杭州市锦绣中学修改病句专项练习.docx

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杭州市锦绣中学修改病句专项练习

杭州市锦绣中学修改病句专项练习

一、初中语文试卷修改病句

1.阅读下面的文字,完成各题。

   这条信息真的骇人听闻吗?

①九成以上未成年人使用互联网,超六成10岁以前“触网”,约1亿未成年人使用手机上网……②在现代人被各种电子屏幕包围而成“屏奴”的当下,这组调查数据凸显了我国“屏奴”群体日益低龄化。

在网络世界,很多父母眼里还形同陌路的“摩尔庄园”,却在众多孩子心里扎下了根。

③在“庄园”里,小朋友们有着忙不完的活儿:

买新衣服、布置居室、赡养宠物、播种蔬菜、打工挣钱,④这不仅消费了大量的时间和精力,还可能会误入歧途。

(1)文段中划线的词语使用恰当的一项是(   )

A.骇人听闻

B.形同陌路

C.赡养

D.消费

(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是(   )

A.①

B.②

C.③

D.④

(3)文段中画线的句子是一个病句,请加以修改。

2.下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当,请加以修改。

   林书豪的成功,首先得益于自身的努力。

人前的风光,源自背后的汗水。

娴熟的运球,投篮精准,都来自极端刻苦的训练。

即便是在联赛停摆,饭碗无着之时,他的训练也没有中断。

而来大陆做活动时,他问得最多的是能否解决训练场所、条件如何、离宾馆多远……当那些与他同样的角色沉醉于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候,林书豪每天都在信心十足的训练体能,聚精会神的“阅读比赛”。

天分固然重要,但是如果没有后天的勤奋,一切自然无从谈起。

3.下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。

      ①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。

②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。

③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。

④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

4.下面一段话中有两处语病,请找出来并写出修改意见。

      ①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。

②电信诈骗不仅损害了公民权益,而且扰乱了社会秩序。

③开展防电信诈骗进校园,是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。

5.用修改符号修改下面的病句。

①秋天的北京是一个美丽的季节。

②谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林却不该错过。

6.下面是某校学生给文物局专家的一封信的部分内容,其中有几处毛病,请在文中找出并在下面横线上修改。

   我们的扬州城已经有近2500年左右的历史①,但它的发展和变化,从来没有像今天发展变化这样快②。

在现代化建设过程中,能否保存古城的独特风韵和气质,对于我们这个古老的城市是一个挑战③。

我强烈敦促专家们对扬州城深巷中的古宅进行全面的普查④,要让古宅和古建筑都得到有效保护⑤,这也是保护我们国家的文化遗产。

7.下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。

   ①近期,香港举办的2005年花卉展览,由杭州钱江管理处制作的“六和钟声”,获得“大型园林景点设计特等奖”。

②作为杭州市的参赛作品,“六和钟声”凝聚了半个多月制作人员的心血。

③评委们认为,“六和钟声”获奖的原因是因为它构思精巧,形象丰满,最具江南特色。

8.选出下列句子中没有语病的一句,然后在其余三个有语病的句子中任选一句加以修改。

A.沙尘暴从蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起,途经河北,到达京津。

B.春天来了,万物复苏,冰雪消融,九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。

C.考场内学生们沙沙地答着题,考场外家长们无时无刻都在期盼着自己的孩子满面春风地走出来。

D.看到一个个党员干部在各自的岗位上忘我地工作,使我很受教育。

(1)没有语病的一句是________

(2)________句应改为:

________。

9.阅读语段,按要求完成下面的题目。

①节制是一种良好的品德。

②节制不是束缚、遏制个性。

③相反,________懂节制、能节制,________能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。

④“随心所欲,不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。

(1)第②句有语病,请将修改后的句子写在横线上。

(2)请给第③句补上一组恰当的关联词语,写在横线上。

(3)请提取第④句的主干,并写在横线上。

10.综合性学习。

   2019年以来,全国各地新华书店、大型连锁书店、新兴独立书店纷纷掀起开店热潮。

实体书店,在和煦春风吹拂下,开始显现回暖迹象。

请你阅读下面两则材料,完成题目。

   (材料一)近年来,许多实体书店积极尝试与创新经营模式,从单一的卖书转向复合化经营、多元化经营,不断开拓新的增长点。

书店不止卖书,还经营着许多周边业务,(甲)诸如销售各种做工精致的文创产品,各种食品、甜品、饮品等;有的还邀请名人来开讲座、分享会等。

   (材料二)北京市市人民政府发布《北京市支持实体书店发展的实整见》(下文简称“《意见》”)。

《意见》中提出,北京将采取多项有力措施,大力推动实体书店建设发展,到2020年,(乙)逐步在全市制造布局合理、层次分明、特色浓郁、多业融合的实体书店发展新格局,为广大读者提供更加舒适、智能的阅读空间。

