小学生广播稿.docx

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小学生广播稿

5月小学生广播稿

各位同学，大家中午好!

甲：

迎着五月的微风，母亲节的前夕，红领巾广播站又和大家见面了。

乙：

今天大家也许发觉我们的开头语有点特殊吧!

甲：

没有啊!

我一点也没感觉到。

乙：

，特殊就特殊在“母亲节的前夕”这句话。

甲：

哦，我明白了5月13日是我们母亲的节日---母亲节。

乙：

是啊，再过1天就是母亲节了。

世界上最无私、最伟大的爱就是母爱。

平日里我们可能没有时间关心和问候，甚至有时在自己心情不好时，冲着妈妈发脾气，可她们从没有过怨言，相反还会安慰你，鼓励你。

甲：

是母亲给了我们温情和呵护，是母亲给了我们伟大无私的爱，是母亲教给了我们做人的道理。

但是，我们的成长却见证着母亲青春的流逝，母亲的光阴犹如渐行渐短的影子映衬着我们的未来，当我们拥抱辉煌的时候，母亲却在积累沧桑。

然而我们这一辈子永远也走不出母亲那一双饱含深情的眼睛。

甲：

相信同学们现在都知道母亲节的由来吧!

让我们把自己的祝福献给母亲，让全世界的人都感到母爱和这与生俱来的感情吧。

乙：

五月，阳光和煦，空气中飘溢着康乃馨的香气，那是温馨的母亲节轻轻地向我们走来。

甲：

有一种亲情叫感动，有一种爱流淌在我们每个人心中，有一种情感抚慰着我们心灵，一直伴着我们走向成熟的浓重。

那份亲情，那份爱，那份感情，汇聚成一泓最美的伴着我们成长的湖水。

乙：

让我们把自己的祝福献给母亲，让全世界的人都感到母爱和这与生俱来的感情吧。

甲：

对啊，世界上最无私的爱莫过于母爱。

让我们把想对母亲说的话在母亲节那天说出来吧!

向妈妈道一声温馨的祝福。

对妈妈说一声：

妈妈!

您辛苦了!

送给妈妈一份自制的节日小礼物。

为妈妈做一点力所能及的家务。

为妈妈洗脚。

乙：

你还记得正在家中惦念我们的母亲么?

谁言寸草心，报得三江春晖。

一个微笑，一句问候，一个拥抱……微乎其微的一件小事，对于母亲却是最甜美的甘露，因为母亲无私的付出仅是为了儿女的幸福。

下面，请听《感恩的心》

甲：

最后祝天底下所有的母亲，母亲节快乐!

乙：

时间又是这样匆匆的溜走，我们主宰不了时间但我们可以主宰我们的心情，让我们在下周___见不散。

甲：

今天的红领巾广播站节目播音完毕，谢谢大家。

A：

给你的天空划一道绚丽的亮色

B：

给你的世界奏一曲动听的欢歌

C：

伸出你的手

D：

伸出我的手

A：

伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。

我是主持人罗佳科。

B：

我是主持人余志清。

C：

我是主持人金方德。

D：

我是主持人陈燕灵。

A：

首先让我们进入校园新闻。

新闻一：

跟定党的群众路线，感悟心的教育实践。

近日，我校全体教师开展了一次别开生面的___学习，活动由周永冠校长主持。

首先，周校长回顾了我校关于党的群众路线教育实践活动开展以来的收获和体会，肯定了教师们在活动中作出的努力和取得的成效，提出了活动中存在的问题，鼓励教师们在今后的工作投入更多的___。

B：

接着，全体教师根据前段时间开展的“带着感情经常走，带着问题及时走”为主要内容的“双带双走”活动进行了深刻的反思。

教师们走出校门，走入家庭，对学生和家长展开深入了解，真正在一线了解情况、听取意见、解决问题。

并且，各位教师还把本次学习交流心得写下来，以供今后作为学习思考的“印记”。

C：

最后，周校长___全体教师观看20XX年《感动中国》评选活动，强化教师的职业道德和人文精神培养，树立广大党员、教师爱岗敬业、无私奉献、廉洁从教、与时俱进的良好形象。

影片中，中国核潜艇之父——黄旭华，为了国家的利益，坚守岗位;还有年近90岁的山东老人刘盛兰不顾自身的一贫如洗仍然坚持拾荒助学，十几年如一日……教师们深受感动，热泪盈眶。

D：

本次___学习活动，是我校教师在关于“党的群众路线教育实践活动”中坚实的一步，既提供了教师团队___思想积极向上的精神食粮，又为教师团队指明了今后发展的目标。

A：

新闻二：

珍爱生命，远离火灾”消防知识讲座走入罗小。

我校与近日开展了“珍爱生命，远离火灾”的消防知识讲座，全体教师参加了此次活动。

讲座中，消防大队的___指导员，深入浅出地讲述了“火灾的危害和实例”、“火灾的预防”、“火灾中正确地避难方法”、“灭火器的正确使用”等非常实用的消防知识。

这些知识让全体教师受益匪浅，纷纷感叹过去很多生活中的不良习惯极易造成火灾危害。

B：

在火灾发生时，教师是学校中帮助学生们远离危害的主力军，只有教师在火灾防范意识上得到升华，学习到实用的防火知识，才可以更好地在各个班级中更正确地开展消防安全教育，才可以让学生的安全得到更好的保障!

