届宁夏银川一中高三第一次模拟考试文综历史试题解析版.docx
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届宁夏银川一中高三第一次模拟考试文综历史试题解析版
2018届宁夏银川一中高三第一次模拟考试
文综历史试题（解析版）
1.下表为不同史籍关于扁鹊望诊的历史记述，据此推断
记述
出处
公元前七世纪初，扁鹊望诊蔡桓公
《韩非子·喻老》
公元前五世纪初，扁鹊为赵简子诊断病情
《史记·扁鹊传》
公元前四世纪末，医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除之
《战国策·秦策》
A.历史文献关于扁鹊的记载真实可信
B.名医扁鹊是大众理想化人物的化身
C.同一历史人物会有不同的历史评价
D.历史理解和历史解释必须保持一致
【答案】B
【解析】表格中的史料从公元前7世纪到公元前4世纪都有关于扁鹊的记载，三个世纪记载同一人物，显然不符合历史的事实，A错误；材料记载说明扁鹊是大众理想化人物的化身，B正确；材料是跨世纪记载同一历史人物，C错误；D保持一致说法明显错误。
2.东汉豪强地主占有大量的土地和人口，以田庄的方式实行综合经营，以宗族为生产组织形式，修建坞壁营堡，私人武装多由徒附和宾客组成，并按军队的编制组织“部曲”家兵护卫田庄。
这反映出东汉时期的田庄
A.存在分裂割据的隐患
B.具有社会治理功能
C.能够与朝廷分庭抗礼
D.是分封制度的延续
【答案】A
【解析】东汉的田庄对土地、人口的控制都是相当严厉的，经济是自给自足的，而且田庄还拥有私人武装，是中央集权的对立因素，存在分裂割据的隐患，故A项正确。
从材料无法比较得出东汉田庄的管理方式是否落后的结论，故B项排除。
C项说法夸大了田庄的作用，排除。
王国问题与东汉田庄无关，故D项排除。
3.“梁初，惟京师及三吴、荆、江、湘、梁、益用钱。
其余州郡，则杂以谷帛交易。
交、广地区由于对外贸易，则全以金银为货”。
东晋南朝金属货币与实物货币并行，而且实物货币占主要地位。
实物货币占主体的主要原因是
A.经济重心逐渐南移
B.政府控制金银流通
C.商品经济发展缓慢
D.政局动荡货币不一
【答案】D
【解析】“用钱。
其余州郡，则杂以谷帛交易”“则全以金银为货”“金属货币与实物货币并行”说明魏晋南北朝时期由于战争纷争，阻碍经济发展，导致货币的不统一。
D正确；A是南宋时期；政府控制金银流通在战争年代难以实现，B错误；材料说明商品经济发展较快，C错误。
4.宋明时期家具设计扬弃了隋唐壮美华丽的审美走向，崇尚简约内敛，讲求秩序和稳定，体现出一种工整规范的美。
上述家具设计的价值取向说明宋明时期
A.君主专制空前强化
B.儒学思想趋向社会化
C.商品经济繁荣发展
D.天理观念已深入人心
【答案】B
【解析】由于宋明理学思想深入下层，民众崇尚简约内敛，讲求秩序和稳定，B正确；A是明朝以后；C与材料中规范和内敛思想不符合；D中深入人心显然不符合材料主旨。
5.轮船招商局最初由旧式沙船商人出身的朱其昂主持，招股困难重重，而买办唐廷枢、徐润接手以后，短时间内即招足100万股本；上海织布局在郑观应入局之前后，其局面之不同也与之同类。
这说明
A.洋务运动一定程度推动了中国近代化
B.民族资产阶级兴起于近代官办企业
C.买办阶层一定程度上代表先进生产力
D.实业救国已成为近代民族思想主流
【答案】C
【解析】“买办唐廷枢、徐润接手以后，短时间内即招足100万股本”说明买办在近代民族工业发展中占据主要，成为先进生产力的代表。
C正确；材料没有说明洋务运动对于近代化作用，A错误；民族资产阶级并不是官办企业，B错误；D是晚清时期。
6.从1897年开始，林纾用文言文翻译西洋小说《巴黎茶花女遗事》《歇洛克（福尔摩斯）奇案开场》180余种，风靡全国。
1919年，林纾写信给蔡元培称：
“若尽废古书，行用土语（白话文）为文字，则都下引车卖浆之徒所操之语，按之皆有文法……凡京津之稗贩，均可用为教授矣。
”这表明林纾
A.坚守传统反对学习西方
B.在文化变革中沦为时代的落伍者
C.轻视群众反对世俗文化
D.忧心新文化运动冲击其译著市场
【答案】B
