足球活动专项方案.docx
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足球活动专项方案
临朐中学幼稚园足球课程实施方案
一、指导思想
足球是世界上开展最广泛，影响最大体育运动项目，被誉为“世界第一运动”深受世界各地大家喜爱！
足球是一个综合性游戏运动，幼儿期学习是以游戏为主。
经过足球运动既培养了爱好和技能，又锻炼了身心和品格,同时还能让孩子从小就了解团体合作关键性。
更关键是，经过比赛和训练，让孩子们学会正确心态去面对成功和失败，建立内外兼修、德行兼备完善人格。
强壮体格是智力发展和人格形成物质载体，从幼儿生长发育和人才成长规律看，开展体育运动锻炼不容忽略。
鉴于以上认识，我园开设幼稚园足球特色活动课程，探索足球特色教育，发展幼儿个性和专长，培养幼儿合作能力和团体意识，提升幼儿身体素质，让幼儿得到全方面友好发展。
二、背景分析
1、伴随物质生活提升，中国青少年体质情况堪忧，怎样提升青少年体质成为国家一个很关键问题。
而足球是一个综合性运动项目，能够发展人速度、灵敏性、耐力等身体素质所以越来越受到家长和青少年和喜爱。
幼儿期是人发展关键期，是爱好培养关键时期，所以在幼稚园开展足球游戏活动是十分必需。
2、《幼稚园教育指导纲要》中指出：
“增强幼儿体质，培养健康生活态度和行为习惯”在老师指导关键点中也指出“幼儿不是被动“被保护者”。
老师要尊重幼儿不停增加独立需要，在保育幼儿同时，帮助她们学习生活自理技能，锻炼自我保护能力。
”这些告诉我们，教育所探求应是怎样让孩子在体育活动中去感受运动所带来愉悦性、感官冲击、美感体验和对人格升华作用，从而使孩子喜爱艺术、乐于表现。
足球活动正是孩子们最喜爱活动之一，在足球活动中，孩子们身心得到锻炼，团体协作能力也得到锻炼和发展。
3、《指南》中健康领域中指出：
目标1 含有一定平衡能力，动作协调、灵敏；
目标2 含有一定力量和耐力；
为此我们举行了多种形式足球活动，并在幼稚园创设了足球特色教学环境，营造了足球运动环境，激发幼儿喜爱足球、热爱运动爱好。
三、实施目标
在幼稚园中开展足球活动，能够使幼儿掌握简单和足球相关足球知识，掌握简单和基础足球技能。
在游戏中培养幼儿对足球活动爱好，在足球游戏取得对足球活动持久爱好，经过亲身参与到足球游戏，掌握基础足球技能，增强幼儿体质。
同时我们要坚持幼儿自主选择和主动探究，发展幼儿创新能力和想象力，为幼儿终生发展奠基一个良好基础。
1、让幼儿认识足球，喜爱足球运动，感受足球游戏乐趣。
2、引导幼儿初步了解足球基础技术：
双脚交替运球、单脚直线运球、脚背正面运球、脚内侧传球等。
3、引导幼儿了解足球比赛场地和比赛礼仪，让幼儿感受丰富多彩足球文化。
4、使幼儿经过足球知道团体合作关键性。
四、实施方法
1、在足球游戏中激发幼儿对足球活动爱好
“爱好是最好老师”。
要想使幼儿足球技能取得发展，关键是激发其爱好。
假如幼儿对足球有了浓厚爱好，她们就会主动利用感官去听、去看、去想、去做，从而培养幼儿爱好。
而游戏是幼儿学习和发展关键形式，也是幼儿生活关键方法。
我们设计形式多样足球游戏活动，其中一个是将足球作为一个游戏材料，另外一个就是把足球作为一个工具将足球融入其它活动中。
在游戏开展过程中，我们要充足尊重每个幼儿发展特点，既满足每个幼儿独立自主游戏需要，又要满足幼儿参与竞技性趣味足球游戏需要，同时在情境中开展足球游戏，使幼儿喜爱足球、热爱足球。
2．在幼稚园中营造足球文化气氛
