广东省惠阳高级中学高二上学期第二次段考语文 含答案.docx
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广东省惠阳高级中学高二上学期第二次段考语文含答案
广东惠阳高级中学2014-2015学年度
第一学期第二次段考高二语文试题
命题人：
谢素艳夏娟审题人：
温红莉
一．基础题,每题3分，共12分。
1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）
A.对称/称呼应答/应届靓丽/靓妆
B.禁止/禁受勾心斗角/角逐饯别/践约
C．咀嚼/咬文嚼字辟邪/开天辟地落座/落榜
D.古刹/诧异载体/下载食不果腹/不落窠臼
2.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）
A.班长和体育委员在运动会开幕式进场表演形式上意见不合,终于琴瑟失调，只好由班主任处理。
B．公司能有今天的规模和声誉，除了员工的协作之外，也是总裁苦心孤诣经营的结果。
C.我们班在校运会上荣获冠军，这真是一个大快人心的好消息。
D．从新年伊始，中央一再号召各级党组织务实求真，让广大人民的生活安居乐业。
3.下列各句中，没有语病的一句是（）
A．我希望青年们，尤其是每个中国人，要明白我们的责任，本着大无畏的精神，不顾一切困难向前迈进。
B．鉴于《金瓶梅词话》自身的缺陷，问世不久便被禁，只有少数批评家去研究，至今任是不宜公开发行的书。
C.我们虽然至今还不能弄清“莫扎特效应”的奥秘是什么，但是莫扎特音乐在提高人的学习和记忆能力上的作用毋庸置疑的。
D.上课的时候，要专心听老师讲课，切忌不可睡觉。
4．下列句子衔接合理且语言典雅工整的一项是【 】
没有到过昆明的人，总以为这地方四季皆好，在这里住久的人，却以为冬天最美。
__________
A.冬天无风无雨，天空最高最蓝，花色最多最妍，五百里滇池，净水明山，山上无云霭；数峰青碧。
B．天空最高最蓝，冬天无风无雨，花色最多最妍，五百里滇池，净水明山，山上无云霭，数峰青碧。
C.冬天无风无雨，天空最高最蓝，花色最多最妍，滇池五百里，水净山明，山上无云霭，数峰青碧。
D.天空最高最蓝，冬天无风无雨，花色最多最妍，滇池五百里，水净山明，山上无云霭，数峰青碧。
二、本大题7小题，选择题每小题3分，共35分。
阅读下面的文言文，完成5～9小题。
元载，凤翔岐山人也，家本寒微。
自幼嗜学，好属文，性敏惠，博览子史。
肃宗即位，急于军务，诸道廉使随才擢用。
入为度支郎中。
载智性敏悟，善奏对，肃宗嘉之，委以国计，俾充使江、淮，都领漕挽之任，寻加御史中丞。
载与幸臣李辅国善，辅国乃以载兼京兆尹。
载意属国柄，诣辅国恳辞京尹，辅国识其意，然之。
代宗即位，辅国势愈重，称载于上前。
载能伺上意，颇承恩遇，迁中书侍郎、同中书门下平章事，加集贤殿大学士，修国史。
辅国死，载复结内侍董秀，多与之金帛，潜通密旨。
以是上有所属，载必先知之，承意探微，言必玄合，上益信任之。
内侍鱼朝恩负恃权宠，不与载协，载常惮之。
大历四年冬乘间密奏朝恩专权不轨请除之朝恩骄横天下咸怒上亦知之及闻载奏适会于心。
五年三月，朝恩伏法，载谓己有除恶之功，是非前贤，以为文武才略，莫己之若。
城中开南北二甲第，室宇宏丽，冠绝当时。
婢仆曳罗绮一百余人，恣为不法，侈僭无度。
代宗尽察其迹，以载任寄多年，欲全君臣之分。
载尝独见，上诫之，不悛。