【解析】1897年时候，林纾思想比较先进，1919年新文化运动后期，“则都下引车卖浆之徒所操之语，按之皆有文法”说明林纾反对新文化运动的文学革命论，显然不符合当时思想潮流，B正确；反对西学不符合材料主旨，A错误；轻视群众材料没有体现，C错误；D显然不符合林纾的思想特点。
7.《敌机飞临南京》为《拉贝日记》的南京卷，是德国商人约翰·拉贝于1937年9月至1938年2月在南京撰写的日记，同时还附有拉贝保存的80多张现场拍摄的照片及其详实说明。
该史料可用于研究
A.日本发动全面侵华的始末
B.中国局部抗战的事迹
C.日本在中国制造屠城事件
D.国共联合抗战的原因
【答案】C
【解析】根据题干可知约翰·拉贝亲眼目睹了1937年9月到1938年2月间侵华日军的暴行，并用日记记录了下来，体现了日本在中国制造屠城事件---南京大屠杀的真实性，故答案选C。
日本发动全面侵华开始于1937年七七事变，于1945年抗战胜利结束，排除A；题干反映了日本对中国的侵略，不是中国局部抗战，排除B；题干没有提及国共抗日民族统一战线的建立，排除D。
点睛：
根据题干的叙述可知约翰·拉贝日记和照片都是第一手资料，可信度比较强，可以进行史料研究。
8.吉尔伯特·罗兹曼在《中国的现代化》中说：
中国共产党人是在20世纪的民族主义和反帝国主义的气氛中成长起来的，它强调反对强权，与弱小、不发达的“农村”国家为伍，反对“城市”国家。
这一论断
A.说明中国共产党找到中国革命的正确道路
B.反映了中国注重发展与第三世界国家的关系
C.反映了20世纪中外交往的全貌
D.反映了新中国外交政策的成熟
【答案】B
【解析】A属于民主革命道路；C是20世纪70年年代外交全貌说法错误；新中国外交政策的成熟，是1953年，“和平共处五项原则”的提出；D错误。
B项表述符合新中国初期的史实，中国重视与第三世界等不发达国家的交往，而与西方大国的关系则相对紧张。
综上，故，本题正确答案选B。
9.史载，希腊某城邦在一次战役中失败，公民死伤众多，消息传到国内，战死者的父母对于公众必须笑容满面，庆幸其他人的子女生还，而已知其子幸免于难即将相见者，则必须哭泣，为其他人失去儿子而悲伤。
这反映出在希腊
A.不重视维护公民的生存权利
B.城邦至上观念影响个人行为
C.摆脱了纲常伦理观念的影响
D.社会各阶层间矛盾日趋缓和
【答案】B
【解析】古希腊城邦时期，城邦的利益高于一切，上述战死者的父母要庆幸其他人的子女生还和其子幸免于难者为失去儿子的人悲伤，都是把他人为城邦做出的贡献或者说是城邦其他人的利益放在首位，故选B；题干中的“庆幸其他人的子女生还”、“为其他人失去儿子而悲伤”体现了重视公民的生存权利，故A不符合题意；纲常伦理是古代中国的观念，不符合古希腊，故排除C；题干没有体现阶级矛盾怎样，故排除D。
点睛：
这一题属于新情境式材料选择题，这类题在教材中有知识依托，但是题干中的材料是考生所不熟悉或者没有见过的，考生需要将材料阅读后准确把握材料主旨，再结合所学知识对所有选项进行推理和分析，才能够准确作答，所以这类题对考生的能力要求较高，而这又是高考特别注重考查的题型，所以建议考生多关注这类习题的训练和积累。
这一题就是考查希腊城邦的特点，即城邦利益高于一切，考生如果理解了这一重要特征，答案就不难选出了。
10.1893年，当德皇威廉二世威胁要将议会中的反对者们击得粉碎时，这一言论只是在议会中引起了“不小心谨慎”的批评。
然而，到1912年做出类似威胁时，全国立即爆发了大规模的反抗运动，报刊纷纷警告这位君主“不要超越宪法的约束”。
导致这一变化主要原因是德国
A.已经确立了代议制度
B.君权受公共舆论制约
C.出现严重的经济危机
D.工业化进程飞速发展
【答案】D
【解析】由于第二次工业革命的开展，德国经济飞速发展，导致民主政治发展，材料中现象说明德皇对于议会的干涉已经不符合德国经济发展的潮流，D正确；A是1871年已经确立；B中公众舆论不符合材料主旨；经济危机不是材料主旨。
排除D。
11.1928年，苏联通过了培养大量技术专家的决议，要求在生产中要采用本国和外国的科学和技术的最高成就；1928～1929学年度苏联高等技术学校（工学院）的数量从32所增至1929～1930学年度的96所。
这是苏联当时
A.国家发展战略的需要