要想让幼儿喜爱足球、热爱足球，需要一个基础保障-让幼儿沉醉在足球环境中，让幼儿自信、主动参与到足球游戏中来。
足球文化气氛营造关键从以下三个方面：
一是在教学组织形式多样活动，二是全园互动、家长助力、共建足球文化，三是构建足球文化走廊，将我园足球发展过程和足球礼仪、“足球小明星”“我足球梦”在足球文化走廊中展示，同时将幼儿足球为专题绘画展集中展示，让每一面墙会说话，在幼稚园外墙中喷绘足球文化彩绘，同时利用晨间早操开展球操律动。
3．自主设计活动方案，充足调动幼儿主动性
依据幼儿年纪、心理特点，在相关教授引领和指导之下，主动构建“在游戏中学——在情境中玩”活动模式。
在活动过程中，激励幼儿多说、多做、多练，用情景搭建游戏平台，使幼儿在游戏中取得足球简单技术动作。
在进行基础足球活动中，老师应该多学、善学，合理自主设计适合不一样年纪段足球活动方案，同时开展不一样年纪段幼儿足球活动方案和优异活动案例评选工作。
4．开展幼儿足球文化周，让幼儿体验足球喜悦
在幼稚园足球文化周期间，首先开展全园幼儿足球绘画展，并评选优异作品，集中公开展示，激发幼儿对足球爱好，培养幼儿对足球感情；首先开展“大班幼儿五人制足球班级联赛”，在长30米、宽15米左右草地内进行足球联赛；其次就是开展形式多样足球趣味游戏比赛，并设定多种比赛奖项，使幼儿在比赛中取得成就感，促进幼儿足球爱好培养。
5、家园共育，共同促进幼儿足球发展
幼儿足球活动开展不仅仅是需要老师努力，更是需要家长支持和帮助。
为了借助幼儿家长力量，我们采取自愿报名，顺利组建了“临朐中学幼稚园父亲足球教练队”，父亲足球教练队组建，极大帮助了幼稚园足球开展，同时也丰富了足球活动内容和形式，同时激励家庭组员之间相互学习，相互促进，共同分享愉快，形成了家庭教育和学校教育相互渗透，相互补充教育协力，家长能有放矢指导孩子，使我们足球活动更顺利地开展。
在足球活动中，我们应结合幼儿身心特点，结合幼儿足球特点，以游戏化、活动化形式开展足球专题活动，让足球特色走进本班、本园，我们依据足球专题内容，设计多个多样足球活动并将基础动作、战术学习还有素质品质提升融入游戏活动中，同时在游戏中包含游戏规则介绍、开展、总结提升等一系列步骤。
小班关键采取独立进行游戏活动，中班采取情景游戏，而大班则关键采取趣味性竞技游戏，常常开展运球接力赛、传接球接力赛、射门比赛等。
同时，我们在教学组织方面，定时开展足球特色活动，关键由参与全国幼儿足球培训班老师进行组织教学，在日常生活中，定时开展晨间足球律动和户外足球游戏活动。
五、教学目标
小班上学期
一、足球目标
1．用脚玩纸球、气球，用脚掌原地踩球、用脚各个部位推球。
2．能够15米快跑、双脚连续跳
3．喜爱足球、热爱足球，乐于参与多种体育活动
二、活动安排 ：
序号
时间
教学内容
教学目标
活动一
9月6日
小小足球
让幼儿认识足球形状，经过多个感官接触足球，能够简单知道足球运动起源。
活动二
9月13日
会跳足球
尝试用多个方法让足球跳动起来，体验玩球乐趣。
活动三
9月20日
5米快跑
能够5米快跑，学会自我保护方法。
活动四
9月27日
和足球宝宝赛跑
在跑动中感受球滚动，体验球滚动带来乐趣
活动五
10月11日
会飞足球
双手向上抛接球，体验足球乐趣
活动六
10月18日
躲鹰找窝
初步了解足球场地、知道中圈和球门区位置，体验游戏乐趣
活动七
10月25日
10米快跑
能够10米快跑，学会自我保护方法。
活动八
11月1日
愉快纸球
能够用多个方法玩纸球、体验纸球和足球区分。
活动九
11月8日
小小洗车工