上封人李少良密以载丑迹闻，载知之，奏于上前，少良等数人悉毙于公府。
由是道路以目，不敢议载之短。
代宗审其所由，凡累年，载长恶不悛，众怒上闻。
辩罪问端，伏罪。
载长子伯和、次子仲武、次子季能并载妻王氏赐死。
载在相位多年，权倾四海，外方珍异，皆集其门，资货不可胜计，故伯和、仲武等得肆其志。
轻浮之士，奔其门者，如恐不及。
名姝异乐，禁中无者有之。
兄弟各贮妓妾于室，倡优偎亵之戏，略无愧耻。
及得罪，行路无嗟惜者。
（选自《旧唐书》一一八卷，有删节）
5．（3分）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．寻加御史中丞 寻：
不久
B．诣辅国恳辞京尹 诣：
拜访
C．不与载协 协：
合作
D．载尝独见，上诫之，不悛 悛：
高兴
6．（3分）下列各组句子中，有下划线的词的意义和用法都相同的一组是
A．多与之金帛 沛公军霸上，未得与项羽相见
B．辅国识其意，然之 项伯乃夜驰之沛公军
C．称载于上前 唐浮图慧褒始舍于其址
D．上封人李少良密以载丑迹闻 臣以供养无主
7．（3分）下列文句中，断句正确的一项是
A．大历四年冬/乘间密奏朝恩专权不轨/请除之/朝恩骄横/天下咸怒/上亦知之/及闻载奏/适会于心。
B．大历四年冬/乘间密奏/朝恩专权不轨/请除之/朝恩骄横天下咸怒/上亦知之及闻载奏/适会于心。
C．大历四年冬乘间/密奏朝恩专权不轨/请除之/朝恩骄横天下咸怒/上亦知之及闻载奏/适会于心。
D．大历四年冬/乘间密奏/朝恩专权不轨请除之/朝恩骄横/天下咸怒/上亦知之及闻载奏/适会于心。
8．（3分）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．元载出身寒微，自幼好学，为人聪慧敏捷，走向仕途后攀附权贵，贪污腐化，结果身败而亡，并累及妻儿。
B．元载勾结董秀，探察皇上意图，奏对之时深合皇帝心意，获得唐代宗的信任。
C．在铲除鱼朝恩的过程中，元载起了重要作用，这使他骄横狂妄，目空一切。
唐代宗对他极为不满，立即除掉了他。
D．元载权倾一时，恣意放纵，生活奢靡。
他的三个儿子贪于财货，寡廉鲜耻，获罪之后无人同情。
9．翻译下面的句子。
（7分）
①善奏对，肃宗嘉之，委以国计。
（3分）
②是非前贤，以为文武才略，莫己之若。
（4分）
10.阅读下面诗歌,然后回答问题。
（7分）
阮郎归
耒阳道中为张处父推官赋①
辛弃疾
山前灯火欲黄昏,山头来去云.鹧鸪声里数家村,潇湘逢故人。
挥羽毛扇,整纶巾,少年鞍马尘。
如今憔悴赋招魂②,儒官多误身。
③
【注】①耒阳,湖南省耒阳县;张处父,词人好友;推官,官职名。
②招魂,《楚辞》的名篇。
③借用杜甫诗句“纨袴不饿死,儒官多误身”。
（1）王夫之《姜斋诗话》:
“情景名为二,而实不可离。
神于诗者,妙合无垠”。
情和景是互相联系,互相渗透,请结合上阙作简要分析。
（3分）
（2）下阕通过什么样的手法描绘了怎样的形象?
最后两句表达了作者怎样的情感?
（4分）
三．补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选5题，多选只按前5题记分，共10分）
11.①既无伯叔，终鲜兄弟，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
（李密《陈情表》）
② ，不能十步； ，功在不舍。
（荀子《劝学》）.