(1)阅读以上两则材料,概括实体书店回暖的两条原因:

________。

(2)根据要求修改病句。

①(甲]处画线句子有语病,应改为________。

②[乙)处画线句子有词语搭配不当的语病,应将“________”改为“________”。

(3)小明的邻居要开一家实体书店,请你为他的书店起一个有创意的名字,并说说它的内涵。

________

11.某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。

(1)【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑,下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是(   )

A.仍怜故乡水,万里送行舟。

B.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

C.深林人不知,明月来相照。

D.共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。

(2)【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动,请仿照示例,在横线上自编一个谜语。

示例:

(谜面)最恨凡尘世,一生独爱菊。

——(谜底)陶渊明

(谜面)________。

——(谜底)陆游

(3)【新闻撰写】

   ①为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读。

②本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评出5名获奖者。

③通过这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传统文化的热爱之情。

Ⅰ班上还举行了“古诗词诵读比赛”,上面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻,请你为其拟写一个标题________。

Ⅱ上面的新闻稿有两处语病,请找出并修改。

第________句,应在“________”后加上“________”。

第________句,应删去“________”或“________”。

12.阅读下面的文字,完成下列小题。

   中华民族优秀的文化,积淀着久远的岁月印痕。

它绽放在春节缤纷的花炮中,闪铄在京剧斑lán的脸谱中,跳动在二胡凄美的弓弦上,传扬在诗词浪漫的意境里…

   传统文化承载着民族的记忆,五彩纷呈的形式令人赏心悦目。

保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。

我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。

(选自《文化是民族的根》)

(1)根据拼音写出相应的汉字,给画线的字注音。

斑lán________  绽________放  承载________

(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。

(3)“弓弦”的“弓”是________画,“义不容辞”的意思是________。

(4)修改下面的病句。

保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。

13.阅读语段,按要求完成下面的题目。

   ①传统社会中,诚信是做人之本,一个人一旦没有了诚信,那么他就难以立身处世。

②在我国古代社会,诚信________是调节个人行为的道德规范,________是为大多数人所尊奉,具有普遍意义的伦理道德。

③它要求个人对内立足于“诚,”坚持自我本真和独立,不趋炎附势,不随波逐流;对外守于“信”,信守自己的承诺,不出尔反尔,不人云亦云。

④诚信更应成为现代社会的基本规范,然而人们却也感受到了自己的周遭生活诚信缺失,当前市场经济环境下的某些无序和道德失范,已成为社会生活中的突出问题。

⑤因此,在社会主义市场经济体制完善和建立的过程中,特別需要诚信来维系,需要诚信的精神价值的支持。

(1)第③句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面。

(2)第⑤句有语病,请将修改意见写在下面。

(3)第②句需补上一组恰当的关联词语。

在我国古代社会,诚信________是调节个人行为的道德规范,________是为大多数人所尊奉,具有普遍意义的伦理道德。

14.阅读下面的语段,回答问题。

   “天地英雄气,千秋尚凛然。

”在一个民族的精神图谱上,英雄是最醒目的标识。

他们或以____________________(把死看作像回家一样,形容不怕死)的勇敢而令人敬佩,或以胸怀天下的情怀而让人惊叹,或以不惧苦难的坚强而为人称到,或以见义勇为的壮举而被人赞(ya),或以砥厉奋进的坚毅而引人共鸣……“一个有希望的民族不能没有英雄”,正是英雄为我们这个民族、这个社会,始终充灌着蓬勤的希望。

(1)根据拼音写汉字,给划线字注音。

赞(yù)________  凛然________

(2)语段中有两个错别字,请找出来并改正。

________改为________   ________改为________

(3)根据括号内的释义,在横线上补充一个恰当的成语。

(4)画线句有语病,你的修改意见是:

________

15.阅读下面文字,完成问题。

   在第55届博洛尼亚国际儿童书展上,中国插画展现场的观众(甲)(A.络绎不绝 B.门庭若市),显示出各界对中国插画现状与发展的关切。

什么是插画?

