河南省豫南九校高一语文下学期期中联考试题扫描版.docx

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河南省豫南九校高一语文下学期期中联考试题扫描版

河南省豫南九校2016-2017学年高一语文下学期期中联考试题（扫描版）

豫南九校2016—2017学年下期期中联考

高一语文参考答案

一、现代文阅读（35分）

（一）（9分）

1．（3分）A（理解错误，原文是“唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和

传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。

”，可见，唐诗给人以真切和

亲切的感觉，

不是现在才有的。

）

2．（3分）A（无中生有，原文并没有将后人对二者态度的比较意思。

）

3．（3分）C（观点与材料关系错误，举唐三彩的例子是证明唐诗让我们心存景仰的原因

在于时间和距离能够产生美。

）

（二）（14分）

4．（4分）AE（选对1项得2分。

B从名角、红

角没出现姓名看来，因果关系不成立。

C

项服装不是“重谢、感激”的唯一原因。

孙成更佩服的程裁缝一丝不苟的精神，并体现自

己的表演中。

D项，上纲上线，曲解小说主题。

】

5．（4分）①身体残疾，一丝不苟，手艺精湛，热心肠的裁缝。

他看出孙成裤子上的毛

病，主动给孙成修改服装，改过后使孙成觉得可身舒坦。

②痴迷戏曲、唱功扎实的戏

迷。

他特地在戏园附近开店，唱《铡美案》片段令人叹服；③直言快语、眼光独到的性

情中人。

他当面指出孙成跟头翻得不得劲，红角儿唱得不得劲，少了霸气。

（每答对1

点2分，其中特点1分，分析1分。

答任意2点即可）

6．（6分）①同行不撬行，在老街真正唱成对台戏的场面从未发生过，此次不成亦属情理

中事；②程裁缝的指瑕、演唱已让红角受到震撼，老街戏迷的欣赏水平和趣味可想而

知，他们欣赏的老街戏班子的实力不可小觑；③老街戏迷为程裁缝的表演喝彩，情感外

露，直爽豪放，万一在他们面前倒了架子，将非常难堪。

（每答对1点2分。

其他说

法，言之成理也可。

）

（三）（12分）

7．D项（3分）（Ｄ项应是“运用中西方建筑的传统手法”）。

8．（4分）①齐康自己更喜欢别人称他为“平民建筑师”②他希望自己设计的建

筑每一个人

都能够走进去，去感受，去领会。

③他说建筑必须为人服务，以人为本。

④他说，要尊

重一方土地，尊重一方水。

在这个一方水土的基础上，做出自己的作品来，让人看到这

个建筑就像是从这个环境里长出来的。

⑤齐康认为建筑师应建设有情感的城市。

当游子

回到故乡时，听的见乡音，记得住乡愁。

⑥齐康认为真正的知识许多来自下层，尊重工

人，向工人学习。

（答出其中4点即可给满分）

9．（5分）①从传统中传承出新，既有该地区建筑的乡土气息，又要融入时代的气息，探

索出一种新的地方主义风格。

②要尊重一方土地，尊重一方水。

在这个一方水土的基础上，做出自己的作品来，让人

看到这个建筑就像是从这个环境里长出来的。

③特色小镇的建设者必须研究小镇的自然特点和人文特点，建设有情感的特色小镇。

能

使游客听的见乡音，记得住乡愁。

（答出一点2分，两点4分，三点5分）

二、古代诗文阅读（40分）

（一）（19分）

10．D（3分）

11．B（3分）有褒贬之意。

12．C（3分）（A．“从小失去母亲，跟随父亲和兄长”说法与原文不符；B.是皇帝发怒；

D、“但豪

门权贵对待张籍就像对待奴仆一样”误，应为韩愈对待豪门权贵就像对待奴

仆一样。

）

13．

（1）等到考进士的时候，把自己的文章在公卿之间投送，曾担任过宰相的郑余庆很欣赏

他，积极地称赞他，因此很快就出了名。

（洎、故相、延誉、由是各1分，大意1分）

（2）韩愈觉得自己很有才，但却常被朝廷排挤贬黜，就写了一篇《进学解》自明心志，政

府中管事的人看到这篇文章很同情他。

（以、累、自喻、怜各1分，大意1分，怜翻

译成“可怜”不得分）

（二）（11分）

14．A、D（5分）选对1个给2分，选对两给5分，回答三项或三项以上不给分。

（A．“用笔着力表现”的不应该是“山野”与“江水”，而应该是“营”与“城”。

D．“全部

对仗”

