中班家长会发言稿范文.docx
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中班家长会发言稿范文
中班家长会发言稿范文2022
中班家长会发言稿范文一
各位家长，你们好！
首先，我非常感谢各位家长这天能够参与本学期的家长会，感谢你们一向对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简约介绍：
一：
中班幼儿的年龄特点
〔1〕留意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟-25分钟；
2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿态和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地掌握自己并掌控自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至自由自在。
所以，本学期在老师里适度的静的活动安排较多。
〔2〕生活方面：
1此刻我们的全部孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮忙。
我们基本上以鼓舞为主，正面提出要求，很多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。
在那里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在务必的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿带给足够的营养。
用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成，经常需要老师提示。
外出活动时或天气改变时，我们会随时为孩子增减衣服，在相宜的时间间格中让孩子喝水，期望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯。
2午睡：
这一方面孩子们的进步很大，此刻大部分幼儿都能够进卧房后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。
午睡时间是12：
00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。
大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。
〔3〕学习方面：
随着孩子年龄的增长，培育孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。
因此，我推举家长在家开展15-20分钟的倾听活动或宁静活动，对孩子良好习惯的养成是一个上心的促进。
中班在教学这方面也多了写字这一块，有许多家长在我这反应自己的孩子在家不情愿写字，为此很焦急，其实中班幼儿的小肌肉群还不发达，刚开始对笔的掌握潜力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。
但家长能够像幼儿园一样给他们买些涂色本，让幼儿在家尽心简约的绘画、涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态，这样会给孩子打下一个良好的基础。
三：
家长工作：
〔一〕此刻我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全了问题。
期望家长接送孩子的时候留意上下楼梯的安全，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、玩耍。
〔二〕为了孩子的安全思索接送孩子请运用接送卡。
凭卡接送，因此，也期望家长妥当保管，不要遗失，按时接送。
〔三〕中班的学习资料相比较较多、而且活动也性格的多，所以假如没有什么非常状况，请坚持每一天都把孩子送到幼儿园。
如有非常状况不能来园，请家长实时与老师联系，打电话或发信息都以。
此刻正各类传染病流行的季节，假如您发觉孩子有传染病，如，红眼病等，请务必留在家中休息，以免传染给其他的幼儿。
〔四〕、需要家长协作的事项
1、安全问题：
幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。
首先家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
父母的教育径直影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不可替代的，作为家长就应怎样协作幼儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考。
1、在日常的活动中，我们经常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些预备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。
我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时留意看一下。
2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不洁净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。
勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。
3、安全方面。
平常无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，加强孩子的自我爱护意识。
如：
走路时看交通标识，遵守交通规章，不跟生疏人走、不要摸电插座等。
4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。
建立良好的同伴关系，以及简约的礼貌用语：
感谢、对不起、不客气等。
5、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。
孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突发生磕磕碰碰很难避开。
孩子的冲突来去都很快，家长要做好协调工作，千万不能说：
“别人打你你就去打还”之类的话，我们也会尽量照看好每一个孩子。
五：
在那里我还要说几点需要家长留意的地方：
〔1〕请家长协作小伙伴回家剪指甲，我们每周一来检查。
〔2〕小伙伴在园请不要佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不留意被孩子吞食，引起不须要的麻烦。
每一天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里是否有危急物品如：
豆类、硬币、小棒、小刀等等〔3〕假如需要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。
〔7〕家长有什么推举或看法，能够径直给我们老师提出来，我们尽量解决。
〔8〕孩子带回的书籍请按时带回。
六：
感谢各位对我们的帮忙，假如你们还有什么不清晰或者想了解的地方，能够和我沟通。
其它的家长以后有问题也期望能实时与我们沟通，感谢。
这天的家长会就到那里，再一次感谢各位的参与。
中班家长会发言稿范文二
敬爱的各位家长：
你们好!
草长莺飞春意昂然，迎来了大班最末一学期，这天也是我们在幼儿园的最末一次家长会了.在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮忙表示诚心的感谢!
