人教版届九年级语文一轮复习综合模拟卷二A卷.docx
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人教版届九年级语文一轮复习综合模拟卷二A卷
人教版2020届九年级语文一轮复习综合模拟卷
(二)A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共1题;共2分)
1.(2分)下列句子没有语病的一项是()
A.中国京剧脸谱艺术被公认是中华民族传统文化的标识。
B.美妙的文辞得益于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
C.《舌尖上的中国》炫耀了中国悠久的饮食文化。
D.我市努力改善环境质量,保存我们赖以生活的共同家园。
二、情景默写(共1题;共10分)
2.(10分)默写填空。
(1)________,欲语泪先流。
(李清照《武陵春》)
(2)莫道不消魂,帘卷西风,________。
(李清照《醉花阴》)
(3)________,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)
(4)________,村南村北响缲车。
(苏轼《浣溪沙》)
(5)过尽千帆皆不是,________。
(温庭筠《望江南》)
(6)千古兴亡多少事?
悠悠。
________。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(7)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是________,________。
(8)辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》表达作者爱国热情和建功立业的雄心壮志的词句是________,________。
三、字词书写(共1题;共4分)
3.(4分)根据拼音写出汉字:
①邓稼先是中华民族核武器事业的diànjī________人和开拓者。
②我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是fùrújiēzhī________的人物了。
③我们民族的伟大精神,将在你的bǔyù________下发扬滋长。
④乡邻们在一起常常戏称:
你们家的台阶高!
yánwàizhīyì________,就是你们家有地位啊。
四、语言表达(共1题;共2分)
4.(2分)仿写成语和名言警句。
①王八看绿豆,对上眼儿——(一见钟情)
你走你的阳关道;我过我的独木桥——________
②舍己为人——(何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
)
先苦后甜——________
五、外国名著(共1题;共12分)
5.(12分)文学名著中,有许多与酒有关的经典情节,令人难忘。
阅读下列片段回答问题:
【甲】▲被众人局不过,只得连连斟两碗酒,壮一壮胆,把方才这些小心受起,将平日的凶恶样子拿出来,卷一卷那油晃晃的衣袖,走上集去。
【乙】武松前后共吃了十八碗,绰了哨棒,立起身来,道:
“我却又不曾醉!
”走出门前来,笑道:
“却不说‘▲不过冈’!
”手提▲便走。
【丙】曹操曰:
“适见枝头梅子青青……今见此梅,不可不赏。
又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。
”玄德心神方定。
随至小亭,已设樽俎:
盘置青梅,一樽煮酒。
二人对坐,开怀畅饮……操遂不疑玄德。
(1)【甲】文中“▲”处描写的人物是()
A.郑屠
B.张乡绅
C.胡屠户
D.丁举人
(2)【乙】文“▲”处依次应填入的内容,正确的一项是()
A.三(碗)朴刀
B.六(碗)哨棒
C.九(碗)钢叉
D.三(碗)哨棒
(3)【甲】文中“▲”处描写的人物是()
A.郑屠
B.张乡绅
C.胡屠户
D.丁举人
(4)【乙】文“▲”处依次应填入的内容,正确的一项是()
A.三(碗)朴刀
B.六(碗)哨棒
C.九(碗)钢叉
D.三(碗)哨棒
(5)下列内容与(丙)文故事情节不相关的一项是()
A.刘备下后园种菜,以为韬晦之计
B.曹操指称自己和刘备为当今天下英雄
C.赵云进门欲斩曹操,被刘备制止
D.刘备闻言失惊落筷,时值雷声大作。
(6)下列内容与(丙)文故事情节不相关的一项是()
A.刘备下后园种菜,以为韬晦之计
B.曹操指称自己和刘备为当今天下英雄
C.赵云进门欲斩曹操,被刘备制止
D.刘备闻言失惊落筷,时值雷声大作。
六、文言文阅读(共2题;共36分)
6.(21分)阅读《魏公叔痤病》一文,完成下列各题。
魏公叔痤①病,惠王往问之。
曰:
“公叔病,即不可讳②,将奈社稷何?
”公叔痤对曰:
“痤有御庶子公孙鞅③,愿王以国事听之也。
为④弗能听,勿使出竞⑤。
”王弗应,出而谓左右曰:
“岂不悲哉!
以公叔之贤,而谓寡人必以国事听鞅,不亦悖⑥乎!