插画就是出版物中的插图。

一本书如果以插画为主,以文字为辅,就被称为绘本,顾名思yì①(A.意 B.义)就是画出来的书。

一本优秀的绘本,可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。

在各色画笔下,蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃②(A.yào B.yuè)然纸上,孩子可以对色彩、实物进行认知学习。

在学校里阅读的绘本,父母在家里也可以和孩子一起阅读。

通过阅读绘本,使孩子在幼儿园抑或在家里,都拥有一个语言互通的环境。

当然,对于绘本创作者,需要(乙)(A.观察 B.观照)的,不仅有儿童心灵成长的需求,还有成年读者的精神世界。

(1)根据①处拼音选择正确的汉字,为文中②处划线字选择正确的读音,只填序号

①________;②________

(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填在横线上,只填序号。

甲________;乙________

(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。

16.阅读下面的文字,完成后面小题

   太初元年,司马迁正式开始了《史记》的写作。

到天汉二年(公元前99年)司马迁四十七岁的时候,一场意想不到的灾难降临到了他的头上。

这一年,李广的孙子李陵带领五千步兵出征匈奴,中途遇上了敌人的大部队,虽经浴血奋战,但终因    而兵败。

李陵也投降了匈奴。

消息传入汉廷,武帝大为恼怒。

当他呼问司马迁对此事有何看法时,司马迁一方面为了安慰汉武帝,另一方面也痛恨那些   、   的小人,便说李陵的投降也许是     ,“李陵虽然失败被俘,看他的心意,是想相机报效汉朝”,(    ),不应该再过多地责怪他。

不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸,结果司马迁被以“诬上”的罪名被处以死刑,后经司马迁自己申请改为宫刑。

这件事不论从肉体上还是精神上都是对司马迁的惨重打击,只是因为《史记》还没有写成,出于一种强烈的使命感,他才忍辱负重地坚持着活了下来。

(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(    )

A.寡不敌众  看风使舵   落井下石  权宜之计

B.众寡悬殊  顺水推舟   趁火打劫  缓兵之计

C.众寡悬殊  看风使舵   趁火打劫  权宜之计

D.寡不敌众  顺水推舟   落井下石  缓兵之计

(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )

A.即使他真的投降了敌人,他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。

B.他投降前那种艰苦卓绝的奋战足以为国扬名了,如果他真的投降了敌人。

C.如果他真的投降了敌人,那么他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。

D.虽然他真的投降了敌人,但是他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。

(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )

A.不料想这些话更加激怒了他周围的一群宠幸和晚年多疑的汉武帝,结果司马迁被以“诬上”的罪名处以死刑。

B.不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸,结果司马迁以“诬上”的罪名被处以死刑。

C.结果这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸,不料想结果司马迁被以“诬上”的罪名处以死刑。

D.不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸,结果司马迁被以“诬上”的罪名处以死刑。

17.下面是一份“数字化阅读辩论赛”的辩论陈词,阅读后完成小题。

   数字化阅读(虽然/即使)降低了阅读的门槛,但往往表现为一种“浅阅读”。

浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考,导至看似读了很多,实则收获有限。

当我们在芜杂的信息中流恋忘返时,大脑就成了零散信息的跑马场。

所以,数字化阅读时代,我们依然拥有深阅读的权力。

那么,怎样才能做到深阅读呢?

选择成体系.有深度的作品和广为认可的经典著作,运用顺序渐进、(归根结底/刨根问底)、探究(质疑/置疑)的方法去读。

我们(假如/即便)做不到像古人读书那样废寝忘食、皓首穷经,也应当在纷烦的信息中独具慧眼,不断提升阅读的品位和质量,提高与新时代相适应的能力和素质。

综上所述,数字化阅读中,通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博思维敏捷的青年。

(1)下列字形和划线字的注音,全都正确的一项是(   )

A.门槛(kǎn)    导至    流恋忘返

B.镇(zhēn)密   芜杂    顺序渐进

C.零散(sàn)    纷烦    废寝忘食

D.皓(hào)首    敏捷    独具慧眼

(2)依次选用文中括号内的词语,最恰当的项是(   )