我们迎来了新的一学期。
这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。
这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。
我们不仅仅仅要进行正常的教学，还要做好幼小连接工作，要让他们初步了解学校生活与教学模式，并激起他们争做学校生的欲望，这是我们工作的重点。
首先介绍这学期老师。
这个学期是孩子在幼儿园生活的最末一学期，也是孩子们入学校前非常重要和关键的一学期。
我们一齐来探讨怎样能让孩子顺顺当利的进入学校。
作为老师，我们将更耐烦、认真、仔细，尽自己最大的努力培育孩子们各方面的潜力，让孩子们顺当有效的完成幼小连接。
首先简约总结上学期的各项工作的完成状况。
大班上学期，对孩子们来说是个转折期。
透过一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了务必的进步，有许多孩子拼读潜力很强，书写的还性格好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的学校生而做预备的意识。
孩子生活自理潜力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。
孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成果，圆满完成了上个学期的任务。
上学期在考核中成果显著。
在教育教学方面，我们两位老师上心协作，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。
对幼儿进行良好学习习惯的培育，运用多种鼓舞形式，初步养成主动的学习习惯。
同时，我们着重培育幼儿掌控正确的书写姿态，性格是幼儿的握笔姿态，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿态。
着重培育幼儿良好的倾听潜力、自控潜力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小连接工作。
在主题教育活动中，我们依据幼儿的爱好特点，结合教育大纲，依据省编教材资料，开展了各个主题教学。
在这些主题活动中，我们着重依据孩子感爱好的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子新奇心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到一次又一次的提升和运用。
我们还对幼儿进行安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，透过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些须要的爱护措施，明白简约的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。
性格是转来的个别插班生，性格需要老师费心，感谢！
中班家长会发言稿范文三
各位家长：
你们好！
首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解，也很兴奋各位家长能在百忙之中，抽出你们珍贵的时间来我园。
参与这次家长会，在那里我代表本园，对你们的到来表示激烈的欢迎。
为了我们能够更好的开展教育工作。
我先简约的介绍一下我们中一班的班组成员，我是__老师。
是园中一班的班主任，还有我们班年轻美丽的老师。
更有我们各位天真可爱活泼聪慧的宝宝。
为了孩子更好的学习。
我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每一天早、中、晚打扫卫生，持续室内，室外的干净，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等。
保证了幼儿的舒适、干净的生活和学习环境。
在生活方面：
此刻我们的全部孩子基本上能够怎样用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等。
需要老师的帮忙。
我们基本上以鼓舞为主。
正面要求，很多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜。
保证了为幼儿带给了足够的营养。
在那里我推举家长们在家也要求孩子不挑食。
在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。
以保证为幼儿带给足够的营养，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成。
常需要老师的提示。
外出活动或天气改变时，我们会随时为幼儿增减衣服。
在务必的时间间隔让孩子喝水。
期望各位家长，在家务须要培育幼儿的良好习惯，
午睡时间是：
12：
00—14：
30
孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。
同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。
播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。
所以从小让孩子培育良好的习惯，对孩子是非常重要的。
在学习方面：
主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
健康：
1、喝水2、进餐3、如厕4、户外熬炼
语言：
制造良好的语言环境，支持鼓舞孩子在语言的沟通：
文学作品的鉴赏：
阅读习惯、倾听习惯的培育。
社会：
沟通、互动、共享、职责等方面的。
艺术：
主要以音乐、美术为主
科学：
对事物的正确的认知：
发问是很好的习惯，也很重要。
数学：
数学主要从幼儿的爱好出发，资料包括数量，图形与空间、规律与关系五个方面。
整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式。
引导孩子们开始数数
体育：
是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等
音乐：
培育了幼儿了解不同音乐的特点及精美旋律，能独立地。
演唱及动作。
能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的爱好，会依据节奏预备地作动作
阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自已想法的潜力，寓教于乐，培育孩子的爱好，爱好是的老师。
透过早期阅读让孩子喜爱书本，跟书本做伙伴，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。
以后假设有问题期望各位家长能实时和我们沟通和沟通。
我们两位将以真诚、热忱的立场对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满足。
这天的沟通到此结束，感谢各位家长这天的到来。
假如家长的什么疑问，能够留下来和我们单独沟通。
感谢！
中班家长会发言稿范文四
家长们，你们好！
感谢大家在百忙之中抽出时间来参与这天的家长会，这天我们将下学期班级计划和各位家进步行商讨。
作为中班的老师，我感到非常荣幸和骄傲，由于有这么多的家长伙伴支持。
在与孩子们朝夕与共的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一齐欢乐的成长。
虽然，我们的工作是琐碎的，和孩子们一齐学习，游戏，每一件事我们都务必亲力亲为，但是我们非常兴奋。
由于，对于家长来说，孩子是你们的心甘珍宝；对于老师来说，孩子就是祖国的期望和将来，教育好孩子，带给孩子暖和、确定、鼓舞、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。
虽然，我们苦了累了，但也美满着，欢乐着。
看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高兴奋兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张色调斑斓的图画……那一点一滴的进步，（）无一不让我们感到欣慰和骄傲！