”
公叔痤死,公孙鞅闻之,已葬,西之秦,孝公受而用之。
秦果日以强,魏日以削。
此非公叔之悖也,惠王之悖也。
悖者之患,固⑦以不悖者为悖。
【注】①公叔痤(cu6):
魏相。
②即:
如果。
不可讳:
意为不幸去世。
③御庶子:
家臣。
公孙鞅:
即商鞅。
④为:
如果。
⑤竞:
同“境”。
⑥悖:
糊涂、昏聩。
⑦固:
原来。
(1)解释下列句子中划线词的意思。
①公叔痤对曰
________
②愿王以国事听之也
________
③秦果日以强
________
④悖者之患
________
(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是()
例句:
出而谓左右曰
A.学而不思则罔(《<论语>八则》)
B.河曲智叟笑而止之日(《愚公移山》)
C.乃记之而去(《小石潭记》)
D.黑质而白章(《捕蛇者说》)
(3)用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
此非公叔之悖也
(4)翻译下列句子。
①西之秦,孝公受而用之。
②燕、赵、韩、魏闻之,皆朝予齐。
此所谓战胜于朝廷。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
(5)读史可以使人明智,文中的惠王之“悖”给了我们怎样的借鉴?
7.(15分)阅读下面的文言文选段,完成小题
【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
【乙】包拯,字希仁,庐州合肥人也。
始举进士,徙知端州,迁殿中丞。
端土产砚,前守缘贡①率取数十倍以遗权贵。
拯命制者才足贡数②,岁满不持一砚归。
旧制,凡讼诉不得径造庭下。
拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
拯性峭直③,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。
与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。
虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。
尝曰:
“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。
不从吾志,非吾子若孙也。
”
【注释】①缘贡:
趁着进项的机会。
②才足贡数:
仅仅满足进项数量。
③峭直:
严厉刚直。
(1)解释划线词的意思。
①此悉贞良死节之臣________
②先帝不以臣卑鄙________
③率取数十倍以遗权贵________
④平居无私书________
(2)下列各组句子中划线词的意义和用法都不相同的一项是()
A.此先汉所以兴隆也 所以然者何?
水土异也(《晏子使楚》)
B.而未尝不推以忠恕也 而能以天下事为己任(《赵普》)
C.故人、亲党皆绝之 当余之从师也(《送东阳马生序》)
D.奉命于危难之间 谨刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》)
(3)翻译句子
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
②拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
(4)阅读【甲】【乙】两文,回答问题。
①【甲】文第二段主要追叙了什么内容?
请简要概括。
________
②两文同述为政与做人之道。
诸葛亮建议后主要________。
保证告诫后世子孙要________。
(各用一个四字短语回答)
③请用【甲】文中一个词语(短语)概括包拯这个人物形象。
________
七、现代文阅读(共2题;共32分)
8.(12分)阅读梁姗姗的《笑,不苦口的良药》一文,回答小题。
①医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能。
人们通常认为,基因是恒定不变的。
但事实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。
②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。
研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间在8个小时。
然后,通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速,结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓;但在观看电影中的搞笑片段后,有19人血流加速。
最后,对患者进行的心电图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。
③人生来就会笑,但很少有人知道,人持续大笑100次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划10分钟船的运动效果。
只要发笑,嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和两眼向上提拉。
这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠。
每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动,不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式。
笑,不正是一种保持青春的美容操吗?
④不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动。
开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,使胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧。
笑作为一种有效的深呼吸运动,已被越来越多的人们所认识。
大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动。
腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。
一张一弛之间,使劳累的肌肉在运动中得以放松。
⑤生活需要笑声,的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。
引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮助你解决争端,使别人接受你的想法,从而更好地融入集体。
通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。
⑥笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”。
常和爱笑的人相处,置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料,品味其间自是忍俊不禁;只要有时间,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声。
⑦朋友,今天你微笑了吗?
(摘选自《大众科学》,有删改)
注释:
①肱:
胳膊上从肩到肘的部分,也泛指胳膊。
②颧:
眼睛下边两腮上面突出的骨头。
(1)为什么说“笑”是“不苦口的良药”?
请结合全文说说理由。
(2)①第③段划线句子运用了什么说明方法?
