前郭尔罗斯小学教师招聘考试真题及答案解析.docx

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前郭尔罗斯小学教师招聘考试真题及答案解析

前郭尔罗斯小学教师招聘2015年考试真题及答案解析

1：

心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。

单项选择题

A、形式训练说

B、相同要素说

C、经验类化说

D、关系转换说

2：

借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。

（　　）

判断题

对

错

3：

安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（　　）。

单项选择题

A、认知阶段

B、联结阶段

C、评价阶段

D、自动化阶段

4：

为保证学校的教育质量，学校必须开设的课程叫做（　　）。

单项选择题

A、选修课程

B、学校课程

C、综合课程

D、必修课程

5：

看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（　　）

单项选择题

A、强化

B、惩罚

C、逃避条件作用

D、消退

6：

教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。

（　　）

判断题

对

错

7：

以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（　　）。

单项选择题

A、叶公好龙

B、画饼充饥

C、望梅止渴

D、谈虎色变

8：

个体身心发展的动因有（　　）。

多项选择题

A、内发论

B、动机论

C、外铄论

D、多因素相互作用论

9：

信息检索根据检索对象不同，一般分为（　）。

单项选择题

A、二次检索、高级检索

B、分类检索、主题检索

C、数据检索、事实检索、文献检索

D、计算机检索、手工检索

10：

教师发展的五阶段论是由（　）提出的。

单项选择题

A、福勒

B、布朗

C、伯林纳

D、夸美纽斯

11：

在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（　　）。

单项选择题

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、昆体良

D、苏格拉底

12：

课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，这种教学过程软情境通常是指（　　）

单项选择题

A、教师权威

B、课堂环境

C、课堂气氛

D、课堂管理

13：

在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动属于（）。

单项选择题

A、群众性活动

B、小组活动

C、个别活动

D、科技活动

14：

教育史上最早的教学手段是（　　）。

单项选择题

A、人自身的活动

B、实物

C、标本

D、说教

15：

个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。

是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（　　）

单项选择题

A、决定性因素

B、辅助因素

C、影响因素

D、引导性因素

16：

个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（　　）。

单项选择题

A、公正评价权

B、隐私权

C、人格尊严权

D、名誉权

17：

奠定儿童人格和心理健康基础的是（　　）。

单项选择题

A、社会

B、家庭

C、学校

D、教师

18：

在师生关系上持“教师中心论”的是以（　　）为代表的传统教育派师生观。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、杜威

C、洛克

D、夸美纽斯

19：

下列物理量中，以科学家的名字库仑作为单位的是（）。

单项选择题

A、电流

B、电阻

C、电容

D、电量

20：

下列图形可以衍变成双向表的是（　　）。

多项选择题

A、系统结构图

B、模型图

C、层次结构图

D、流程图

21：

教学研究的一般程序包括（　　）。

多项选择题

A、研究课题的选择

B、研究方案的设计

C、研究方案的实施

D、论文和报告的撰写

E、研究成果的鉴定

22：

学生的个别差异给教师劳动造成了（　　）。

单项选择题

A、复杂性

B、创造性

C、示范性

D、长期性

23：

当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时，表示（　　）。

单项选择题

A、选定的文档内容太长，剪贴板放不下

B、剪贴板里已经有信息了

C、在文档中没有选定任何信息

D、正在编辑的内容是页眉或页脚

24：

太阳活动会引起生物圈的一系列效应。

下面哪种现象不会受到太阳活动的影响?

