最新部编人教版八年级语文上册期中考试题含答案含答题卡.docx

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最新部编人教版八年级语文上册期中考试题含答案含答题卡

某某实验学校2018—2019学年度第一学期期中考试题

八年级语文上册时间:

150分钟满分:

150分

题 号

总分

得 分

总分人

一、卷面分(3分)

要求:

书写工整,卷面整洁。

二、积累与运用(40分)

1.阅读下面文字,回答问题。

(6分)

每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥()见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些“正人君子”之流所深恶()痛疾的文字。

(1)给加点的字注音。

(2分)

瞥()见深恶()痛疾

(2)解释词语。

(2分)

①扬抑顿挫:

②深恶痛疾:

(3)这段文字运用的修辞手法是()(2分)

A比喻B.反语C.对比D.夸张

2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)

A.接人待物妇孺皆知引颈受戳鸢飞戾天

B.无与伦比通霄达旦广袤无垠空旷幽绝

C.顾名思义人迹罕至根深蒂固筋疲力尽

D.正襟威坐无可置疑变幻多姿和颜悦色

3.下列句子中,加点词语使用错误的一项是()(2分)

A.如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

B.秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。

C.山区扶贫工作是一项利国利民的工程,涉及多个方面,解决交通问题首当其冲。

D.花果山玉女峰以“江苏第一峰”而闻名遐迩,引来无数宾客登高览胜。

4.下列横线上应填的词语,最恰当的一项是()(2分)

(1)他便我将来照了寄给他,并且时时通信告诉他此后的状况。

(2)我将永远不能再见她一面了,这个是无法补救的。

(3)永远流浪的天才灵魂,在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。

(4)她永远记得看荧光的这一晚,永远记得这种神妙世界的。

A.嘱咐悲痛居然景观B.嘱咐伤痛居然奇观

C.叮嘱哀痛竟然奇观D.叮嘱惨痛竟然景观

5.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)

A.有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。

B.中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。

C.读者深受喜爱的鲁迅先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

D.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。

6.下列说法不正确的一项是()(2分)

A.《消息二则》的作者毛泽东是伟大的无产阶级革命家,“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”是他的诗篇《人民解放军占领南京》中的诗句。

B.《藤野先生》是鲁迅写的一篇小说,它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索,表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。

C.《回忆我的母亲》是一篇回忆性散文,文章采用了倒叙和顺叙相结合的手法,赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。

D.《与朱元思书》一文生动而简洁地描绘了富春江山水的优美景色,抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。

7.名句填空。

(12分)

(1)牧人驱犊返,。

(王绩《野望》)

(2)晴川历历汉阳树,。

(崔颢《黄鹤楼》)

(3),云生结海楼。

(李白《渡荆门送别》)

(4)老骥伏枥,。

(曹操《龟虽寿》)

(5),千丈见底。

直视无碍。

(吴均《与朱元思书》)

(6)夕日欲颓,。

(陶弘景《答谢中书书》)

(7)庭下如积水空明,,。

(苏轼《记承天寺夜游》)

(8)王维的《使至塞上》中的诗句“,”以“蓬”和“雁”自比,写出了内心的激愤和抑郁。

(9)鲜花是美的,白居易的春行钱塘湖,为“,浅草才能没马蹄”的景象深深陶醉。

8.名著阅读。

(6分)

《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》,是________(作者)写的一部文笔优美的________作品。

作者真实记录了自1936年6月至10月在我国________进行实地采访的所见所闻,该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料,客观地向全世界真实报道了________的真实情况。

书中塑造了众多共产党领袖和红军将领,如、。

9.阅读下列材料,回答问题。

(4分)

材料一 中国烟民已超过3亿,占全球吸烟者总数的1/3,二手烟民更高达7.4亿人。

每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。

——世界卫生组织资料

材料二 全球大约每6秒钟就有一个吸烟者死亡。

一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人,要比从不吸烟的人平均少活20—25年。

 ——CCTV新闻

材料三 吸烟有害健康。

——烟盒上的警示语

(1)从材料一、材料二的数据中,你读出了哪些信息?

(2分)

(2)有人认为材料三的警示语缺乏力度,请你设计一条更有冲击力的警示语。

(2分)

10.在“月亮”“雨水”“桥”中任选一个作为写作对象,从两个不同的角度进行描写。

要求符合对象特点,恰当运用修辞手法。

(2分)

【示例】筷子:

①一对恩爱夫妻,共同品尝酸甜苦辣。

②总是挑挑拣拣,到头来却两手空空。

【仿句】

三、阅读(47分)

(1)阅读下文,回答问题。

(13分)

田野上的白发

刘益善

①母亲50岁后,头发日渐白了。

先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。

②父母都不愿离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田,上高中的小弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的么?