练习简单踩球、拨球等动作，提升球感
活动十
11月15日
木头人
学习带球后停球，感受足球游戏乐趣
活动十一
11月22日
15米快跑
能够15米快跑，学会自我保护方法。
活动十二
11月29日
愉快跳跳熊
能够双手抱球连续跳，体验双脚起跳乐趣
活动十三
12月6日
贴五官
练习直线运球，掌握控球方法
活动十四
12月13日
抓蝴蝶
锻炼脚眼协调能力，提升身体协调力
活动十五
12月20日
毛毛虫运粮
练习边爬边用头顶球动作，提升身体协调力
活动十六
12月27日
给小动物喂食
感受运球和踢球愉快，学会基础踢球动作
活动十七
1月4日
咚咚锵
学习园地双脚交替踩球，提升身体平衡力
活动十八
1月10日
学期总结
总结本学期足球活动，并测试幼儿足球技能水平
在小班上学期，足球活动关键在于培养幼儿爱好，老师在教学过程中需加强对幼儿爱好培养，提升足球游戏有趣性，关注到全体幼儿并对部分幼儿进行指导。
小班下学期
一、足球目标
1．用脚拖拉球、两脚弓相互推球，初步掌握脚背运球技术动作。
2．基础掌握两人相互传球。
3．初步养成良好足球运动习惯。
二、活动安排
序号
时间
教学内容
教学目标
活动一
2月14日
足球球星练习
学习双脚脚掌揉球、脚掌拉球，增强足球球感
活动二
2月21日
小小洗车工
练习简单踩球、拨球、拖拉球等动作，增强球感。
活动三
2月28日
炒黄豆
学习原地脚弓往返挡球，发展身体协调能力，并体验脚弓往返挡球愉快。
活动四
3月7日
小足球爬山破
用脚自由带球行进，提升下肢力量
活动五
3月14日
100米走跑交替行进
能够100米独立完成走跑交替行进。
活动六
3月21日
喜羊羊迁居
学习脚弓运球，提升控球能力
活动七
3月28日
企鹅玩球
能够原地用脚弓轻碰停球，初步感受脚弓停球技巧。
活动八
4月11日
喜羊羊迁居
在带球过程中灵活控球，提升脚运球能力
活动九
4月18日
150米走跑交替行进
能够150米独立完成走跑交替行进
活动十
4月25日
敲敲小熊门
学习原地脚内侧射门技术动作，感受足球乐趣
活动十一
5月9日
赶小猪
练习脚弓推球技术，提升身体协调性，体验足球游戏乐趣
活动十二
5月16日
砸泡泡
练习运球、射门方法
活动十三
5月23日
铁三角
学习三人传球方法，掌握传球要领
活动十四
6月6日
200米走跑交替行进
能够200米独立完成走跑交替行进
活动十五
6月13日
我是小扫帚
学习脚内侧运球技术动作，感受玩足球乐趣
活动十六
6月20日
愉快停球
尝试用身体各部位停球，提升动作灵敏度
活动十七
6月27日
关门大师
能够灵活利用双脚拦住足球，提升防守能力
活动十八
7和4日
打乒乓
练习用脚弓。
脚内侧传接球，提升玩球能力和相互合作能力
活动十九
7月11日
学期总结
总结本学期足球活动，并测试幼儿足球技能水平
在小班下学期，老师在教学过程中需重视培养幼儿良好足球习惯，逐步指导幼儿学会脚内侧传接球，两人传球要配合默契，幼儿球感显著提升。
中班上学期
一、足球目标
1．学习并掌握前脚掌交替踩球、脚内侧运球、射门技术，能够完成三人传球基础战术。
2．身体素质能够达成20米快跑，单脚连续跳15米。
3．喜爱足球活动，能够相互配合进行足球游戏。
二、活动安排：
序号
时间
教学内容
教学目标
活动一
9月6日
球性练习
复习脚掌揉球、脚背左右拉球，学习脚掌交替踩球，培养幼儿足球球性。
活动二
9月13日
徽章小勇士
练习脚弓带球绕障碍物，发展身体协调性
活动三
9月20日
听信号，完成指令
复习脚背左右拉球，提升控球能力