（　）

单项选择题

A、地球的自转和公转

B、粮食的收获量

C、蝗虫的飞行

D、鱼类的繁殖和洄游

25：

陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

（　　）

判断题

对

错

26：

根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（　　）。

多项选择题

A、近景的直接性动机

B、高尚的动机

C、低级的动机

D、远景的间接性动机

27：

教材就是指教科书。

（　　）

判断题

对

错

28：

遗传对人身心发展起到前提作用。

（）

判断题

对

错

29：

教师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。

（　　）

判断题

对

错

30：

1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是（　　）

单项选择题

A、桑代克

B、华生

C、巴甫洛夫

D、斯金纳

31：

下列关于Word和记事本的说法，不正确的是（　　）。

单项选择题

A、Word和记事本都可以进行字体格式的设置

B、word字体格式设置时，只对选中的文字有效

C、记事本字体格式设置时，只对选中的文字有效

D、记事本字体格式设置时，对全文有效

32：

对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（　　）。

单项选择题

A、教师自编测验

B、非测验性测验

C、案卷分析

D、谈话

33：

在人的所有需要中，最高层次的是（　　）

单项选择题

A、安全需要

B、爱与归属需要

C、生理需要

D、自我实现需要

34：

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。

在（　　）附属内驱力最为突出。

单项选择题

A、儿童早期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

35：

学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（　　）

单项选择题

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、下位学习

36：

下列不属于综合实践活动内容的是（）。

单项选择题

A、信息技术教育

B、德育

C、研究性学习

D、社区服务与社会实践

37：

学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。

（　　）

判断题

对

错

38：

假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是（　　）。

单项选择题

A、川流不息

B、万马奔腾

C、五光十色

D、短斤少两

39：

学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（　　）。

多项选择题

A、前制度化教育

B、义务教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

40：

百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩，其原因是（　　）。

单项选择题

A、注意的选择性

B、注意的分配

C、注意的起伏

D、注意的指向性

41：

被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是（　　）。

单项选择题

A、亚里士多德

B、阿基米德

C、伽利略

D、开普勒

42：

在开展少先队教育活动过程中，遵循少年儿童的年龄特点，用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性等具有激励性的工作方法，满足少年儿童兴趣和爱好，从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神，这体现了少先队活动的（　　）。

单项选择题

A、自主性

B、组织性

C、趣味性

D、创造性

43：

根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（　　）。

单项选择题

A、能力

B、努力

C、任务

D、运气

44：

实物直观一般比模象直观教学效果好。

（　　）

判断题

对

错

45：

《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（　　）。

单项选择题

A、循序渐进原则

B、因材施教原则

C、巩固性原则

D、理论联系实际原则

46：

将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（　　）。

单项选择题

A、学习内驱力

B、认知内驱力

C、自我提高内驱力

D、附属内驱力

47：

每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。

因此，班集体有利于训练学生的（　　）。

单项选择题

A、社交能力

B、群体意识

C、自我教育能力

D、合作能力

48：

根据学习动机的来源，可以把学习动机分为（　　）

单项选择题

A、交往动机与荣誉动机

B、内部动机与外部动机

C、高尚动机与低级动机

D、社会动机与个人动机

49：

各科教学普遍采用的一种教学方法是（　　）。

单项选择题

A、讲解法

B、练习

C、演示法

D、课堂问答

50：

法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。

这反映了教师劳动具有（　　）。

单项选择题

A、复杂性

B、延续性

C、创造性

D、示范性

51：

“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（　　）。

单项选择题

A、消退

B、刺激比较

C、刺激泛化

D、刺激分化

52：

群体对每一个成员的吸引力是（　　）

单项选择题

A、群体凝聚力

B、群体压力

C、群体规范

D、群体舆论

53：

心理辅导包括两方面的内容，分别是（　　）

多项选择题

A、学会调适

B、寻求发展

C、学会发展

D、追求目标

E、追求健康

54：

在德育工作中，要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。

这主要遵循的德育原则是（　　）。

单项选择题

A、导向性原则

B、知行统一原则

C、教育影响的一致性与连贯性原则

D、尊重学生与严格要求学生相结合原则

55：

以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（　　）。

单项选择题

A、概念学习

B、命题学习

C、符号学习

D、并列结构学习

56：

个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（　　）。

单项选择题

A、决定性因素

B、辅助因素

C、影响因素

D、引导性因素

57：

先行组织者教学策略是给学习者提供（　　）

单项选择题

A、图表

B、新知识

C、认知框架

D、以上都对

58：

小学德育的特点有（　　）。

多项选择题

A、基础性

B、生活性

C、开放性

D、活动性

E、游戏性

59：

下列选项中，不属于《水浒传》故事情节的是（　　）。

单项选择题

A、温酒斩华雄

B、倒拔垂杨柳

C、景阳冈打虎

D、醉打蒋门神

60：

义务教育实行的管理体制是（　　）。

多项选择题

A、层级负责

B、地方负责

C、分级管理

D、一统制

查看答案1：

答案C

解析贾德在“水下击靶”实验的基础上提出经验类化说。

2：

答案正确

解析

3：

答案D

解析

4：

答案D

解析

5：

答案C

解析逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。

6：

答案错误

解析

7：

答案A

解析经典性条件反射是指通过训练使得中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激，由此引起的唾液分泌就是条件反射。