B.经济体制调整的需要
C.文化教育改革的需要
D.外交政策转变的需要
【答案】A
【解析】苏联从1928年开始施行工业化，材料中“苏联高等技术学校（工学院）的数量从32所增至1929～1930学年度的96所”显然是发展工业化经济需要进行的调整，A正确；此时苏联没有施行经济体制的调整，B错误；C和D不符合此时现状，排除。
12.下表反映的是美国著名学者萨缪尔·亨廷顿对美国几种刊物使用“自由世界”和“西方”两个词汇的情况统计。
这说明20世纪80年代末以来
提到的次数
百分比变化（%）
1988年
1993年
《纽约时报》
自由世界
71
44
-38
西方
46
144
+213
《华盛顿邮报》
自由世界
112
67
-40
西方
36
87
+142
《国会记录》
自由世界
356
114
-68
西方
7
10
+43
A.欧美逐渐成为世界文明的中心
B.官方意识形态与主流民意相互背离
C.世界冲突中意识形态对立淡化
D.苏东剧变对这一变化起决定性作用
【答案】C
【解析】表格中对于西方和自由世界的报道1988年注重自由世界的报道，1993年由于苏联解体，自由世界报道下降，突出西方报道。
B正确；表格没有体现出世界文明的对比，A错误；意识形态冲突不符合材料主旨，C错误；D中决定作用说法错误。
13.阅读材料，完成下列要求。
材料一
文艺复兴运动是从文学领域提倡“世俗文学”和“现世艺术”开始的。
倡导者呼吁作家应该面向“一般没有文化教养的人民大众”。
文学作品“所用的题材就应该是一般人民大众所能懂的而且懂了就快乐的那种事物”。
在这种观念的影响下，产生了但丁用意大利托斯堪纳方言写成的《神曲》。
由于文艺复兴的倡导者高举“世俗文学”和“现世艺术”的旗帜，因此，欧洲的民众文学出现了前所未有的繁荣景象。
“人文主义之父”彼特拉克称：
“我不想变成上帝，属于人的那种光荣对于我就足够了”。
但丁兴奋地高呼：
“人的高贵，就其许许多多的成果而言，超过了天使的高贵。
”
——摘编自陈小川主编《文艺复兴史纲》等
材料二
《新青年》的作者们认为，中国的文化是旧文化，欧洲的文化是新文化，欧洲文化之输入中国是历史的进步。
西方文化输入中国是一个由浅入深的过程，每一步都要引起同中国文化的冲突；而每经历一次冲突，中国“国民即受一次觉悟”。
陈独秀认为，明中叶至清朝初年，基督教传教士开始将一些西方科技知识输入中国。
鸦片战争后，中国学习西方文化的运动逐步深入，洋务运动提倡西方的制械练兵之术，戊戌变法学习西方的行政制度，辛亥革命学习西方的民主共和，旨在“根本解决政治问题”。
然而辛亥革命推翻帝制后，中国实行的却是假共和，专制并没有结束，“吾人于共和政体之下备受专制政治之痛苦”。
在这种形势下，最重要的是进一步学习西方的思想文化，实现“吾人最后之觉悟”。
用鲁迅的话说，是“首在立人”。
——刘芃、朱汉国《历史学习精要》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴运动的特点，并分析其兴起的条件。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出新文化运动的倡导者们对待中西方文化的态度，说明新文化运动与文艺复兴运动的相同之处。
【答案】
（1）特点：
首先从文学艺术领域展开；提倡世俗文学；肯定人的价值。
原因：
资本主义萌芽的产生；市民阶层的壮大；古希腊罗马的文化遗存。
（2）态度：
对待中国传统文化要批判继承；对待西方文化要进一步学习。
相同：
新经济因素的成长，新阶级力量的壮大，与守旧势力的矛盾尖锐；都借助外力反对守旧势力，宣传新思想、新主张；冲击封建思想的统治地位，起到了思想解放的作用；推动自然科学的发展，促进了文化转型；都有一定的负面影响
【解析】
（1）第一小问依据材料一“从文学领域提倡“世俗文学”和“现世艺术”并结合所学从文学和主张回答即可。
第二小问从意大利政治、经济和思想等思考回答。
（2）第一小问态度依据材料二“中国的文化是旧文化，欧洲的文化是新文化，欧洲文化之输入中国是历史的进步。
“回答；第二小问结合西方和中国该时期历史现状从经济因素、思想解放以及文化转型等角度思考回答。
点睛：
