爆款阅读训练二年级docx.docx

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蚂蚁和一粒麦子

收割后，庄稼人忙着收割，把麦子堆满仓。

一颗麦粒掉在地上。

蚂蚁发现了麦粒，乐得睁大了眼睛。

蚂蚁背起麦粒，气喘吁吁地向远方蚁窝走去。

走啊走，蚂蚁觉得背上的麦粒越来越重了。

蚂蚁很想休息片刻，于是，它把麦粒放在地上。

这时，麦粒说话了：

“小蚂蚁，你背着我回家多累啊！

不如把我放在这里，明年我会给你一百粒像我这样漂亮的麦粒。

”

一粒换一百粒□蚂蚁半信半疑地望着麦粒□这可像极了精采的魔术□蚂蚁同意了麦粒的请求。

一年后，蚂蚁又回到老地方，麦粒实现了诺言，真给了它一百粒麦子。

1. 在文中的□内填上恰当的标点符号。

2. 读第二自然段，加点词语“气喘吁吁”说明（   ）

A.蚂蚁很高兴   B.蚂蚁很累   C.蚂蚁很着急

3. 读第四自然段，加点词语“半信半疑”的意思是（   ）

A.完全不相信   B.有点相信有点怀疑   C.完全相信

4. 一粒麦子是怎样变成一百粒的呢？

请你告诉蚂蚁吧！

打电话　　

（   ）爸爸告诉小华：

“120是急救电话号码,像这样的服务电话还有很多，110是匪警电话、119是火警电话、114查号电话、121是天气预报电话、122是道路交通事故报警电话。

”

（   ）小华家最近安装了一部电话。

（   ）小华问爸爸：

“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？

”

（   ）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。

（   ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。

1.按顺序重新排列上面的句子，把序号写在括号里。

2.从文中找出下面词语的反义词。

慢一（     ）    少一（     ）    远一（     ）    

3.小华不认识“警”字，他应该用______ 查字法查字典来解决。

“警”字先查________部，再查________画，读音是________。

4.遇到下面的情况，可以拨打什么电话？

（1）小华想知道少年宫在哪儿，可以拨打________问少年宫的电话号码。

（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打________查问。

3）小华的爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打________报警。

彩 虹 

　　今天下午，下了一（   ）大雨。

雨后我走到院子里，看见天空中出现了一（   ）五彩缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一（   ）小桥。

　　我问奶奶：

“彩虹是怎么出来的？

”奶奶说：

“天上有一（   ）光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把自己的弓，也就是虹，挂在云端。

”

我还是不懂，就去问爸爸。

爸爸说：

“下过雨后，天空有很多小水滴。

由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。

空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。

”