活动四
9月27日
躲泡泡
在游戏中提升奔跑中躲闪能力，体验足球游戏乐趣
活动五
10月11日
10米快跑
学习快速跑基础技能，能够完成10米快跑
活动六
10月18日
小猪护西瓜
学习前脚掌交替踩球，提升控球能力，体验共同游戏愉快
活动七
10月25日
单脚跳10米
学习单脚跳基础动作，能够完成单脚跳10米，学会单脚跳落地缓冲保护方法。
活动八
11月1日
小猴运西瓜
学习脚背运球，提升运球能力
活动九
11月8日
打鱼小能手
提升带球能力，增强身体灵敏性
活动十
11月15日
猫和老鼠
能够用前脚掌停球，提升脚部灵活性
活动十一
11月22日
20米快跑
学习快速跑基础技能，能够完成20米快跑
活动十二
11月29日
争分夺秒
尝试两人行进间传接球，提升身体灵敏性
活动十三
12月6日
送礼品
感受射门带了乐趣和成就感，增强下肢力量，提升身体协调性
活动十四
12月13日
单脚跳15米
学习单脚跳基础动作，能够完成单脚跳15米，学会单脚跳落地缓冲保护方法。
活动十五
12月20日
雷公公
尝试同伴间合作传球，提升定向传球能力
活动十六
12月27日
击分大战
提升射门能力，培养幼儿竞争意识和合作意识
活动十七
1月4日
闯过封锁线
经过一对一争球，提升平衡性和灵敏性，增加球感
活动十八
1月10日
学期总结
总结本学期足球活动，并测试幼儿足球技能水平
中班上学期，关键让幼儿练习题网兜和悬挂足球、脚掌交替踩球等技术，身体素质显著提升，使幼儿喜爱足球活动、能够配合进行足球游戏，能进行多种亲子足球活动，培养不怕困难、坚持不懈品格。
中班下学期
一、足球目标
1．学习脚背正面踢球、前脚掌停球、能够完成运球绕杆、回转射门。
2．背向站立快跑15米
3．培养幼儿足球爱好和团体协作能力。
二、活动安排
序号
时间
教学内容
教学目标
活动一
2月14日
球性练习
复习脚掌揉球、脚背左右拉球、脚掌交替踩球，培养幼儿足球球性。
活动二
2月21日
鱼儿觅食
学习脚背正面踢球方法，提升正确性
活动三
2月28日
请你像我这么做
模拟多种玩球动作，体验足球游戏乐趣。
活动四
3月7日
击鼓传球
经过拖拉球游戏，提升球感
活动五
3月14日
背向站立快跑5米
学习背向站立快跑技巧和方法，并能够背向快跑5米
活动六
3月21日
小兔跳跳跳
经过双脚夹球行进跳，对发明性玩球产生爱好
活动七
3月28日
护娃娃
能够利用拖拉球、拨球、踩球等动作，增强球感，提升反应力
活动八
4月11日
你推我挡
学习脚掌拖拉球，提升退步控球能力
活动九
4月18日
沙地运球
练习脚背运球，尝试在沙地中运球
活动十
4月25日
背向站立快跑10米
复习背向站立快跑技巧和方法，并能够背向快跑10米
活动十一
5月9日
勇闯营地
提升带球行进和停球能力，体验竞技足球乐趣
活动十二
5月16日
趣味足球赛
了解足球比赛常识。
体验足球比赛乐趣
活动十三
5月23日
松鼠捡松果
练习脚背直线踢球，在游戏中体验成功乐趣
活动十四
6月6日
背向站立快跑15米
复习背向站立快跑技巧和方法，并能够背向快跑15米
活动十五
6月13日
火车钻隧道
学会小组合作玩球，体验合作乐趣和成功喜悦
活动十六
6月20日
赶跑大灰狼
经过定点射门游戏，提升身体灵活性和协调性
活动十七
6月27日
击跑捣蛋鬼
经过指定射门游戏，提升身体灵活性和目标击中率
活动十八
7和4日
趣味足球赛
了解足球比赛常识，体验足球比赛乐趣
活动十九
7月11日
学期总结
总结本学期足球活动，并测试幼儿足球技能水平
