大学生思政课社会实践活动报告.docx

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大学生思政课社会实践活动报告

大学生思政课社会实践活动报告

ldquo;开放式教学rdquo;遵循系统论的原则坚持理论与实践相结合让书本知识走出课堂融入到鲜活的生活之中下面的是小编分享的与大学生思政课社会实践活动报告有关的文章欢迎继续访问应届毕业生报告网

内容提要：

思想政治课教学要想摆脱应试教学的束缚成为教师教得轻松学生学得愉快的课程这就需要改变传统教学模式探究思想政治课的开放教学新路让学生积极主动参与到教学活动中来把学到的理论知识与实际紧密结合培养学生的认知能力与实践能力从而全面提高学生的素质具有极深远的现实意义

关键词：

思想政治开放教学内容原则方法效果

当前中学思想政治课教学面临一定的困境政治课说是一门课其实在某种程度上已成了一种摆设相当部分学生对政治课缺乏应有的学习热情甚至产生厌学情绪教师本身也缺少积极性当然造成这种状况的原因是多方面的但最重要的原因是政治课教学本身不适应形势的发展许多教师长期以来教学观念陈旧方法单一仍然固守长期以来形成的ldquo;上课讲条条学生背条条考试考条条rdquo;的怪圈没有从应试教育的模式下走出来使得政治课教学的路子越走越窄如何打破这一沉闷局面赋政治课教学以新意真正形成师生的双向互动充分发挥学生的积极性提高实效是摆在政治教师面前的一项艰巨任务

无疑探索一种能使教师教得轻松学生学得愉快的教学路子成为当前政治教师的一项紧迫任务笔者经过思考总结以往的经验教训设想一种开放式的教学模式让学生积极主动地参与到教学活动中来变消极的地接受为主动的探求变厌学为乐学、善学这将有助于学生树立正确的人生观提高思想认识水平有助于学生能力的全面培养有助于学生素质的全面提高

一、ldquo;开放式教学rdquo;的理论依据

从构成思想政治课教学系统的两个要素教与学来看都同周围环境有着密切的联系实践决定认识思想政治课的教学内容来自于社会实践并随着社会发展而不断更新充满了时代气息是马克思主义理论和社会实践相结合的具体反映而作为学习主体的学生生活在不同的年代来自千差万别的家庭身心特点也各异深受周边环境的影响特别是在社会主义市场经济条件下大浪淘沙社会各种腐败的、落后的、丑恶的现象沉渣泛起时时影响着学生如果我们对这些现象视而不见只是局限在封闭式的教学之中显然是与思想政治课教学系统的开放性是不相适应的很难实现迁移知识提高认识增进情感进而转化为行动

因此我们在思想政治课教学中要充分利用、及时抓住社会发展为思想政治课教学提供的有利契机培养学生的新思想、新观念在教学实践中要全面发挥思想政治课教学的功能提高学生对不利的社会影响及因素的的鉴别、认识、判断的能力保证教学向最优化方向发展

二、ldquo;开放式教学rdquo;的主要内容和原则

ldquo;开放式教学rdquo;遵循系统论的原则坚持理论与实践相结合让书本知识走出课堂融入到鲜活的生活之中这里所说的开放是指师生双方交流探讨的双向畅通课堂内与课堂外的统一各学科知识的自由迁移通过摸索实践、总结找出一种师生双方均能接受有利于课堂教学又能提高学生知识水平和能力的方法将学生从思想政治教育中的被动状态转化为主动状态在社会实践中通过信息交流和体会实现自我教育从而帮助学生树立科学人生观和世界观

一是要坚持学校小课堂与社会大课堂紧密结合的原则古人云：

ldquo;纸上得来终觉浅绝知此事要躬行rdquo;只有把抽象的理论拿到实践中去检验让学生成为体验的主体在与环境的相互作用过程中才能留下深刻的烙印这其实是一个实现自我教育自我提高的过程每个人都生活在现实中会遇到这样那样的问题要善于使学生运用已学过的书本的知识独立思考面对的问题提高分析问题、解决问题的能力从而学以致用这也是政治课教学的最终目的

二是要坚持把教材中反映时代气息的内容与学生的思想实际相结合让学生在学习中紧扣时代的脉搏传承精华并自觉培养新的思想观念和素质如竞争意识、创新意识开拓精神团队合作精神等等与时俱进在教学中要把这两个原则有机地结合起来如社会主义市场经济这一学习内容里市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用那么市场是怎样达到资源优化配置的呢?

