开展安全性评价的必要性安全评价师考试doc.docx

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开展安全性评价的必要性安全评价师考试doc

“安全第一，预防为主”是电力系统一贯坚持的生产方针，为了有效地开展反事故工作，防患未然，几十年来，不断强化安全管理。

但同时也不容否认，时至今日从总体上看，农电企业预见事故的水平和超前控制事故的能力似不尽人意。

主要表现在：

不少单位事故发生前，似乎“平安无事”，事故发生后却暴露了很多存在已久并且完全有可能提前发现和消除的隐患。

有些单位虽然事故前，感到安全生产如履薄冰，但究竟哪些地方最易爆发事故，爆发什么事故，却心中无数，结果也难免事故突然到来。

开展农电企业安全性评价，就是从这个客观实际出发提出的课题，目的就是想通过安全性评价，提高企业对事故的预见性和超前控制事故的能力。

它不是想当然的产物，而是反事故工作的客观需要。

安全系统工程认为，生产过程中总是会发生事故的，并且可能造成人及物的损失，其原因是客观上存在着危险性，在一定条件下，对危险性失去控制或防范不周，便会爆发事故。

其实事故也和其他事物一样，是有规律性的，具有一定的发生概率，如果摸清了它的规律，就可以预测它，进而控制它。

要控制事故，就必须抑制危险性，而要抑制危险性就必须对它有较深的认识，充分揭示危险性的存在和它发展成事故的可能性。

为了对危险性进行评价，看看究竟会产生什么样的严重后果，是否需要改变设计方案，是否需要加强技术措施，改变原材料的使用或是安装什么安全设备，同时对改变后的系统危险性会得到怎样的抑制或消除，就需要反复地进行安全性评价。

安全性评价包括危险性辨识和危险性评价两个部分，当前者用于安全性评价时尽可能要有量的概念，以便于比较。

如果能够明确事故发生概率的大小及损失的严重程度，其乘积就是所谓的风险率，进行定量的安全性评价就更精确了。

危险性辩识的另一个方面，就是对危险性进行反复的校核，看一看还有什么新的危险性，在系统运行或运转过程中，危险性会有什么变化。

关于后者，为了衡量危险性，需要有一个标准，这就是该企业为了完成好安全生产工作，自己所制定的奋斗目标值或主管单位下达的安全指标。

为了达到安全指标，就得把反复校验过的危险性定量结果和界限值即安全指标进行比较，如果在界限值以内即认为是安全的，界限值以外则必须采取措施改正。

最后还要确认一下危险性存在的程度，以便彻底消

开展校园安全工作自查报告_自查报告

开展校园安全工作自查报告

一、指导思想：

安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。

通过认真学习冯恩山局长在宁河县校园安全建设工作会议上的讲话，我们深刻认识到校园安全工作责任重于泰山，我们始终如一的把学校安全工作放在头等重要的位置，将其作为一项严肃的政治任务来抓，确保校园的安全与稳定，为广大师生营造一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针。

坚决杜绝校园重、特大事故的发生，确保校园的持续稳定。

二、建立健全组织机构，明确分工，责任到人。

学校成立校园安全工作自查领导小组，强化责任意识，实行责任倒查和逐级追查。

组 长：

校 长：

田长学 负责整体工作

副组长：

副校长：

孙瑞存 负责特种设备、建筑施工安全

副校长：

李少杰 负责饮食安全、安全教育

成 员：

德育主任：

张利军负责交通安全、校门安全、

教务主任：

孙伯群马建军 负责室内外教学活动安全

总务主任：

李丽 负责消防、危险品安全

细化分工，明确责任，杜绝安全工作盲点。

以创建“平安校园”为目标，层层落实安全工作目标责任制。

明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人；县教育局、宁河镇政府、大辛教育组分别和我校签署安全责任书。

分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任；其他中层干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任；班主任对本班级的安全工作负直接管理责任；任课教师对所任教的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任；重点项目和部位的责任人对本项目和部位的安全工作负直接责任。

学校也和班主任签订了安全责任书。

三、自查时间：

２０１２年６月１５日开始至６月底。

四、自查要求：

校长亲自抓，任务分解到人，责任到人。

做到谁管谁负责，谁查谁负责。

不流于形式，对检查中出现的问题及时整改，消除安全隐患。

并通过这次活动，强化广大师生的安全意识，确保校园整体。

五、自查内容：

（一）危险品方面：

１、用气方面：

用气主要是指做饭用的煤气，我校不存在使用煤气方面的问题。

只有在学校宿舍区的住户使用煤气做饭，使用方面很规范、安全。

２、用电及电力设施的安装：

我校在２００９年的教学楼加固工程后，所有的照明用电的线路全部设置成墙内暗线，电线无外露。

教学楼内每层楼都有两个安全闸箱，有自动断电装置。

教学楼外有一个控制教学楼用电的总闸箱。

学校外还有一个控制整个学校用电的总闸箱。

起到双重保险的作用。

同时，我校的电力设施的安装全部由宁河电业所专职电工田学军、张路两位师傅来完成，从不自己私自接电。

努力做到用电方面万无一失。

３、化学药品方面：

⑴管理制度：

我校制定了《化学药品使用管理制度》，并严格按照该制度执行。

⑵存放：

在化学仪器室有两个专门的存放化学药品的专柜，这两个专柜是带密码锁的密封柜，专人管理，且只有管理人员才能打开密码锁。

⑶使用：

化学仪器室有专门的化学药品使用记录，从不外借化学药品，从不随意丢弃化学药品。

（二）、建筑施工：

学校现在无大型校园施工。

在２００９年教学楼加固工程和２０１０年上半年功能提升两个工程中，施工人员操作规范，学校设立施工区域，学生在安全区域内活动。

现在，施工现场已经清理，无安全隐患。

（三）、交通安全：

１、教师自驾车情况：

我校现有五位教师拥有自驾车，分别是：

李少杰、曾妍丽、于广福、马建军、孙瑞存。

２、教师自驾车的车牌号码、驾驶证情况、购买时间：

李少杰车牌号：

冀Ｂ５５８０Ｂ，２００８年９月购买。

曾妍丽车牌号：

津ＤＲ５０３８，２００６年６月购买。

于广福车牌号：

津ＫＢ７８１５，２０１０年７月购买。

孙瑞存车牌号：

津ＭＢ２８８５，２０１１年７月购买。

马建军车牌号：

津ＬＷ２２９８，２０１１年１月购买。

几位教师全部有驾驶证，不存在无证驾驶的情况。

而且，也不存在车辆车辆报废的情况。

３、接送教师及载客情况：

李少杰车接送教师３人， 马建军车接送教师４人，

曾妍丽车接送教师４人， 于广福车接送教师４人

孙瑞存车接送教师４人，

以上教师的车辆都未存在超载的现象。

４、接送学生情况：

由于我校为初中校，学生没有乘坐机动车上下学的情况，都是骑自行车或徒步上下学。

其中有２名农民工子女坐班车上学，徒步下学回家，学校也经常进行道路安全方面的教育。

（四）、消防安全：

１、物品存放：

我校各仪器室、功能教室都有专用的仪器橱柜，有毒的化学药品都存放在设有密码锁的密封橱柜中。

专人管