父母的爱作文100字.docx
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父母的爱作文100字
父母的爱作文100字
篇一:
感谢父母的100字作文
感恩父母作文/r/n
我们的父母是世界上最伟大的人,他们为了我们的幸福生活,撒下了无数的汗水,我们却不知不觉的度过了一个又一个快乐的日子。
/r/n
三十三小学六年级:
林哲...安/r/n
感恩父母/r/n
是谁把我们从小养育成人?
是爸爸妈妈。
是谁让我们感受到爱的力量?
是爸爸妈妈。
又是谁为我们整天辛苦的挣钱?
是爸爸妈妈。
爸爸妈妈的爱,是伟大而无私的。
/r/n
从我们出生那一刻起,爸爸妈妈便要担负起一个重任——照顾我们。
为了不让我们受苦,爸爸妈妈精心的照料我们,教我们说话、走路,教我们认字,还教给我们做人的道理。
爸爸妈妈对我们无微不至的照顾,我们都想到了吗?
/r/n
母爱是温柔的。
妈妈总是可以细心发现我们不愉快的事情。
有一次期中,我这样的好学生语文居然才考了88分。
我不敢和妈妈说,因为我害怕妈妈会很生气。
回到家,细心的妈妈看到我愁眉苦脸的样子,就问我:
“你怎么了是遇到什么不顺心事情了吗?
”我不敢对妈妈说,生怕妈妈会很生气。
妈妈又说:
“你说了我也许不会生气,而如果你瞒着我我会很生气的。
”这时我才把考试的分数告诉了妈妈。
妈妈听了,沉思了一会儿,心平气和地对我说:
“一次考不好没有关系,并不代表每一次都考不好,只要以后好好学习,认真复习,在下一次考好就行了。
”妈妈的话令我意想不到,没想到妈妈并没有因为我的成绩不理想而生气,我十分愉快,并决定下一次一定要考出一个好成绩,让妈妈满意。
/r/n
父爱是默默无私的,父爱让我感觉到很温暖。
有一次,爸爸骑着电动车带我去姥姥家。
去的时候,我穿的严严实实的,而爸爸却只戴着一双手套。
一路上,爸爸的脸和耳朵冻得通红,可是爸爸却不说一个冷字,这时,我感觉到了父爱的无私和伟大。
/r/n
同学们,爸妈的皱纹深了,因为他们把美好的青春给了我们;爸妈的腰弯了,因为他们把挺直的脊梁给了我们;爸妈的眼花了,因为他们把明亮的双眸给了我们?
?
让我们做一件件小事,如:
给父母端一杯水,给父母一句温馨的问候,给父母一份满意的答卷?
?
都会让父母满足。
篇二:
父母的爱作文
习作目标:
1.通过写一件事来表达父母对自己的爱。
2.学习用连续动作的方法把文章写具体。
3.学会感受父母对自己的爱,懂得关心父母,关心别人。
习作重点、难点:
通过写人物的连续动作、神态、心理活动等方法把事情写清楚、具体。
教学过程:
一.谈话导入,激发情趣。
(3分钟)
师:
同学们,我们的生命是谁给予的?
现在就让我们听一听《感恩的心》,会唱的同学可以跟着唱,不会唱的同学用心听一听,一起回忆我们的成长历程吧!
(播放歌曲,呈现一幅幅父母关爱孩子的感人图片)同学们,从出生到现在,为了我们的成长,父母付出了多少心血呀!
现在,你最想对你的父母说的一句话是什么?
(引导学生进行说话练习),老师也有三句话要送给天下的父母,让我们一起来放声读一读:
①感谢爸爸妈妈把我带到这个美丽的世界。
②感谢爸爸妈妈的养育之恩。
③祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利。
二.明确要求,知道写什么。
(4分钟)
师:
现在请同学们迅速打开课本86页,看看语文园地五习作的要求是什么?
(课件出示,要是没有的话,直接打开课本就可以了)
1。
学生自由读
师:
同学们我们自由地读一遍习作的要求。
用一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事,要表达真情实感。
写完后,读给爸爸、妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改
2。
提出问题
师:
这次习作要求我们写什么?
(指名说写一写父母爱自己的一两件事)板书:
写什么--父母爱自己的一两件事
师:
我们可以写景吗?
可以写你学会了画画、照相等等之类的习作吗?
这是不可以的,习作要求我们一定是要写事情,而且习作中的人物只有我和父母,主要是通过写一两件事,突出什么?
(表达出父母对自己的爱)
师:
写的时候要注意什么?