③4月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。

到家时已是晚上11点多了,家里没人,门上挂了锁。

奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢?

天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。

朝远处田野望去,怎么回事呀?

空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。

④到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。

只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。

母亲在田埂上蹒跚地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。

田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。

母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。

我叫了声母亲,母亲见是我,停了下来,脸上溢着慈祥的微笑。

在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。

母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便逃散而去。

母亲说,今年是少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。

没有办法,大家只好日夜在田边守着。

母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了。

⑤母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒跚而行。

我跟在她后面,心里沉沉的。

母亲,您该休息了,把田退了吧!

您劳作了一辈子,难道不该享一享福么?

我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。

平时我们劝她,她都说:

你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。

⑥那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。

母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。

夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。

⑦父亲病倒时,正是乡下大忙季节。

母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。

一早回家服侍父亲吃药,再赶到田里插秧。

一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。

随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。

母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。

⑧我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半。

她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。

母亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗渍泥水。

母亲跪在田里插完一行,又插一行。

我含着泪水冲到田里,喊着:

妈,您不该这样拼命!

⑨母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。

我一把抱起母亲,感到母亲已瘦得皮包骨头。

母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水湿透了,沾在额上脸上脖子上。

我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。

母亲说:

抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。

我没说话,把母亲送回家,就跑到田里,没命地插起秧来。

我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂,想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。

我一口气插完大田的秧,哭了……

⑩母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。

她的青丝变白发,是岁月的辛劳所染。

母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。

啊,母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!

11.简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。

(2分)

12.母亲的白发,让“我”“感到心痛”。

文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?

(2分)

(1)

(2)

13.结合语境,对下列句子作简要赏析。

(4分)

(1)随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。

(2)她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。

14.下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是()(2分)

A.①段中“再后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发,突出母亲头发斑白的特征,切合母亲农妇的身份。

B.③段中“空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔,实则为后文的情节发展做了铺垫。

C.④段中“在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句,既写出了老鼠的猖獗,又侧面表现出母亲的辛劳。

D.段中以“母亲的白发哟,还在田野上飘拂么”一句结束全文,言有尽而意无穷,含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。

15.本文着力描写母亲的白发,请简要分析“白发”在文中有哪些作用。

(3分)

(二)阅读下文,回答问题。

(14分)

讨分数的人

徐慧芬

一阵小跑声过后,学校走廊里,一个男生小声而急促地叫我,我立定问他:

“有什么事吗?

他期期艾艾地说:

“我——我能到你的办公室去说吗?

”我点点头。

他进来后,小心翼翼关上门后,将手上卷着的画纸摊开在我面前说:

“老师你看,我觉得自己画得挺好的,为什么只有65分呢?

我看他这张还没我的好呢,他都70分呢。

”他把同桌的那张画也摊了开来。

啊,原来是来讨说法的。

这是一张美术作业,临摹书上的一幅写意国画《梅花麻雀图》。

这算是期中考试了。

两张画摊在桌上,我给他分析:

“你这张,梅花点得还蛮像样,麻雀的形体姿态也不错,可偏偏是‘点睛之笔’不准确,眼睛画偏了,这不是犯了常识性的错吗?

他这张也有缺点,梅花浓淡深浅缺少变化,但作为画面主体的麻雀画得还是到位的……”

他听明白了,似乎也服气,但还不走,磨磨蹭蹭,抓了一会儿头皮,终于说出了要说的话:

“老师,你这次能不能开开恩,送我5分,下次还你,行不行?

我笑了起来,教书好些年了,还没碰到过这样的学生。

“你说说看,为什么一定要送你5分呢?

“你表扬过我的,说过我画画蛮好的。

“啊,我表扬过你?

“是的,你表扬过我两次,一次画素描头像,你说我暗部画得蛮透气,没有闷掉。

还有一次画水彩,你说我天空染得蛮透明,没有弄脏。

“可是这次你只能得65分呀,再说这是考试,老师应该公正,是不是?

“可是我这次已经向我爸说过我美术考得不错的,否则老爸要说我吹牛,又要打我的……”

“65分已经超过及格线了,以后再努力一下就是了。

“不不不,老师,我只好实话告诉你,这次期中考,几门主课我都没考好,语文65分,英语刚及格,数学只得了55分。

我爸气死了,用皮带抽我,用脚踢我,说我没有一门考得像样,我说我副科蛮好的,美术至少能考70分……老师,你看——”

他撩起一条裤腿,露出了几条青紫的伤痕。

我不再多说,拿出一张宣纸,让他重画一幅。

半小时后,我用朱笔在他的画上写了个“70”,很醒目。

出门时,他向我鞠躬,又轻轻问一句:

“老师不会告诉其他同学的,对吗?