请具体说说它的作用。
②请从说明文语言的准确性角度,分析下面句子的表达效果。
“每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动……”
(3)下面对文章内容理解正确的一项是()
A.基因不是恒定不变的,只不过常常处于休眠状态。
人体基因通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。
B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,犹如一张一弛的按摩,使劳累的肌肉在运动中得以放松。
C.大笑时,随着呼吸肌群的运动,使支气管和胸腔先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度。
D.因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒,所以微笑就会在脸上绽放。
9.(20分)阅读下文,回答问题
想起那年读书时
真的,读书,是件特别好玩的事情。
十来岁,三年级,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。
到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。
那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。
有字,可读,真好。
看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看不清了。
而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味道。
而于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。
慢慢读完一面墙,真畅快呀。
当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。
慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。
听了那些陌生的名字,怵头,哪里认识人家呀?
怎么办?
便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。
那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。
便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。
抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。
夜,深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。
还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。
我笑着跑着去迎接着那些碎片,在碎片里,看到一个个的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波的涌动而来,真好。
当然,也会有大的收获,就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸,然后一路开心),捡来,展开,抚平,偶尔会读到一段故事,也许没有开头,也许没有结尾,但有一些词:
万水千山,碧波荡漾,寂静芬芳,花来衫里,影落池中……它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。
拥有淋漓畅快的读书机会,是因为村里一户人家,做起了废品收购的买卖。
他家的院子里,堆满了瓶瓶罐罐,纸箱书本。
没有任何人邀请,我就成了人家的“座上客”,只要一有空闲,就跑到人家的院子里,那个小小的院落,被我一寸寸地丈量过了。
也是在那个时候,我看到了一本本完整的杂志,一本本很旧很破,几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来,磕磕绊绊的,但总算能读过去。
坐在小小的院子里,有书天地,满心欢喜。
看不完的时候,要拿回家看,人家说不行。
谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢?
怎么办?
偷呗。
悄悄偷回家,连夜看,赶紧看。
第二天去的时候,再悄悄把书放下,生怕人家发现找到家里来,那样,肯定会是一顿暴揍的。
也会有晚放的时候,是因为看到了喜欢的地方,要抄下来,就会晚一些送过去。
还好,一直没有发生血腥事件。
慢慢地,条件好了,来到乡里读书,可读的书多了起来。
但是,却因为爱熬夜,受到了妈妈的限制。
为了防止妈妈批评我,我钻在被窝里打着手电筒看,电池没得太快,也不是长久之策,就和妈妈打游击战。
那时候,没有雾霾,夜晚总是清亮亮的,我就盼着每个月的十五六,在月光下看,但眼睛看得疼啊,试了几次之后,也就放弃了。
月光下,窗台边,一股清凉,几声蟋蟀鸣的浪漫场景,却是在少年的记忆里,飘飘欲仙。
后来啊,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地……慢慢丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来。
多年以后,到底还是因为这书,生出了一些灵性,鲜亮了人生。
蓦然回首,一路走来的读书时光,在阳光丽日里,散发着温暖、生动、可爱、亲切。
一纸一片,在呼啦啦的青春里,依然于素色中呈现着夺目的光芒,素手拈花,好似故人来。
这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?
(1)作者回忆了“那年读书时”的哪些事?
请简要概括。
(2)下面句子的语言富有表现力,任选一个角度加以赏析。
抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。
(3)作者回味一路走来的读书时光,写到“素手拈花,好似故人来”,句中的“花”指的是什么?
这句话表达了作者怎样的情感?
(4)结合全文,写出你对文末画线句子的理解。
这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?
八、命题作文(共1题;共5分)
10.(5分)写作:
阳光,带给人们温暖,带给人们光明。
有了阳光,便有了憧憬;有了阳光,便有了幸福。
有阳光的日子生活是温馨的,有阳光的日子心情是愉悦的……
请以“有阳光的日子”为题,写一篇作文。
注意:
①请选取合适的文体,写出你的经历和感受;②文中不要出现真实的地名、校名和人名;③文章不要少于500字。
参考答案
一、选择题(共1题;共2分)
1-1、
二、情景默写(共1题;共10分)
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
2-7、
2-8、
三、字词书写(共1题;共4分)
3-1、
四、语言表达(共1题;共2分)
4-1、
五、外国名著(共1题;共12分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
六、文言文阅读(共2题;共36分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
七、现代文阅读(共2题;共32分)
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
八、命题作文(共1题;共5分)
10-1、