③ ，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭， 。
（王维《积雨辋川庄作》）
④且放白鹿青崖间， ， 使我不得开心颜。
（李白《梦游天姥吟留别》）
⑤然力足以至焉， ， 。
（王安石《游褒禅山记》）
⑥巫医乐师百工之人，君子不齿，_______________，_______________！
（韩愈《师说》）
四、本大题4小题，共15分。
阅读下面的文字，完成12—15题。
12—13题为选择题。
（12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）
华教与中国传统信仰
郭沂
世界上大多数民族的信仰为宗教，故其终极价值是宗教性的和非理性的，如西方文明中的基督教、伊斯兰文明中的伊斯兰教等；而中国人的信仰则宗教、人文并行，故其终极价值为宗教性和人文性并行，非理性与理性齐驱，而尤以人文信仰或理性信仰为主。
我归之于五个部分:
华教、儒家、道家、佛教和文学艺术，其中华教和佛教属宗教信仰，儒家、道家和文学艺术属人文信仰。
这五个方面是中华民族精神家园的主要组成部分。
何谓华教？
有学者指出，在中国传统社会，除了道教和佛教外，还有另一种更重要的宗教。
它不但一直是中华民族的主体宗教，而且一直高居国教的地位，是最能反映中华民族宗教情怀的正宗大教。
如果说道教和佛教是一种团体性宗教，只为部分中国人所信仰，那么这种宗教则是一种全民宗教，为中华民族几乎所有成员所信仰。
因此，我依照犹太教、印度教等以民族名称命名的先例，称之为“华教”。
华教包含以下主要内容。
第一，上天崇拜。
“天”不仅是自然之天、宗教之天，也是义理之天。
它是信仰和理性的统一体。
第二，祖先崇拜、民族始祖崇拜与圣贤崇拜。
祖先是我们生命所由来。
民族始祖崇拜由祖先崇拜衍化而来，民族祖先就像家族祖先保佑其家族成员一样会保佑民族。
圣贤崇拜的对象是往圣先贤。
他们是中华民族文化意义上的祖先，故圣贤崇拜仍可看作祖先崇拜的进一步衍化。
第三，图腾崇拜、自然崇拜与社稷崇拜。
这些都可归为自然神灵崇拜。
图腾崇拜的对象是作为民族祖先的动物和植物，而社稷崇拜的对象则为土神和谷神。
至于日月、风雨、雷电、山川、树木等，都可成为自然崇拜的对象。
它们既是人类赖以生存的物理基础，也是人们的精神寄托。
第四，巫术、卜筮和方术。
第五，郊社制度、宗庙制度以及其他祭祀制度。
第六，经典。
华教的经典为孔子编订的六经。
《庄子·天下》曾说古之道术“在于《诗》《书》《礼》《乐》者”。
这里的“古之道术”实际上就是中国原生态的宗教母体。
从《天下》的描述看，六经为华教之载体。
第七，社会习俗和传统节日。
这是上述种种宗教崇拜的表现形式，蕴涵着几千年的文化积淀。
华教的至上神是天，而只有皇帝才可称为“天子”，有权力祭祀上天，所以皇帝不但是最高的政治统治者，也是最高的宗教权威。
在漫长的历史过程中，华教又衍化出许多自成一体的宗教形式。
可以说，中国本土宗教多与华教存在血缘关系，属华教支裔，应归为华教家族，其中最突出的是儒教和道教，但更多地被当今学者称为“民间宗教”。
在这里，我们需要厘清“儒教”这个概念。
“儒学”和“儒教”这两个概念并行不悖，“儒教”不能代替或涵盖“儒学”,因为儒教和儒学有各自的界限，二者的关系犹如道教和道家的关系，即儒学是一种学术体系，而儒教是一种宗教。
就像佛教有庙宇、道教有道观一样，儒教也有宗教场所孔庙（文庙）。
儒教和道教一方面孕育于华教，另一方面又分别是儒学和道家的宗教化，所以有两个源头。
因此，既可以归之于华教系统，又可以归之于儒家或道家系统。
儒、释、道是中国人的信仰系统。
中国古代的文学艺术已经为华教、儒家、道家和佛教所浸润，甚至可以说就是这些信仰系统的表现形式，所以也起到了信仰的作用。
当遇到挫折时，人们去拜神，但中国古代的许多士大夫却去读《庄子》、唐诗、宋词、元曲等文学作品和欣赏书画、古玩等艺术品，从中获得精神寄托，这样文学艺术也可以归到信仰里边了。
宗教信仰和人文信仰相辅相成。
一方面二者相互学习，相互渗透。
中国的宗教是一种人文主义宗教，中国的人文主义则是一种宗教人文主义。
另一方面宗教信仰和人文信仰分别成为不同人群的主要信仰形式。
以士大夫为代表的社会上层多倾向于人文信仰，而以百姓为主体的社会下层更青睐宗教信仰。
12．下列关于“华教”的理解和分析，不符合原文意思的两项是（ ）（ ）（5分）