辛勤劳作，悄悄耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的老师！
人们常说：
“爱是教育的前提，爱是老师的天职。
”作为幼儿园的老师，我能够毫不夸张地说：
“幼儿老师就是有爱心，有耐烦，有职责心！
“不能让孩子输在起跑线上”是家长伙伴和我们老师的共同心声！
在此，我代表全园老师在那里庄重承诺：
我们有这个潜力，也有这个决心让每个孩子性格得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个孩子健康，欢乐地度过每一天，请相信我们！
最末，祝家长伙伴们身体健康，万事如意！
祝小伙伴们美满地走过最纯真，最完满的童年时间！
感谢大家！
中班家长会发言稿范文五
各位家长：
大家好！
在此，特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。
我姓__，是中班的主任老师，已经从事幼教工作三年了。
作为一名幼儿教育工，我和保教__老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，盼望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小伙伴们带好、教好，玩好！
你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。
有句话说的好：
“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的进展。
中班是幼儿身心进展的重要时期。
幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。
经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了肯定的了解。
在之后的日常生活中与孩子的朝夕与共，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。
我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。
本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，着重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，盼望您支持与协作我们的工作。
今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容：
中班后孩子们的学习将有所增加。
所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始渐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还盼望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了肯定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发觉，有的孩子好动缺少学习方面的爱好，特别爱玩游戏。
有的孩子语言表达技能也很超卓，能把看到的事情说的很完整。
有的孩子接受技能很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。
有的孩子在学习方面接受技能可能略微差一点，这就需要老师和家长的协作对孩子更加耐烦的教育。
这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓舞，培育他们的信心，激励他们健康欢乐成长，促进孩子们更好更全面的进展，总之，一句话：
有成长就有胜利，有欢乐就有美满。
下面我就从以下几方面详细的讲一讲：
一、班级幼儿现状及分析
〔1〕现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。
相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。
本学期又新增加几名新生，刚开学时这些孩子的心情可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高兴奋兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会渐渐的有些成长的表现。
当然这与家长的努力是分不开的。
〔2〕本学期是中班的第一学期，我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。
为孩子的学习和生活打下良好的基础。
在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持深厚爱好。
中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。
〔3〕教育工作的协作
在课程的实施过程中需要家长协作的实在许多。
比如：
发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、援助孩子完成调查表或者援助孩子帮助作业等等，这些都需要您的协作，由于您的积极协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得进展的重要因素。
在这里特别讲一下家长对孩子作业帮助这一块，老师在幼儿园里教幼儿知识，盼望家长回家实时进行辅导进行巩固。
那样更能加强幼儿对学习内容的汲取。
盼望家长们在以后的工作中能支持并协作我们的工作。
二、生活方面：
进餐：
现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂；但有的仍旧需要老师喂，盼望在这学期能有所进步。
能学会独立进餐。
但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特别是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。
由于孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜，那么有可能就完全不需要老师的提示，就可以自己独立进餐；但假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就需要老师的援助了。
有的孩子会讲条件：
比如说：
“老师帮我少添点；老师我吃不完或只吃一半。
”这样的状况。
假如迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？
强迫她吃的话，又如何照看她的心情呢？
我们的方法是：
鼓舞为主，所以有许多孩子都能在老师的鼓舞下高兴奋兴地把饭吃完。
那我为什么在这里要特别提出这件事，是由于我们老师每天都盼望能保证孩子能摄取到充分均衡的营养，那么我盼望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。
许多家长都盼望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
三、培育孩子生活自理技能方面的问题。
渐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。
可是，我常常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。
我觉得教育孩子参与家务劳动，援助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有须要的。
：
我们可以让幼儿做力所能及的事情：
如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房间‘让他们先做简约的事，这样孩子才有信心去完成。
参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中和会有胜利和失败。
学习力所能及的事情自己做提高责任感。
假如孩子没有完成安排给他的家务活，比如饭前的预备工作，你可以对他说：
“要是你整理好了桌子我们就可以开饭了。