是在价值规律的作用下通过市场竞争达到资源优化配置的而价格是最敏感的信号

那么在市场经济条件下劳动力这一生产要素也是商品也是有价值的社会对人才需求也是通过市场竞争实现的可以引导学生探访人才劳动力市场通过亲身的接触让学生感受到竞争是多样性的有人才与企业之间的竞争企业与企业之间的竞争人才之间的竞争自己将来同样要面对这些问题如何在激烈的市场竞争中取胜?

必须具备一定的能力掌握好专业知识和技能这是根本同时要有坚强的心理素质和良好的思想政治素质有了这两条才能经受得住以后面临求职的考验

三、开放式教学法的实施

在认真分析教材遵循大纲要求的基础上教案设计可分为三部分

第一部分为课堂教学一方面教师要树立新的理念克服过去应试教育的模式勇于开拓在认真分析教材遵循大纲要求的基础上从日常的备课开始钻研教法力求生动、形象、具体、有趣激发学生的学习兴趣和潜质另一方面要对学生进行学法的指导变课堂的被动接受为课前的积极预习有的放矢地布置学生搜集相关知识的材料从大量的感性认识中求得深刻的理性认识变一般的理论教学为问题教学加强针对性和可操作性从而真正贯彻理论联系实际的教学原则

第二部分为社会实践根据教材内容把教材中的知识点组成一个专题由学生带着专题到生活中、社会中去验证如讲到人民代表大会制度时,可以让学生访问身边的人大代表,了解人民代表的产生过程、任期、职能权利与义务等讲到所有制结构问题时让学生了解当地红红火火的个私经济发展带来些好处发挥了什么作用这使教材的知识活化增加了学生的感受性认识

第三部分为深化认识教师设计主题组织学生撰写小论文这里面包含了学生的亲身感受内容更丰富内涵更深刻教案设计的三部分其实质是理论和实践相结合的过程在实施的过程中特别要强调发挥学生的主体作用使之成为一个学生在社会环境的作用下实现自我教育、培养正确思想观念的过程当然教师的作用也很重要要作细致的研究分析合理规划统筹安排把握好分寸张驰有度以避免过去常出现的ldquo;一抓就死一放就乱rdquo;的局面的发生从而顺利实现教学意图

四、实施ldquo;开放式教学法rdquo;的可行性

1、良好的社会环境是依据十一届三中全会以来我们党恢复了解放思想实事求是的思想路线在邓小平理论指导下改革开放促进社会迅猛地向前发展社会的深刻变革经济的快速增长推动着人们的思想观念的变革社会快速发展为学生的亲身实践提供了广阔的天地和客观依据

2、中学生的身心特点是前提中学生在生理上已开始步入青春期在心理上从不成熟向成熟逐步过渡这一阶段的心理特点突出地表现在学生独立意识急剧发展逐步摆脱对师长的依赖心理增强了独立思考能力和考察社会能力能运用已有的知识和生活经验去观察问题、分析问题对思想政治课上的理论教育和思想教育须经过他们独立思考后才会自觉接受社会实践正是让学生带着课堂上的理论到实践中去验证ldquo;开放式教学法rdquo;是符合当代青少年的心理特征的

3、政治课功能的转变是条件过去应试教育为了完成任务教学上总是拘泥于条条杠杠和结构的完整放不开手脚而如今更加侧重于德育功能还原政治课的本色这样就可以更加开放运用多种教学手段利用各种环境来学习知识方法也更多样化了这无疑会增加政治课的趣味性有利于调动学生的积极性踊跃地参与到教学活动中来真正形成教与学的双向互动从而改变政治课教学的沉闷局面

4、教材编写具有鲜明的时代特征教材阐述基本采用了从感性到理性从具体到抽象从分析到综合的编写体制除了正文的阐述还有大量的感受性材料以及问题思考留给学生一片思想飞翔的天空极大地拓展了学生的思维空间更促使学生开动脑子教材的这种编写体制使理论和实际紧密结合开展探究性和自主性学习为学生的亲身实践提供了示范

五、实施ldquo;开放式教学法rdquo;的良好效果

1.有助于学生树立正确人生观提高思想认识水平在整个教学过程中只要教材上的内容有条件和社会实际相结合就让学生走进社会现实生活是那么生动那么丰富多彩充满生机和活力在强烈的感受中帮助学生自觉提高思想认识水平树立正确人生观

2.有助于学生能力的全面培养实践的过程既是学生运用科学理论去分析问题和解决问题的过程也是学生能力的全面培养过程在实践过程中培养了观察问题的能力判断、分析问题的能力、参与社会的能力和思维能力在小论文的撰写过程中培养了语言概括能力、逻辑思维能力和理解能力能力的全面培养有利于提高学生学习的广度和深度