1．在文中的括号里填上恰当的量词。

2.摘录短文中表示颜色的________________。

这样的成语我还知道________________、________________。

3．彩虹产生的条件有哪些？

在正确的选项后面画“√”。

A.下过雨后（   ）  B.阳光（   ）  C.风（   ） D.雷（   ）

4.文中第一自然段把彩虹比作_____________。

5．我会照样子仿写句子。

例：

弯弯的彩虹就像一座小桥。

_______________像______________。

北京的夜景

天渐渐黑了，北京就要到了，飞机慢慢下降。

我睁大眼睛从窗口向下望。

啊，整个北京灯火辉煌！

看见了，看见了！

那是一条条高速公路，一盏盏路灯连在一起，有的像金色项链环绕北京城，有的像一串明珠伸向远方。

看见了，看见了！

那是一座座高耸的大厦，五颜六色的彩灯给它们披上美丽的衣裳。

那是一片片住宅小区，闪闪的灯光，比天上的星星还多还亮。

北京的夜景真美呀！

1. 这篇短文共有（    ）个自然段，第（  ）自然段写了高速公路和路灯。

2. 在文中找出下列词语的近义词。

围绕——（      ）    五光十色——（      ）    

漂亮——（      ）    万家灯火——（      ）

3. 连在一起的路灯像（      ）环绕着北京城。

A. 一串明珠    B. 金色项链

4. 作者是从（     ）看北京的夜晚。

A. 飞机上      B. 高速公路上

5. 北京的夜景给你留下了什么印象？

说一说。

（      ）的北京夜景  （      ）的北京夜景        

6. 用“——”画出短文中的中心句。

妈妈的手

   妈妈的手像一块写字板。

每次我们手牵手散步的时候，她都会摊开手，叫我在她的手心默写几个生字。

我用手指认真地在妈妈的手心一笔一画写着。

看着妈妈脸上露出了笑容，我也开心极了。

我非常喜欢这种复习方式，既轻松又方便。

我希望妈妈的手永远是我的写字板，我愿永远是这块写字板上的一支彩笔，为妈妈描绘美好的生活。

1.照样子，写词语。

例：

一笔一画     一（   ）一（   ）   一（   ）一（   ）

2. 选一选。

（1）“妈妈的手像一块写字板”，是因为“我”（   ）

A. 在妈妈的手心上画画      B. 在妈妈的手心上默写生字

（2）“我”喜欢这种复习方式，是因为（   ）

A. 妈妈的手很柔软          B. 这种复习方式既轻松又方便

（3）“我希望妈妈的手永远是我的写字板”，是因为“我”（   ）

A. 要为妈妈描绘美好的生活   B.可以一直在妈妈的手心里写字

3. 你妈妈的手像什么呢？

请你也来写一写。

_______________________________________________________

蝴 蝶 谷

　　祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

　　台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶（   ）过花丛，（   ）过树林，（   ）过小溪，（   ）到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。

　　蝴蝶谷里的景象非常迷人。

有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

　　蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。

你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

1.将“越、飞、穿、赶”恰当地填到第二自然段的括号里。

2.文中有三个四字词语都表示色彩很多，用“____”画出来。

3.如果不认识“翩翩起舞”中的“翩”字，应该用_______查字法查字典，先查________部，再查________画，读音是________。

联系上下文，我知道“翩翩起舞”的意思是_________________。

4.短文共有______个自然段，第______自然段讲蝴蝶谷名称的由来，第______自然段具体描写蝴蝶谷的迷人景象。

5.读句子，填空。

（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像________________。

请你也照样子写一句比喻句：

_______________________。

（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎_________。

”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写_________的动作的，这里是把蝴蝶当作_________来写。

（3）因为祖国的宝岛台湾_________、_________、_________，所以说是蝴蝶生长的好地方。

6.蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

请你夸夸蝴蝶谷，吸引更多的人来这里游玩吧。

______________________________________________________________________________________________________________

老办法不行了

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告诉它：

“村子里有口井。

”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗颗衔到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。

这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑说：

“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。

”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

1．本文写了_______和_______之间发生的事。

2. 全文共_____个自然段。

第_______自然段写乌鸦用老办法喝水，第_______自然段写乌鸦喝到了水。

3．乌鸦的老办法是什么？

用“____”在文中画出来。

4．乌鸦的老方法为什么不行了？

_______________________________________________________

5．读了这篇短文，我懂得了_______________________________________________________

_______________________________________________________

6. 这个故事告诉我们（    ）

A．用衔石子的办法喝井里的水是不行的。

B．猴子乐于助人。

C．遇事要动脑筋，想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。

骄傲的青蛙

有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。

有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。

这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：

“你能够比那只牛还大吗?

”

骄傲的青蛙说：

“当然能啊!

”说完骄傲的青蛙就猛（měng）吸一口气把肚子鼓了起来。

同伴说：

“还不够大!