本题属于依据材料概括信息型材料题，是目前高考中测试能力考查较好的一种题型。
主要考查学生依据材料中信息进行解读并获取信息的能力。
具体解题方法是：
1.一个前提:
读懂、弄通和透彻理解材料。
尤其是图表与数据,必须明确其中主要概念,说明的主要问题,而后弄清楚图表与数据是怎样展示概念、说明问题的。
2.两个充分:
一是充分获取有效信息,二是充分利用有效信息。
所谓有效是指回答问题、解析材料有用的信息,这是答好材料题的关键。
因此充分利用有效信息去解答问题,同样是得分的保证。
3.五个步骤:
读（审题）一找（关键信息）一接（嫁接相关知识）一转（转换材料信息和知识）一答（组织答案）。
14.阅读材料，完成下列要求。
材料
工业生产指数
钢
生铁
原煤
发电量
中国
18.0
31.7
25.2
14.4
21.6
英国
4.1
5.7
5.9
下降
7.8
美国
2.8
3.9
5.0
7.8
9.1
从材料中提取两条或者两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。
（要求：
明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。
）
【答案】示例：
论题：
“一五”计划时期我国经济建设特别是重工业方面取得巨大成就。
阐述：
由于原有工业基础薄弱，为了保障国家政治独立和国防安全，尽快改变我国工业落后的面貌，新中国成立初期，我国采取优先发展重工业的策略。
“一五”期间，不仅国内经济纵向发展迅速，而且远远高于同时期的发达国家。
这些成就为我国社会主义工业化建设奠定了初步基础，对整个国民经济的发展起了重要的推动作用。
（“示例”仅作参考，其他答案言之有理皆可）
15.【历史——选修1：
历史上重大改革回眸】
材料一
把以家庭联产承包为主的责任制、统分结合的双层经营体制，作为我国乡村集体经济组织的一项基本制度长期稳定下来，并不断充实完善。
把家庭承包这种经营方式引入集体经济，形成统一经营与分散经营相结合的双层经营体制，使农户有了生产经营自主权，又坚持了土地等基本生产资料公有制和必要的统一经营。
这种双层经营体制，在统分结合的具体形式和内容上有很大的灵活性，可以容纳不同水平的生产力，具有广泛的适应性和旺盛的生命力。
这是我国农民在党的领导下的伟大创举，是集体经济的自我完善和发展，绝不是解决温饱问题的权宜之计，一定要长期坚持，不能有任何的犹豫和动摇。
——《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》
材料二
城市企业是工业生产、建设和商品流通的主要的直接承担着，是社会生产力发展和经济技术进步的主导力量……增强企业的活力，特别是增强全民所有制的大、中型企业的活了，是以城市为重点的整个经济体制改革的中心环节……
为了增强城市企业的活力……必须在企业内部明确对每个岗位、每个职工的工作要求，建立以承包为主的多种形式的经济责任制。
——《中共中央关于经济体制改革的决定》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出我国“乡村集体经济组织”的特点及其意义。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括我国农村和城市经济体制改革的共同点，并谈谈你的认识。
【答案】
（1）特点：
以家庭联产承包为主的责任制、统分结合的双层经营体制；农户有了生产经营自主权。
意义：
有利于调动农民的生产积极性和农村生产力的发展；有利于社会主义制度的自我完善和发展。
（2）共同点：
坚持社会主义公有制；注重调动个体生产者的积极性；建立多种形式的经济责任制。
认识：
社会主义国家的经济体制改革必须坚持社会主义制度；必须从实际出发，实事求是；必须注重改善民生等。
【解析】试题分析：
（1）材料一的前半部分体现了我国“乡村集体经济组织”的特点，一是统分结合的双层经营体制，二是农户有了生产经营自主权。
意义对应特点来分析，双层经营体制有利于社会主义制度的自我完善和发展；农户有了生产经营自主权，有利于调动农民的生产积极性和农村生产力的发展。