A.虽然   归根结底   置疑   即便

B.即使   刨根问底   质疑   假如

C.虽然   刨根问底   质疑   即便

D.即使   归根结底   置疑   假如

(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )

A.深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。

B.通过深阅读,我们能成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。

C.深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。

D.通过深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。

18.阅读下面的文字,完成小题。

   ①2019年6月3日,我校开展了以《读书伴我成长》为主题的读书汇报活动。

在汇报活动中,我以突出的表现夺得全校第一名。

说起读书,我要感谢我的父母,他们是知识分子家庭。

②在我三,四岁时,父母给我准备了《三字级》《弟子规》等书让我读。

③当时我也不知道为什么读书?

父母爱读书,他们读,我也模仿着读。

就这样在家庭环境的熏染下,我爱上了读书。

上学后,老师告诉我读书要心无旁骛,要锲而不舍。

④一篇篇优美诗文让我心驰神往,它们是有灵气的,是有力量的。

记得毕淑敏在一篇文章中写道,要为自己的精神修建三间小屋,其中一间盛放事业。

适合自己的事业,不靠天赐,要靠自我寻找。

规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、xiāng dé yì zhāng的局面,是这间精神小屋,坚固优雅的要诀。

通过读书,使我懂得了许多道理。

今后我要更加认真读书,把中华优秀传统文化传承和发扬下去,让我们的祖国更加繁荣昌盛!

(1)给选文中的划线词语注音。

________

锲而不舍

(2)根据选文中所给的拼音填写词语。

xiāng dé yì zhāng

________

(3)选文中画线的句子没有语病的一项是(   )

A.说起读书,我要感谢我的父母,他们是知识分子家庭。

B.就这样在家庭环境的熏染下,我爱上了读书。

C.通过读书,使我懂得了许多道理。

D.今后我要更加认真读书,把中华优秀传统文化传承和发扬下去,让我们的祖国更加繁荣昌盛!

(4)选文中①②③④句标点符号使用无误的一项是(   )

A.2019年6月3日,我校开展了以《读书伴我成长》为主题的读书汇报活动。

B.在我三,四岁时,父母给我准备了《三字经》《弟子规》等书让我读。

C.当时我也不知道为什么读书?

父母爱读书,他们读,我也模仿着读。

D.一篇篇优美诗文让我心驰神往,它们是有灵气的,是有力量的。

19.阅读下面的文字,完成小题。

   读一本好书,好似在和一位高尚的人谈话,神圣美好、不容亵(dú)      。

正襟危坐,心无旁(wù),让思绪飞入富丽堂皇的知识殿堂;让心灵汲取成长的养料;让灵魂倾听圣者的箴言。

人生如书,断章取义破绽百出,附庸风雅徒有其表,言不及义遭人厌弃。

杜绝妄想、摒弃浪荡,谨记成功的秘(jué):

勤勤恳恳做事,踏踏实实做人。

通过阅读,将让成功的喜悦走进你的世界!

(1)根据拼音,在词语空缺处填写汉字。

①亵(dú)________

②心无旁(wù)________

③秘(jué)________

(2)给语段中加下划线的字选择正确的读音。

①汲________(A.jí  B.jī)    ②箴________(A.zhēn  B.jiǎn)

(3)下列对语段中画线词语的理解不正确的一项是(  )。

A.“富丽堂皇”在句中是“华丽雄伟”的意思。

B.“杜绝”在句中是“遏制、彻底制止”的意思。

C.言不及义:

没有说出内心真实的想法。

D.断章取义:

不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立截取其中一段或一句的意思。

(4)语段中画线的句子是病句,请作修改。

20.下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。

①互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,它的快速发展,满足了广大群众的文化生活水平。

②然而,在互联网快速发展的同时,个别网站也存在着传播不健康信息,提供不文明声讯服务等危害社会。

③营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

 

一、初中语文试卷修改病句

1.