”

于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰”的一声，把自己的肚皮给撑破了。

1. 短文一共有_______个自然段。

2. 请你通过查字典认识生字并写出读音。

砰（      ）        撑（      ）

3. 读短文，在横线山填上一对反义词。

青蛙很_____________，如果他_____________一些，就不会撑破肚皮了。

4. 最后青蛙撑破了肚皮，他错在________________________________。

5. 选词填空

骄傲 厉害 吹牛 拼命 伟大

（1）小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（      ）地吃。

（2）美美很喜欢（      ），常说她家大得可以装进一艘船。

（3）狮子是草原上面狩（shòu）猎最（      ）的动物。

（4）孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（      ）。

（5）妈妈无私地疼爱孩子，是很（      ）的。

6. 这是一只怎样的青蛙？

它为什么会把肚皮给撑破的？

答：

________________________________________________________________

________________________________________________________________。

麻雀造新房

　　很早很早以前，麻雀就想造一座漂亮的新房。

　　麻雀想得真美：

“新房要造在有阳光的地方，旁边有一棵高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴，要是能铺上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，这真是个安乐窝啊！

”

　　可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还没造出新房，晚上，不管刮风下雨，它都只好在房檐下睡觉。

1．短文一共有（   ）个自然段。

2. 读短文，从文中找出合适的词语填在括号里。

（        ）的新房        （        ）的绿树

（        ）的泥巴        （        ）的嫩草

3.麻雀想造一座什么样的新房？

用“____”画出来。

4.麻雀为什么没有造出新房？

（     ）

A. 因为麻雀没有选到合适的地方和材料。

B. 因为麻雀只有美好的想法，没有实际行动。

C. 因为造新房太难了，麻雀造不了新房。

5. 我想对麻雀说：

“_____________________________。

”

礼 物

有一个农民，十分勤劳。

他有一个菜园。

有一天，他发现地里长了一个大南瓜。

由于他从来没看见过这么大的南瓜，所以又惊奇又高兴。

他想了想后，决定把这个大南瓜送给国王。

于是，他带着礼物去见过国王了。

国王很满意，赐给农民一匹马，以示感谢。

农民大喜，接受了礼物，谢了恩，就回家了。

全城都知道了这个消息。

一个富人想:

农民送了一个南瓜，就得到那么丰厚的礼物，那我送给国王一匹骏马，他会赠我更珍贵的东西。

于是，富人选了一匹最好的马，牵到王宫里，送给国王。

国王看穿了富人的奸计。

他接受了礼物，道了谢，接着叫仆人来，说:

“这个人给了我一匹好马，我决定回赠他农民送来的那个大南瓜。

”

1.读一读这个寓言故事，再根据故事内容选一选。

农民送给国王（        ），国王赐给农民（         ）；富人送给国王（        ），国王回赠富人（        ）。

A.一个大南瓜           B.一匹马           

2.“国王看穿了富人的奸计”，富人的“奸计”是什么？

你能在第2自然段中找到答案吗？

请用“___”画出来。

3.读一读最后一个自然段，想一想:

国王为什么决定回赠商人大南瓜？

在正确的答案后面打“√”。

（1）国王看穿了富人的奸计。

（    ）

（2）国王很喜欢富人送的马。

（    ）

黑熊换鸡蛋

黑熊推着一辆独轮车，在森林里边走边喊：

“换鸡蛋！

大米换鸡蛋！

”“哟，是黑熊呀！

”听见喊声，狐狸大娘从路边的木房子里钻出来。

她拦住独轮车，解开车上的米袋子，看了看说：

“好米呀，怎么换？

”“这袋子米要换一筐鸡蛋。

”黑熊瓮声瓮气地回答。

“好吧，你等着，我去取蛋来。

”狐狸大嫂说罢，又钻进了木房子。

站在路边的黑熊，这时在心里悄悄地提醒自己：

“黑熊呀黑熊，人们都说狐狸狡猾，爱撒谎，爱骗人，和她打交道，可得小心点……”黑熊正这么想着呢，狐狸大嫂端着一筐蛋出来了。

黑熊一看，咦！

这蛋怎么有大有小？

大的比香瓜还大，小的比核桃还小。

没等黑熊开口，狐狸大嫂就说了：

“这大蛋嘛，是大鸡下的；小蛋嘛，是小鸡下的，没啥奇怪。

”“是没啥奇怪。

”黑熊挺不好意思，说：

“不过……”“不过什么？

”狐狸大嫂瞪了黑熊一眼说，“看样子你还是信不过我，是吧？

你仔细看看，大嫂像骗子吗？

”黑熊仔细一看，可不，狐狸大嫂系着白围裙，穿着红花袄，脸上笑眯眯的，一点儿也不像骗子。

“好吧，换啦。

”黑熊把一袋大米扛进木房子，又把一筐鸡蛋装上了独轮车。

回到家里，黑熊把蛋放在热炕上，他想孵一群小鸡，办个养鸡场。

奇怪的事情发生了。

第一天，从蛋壳里钻出30只小乌龟,小乌龟离开黑熊家，顺着溪水游走了；第二天，从蛋壳里钻出60条小青蛇，小青蛇“哧溜哧溜”爬上山坡，钻进草丛不见了；第三天，从蛋壳里钻出90条小鳄鱼，鳄鱼“扑通扑通”跳进湖里，再不露面了；第四天，最大、也是最后的一个蛋裂开了，从蛋壳里蹦出一只小鸵鸟，小鸵鸟对黑熊说：

“有空闲到沙漠去找我玩儿，再见！

”说罢，迈开长腿跑了。

望着满炕的空蛋壳，黑熊“扑哧”笑了，他自言自语地说：

“狐狸呀狐狸，真拿你没办法！

”

1.黑熊在心里悄悄提醒自己：

（    ）

A 我要换的是鸡蛋。

               B 我要等狐狸出来。

C 我听说狐狸很狡猾。

            D 我要小心别上当。

2.狐狸不等黑熊开口就打断它，这是因为：

（    ）

A 狐狸认为蛋大蛋小没啥奇怪的。

 B 狐狸不让黑熊提问，想骗黑熊。

C 狐狸性急，不等黑熊开口说话。

D 蛋里的小动物快要孵化出来了，狐狸很着急。

3.黑熊看狐狸一点儿也不像骗子，这是因为：

（    ）

A 狐狸的蛋货真价实。

          B 狐狸的样子挺和善。

C 狐狸没有骗过黑熊。

          D 狐狸说自己不像骗子。

4.望着满炕的空蛋壳，黑熊“扑哧”笑了，这是因为：

（    ）

A 它最终还是上了狐狸的当。

    B 它办养鸡场的愿望落空了。

C 它喜欢上了这可爱的狐狸。

    D 它觉得孵出的蛋太有趣了。

5. 介绍这个故事主要内容，哪种说法合适？

（    ）

A 黑熊用一袋米换回了狐狸的一筐蛋。

B 黑熊换鸡蛋后发生了奇怪的事情。

C 黑熊上了狐狸的当，换回来的不是鸡蛋。

D 黑熊换回一筐鸡蛋，很高兴

蜻蜓点水

美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。

蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常休闲自在。

晴蜓逢人便说：

“我真爱这个美丽的湖呀，世界上还有谁比我更理解这个湖呢？

只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。

”

晴蜓高兴地唱着自我陶醉的歌，在湖面上飞来飞去，不时用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡，漩涡慢慢地荡漾着，散了，不见了。

蜻蜓满意地说：

“请看，这就是我的成绩。

”

湖边的青蛙听见了；不觉哈哈大笑?

！

蜻蜓张大了眼睛问：

“你笑什么？

”青蛙说：

“要彻底了解这个湖，只有深入到这个湖中，花很大功夫探测，要花许多时间体验，才能知道这个湖水有多深，有多冷。

像你这样用尾巴点点水，能知道些什么？

朋友别夸夸其谈了，还是深入实际做点工作吧！

”

晴蜓听了，虽然红了脸，但是还是不以为然地弹弹翅膀飞了。

1、蜻蜓满意地说：

“请看，这就是我的成绩。

”这里的“成绩”表面是指＿＿＿＿＿＿＿　，其中的含义是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、“湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。

”青蛙笑的是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、青蛙的话讲了三点意思，一是＿＿＿，二是＿＿＿，三是＿＿＿。

4、晴蜓听了青蛙的话“红了脸”说明＿＿＿＿＿＿，“还是不以为然地弹弹翅膀飞了”说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、这篇文章告诉我们一个什么道理。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。