有误，应为“前三联”。

）

15．①相同点：

诗人在两首诗中均流露出了对古人（王昭君、吕蒙、刘备）的缅怀、敬仰

之情以及自己怀才不遇、壮志未酬的无奈伤悲。

（2分）

②不同点：

《咏怀古迹》（其三）中，诗人借昭君当年想念故土、夜月魂归的形象，

寄托他自己想念故乡的心情；（2分）《公安县怀古》中，诗人主要表达对像“刘、

关、张、孔”等君臣和睦关系的向往。

（2分）（意思对即可）

（三）（10分）

16．（5分）

（1）哀民生之多艰

（2）（故）不积跬步，无以至千里

（3）位卑则足羞，官盛则近谀。

三、语言文字运用（15分）

17．C项　（②项应为不易之论。

【不易之论】：

完全正确，不可更改的言论。

形容论断

或意见非常正确。

【不刊之论】：

比喻不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或

言辞的精准得当，无懈可击

。

项应为不勘卒读。

【不忍卒读】【不堪卒读】前者意

为“不忍心读完”，常用于形容文章写得凄凉感人，使人不忍心读完；后者多指“文章写

得不好，使人读不下去”。

项应为耸人听闻【骇人听闻】【耸人听闻】都有“使人吃

惊”之意。

前者是指结果使人吃惊害怕；后者指故意说夸大或使人惊奇的话，使人震

惊。

）

18．（3分）D（A项主语残缺，需在“把这次演讲看得很重”前添加主语“其支持者”，B项中

途易辙，将“自

从”移至句首。

C项关联词语搭配不当，“只有……

就”应改为“只有……

才”。

19．C项洗耳恭听是洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

请人讲话时的客气话。

指专心地听。

20．（5分）第一副⑧②春节，第二副④⑥元宵节，第三副⑦⑤端午节，第四副③①中秋

节。

（每一副对联和节日正确1分，上下联颠倒算错，全对给5分）

21．描述：

（4分）画面中央是一个男人（家长），他两只手各举一只鸟笼。

（1分）左

边的鸟笼写着“家庭”，右边的鸟笼写着“暑期培训班”。

（1分）一个孩子从左边笼子

被

扔进右边笼子。

（1分）家长在说“该去上课

啦！

”（1分）

寓意：

（2分）讽刺家长在暑期把孩子关进培训班的笼子，让本该快乐的暑假被培训

填满。

（2分）

四、写作（60分）

22．请参照2016年高考作文评分标准

。

所给材料是一则事件，事件的基本信息是“自行车手终点前爆胎步行对手刹车拒绝超越”。

具体分析整个事件有几层推进：

第一层是自行车手埃斯特万终点前爆胎步行；第二层是竞争对手纳瓦罗拒绝超越，刹车慢行，跟随其后；第三层是

爆胎的

埃斯特万获得铜牌，而纳瓦罗未获奖牌。

学生可以持赞同的态

度，也可以持不赞同甚至批评的态度，还可以持辩证折中的态度。

关键是要持之有据，有自己的分析思考，提出自己的意见和看法。

对于持不赞同态度的文章，不能有意压制。

毕竟这是一场体育比赛，自行车爆胎是无关紧要的小意外。

“不超越有状况、出意外的竞争对手”不是竞技体育的规则、准则。

【参考立意】

（1）拒绝超越是对对手的尊重。

（2）体育竞技中应秉承公平原则。

（3）全力以赴投入比赛才是对对手真正的尊重。

（4）体育竞赛重在竞技，尊重比赛，尊重竞技原则。

（5）礼让乃为君子之行。