（2）无论是农村还是城市的经济体制改革，坚持社会主义公有制，是改革的前提；用材料二对比材料一，农村和城市经济体制改革都注意调动生产者的积极性；同时，建立经济责任制。
综合第
（1）
（2）问，谈认识，注意高度理论概括，改革不变的是坚持社会主义制度，从实际出发等等。
考点：
历史上重大改革·中国改革开放（课标外）；中国特色社会主义建设的道路·家庭联产承包责任制和国有企业改革
16.【历史——选修3：
20世纪的战争与和平】
材料
60多年来，德国政府虽然几经更迭，但在对待战争问题的立场和态度上却始终如一：
敢于直面历史，勇于承担罪责。
1949年奥多尔·豪斯（时任联邦德国总统）说：
“这段历史现在和将来都是我们全体德国人的耻辱”；1970年勃兰特总理出访波兰，在犹太人死难者纪念碑前“惊人一跪”；1985年，魏茨泽克总统将5月8日（原为“战败日”）改为“解放日”，得到80%德国人的认可……与此同时，德国也不断为赔偿立法，积极对犹太人等战争受害者进行赔偿。
（1）依据材料并结合所学知识，概括德国对战争反思的特点。
（2）结合所学知识，归纳德国开始“反思”的历史背景及反思产生的影响。
【答案】
（1）反思具有延续性；从政府到民众都在反思；反思与物质赔偿相结合；深刻，敢于直面历史。
历史背景：
两极格局下，西欧地位的下降；德国与世界人民饱受战争伤害，希望和平；战后德国重建的现实。
（2）影响：
重塑德国敢于担当的形象，为其他国家树立了正确对待历史的榜样；促进了德法和解以及西欧的一体化进程；顺应民意，促进了世界的和平与发展。
（2）第一小问，结合题干时间，进行时空定位，可以从西欧的国际地位、人民的愿望、德国的重建等角度进行分析。
第二小问，可以从对德国、对西欧、对世界和平与发展等角度进行分析即可。
17.【历史——选修4：
中外历史人物评说】
材料
唐代杜佑自幼读书勤奋，经传之外，尤其重视历史典籍的学习。
他十八岁开始从政，从县丞起步，后来担任地方刺史、淮南节度使乃至宰相。
杜佑虽位极将相，而好学不倦。
他认为诸经率多记言，罕存法制，故究心于历代典章制度的沿革得失，意图总结历史上经验教训，以为施政的张本。
从766到801年，杜佑历经三十六年著成专叙历代典章制度的沿革变迁的《通典》，成为中国典章制度通史的首创。
《通典》凡二百卷，分为九门，杜佑认为“教化之本，在乎足衣食”，以食货（财政经济）居首，次为选举、职官、礼、乐、兵、刑、州郡、边防，每门又各分子目。
杜佑批判颂古非今的思想，强调今胜于昔，指出制度设置与变革，事皆相因，主张一切事情，应该“酌古之要，通今之宜，既弊而思变”。
杜佑的历史进化观点，与唐朝发展开阔人们眼界有关，也受唐初史学发展，尤其刘知几的史学评论影响。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
（1）根据材料，归纳杜佑代表作《通典》的史学特点。
（2）根据材料及所学知识，概括杜佑撰写《通典》的背景。
【答案】
（1）特点：
通史，分门别类，专注于典章制度沿革变迁；非常重视经济制度研究（也注重官制、教化、军事等方面内容）；肯定今胜于昔，具有历史进化的观点。
（2）背景：
唐代社会曾经济发展，文化开明，视野开阔；安史之乱，唐朝由盛转衰（需要历史反思与借鉴）；唐前期史学繁荣发展，史学观念进步；杜佑长期担任军政要职，其政治实践注重制度史研究；杜佑本人勤于钻研学习，持之以恒，勇于创新。
【解析】
（1）依据材料一“成为中国典章制度通史的首创。
《通典》凡二百卷，分为九门，杜佑，次为选举、职官、礼、乐、兵、刑、州郡、边防，每门又各分子目”的信息从分类、研究范围和比较等观点回答。
（2）依据材料中“尤其重视历史典籍的学习。
他十八岁开始从政，从县丞起步，后来担任地方刺史、淮南节度使乃至宰相”“与唐朝发展开阔人们眼界有关，也受唐初史学发展，尤其刘知几的史学评论影响”的信息归纳回答。
点睛：
这种题型是通过用材料创设新情境的形式，要求考生能够透过材料的表象，深入地揭示历史发展进程的本质（实质）或者概述历史事件的特点的能力，此类试题跨度大，要求学生有很强的解读史料以及概括历史特征的能力。
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