罚，但也有可能你每次都要一个劲地喝，那就要看你的运气了。
2、数7
游戏的规则：
首先人要多一点，5人以上。
任意一人开始数数，1、2、3……那样数下去，逢到7的倍数和含有7的数字必须以敲桌子代替。
如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。
输的人要说出：
你左边的人的一个优点，右边的人的一个缺点。
3、踢毽子
游戏规则：
将同学们，分成两个小组，各自一方将毽子踢到对方的场地即可，谁先踢到对方场地并且落地10个球即为赢。
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