C：

同学们!

明天就是5月1日劳动节了，今天我们的小雏鹰___的主题就是——劳动最光荣。

D：

你们知道“五一”节是怎么来的?

___会有“五一”节这个节日呢?

A：

我知道。

“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。

它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。

B：

这个节日，源于美国芝加哥城的工人大___。

1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而___大___经过艰苦的___斗争，终于获得了胜利。

C：

为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。

从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要___、___，以示庆祝。

D：

中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。

节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、___，参加各种庆祝___或胡磊体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

A：

哦，原来“五一”节是经过无数工人___斗争才争取来的。

真是不容易!

B：

是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!

C：

对啊!

谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光?

D：

谁说，蚂蚁只坐吃山空，而不争相寻找食物?

A：

谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果?

B：

那被人们赞美无数次的蜜蜂，

C：

曾在掌声的背后付出多少辛劳。

D：

听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?

那是两个生命截然不同的鸟儿。

A：

湛蓝的天空，白云飘荡。

一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。

在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。

B：

金丝雀飞过来问“：

你___不出来?

”又指指打开的小门。

C：

“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。

”画眉鸟打了几个饱嗝。

D：

“不!

你的身体会越来越弱的!

”金丝雀极力劝它。

A：

“噢，天那。

放心吧，我会比你们更健康!

。

”画眉鸟闭上了眼睛，不想再理它。

B：

金丝雀见没用，只好飞去觅食了。

画眉鸟则又歪___吃着主人送来的食物。

C：

几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。

铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。

它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。

D：

夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。

它的肚子在不听话的打鼓。

可无济于事，它不会自己去觅食。

几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。

A：

一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：

唉，如果、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。

”

B：

可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

C：

那么，你在家里做过什么家务吗?

D：

我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜……

A:

哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗?

B：

那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

C：

看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

D：

对啊，自己动动手，你就能够把自己的___打扫的干干净净。

A：

还可以每天把自己打扮的大方得体。

B：

你还能够帮爸爸妈妈分担家务……。

C：

有人问‘世界上最美的手是谁的手?

’

D：

上帝回答说‘是施舍者的手，还有一种你自己想吧。

’

A：

那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

B：

相信此刻，大家一定能告诉他那就是：

劳动者的手

C：

是啊，施舍者的手固然美。

D：

但远远比不上劳动者的手。

A：

没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

B：

希望大家都能通过自己的手，创造一片幸福人生!

C：

同学们!

明天开始我们就要进入五一小长假了，希望各位能做到以下几点：

交通安全教育。

出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：

不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证等不合格车辆，发现危险来临必须及时躲避;不满12周岁，不准骑自行车，可骑自行车者不得带人、并排行驶，追逐打闹。

D：

防溺水安全教育。

做到“___一会”：

不在无家长的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结___泳，不到无安全保障的水域游泳，不到河边、池塘、沟渠等水面戏水玩耍，不到不熟悉的水域游泳，学会科学合理的应急、求助、___方法。

尤其要教育孩子，在发现同伴溺水时应立即呼喊大人去救，不宜盲目下水营救，避免发生更多伤亡。

A：

饮食卫生安全教育。

注意个人卫生，不吃零食、不喝生水、不摘食野果（菜）、不买“三无”食品和街头无证小贩的饮（食）品、不吃___变质和油炸的食物、不暴饮暴食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

B：

其他安全教育。

在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。

还要注意用水、防盗、防陌生人安全，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。

C：

遵纪守法。

不与人争吵斗殴;不进电子游戏厅，不上网吧，不去未成年人不该去的娱乐场所;自觉___社会上的各种不良诱惑，不看不健康影视作品，不赌博，不吸毒。

崇尚科学，______，做一个遵纪守法的好公民。

D：

认真作业。

假期里，学校布置了一定量的家庭作业，希望同学们能在假期里按时完成作业，认真复习。

同时应利用假期时间多阅读一些健康书籍，增长见识，扩大眼界。

希望同学们能够度过一个安全、愉快的假期。

A：

每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

B：

希望我们的节目能给你带去一天的好心情。

我们下期再见!

（播放歌曲）

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