(要表达真情实感。
写完后,读给爸爸妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。
)
〔意图:
引导学生抓住关键词句认真审题。
确定题材,不仅能培养学生良好的审题习惯,而且能帮助学生尽快走入习作主题。
〕
三.联系实际,感悟父母之爱(13分)
1、师:
那么,什么是父母的爱呢?
你在生活中体会到了吗?
请你简单的谈一谈。
老师这里有一个真实的故事,
师:
同学们,刚才你们听了老师讲的故事,你有什么感受呢?
(生谈听后的感受。
)
师:
(过渡)这样的母爱多么伟大,多感人呀。
在生活中我们的父母又何曾不是这样呢?
让我们再来回忆那些令人感动的镜头吧--
2。
出示:
当你--------的时候……父母是怎么说?
怎么做?
“我”当时有什么感受?
-------(时间)--------(地点)--------(人物)---------(事情起因)--------(事情经过)--------(事情结果),结合自己的亲身经历,每人选其中一件事来说,先同桌交流,互评互说。
3。
全班交流。
(其他同学给评价)
四.读写结合,知道怎么写。
(10分钟)
师:
(过渡)刚才,同学们都谈了父母爱自己的故事,都说得很清楚、完整,也就是说,大家都有东西可写了,那文章怎么写(板书:
怎么写)才能更具体感人呢?
前些天我们刚刚学完了《妈妈的帐单》这篇课文,现在,我们来看一下,作者是怎样把文章写得真实感人的。
师:
我们把语文书翻到84页,一起来读一读《妈妈的账单》这篇课文的最后一个自然段。
1。
生读《妈妈的帐单》最后一段话(出示具体与不具体的两段话进行对比)
“小彼得读着读着,感到羞愧万分。
过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。
”师:
接下来,我们再看到这一句话,让我们通过这两句话来对比一下,
小彼得走进母亲,把60芬尼塞进她的口袋。
2.师:
从对比中,你发现了什么?
3。
接下来我们再看到这一习作的片段:
你发现了什么?
每次我生病时,爸爸总是背着我或抱着我去医院诊治,愁眉不展的爸爸又总是守候在我身边。
一会儿给我量体温、喂药,一会儿跑东跑西为我买来平时我最爱吃的东西,还不时问我喜欢吃什么。
他一有空就坐在我床旁,讲《365夜童话》中的一则则有趣的故事。
我望着他那慈祥的面容,听着他那亲切的话语,病好像一下子减轻了许多。
此时此刻,我感觉到我是一个最幸福的孩子!
师:
因此我们要把文章写具体还可以抓住人物的连续动作、神态、心理活动来进行描写。
板书:
连续动作、神态、心理。
五.感情升华,练习写作(10分)
1。
学法小结:
同学们,通过刚才的学习,我们已经知道了这次习作要求写父母对自己的爱,很多同学都讲了父母关爱自己的故事,(板书:
说)还通过读《妈妈的帐单》(板书:
读)这篇课文知道了要表达真情实感,可以通过人物的连续动作、神态、心理活动等来写,真棒,现在就让我们拿起笔,把父母对你的爱写下来吧!
(板书:
写)注意为你的文章拟一个醒目的题目并给文章加上一个开头和结尾。
2。
生练习写作,师巡堂指导。
3。
生读习作,师生评议。
(板书:
评)
同学们:
谁言寸草心,报得三春晖,无私的父爱母爱像雨露,滋润着我们的心田;像阳光,照耀我们的人生。
下课后请同学们继续把文章写完整,并把他作为母亲节的礼物读给父母听,请他们提提意见。
老师相信,你的父母一定会为你而感到高兴和无比欣慰的。
板书设计
父母对自己的爱
写什么--父母爱自己的一两件事
怎么写--连续动作、神态、语言……
篇三:
爸爸我爱你(100字)作文
精选作文:
爸爸我爱你(100字)作文
为了家你付出了多少,像天上的繁星,数也数不清,我也不想数清,数清了我又
不知该怎么偿还?
你,就是拉车的牛,你,就是登天的梯,爸爸谢谢你!
把我养这么大,还
让我过上了这么好的生活,你的头发也换上了白衣服,皱纹也攀上了哪饱经风霜的脸上,你
为了生活,勤勉的奔忙着,为了生活,辛苦的奋斗着,为了我努力的工作着,为了家爸爸你
付出了全部。
谢谢你爸爸,我爱你!