”我含笑。

多年以后……

我在地铁月台上等车,一旁座椅上一个男子向我微笑行注目礼,而后站起来说:

“您不是教我们美术课的老师吗?

“你是?

”我记不得他是哪位了。

他说:

“我就是那个向你讨分数的学生呀!

”于是我想起了20多年前的那一幕。

月台上,我俩相互把上述故事一点点补充完整。

我问他现在在哪里工作,他说了一家公司的名称。

“那么,你现在是否经常向你的老板要求加薪?

”我和他开起了玩笑。

他笑了,有些腼腆地说:

“我们公司人不多,我当家。

“啊,那你就是老板了,你后来学的什么专业?

“计算机专业,毕业后搞软件设计。

“你过去数学好像不怎么好的,怎么选了这一行?

“老师,你还记不记得,那次在你办公室里你对我说的一句话,你说,像你这么聪明,想得出讨分数的人,怎么可以数学不及格?

我说过吗?

记不清了。

可是他却一直记着,并为此改变了自己。

(选自《青年博览》2016年第9期)

16.试比较下面句子中“我”的两次“笑”的相同点和不同点。

(4分)

(1)我笑了起来,教书好些年了,还没碰到过这样的学生。

(2)我含笑。

17.具体分析“父亲”和“我”的教育方法的特点。

(4分)

18.结合文章内容,分析文中的男生形象。

(3分)

19.说说文章结尾处画线句的含义。

(3分)

(三)阅读《三峡》,完成下列问题。

(20分)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:

“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

20.解释下列句中加点词的意思。

(4分)

(1)不见曦月()

(2)略无阙处()

(3)良多趣味()(4)林寒涧肃()

21.下列句中加点词意思相同的一项是(2分)(  )

A.沿溯阻绝       猿则百叫无绝

B.虽乘奔御风,不以疾也 猛浪若奔

C.自三峡七百里中      自非亭午夜分,不见曦月

D.负势竞上            横柯上蔽

22.用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)

(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

(2)清荣峻茂,良多趣味。

23.文章最后的渔者歌谣体现了三峡秋景怎样的特点?

作用是什么?

(4分)

24.三峡适合修建水力发电站,从本文找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。

(4分)

 

25.诗人李白“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”这两句诗,印证了本文中那些句子?

(2分)

 

四、作文(60分)

26.阅读下面的文字,按要求作文。

一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。

他的妈妈说:

“这颗种子恐怕不会发芽。

”他的爸爸说:

“它恐怕不会发芽。

”他的哥哥也说:

“它恐怕不会发芽。

”每天,小男孩都把种子周围的杂草拔掉,然后浇上水。

可是,什么都没长出来。

一天天过去了,还是什么都没长出来。

大家都不断地说:

这颗种子不会发芽的。

但是,每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草,然后浇上水。

终于,有一天,一棵胡萝卜长出来了,如同小男孩早就知道的那样。

(选自路斯·克劳斯《胡萝卜种子》)

请根据上述材料,结合你的理解和感悟,联系自己的生活体验,自拟题目,写一篇文章。

27.半命题作文

请以“其实   就在身边”为题,在横线上填上两个字的词,如“关爱”“榜样”等,把题目补充完整后作文。

要求:

(1)以上两题,任选一题作文;

(2)自选文体(诗歌除外),文章不少于600字;(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

四、作文(60分)

200

400

600

800

 

某某实验学校2018—2019学年度第一学期期中考试题

答题卡

八年级语文上册时间:

150分钟满分:

150分

题 号

总分

得 分

总分人

一、卷面分(3分)

二、积累与运用(40分)

1.

(1)(2分)()()

(2)(2分)

①扬抑顿挫:

②深恶痛疾:

(3)()(2分)

2.()(2分)3.()(2分)4.()(2分)5.()(2分)6.()(2分)

7.名句填空。

(12分)

(1)。

(2)。

(3),

(4)。

(5),

(6)。

(7),。

(8),。

(9)。

8.(6分)

、、、、、

9.(4分)

(1)(2分)

(2)(2分)

10.(2分)

三、阅读(47分)

(1)(13分)

11.(2分)

12.(2分)

(1)

(2)

13.(4分)

(1)

(2)

14.()(2分)

15.(3分)

(二)(14分)

16.(4分)

(1)

(2)

17.(4分)

18.(3分)

19.(3分)

(三)(20分)

20.(4分)

(1)()

(2)()

(3)()(4)()

21.(2分)(  )

22.(4分)

(1)

(2)

23.(4分)

24.(4分)

25.(2分)

四、作文(60分)

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