中班下学期，关键是让幼儿学习基础足球知识和技术动作，幼儿能够相互配合进行足球比赛和幼儿，在游戏中发展幼儿足球水平，为幼儿足球发展奠定基础。
大班上学期
一、足球目标
1．用脚各个部位接停球、射地滚球和界外球，掌握下底传中、二过一配合战术。
2．能够完成10米折返跑、变速变向跑，主动参与小型足球趣味对抗赛。
3．含有初步足球技术素养，有一定自我保护能力。
二、活动安排
序号
时间
教学内容
教学目标
活动一
9月6日
击倒灰太狼
利用脚不一样部位击球，增强腿部力量
活动二
9月13日
赶鸭子
提升颠球能力，发展身体协调性和平衡性
活动三
9月20日
5米折返跑
学习折返跑要领，独立完成5米折返跑。
活动四
9月27日
球球接力赛
练习近距离脚背运球，提升同伴之间相互配合能力
活动五
10月11日
找好友
能够在足球上行走，提升平衡能力，体验共同游戏乐趣
活动六
10月18日
趣味足球赛
了解足球比赛常识，体验足球比赛乐趣
活动七
10月25日
老狼老狼几点了
提升运球、停球控制能力，感受游戏愉快
活动八
11月1日
趣味足球赛
了解足球比赛常识，体验足球比赛乐趣
活动九
11月8日
10米折返跑
掌握折返跑要领，独立完成10米折返跑。
活动十
11月15日
双手掷界外球
学习双手掷界外球，提升足球技术
活动十一
11月22日
勇闯火线
提升带球和拦球能力，发展身体协调性和灵敏性
活动十二
11月29日
踢踢乐
在蒙眼踢球过程中，增强平衡性和协调性
活动十三
12月6日
森林运动会
提升快速运球和停球能力，增强幼儿之间合作意识
活动十四
12月13日
趣味足球赛
了解足球比赛常识，体验足球比赛乐趣
活动十五
12月20日
顶包运球
提升运球技能，发展平衡能力，体验足球游戏乐趣
活动十六
12月27日
护送小羊回家
尝试三人之间传接球后射门，提升身体灵敏性
活动十七
1月4日
趣味足球赛
了解足球比赛常识，体验足球比赛乐趣
活动十八
1月10日
学期总结
总结本学期足球活动，并测试幼儿足球技能水平
大班上学期，能够组织幼儿观看足球比赛并画和足球为专题绘画，同时幼儿要掌握基础和简单技战术，能够行进间三人传球，完成幼儿足球赛，体验到足球带来愉快。
活动安排：
大班下学期
一、足球目标
1．基础掌握足球侧身拖拉球技术、射门技术，学会侧身交叉跑、小步跑。
2．能够参与小型幼儿足球比赛。
3．培养合作、进取、勇敢品质，能够主动主动参与足球活动。
二、活动安排
序号
时间
教学内容
教学目标
活动一
2月14日
倒车，请注意
在制订范围内进行后拖拉球。
提升控球能力，体验友谊竞赛乐趣
活动二
2月21日
听音占圈
提升幼儿动作灵敏性
活动三
2月28日
耍猴
练习传接球和抢球动作，增强合作意识
活动四
3月7日
护球能手
学习脚底交叉拖拉球，提升幼儿左右脚协调能力
活动五
3月14日
趣味足球赛
了解足球比赛常识。
体验足球比赛乐趣
活动六
3月21日
射三关
提升踢球远度、准度及高度
活动七
3月28日
好看衣服
正方形纸对折，设计好看衣服，沿轮廓线剪出形状。
活动八
4月11日
趣味足球赛
了解足球比赛常识，体验足球比赛乐趣
活动九
4月18日
你追我赶
提升控球、带球及运球能力，增强下肢爆发力
活动十
4月25日
环卫战
提升脚弓运球绕障碍能力，增强团体协作能力
活动十一
5月9日
趣味足球赛
了解足球比赛常识，体验足球比赛乐趣
活动十二
5月16日
猫和小猴
经过快速运球跑和追逐跑，提升身体灵敏性
活动十三
5月23日
奋勇争先
提升抢球和带球射门能力，发展身体平衡性