六年级:
幸福笑女孩
篇一:
关于爸爸的作文:
爸爸我爱你
关于爸爸的作文:
爸爸我爱你
摘要:
做完作业后
我放松一下看会电视,他总是在我身边打转,问我做完作业没有,是卷发了没有。
有时我被
问得烦了,一个火大顶撞了几句,他就向我施压,勒令不准我开电视,逼我去学习。
我偏不,
跑去睡觉,躺在床上有时很气恼,会诅咒他公司没生意,想了想又爬起来拜一拜观世音请她
假装没听到刚才的诅咒?
?
我的父亲很平凡,平
凡得让人过目即忘。
他既没有高大威猛的外表,也没有慈祥和蓄的性格,更没有洞察人心的
智慧。
父亲的形象在我心
里是千变万化的。
有时候,我觉得父亲
太讨厌了。
做完作业后我放松
一下看会电视,他总是在我身边打转,问我做完作业没有,是卷发了没有。
有时我被问得烦
了,一个火大顶撞了几句,他就向我施压,勒令不准我开电视,逼我去学习。
我偏不,跑去
睡觉,躺在床上有时很气恼,会诅咒他公司没生意,想了想又爬起来拜一拜观世音请她假装
没听到刚才的诅咒。
有时候,我觉得父亲
太“傻帽”了。
在家里,平时负责买
菜的是母亲,她精打细算,总买便宜实惠的经济菜式。
所以有时我和弟弟想吃一顿丰盛点的,
就会叫父亲上菜市场,因为他买的比母亲丰盛得多。
可他不常买,到了市场听卖的人说什么
好就买什么,人抬高价钱他还夸人家买得实惠,被人坑了还说这东西真不错。
所以他经常是
往市场里扔百把元,买的却都是“假冒伪劣产品”。
但他每一次都买好多海鲜,因为我和弟弟
爱吃。
有时候,我觉得父亲
太以自我为中心。
父亲很喜欢喝茶。
刚
放下碗筷他就忙着烧水沏茶。
我们在写作也时,他总在客厅吆喝着让我们出来喝茶。
我还好
一点,我弟最讨厌的就是喝茶。
他总是大肆宣扬茶有多么多么好,还有减肥疗效,对我这种
人来说多多益善。
在他规劝我们来喝茶时,我门总告诉他茶喝多了也不好。
他总说这是谁说
的,没这回事。
甚至他说烦了,就用武力解决。
不管怎么说,我们就一定要顺着他的意思去
做,否则他绝不罢休。
我弟常说他是个暴君,很多时候我也这样觉得,但我知道,他自己喝
茶时就用劣一点的茶叶,我们喝时他就用好得多的茶叶。
在他沏的茶里,我品到了无尽的甘
甜。
父亲确实是一个默
默无闻的小人物,但他同时却又是一个能撑起天地的大人物。
不管他充当着
怎样的角色,我始终感谢他给了我一次来到这个世界的机会,感谢他教会了我天下所有父亲
的那份平凡中的伟大。
父亲,真高兴能成为
你的女儿。
爸爸,我爱你!
篇二:
小学作文:
爸
爸我爱你
爸爸我爱你
今天是周末,我早早
的起了床。
今天,我要做一件意
义重大的事,我要对我心爱的爸爸说一句几年来一直想说,却总说不出口的话。
来到父亲的房间,轻
轻的,我推开了门。
父亲还在熟睡,对我的进入没有一丝察觉。
我蹑手蹑脚地来到父亲的床
边,充满爱意地注视着正在熟睡的爸爸。
时光似乎在倒流,我
眼前浮现出一幕幕我熟悉的不能再熟悉的情景。
每天早上,爸爸早早地起床,送我去。
到了学校,边说着我听了上千次的话语:
“上课认真听讲,不要做小动作,多回答问题?
?
”
下午放了学,我总是看见爸爸在那里早早地等我。
爸爸每天都尽早地接我回家,偶尔迟接一
小会儿,我都忍不住埋怨他。
爸爸没有说什么,只是向我保证下一次一定早接,爸爸刚劲的
话语中掺杂着一股自责。
夜深了爸爸正坐在桌旁,给我一笔一画,一丝不苟地检查作业?
?
动画完了,阵阵暖意把我拉回了现实,爸爸仍没睡醒。
我想,这或许是我
父与子其乐融
融的场面。
时间已经凝固,我心里有一种难以描述的感觉。
是妈妈打破了这凝
固的场面,只听厨房里传来一声:
“儿子,吃饭了”。
我一定要抽个时间,也对妈妈说一声:
“妈妈,我爱你!
”
篇三:
爸爸妈
妈我爱你
爸爸妈妈我爱你
学校:
祥阁中学
班级:
七年三班
姓名:
姜佳昊
爸爸妈妈我爱你
姜佳昊
今天,丁老师给我们布置了一项特殊的作业:
对爸爸或者妈妈说一声“我爱你”。
回到家,写完作业后。
我就一直在房间里沉思:
到底是说还是不说呢?