”渐渐的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。
这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。
不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成果的嘉奖。
就好比幼儿在园用餐前，老师都会要求：
小嘴巴不讲话，小手放背后。
在孩子们有宁静的状况下在进行用餐。
假如幼儿很吵闹的状况下依旧进餐。
那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。
四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题：
〔1〕孩子不会珍惜时间
孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。
有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。
觉得上学迟到没什么，这样不利于培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。
不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓舞强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了很多坏习惯。
在家要协作幼儿园培育幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培育孩子做事专一，抓紧时间的习惯。
让孩子早睡早起，有充分的睡眠。
〔2〕有些孩子爱发脾气。
孩子乱发脾气时家长应马上指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，忽视他，直到孩子软下来，再给他讲道理。
当孩子有进步时，照实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要实时地表扬鼓舞，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会清除。
不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急匆忙忙向孩子妥协。
要让他知道发脾气不会让大家喜爱，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我掌握，渐渐就会改掉了！
〔3〕个别孩子坐不住。
悄悄的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。
好动，坐不住的孩子很难用心听讲。
孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。
如；坐在椅子上不停的左右摇摆、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜爱打搅别人；在教室里来回轻轻地走处处跑。
所以我建议：
可以让孩子多参与集体活动，在活动中培育爱好，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戏：
搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里用心做事情，可熬炼孩子的长久力、意志力等。
例如：
玩游戏木头人’，当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动，可以熬炼自我掌握技能。
嘉奖与惩处假如用各种方法都不行时，尤其是孩子应当做自己的事情时〔到了晚上睡觉的时间〕家长肯定要严苛得责令他马上宁静做自己的事，假如孩子一贯很闹，突然能宁静时哪怕是几分钟，也要鼓舞他。
相信他总会有进步的！
五、家长协作工作
今日对各位家长的到来再次说声感谢！
同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！
我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的爱好，聪慧的大脑，总而言之就是：
孩子们能健康欢乐的成长！
为了这一个共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强沟通。
让孩子们受到更好的学前教育。
因此盼望家长协作我们做好以下的工作：
〔1〕孩子坚持上幼儿园：
我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道假如孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的心情。
为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：
20前到园，假如您的孩子在家涌现心情不稳或身体不适需要喂药状况时，请您在送孩子入园时实时告知老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明！
〔2〕在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务技能得到熬炼。
〔3〕安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危急的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。
假如损害到孩子自己或损害到其他小伙伴都不好。
不要给孩子戴项链等珍贵物品，以免遗失。
〔4〕家长园地：
即我们门口的〔家园共育〕主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要协作的事宜。
〔5〕关注孩子接送状况
假如家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。
〔6〕望家长在孩子面前树立老师的良好形象：
这一条说出来好象是一件小事，但是我盼望能引起家长的重视。
家长在与孩子沟通时应当树立老师的正面形象。
我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：
假如孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：
“你不乖的话，我去告知老师，让老师来批判你。
”以我们的阅历总结出家长比较喜爱问孩子的问题是：
“你最喜爱哪个老师？
哪个老师？
哪个老师最凶？
”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜爱的有不喜爱的，那么你的孩子确定会根据你的思路去回答，他就需要选出最凶的，一个他最喜爱的，一个的。
可能说出的这三个人都是同一个老师。
由于他的思维技能还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟识的一个老师。
所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。
我盼望家长能让孩子了解：
老师是他的好伙伴，当他有了困难的时候老师会援助他；老师会教给他许多东西；让他高兴奋兴、快欢乐乐的健康成长；当然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不损害孩子的基础上的。
这样才不会让孩子对老师产生恐惊心理，而是让他喜爱老师，情愿与老师沟通，不会由于老师批判了他而不上幼儿园。
〔7〕由于班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平常手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰涌现一些小意外，涌现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批判、多沟通。
七、结束语：
再次感谢各位家长的到来，盼望以后有什么事情各位家长可以径直跟班级老师沟通。
我们很情愿倾
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