A.华教即中华民族的宗教，如同印度教、犹太教一样以民族命名，是与其他民族宗教并列的主体宗教。
B．华教、道教、佛教为几乎所有中国人所信仰，是一直高居于国教地位的全民族性的宗教体系。
C．华教中的自然神灵崇拜包括图腾崇拜、自然崇拜与社稷崇拜，祖先崇拜衍化出圣贤崇拜、民族始祖崇拜。
D．华教以天为至上神，以孔子编订的六经为载体，以社会习俗和传统节日等为表现形式。
E．华教既是一种宗教信仰，也是一种人文信仰，两种信仰相辅相成，相互渗透。
13．根据本文的内容，下列分析推断合理的一项是（ ）（3分）
A．多数民族信仰宗教，中华民族主要信仰人文，因此，中国传统信仰的地位高于其他民族信仰的地位。
B．儒教是一种脱胎于华教的宗教体系，儒教又孕育了儒学这种学术体系，因此，儒学包含于儒教的范畴之中。
C．无论是华教、佛教，还是儒家、道家和文学艺术，都在中华民族精神文化中居于重要地位。
D．因为中国古代的许多士大夫常从文学艺术作品中获得精神寄托，所以，中国古代文学艺术也可以归入信仰之中。
14．根据文章内容，请简述“儒学”、“儒教”、“华教”之间的关系。
（3分）
15．为什么说中国传统信仰“宗教性和人文性并行”？
请作简析。
（4分）
五．实用类文本阅读
阅读下面的文字,完成16-18题。
（共15分）
将开放透明进行到底
《南方周末》编辑部
5月24日,温家宝总理在映秀镇的废墟上主持了一次别开生面的记者招待会。
“这次救灾采取了开放的方针。
”总理宣布。
作为开放的具体内容之一,总理说,“我们欢迎世界各国记者前来采访,我们相信你们会用记者的良知和人道主义精神,公正、客观、实事求是报道灾情和我们所做的工作。
”
这是一次罕见的记者招待会。
不仅因为它是在大地震废墟召开的,更因为它以开放为主题。
它本身就是中国开放的象征,注定要成为传奇,写进历史。
汶川震痛。
痛出一个新中国,这里的新中国首先是一个开放的中国,透明的中国。
不开放竟可以致人死命,不透明竟可以致人死命,大地震用无数的生命尤其是成千上万个孩子的生命作代价,给我们上了这一课。
这是何其惨烈的一课,这一课让我们撕心裂肺,这一课让我们永生不忘。
无数的生命尤其是成千上万个孩子的生命,一起趟开了一条血路,趟开开放的血路,趟开透明的血路。
将开放进行到底,将透明进行到底,这样的呼声正成为我们社会的新共识,正汇聚成我们社会的最强音。
共和国历史上,从来没有什么时候,公民可以这样自发地组织起来广泛参与救灾;共和国历史上,从来没有什么时候,多支国际救援力量可以这样直达救灾现场;共和国历史上,也从来没有什么时候,信息可以这样广泛流通,媒体可以这样广泛追问。
而所有这一切,无疑,是因为中央政府自身的变革。
中央政府不仅以救人为救灾的最高目标,从而在理念上完成了以生命价值为国家最高价值的转化,而且在实践中,也找到了让现代理念落地,让政治跟人性握手,让政治跟现代文明接轨的具体的路径。
这路径就是更开放,这路径就是更透明。
真诚总是有回报的。
经此一役,中央政府的声誉冉冉上升。
民众对中央政府的信任,民众与中央政府的合作,都在提速。
更重要的是,中央政府相信民间的善意,给了民间力量快速发育的空间。
民间以救灾为契机,以空前规模进入公共领域,成为公共治理一支不可或缺的力量。
民间力量的这种快速集结,正在解决中国社会的一个关键问题,即改革动力问题。
正是从民间力量的快速集结中,中央政府看到了改革动力所在。
于此不难理解,为什么在废墟记者招待会上,温家宝总理会那么自信,那么果敢坚毅。
显而易见,在这次大地震中倒塌的不只是豆腐渣建筑,倒塌的更将是旧机制。
一种全新的社会规则,一种全新的社会机制,正从大地震的废墟上崛起,从无数死难者尤其是孩子们的血泊中崛起。
它向我们展示了中国社会发展的另一种可能性,中国人生存状况的另一种可能性。
我们距离公民社会并不遥远。
中国公民社会正在形成。
这一切其实是理所当然。
巨量的生命悲剧,原本就应该用进步来补偿,一个民族的创伤,原本就应该用文明去修复;让开放抢在倒退的前面,让透明走在贪腐的前面,让开放和透明不再只是应急之宜,而是成为社会的常态,唯有这样做去,我们才能重建人心,重建机制,也才能告慰逝者,激励生者。
但我们同时必须承认,中国社会的发展并不平衡。
开放和透明的进程,也是不平衡的。
民众和中央政府固然因开放和透明而受益匪浅;但另一方面,对中华民族整体利好,未必对某些人利好。
只是,谁怕开放?