正当我犹豫不决的时候,往事又浮现在眼前:
那天下午下着暴风雨。
放学了,因为我没带雨伞,妈妈卧病在家,不可能来接我,我只好在学校门口避雨,等雨小一点再回家。
可等了十多分钟,雨不仅没小反而越来越大了。
正当我准备回家时,突然看见了一个人向我走来。
渐渐人影离我越来越近,啊!
那不是妈妈吗?
只见妈妈来到我身旁,抚摸着我的头“姜佳昊,没事吧,有没有冻着?
”泪水湿润了我的眼眶,妈妈生病了还冒着风雨替我送伞,自己的病毫不关心却对我嘘寒问暖,我一下投进了妈妈的怀抱:
妈妈,我的好妈妈!
想到以前妈妈对我无微不至的关心,我终于下定决心了,一定要对妈妈说“我爱你!
”
“叮铃——”门铃响了,一定是妈妈回来了,何不乘机会说呢。
于是我赶忙去给妈妈开门。
妈妈见到我笑嘻嘻的说:
“姜佳昊,你回来啦!
作业做好了吗?
”
我说:
“嗯,写好了。
”
“那我去做饭了。
”妈妈高兴地拍了拍我的肩膀。
“妈妈,我有事对你说。
”我见妈妈要走了急忙说。
“那你说呀。
”“哦,妈妈,我?
我?
我想对你说,我?
那个?
那个,我今天想吃牛肉。
”我支支吾吾了半天,却从嘴里挤出几句答非所想的话。
“想吃就说嘛,干什么吞吞吐吐的,那我去做了哦。
”
我急忙跑回房间,“啪”的一声关上房门。
责怪自己:
哎,为什么总是说不出口呢?
不就是说“我爱你”吗?
我怎么感觉这么难呢?
不行,再不说就没机会了。
我赶忙从门缝往外看,妈妈正在炒菜,就在这时说吧。
我像贼似的溜到妈妈面前,妈妈见我过来了就问“什么事啊?
”我低着头红着脸说“妈妈,我?
我爱你。
”妈妈摸摸我的额头说“你没事吧?
是不是发烧了?
”“没有,妈妈,我爱你,是真心的。
”我鼓起勇气又说了一遍,只感觉心脏“扑通扑通”地跳,好像都快跳出胸口了。
只见妈妈先是一楞,幸福的表情立刻溢上脸庞,妈妈紧紧地抱住我,激动的泪水溢满眼眶“儿子长大了,也懂事了,妈妈真的太高兴了!
”
吃晚饭时,妈妈总是不停地夹菜给我吃,饭吃到一半,妈妈突然问我“你怎么想起来说这个?
”我说:
“是老师布置的作
业。
”“哦,原来是这样。
”显然,妈妈有一点失望。
我连忙说:
“妈妈,别这样嘛,子女爱父母是天经地义的,对父母表达爱也是
天经地义的,就
算老师没有布置这项作业,我想这句话我也会说的。
”“真的?
”“嗯”妈妈又一次抱紧我。
晚上,妈妈翻来覆去,激动的难以入睡,而我却早早的进入了梦乡。
我终于知道了“母苦儿未见,儿劳母不安”。
的真正含义了
篇四:
小学作文:
爸爸我爱你
爸爸我爱你
爸爸,我今年9岁啦!
谢谢您一直在这9年里一直关心我,照顾我。
爸爸您还记得吗?
有一次,爸我过5岁生日的时候,我非常想吃蛋糕。
那一天,下着很大的雨,您看见我很想吃蛋糕,就冒着大雨去蛋糕店给我买蛋糕。
我知道,您其实很忙,没有什么空闲时间,但是,您为了我能吃到蛋糕,您愿意等。
蛋糕做好了,可是天也很晚了。
晚上,我们吃蛋糕的时候,我切一块蛋糕让妈妈去送给爸爸。
妈妈把蛋糕递给爸爸,爸爸又把蛋糕递给妈妈,说:
“周佩喜欢吹,留着给他吃吧。
”妈妈回答说:
“那里还有很多,你就吃吧。
”“今天她生日,让他吃吧。
”爸爸推让的说。
有一次,爸爸生日,我不知道送什么礼物给他,我就决定做一件让爸爸高兴的事。
爸爸回来了,我连忙给爸爸提好了洗脸水,给爸爸捶捶背。
我又端上一杯热茶给爸爸喝,爸爸脸上露出了灿烂的笑容。