3.有助于学生素质的全面提高社会的发展社会主义市场经济的建立对人才的需求展现在二个层面上：

一是要具备一定的文化素质掌握一定的专业知识和技能二是要具备一定的思想政治道德素质：

对社会发展动态的敏感适应市场经济要求的竞争观念风险意识心理承受能力法制观念道德观念价值观念等等简言之自身素质越优秀竞争力就越强社会实践对学生自觉培养各种良好素质起到催化剂的作用有利于全面实现中学思想政治课的教学目的

今年暑假根据思想政治理论课的要求我跟着我院金东区社会实践队来到澧浦镇进行了为期10天的实地普法平安宣传这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响

一、实践目的

实践让我走向科技应用走出课堂当前我们缺少的主要不是知识而是缺少将知识与实际相结合的能力我们在课堂上所学的与在实际当中遇到的是不尽相同的其往往具有不具有明显的特征这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题所以在大学期间我觉得多与社会接触多了解自己所处的环境多了解你将会面对的种种问题对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的

二、实践方式

采用ldquo;小分队式rdquo;社会实践组员有15人

三、实践内容

（一）采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传

我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌同时我们总结了宣传标语：

平安在心普法在行另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信取得了良好的效应也在广播上进行法律知识三字经的宣传受到当地村民的好评

（二）我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲

在实践期间我们也注意到儿童这一相对弱势的群体认为很有必要对其进行平安知识的教育于是我们联系了一家当地的幼儿园给小朋友们上课我们教他们学认交通标识、知识问答还进行了简单的儿歌朗诵比赛不仅他们学到了知识我们也体会到了当老师的感觉专业理论知识更好的结合了实际这也是不可多得的经历

（三）配合区政法委等部门进行问卷调查

因为今年我们浙江省正在进行ldquo;平安浙江rdquo;创建活动金东区也进行了具体的实施现在活动开展差不多了要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足从而更好的改善正好这和我们实践队平安宣传相一致加上我们大学生也有这样的经验于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查

（四）举行法律知识灯谜活动

法律条例是枯燥而乏味的为了增加村民们的兴趣使他们主动且更好的了解法律知识我们特地准备了法律知识灯谜活动我们从专业书上找了一些题目写在卡纸上绑上漂亮的丝带系在红绳子上非常的漂亮当天村民们也非常的热情竞相回答问题也得到了一份小礼物一位老爷爷说这种活动应该经常举行形式很好这给了我们莫大的鼓励

（五）进行流动模拟法庭的表演

我们给政府工作人员、村官们以及村民代表进行了一场模拟法庭的表演我们精心准备了一场民庭和一场刑庭都是生活中经常存在的案例之后镇长说我们这样的表演很有实际意义现在是法制社会村民们更应该知道要通过法律的途径来解决问题

（六）进行宣传模式的调研

因为前几天我们进行了群众满意度的调查发现这的群众普遍反映宣传不够到位于是我们觉得很有必要进行新农村宣传模式的调查以发现存在的问题从而出谋划策以找到可行的科学的宣传模式

四、实践体会

ldquo;千里之行始于足下rdquo;这10天短暂而又充实的实践我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用是人生的一段重要的经历也是一个重要步骤对将来走上工作岗位也有着很大帮助

向他人虚心求教、遵守组织纪律和与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻好的习惯也要在实际生活中不断培养这一段时间所学到的经验和知识大多来自学长和领导的教导这是我一生中的一笔宝贵财富这次实践也让我深刻了解到在工作中和同事保持良好的关系是很重要的做事首先要学做人要明白做人的道理如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题对于自己这样一个即将步入社会的人来说需要学习的东西很多他们就是最好的老师正所谓ldquo;三人行必有我师rdquo;我可以向他们学习很多知识和道理

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地我以我能在此生活而倍感荣幸而实践是学生接触社会了解社会服务社会运用所学知识实践自我的最好途径亲身实践而不是闭门造车实现了从理论到实践再到理论的飞跃增强了认识问题分析问题解决问题的能力为认识社会了解社会步入社会打下了良好的基础在经历实践后我发现自己的专业知识还很匮乏综合能力还有待提升交际能力、表达能力、写作能力等的培养非常的重要同时还需在以后的学习中用知识武装自己用书本充实自己为以后服务社会打下更坚固的基础

10天的实践我感觉自己长大不少终于认识到校园其实还是很小的虽然它占地千余亩但它仅仅是社会的一小部分仅仅是一个引导人的机构在学校我们学的是理论讲的是道德文化而走出校门步入社会我们学的便是素质与能力讲的便是气质与内涵但两者还是相通的为的都是顺利进入激烈的社会竞争求的都是出类拔萃所以从现在开始我就应该不断充实自己的思想文化提高自身的素质修养更应该不断增强各方面的实践能力以适应竞争激烈的社会