谁怕透明?
已经不问可知,昭然若揭了。
问题是,开弓没有回头箭。
大地震已经教训了我们,不开放不透明,就必然藏垢纳污,放大天灾的人祸寄生于我们的体制之中,必然让我们民族付出惨痛的生命代价。
如果这种局面不能彻底扭转,那么不仅所谓开放救灾可能功亏一篑,所谓灾后重建也有可能蜕变成某些人的分肥游戏,从而蜕变成一场新的社会灾难。
至于所谓政府转型社会进步这些宏大愿景,就都无从谈起了。
或许正是基于此番考量,废墟记者招待会上,总理特别强调两个永不改变:
“我们在处理这些突发事件以及国内其他问题上,坚持以人为本的原则不会改变,坚持对外开放的方针,永远不会改变。
”从大地震的血泊中趟出开放的路,透明的路,从血泊中趟出一个新中国——这是中华民族悲壮的新生之路,舍此,我们已经别无选择。
（2008年5月29日《南方周末》有删改）
16.文章说,“这次救灾采取了开放的方针”,从全文看,“开放”体现在哪些方面?
请分点概括。
（4分）
17.文章为什么说“汶川震痛,痛出一个新中国”,请结合全文分析。
（5分）
18.这篇评论的语言热情洋溢,很有震撼力。
请以第④、⑤段为例,从修辞运用和表达效果上作简要分析。
（6分）
六．语言运用题（12分）
19.仿照画线的句子，另写两句话，与所给的例句构成一组排比句。
（6分）
有时放弃是一种拥有。
______________，______________；小溪放弃平坦，是为了回归大海的豪迈；____________________，________________。
20.（6分）下面是一份求职信的正文部分,在语言表达方面有多处错误,请找出三处不得体的词语（或短语）,加以改正。
本人毕业于化学专业,大学本科,是一名有四年工作经验的高中化学教师。
得知贵校招聘有识之士,很希望能到贵校高就。
现附上我的简历,恳请你们慧眼识才。
不胜感谢!
不得体词语
改正
七．作文（60分）
学者周濂说过这样一句话：
“在这个时代，也许最重要的不是忙着去叫醒别人，而是时刻扪心自问为何要装睡。
”
许多人都抱怨世界冷漠，埋怨他人无情，周濂的这句话也许是“这个时代”最大的清醒者的感慨，面对这样的感慨，你有何思考?
要求：
①自选角度，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文；
②自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不要套作，不得抄袭。
广东惠阳高级中学2014-2015学年度
原班级：
__________________姓名：
___________________试室：
___________________座位号：
___________________
第一学期第二次段考高二语文试题答题卷
选择题（1-12题：
每小题3分，共32分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
12
13
答案
9、
（1）（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）（4分）_______________________________________________________________
______________________________________________________________
10、阅读下面诗歌,然后回答问题。
（7分）
（1）（3分）________________________________________________________
________________________________________________________________
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）（4分）______________________________________________________
______________________________________________________________
11、补写名句名篇中的空缺部分（任选5题，多选只按前5题记分，共10分）
（1）___________________，__________________________。
（2分）
（2）___________________，__________________________。
（2分）
（3）___________________，__________________________。
（2分）
（4）___________________，_________________________。
（2分）
（5）___________________，__________________________。
（2分
（6）___________________，__________________________。
（2分）
14、（3分）
15、（4分）
阅读下面的文字，完成16—18题。
（15分）
16、_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________（4分）
17、_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5分）
18、_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________（6分）
19、（6分）
20、（6分）
不得体词语
改正
21、作文（60分）
广东惠阳高级中学2014-2015学年度
第一学期第二次段考高二语文试题
答案
1.A（A.chèn/chēng,yìng/yīng,liàng/jìng;B.jìn/jīn,jiǎo/jué,jiàn
C.jué/jiáo,bi/pi,luò;D.chà,zài/zǎi,guǒ/kē）
2.B（A.琴瑟失调：
比喻夫妇不和；B。
苦心孤诣：
费尽心思钻研，形容钻研或经营达到别人达不到的境地；C。
大快人心：
指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快；D。
安居乐业和生活有重复）
3.C（A.语序不当；B。
主语残缺
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