(1)A

(2)D

(3)在原句“低龄化”后添加“的趋势”或“的新趋向”。

【解析】【分析】

(1)形同陌路:

本来很熟悉的朋友或别的人,因为一些事情而不再联系或交往,如同成为陌生人一般。

不合语境。

赡养:

供给生活所需,特指晚辈供养长辈。

不合语境。

消费:

消磨;浪费。

为了满足生产和生活的需求而消耗物质财富。

不合语境。

A骇人听闻:

骇:

震惊。

使人听了非常吃惊、害怕。

符合语境。

(2)D“打工挣钱,”逗号改为省略号。

(3)划线句子成分残缺,在句末加上“的新趋向”。

故答案为:

⑴A;⑵D;

⑶在原句“低龄化”后添加“的趋势”或“的新趋向”。

【点评】⑴本题考查学生正确运用词语的能力。

正确运用词语要注意以下几个方面:

①准确理解词语的意思,切忌望文生义;②辨清词语的感情色彩;③注意词语运用的范围;④注意避免意思重复和矛盾;⑤注意区分近义义词语;⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。

答题时,还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。

⑵本题考查正确使用标点符号的能力。

要想正确使用标点符号,必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。

答题时,要结合语句内容选择合适的标点符号。

⑶此题考查辨析及修改病句的能力。

明确病句的原因有:

成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。

学生平时只要多交流,多做题,就会掌握其中的规律。

此题考查学生对病句的辨析能力。

判断病句,可用压缩句子成分抓主干等方法,判明病因后,有针对性的选择修改方法。

2.①“联赛停摆”后的“逗号”改成“顿号”②“投篮精准”改成“精准的投篮”③“沉醉”改成“沉溺”(沉迷)

【解析】【分析】注意题目要求“在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当”:

“联赛停摆,饭碗无着”是并列关系,应用顿号;“娴熟的运球,投篮精准”语言结构应一致;“沉醉于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候,”中“沉醉”比喻深深地迷恋某种事物,沉浸在某种境界里。

与句意不符,应用“沉迷”。

【点评】要了解标点符号的基本用法,重点掌握每一种标点符号的特殊用法,能正确使用标点符号。

说话和写作时要正确使用词语,注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义;注意词语使用过程中的感情色彩的变化;加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。

3.②句中“搭建”和“资源”搭配不当。

③句中语序不当,应该是“学习语文、运用语文”。

【解析】【分析】②句中“搭建”和“资源”搭配不当。

③句中语序不当,应该是“学习语文、运用语文”。

答案:

②句把“搭建”改为“提供”(把“搭建”改为“提供”,在“一个平台”前加“搭建了”。

)③把“运用语文”和“学习语文”互换位置。

【点评】本题考查文段修改,既有病句修改又有标点修改,还有根据文段中心选材。

解答时要从等方面考虑,既要熟知病句类型,又要明确标点符号的使用方法,还要平时养成修改的还习惯。

做好本题要仔细阅读题干,根据病句类型加以修改,平时对常出现的病句类型进行整理积累。

4.第①句,将“泛滥”和“滋生”交换位置;第③句,在“校园”后加“活动”.

【解析】【分析】第①句,将“泛滥”和“滋生”交换位置;第③句,在“校园”后加“活动”。

【点评】本题考查学生病句的辨析和修改,掌握常见病句类型有语序不当、搭配不当、前后矛盾、表意不明、语义赘余等。

注意仔细阅读原句,凭语感找出病因,看语句是否通顺,前后是否搭配,语序是否合理等,然后修改。

如果凭语感找不出来,可以压缩句子主干,看成分是否残缺、搭配是否得当。

第一句语序不当,将“泛滥”和“滋生”交换位置;第三句缺少宾语,在“校园”后加“活动”。

平时要加强朗读,增强语感。

还可以对常见病句进行归类整理,熟记一些例句,考试时可以做比对用。

5.①北京的秋天是一个美丽的季节。

(或秋天的北京是一个美丽的城市。

)②谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。

【解析】【分析】本题是对病句修改知识的考查。

第一句中的语病在于语序不当导致主语和宾语搭配不当。

应为”北京的秋天”;第二句中“如果……却……”这个关联词搭配不当,就改为“如果……,就……”。

【点评】此类考查句子语病的题目,在分析思考时,要注意句子在结构(搭配、多余残缺、语序、杂糅)、语意(歧义、自相矛盾、指代不明、不合逻辑)上的常见语病类型。

6.①删去“近”或“左右”;②删去后一个“发展变化”;③把“能否”改为“如何”或“怎样”;④删去“强烈”,把“敦促”改为“恳请”或“建议”;⑤删去“和古建筑”(删去“古宅和”也算对)。

【解析】

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