活动十四
6月6日
积分对决
提升幼儿踢球远度、高度和准度
活动十五
6月13日
毕业杯足球联赛
掌握基础足球比赛规则，体验足球比赛乐趣
活动十六
6月20日
毕业杯足球联赛
掌握基础足球比赛规则，体验足球比赛乐趣
活动十七
6月27日
毕业杯足球联赛
掌握基础足球比赛规则，体验足球比赛乐趣
活动十八
7和4日
毕业杯足球联赛
掌握基础足球比赛规则，体验足球比赛乐趣
活动十九
7月11日
学期总结
总结本学期足球活动，并测试幼儿足球技能水平
大班下学期，让幼儿掌握足球比赛简单规则和比赛步骤，能够进行5-6人制足球赛，同时为以后足球发展奠定基础。
六、足球研讨小组
研讨小组组员：
组长：
衣明艳高凌燕
副组长：
张国涛郭晓璇
组员：
马新张晓敏张帅帅王亚平陈晓琪王兴敏
王涛孙振娟王璇李慧付新雪
足球研讨小组具体相关工作：
九月份
1、组织老师讨论课程实施计划，并依据幼儿年纪特点和能力差异制订足球教学具体内容。
2、教学交流会，依据各班年纪特点和能力差异讨论怎样进行足球教学。
3、继续进行老师足球技能培训，提升业务水平。
4、督促老师备好足球活动教案。
十月份
1、教研交流会，针对教学中出现问题，讨论怎样处理教学中出现问题。
2、进行全园足球优质课评选活动。
3、中大班组织幼儿进行足球绘画展并进行展示。
4、开展足球活动周，制订好足球活动周计划。
十一月份
1、教研交流会，交流足球教学心得。
2、组织老师进行足球知识教研活动，提升全体老师足球水平。
十二月份
1、开展足球小说知识普及活动。
2、老师足球技能培训，提升业务水平。
一月份
1、评选优异足球老师和优异足球宝贝活动。
2、组织老师总结足球教学经验，搜集优异足球教学活动设计，作为档案保留。
二月份
1、组织老师讨论课程实施计划，并依据幼儿年纪特点和能力差异制订足球教学具体内容。
2、教学交流会，依据各班年纪特点和能力差异讨论怎样进行足球教学。
3、继续进行老师足球技能培训，提升业务水平。
4、督促老师备好足球活动教案。
三月份
1、教研交流会，讨论怎样处理教学中出现问题。
2、进行全园足球优质课评选活动。
3、中大班组织幼儿进行足球绘画展并进行展示。
4、开展足球节，制订好足球节活动计划。
四月份
1、组织老师观看足球比赛，足球小组组员讲解足球比赛规则，普及足球知识。
2、进行全园足球优质课评选活动。
3、组织全体老师学习幼儿足球知识教研活动。
4、开展足球亲子活动，制订好足球活动计划
五月份
1、教研交流会，交流足球教学心得。
2、组织老师进行足球知识教研活动，提升全体老师足球水平。
六月份
1、教研交流会，交流足球教学心得。
2、老师足球技能培训，提升业务水平。
七月份
1、评选优异足球老师和优异足球宝贝活动。
2、制订大班毕业杯足球联赛活动计划和方案。
3、组织老师总结足球教学经验，搜集优异足球教学活动设计，作为档案保留。
“足球要从娃娃抓起”，在幼稚园中推进足球活动，最关键就是要从足球活动入手，营造幼稚园活泼生动成长环境，从幼儿期培养幼儿对于足球爱好和爱好，引导幼儿身心协调发展。
幼稚园中开展足球活动，离不开幼儿老师成长和发展，老师应该尊重幼儿、支持幼儿、有效引导幼儿，提升自我足球技能和专业知识，促进幼稚园足球发展，为每个幼儿足球发展奠定正确基础。
足球发展不是一朝一夕之工，需要师幼不懈坚持，老师应该不停充实自我，幼儿应该不停进取和发展，为了中国梦、足球梦而不停努力。
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