望梅止渴、画饼充饥和谈虎色变属于经典性条件反射。

A选项，比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好，不是经典性条件反射。

8：

答案A,C,D

解析人的身心发展的动力，从古至今，有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。

9：

答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】信息检索根据检索对象不同，一般分为数据检索、事实检索和文献检索。

10：

答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】教师发展的五阶段论是伯林纳在人工智能领域的专家系统研究以及职业专长发展五阶段理论的基础上，根据教师教育专业知识和技能的学习、掌握情况提出的。

11：

答案D

解析古希腊教育家苏格拉底最早提出了发现法，通过对话阐释了教育。

12：

答案C

解析课堂气氛作为教学过程的软环境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。

（本解析由张恩凯提供）

13：

答案A

解析本题考查课外活动的组织形式。

群众性活动的规模比较大，参加人数多，学校中经常出现的报告和讲座、各种集会和比赛以及公益活动均属于群众性活动。

故选A。

14：

答案A

解析从教育史上看，最早的教学手段就是人自身的活动，如口耳相传、示范、模仿、练习，但主要通过语言，也包括表情、动作、形体等进行。

15：

答案A

解析

16：

答案B

解析

17：

答案C

解析略。

18：

答案A

解析

19：

答案D

解析库仑是电量的单位．是国际单位制导出单位。

电流的单位是安培，电阻的单位是欧姆，电容的单位是法拉。

20：

答案C,D

解析双向表是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息；层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。

21：

答案A,B,C,D,E

解析

22：

答案B

解析选B。

教师面对的是千差万别的学生，不可能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。

需要教师有教育的机敏性，创造性地灵活运用各种方法。

23：

答案C

解析当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时，表示在文档中没有选定任何信息。

24：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】地球上的生物，赖以生存的光和热，直接或间接都来自太阳。

太阳活动的变化自然会对生物产生影响，例如树木年轮的增长、粮食的收获量、蝗虫的飞行、鱼类的繁殖和洄游、人体中自细胞数的变化和神经病症的发展等，都和太阳活动有一定关系。

25：

答案正确

解析略。

26：

答案A,D

解析根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

27：

答案错误

解析教科书是教材的主体部分，严格地讲，教材并不等同于教科书，教科书也不等同于课本。

28：

答案正确

解析遗传对人体的心神发展起前提作用，但不起决定作用

29：

答案正确

解析略。

30：

答案A

解析识记性知识。

1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是美国心理学家桑代克。

（本解析由张恩凯提供）

31：

答案C

解析Word和记事本都可以进行字体格式的设置。

Word的字体格式设置，只对选中的文字有效，记事本进行的字体格式设置，对全文有效。

32：

答案A

解析略。

33：

答案D

解析

34：

答案A

解析各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。

35：

答案C

解析

36：

答案B

解析综合实践活动的内容包含研究性学习、社区服务与社区实践、劳动与技术教育、信息技术教育四大领域。

故选B。

37：

答案错误

解析知识不等于智力，学生掌握知识的多少并不完全表明其智力的高低。

38：

答案C

解析假如重力突然消失，物体就漂浮在空中，不会有万马奔腾、川流不息；没有重力，称也不能使用，所以也就没有短斤少两；只有光的传播与重力无关，所以C项符合题意。

39：

答案A,D,E

解析教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。

40：

答案C

解析短时间内注意周期性地不随意跳跃现象称为注意的起伏（或注意的动摇），它是由于人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇性地加强和减弱造成的。

注意的起伏周期一般为2、3秒至12秒。

41：

答案B

解析阿基米德是古希腊著名的物理学家，早在两千多年前便发现了著名的杠杆原理，题于中的著名言论便是例证。

故选B。

42：

答案C

解析少先队活动的趣味性是指在开展少先队教育活动过程中，要遵循少年儿童的年龄特点，用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性、趣味性等具有激励性的工作方法，满足少年儿童兴趣和爱好，从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神。

43：

答案A

解析

44：

答案错误

解析实践证明，模象直观的效果优于实物直观。

45：

答案A

解析《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻循序渐进原则。

46：

答案C

解析自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身，而看重学业成绩。

它是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要，是成就动机的重要组成部分。

47：

答案C

解析略

48：

答案B

解析

49：

答案B

解析操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。

这是各科教学普遍采用的一种教学方法。

50：

答案B

解析教师劳动的延续性一方面是由于教师工作量比较重，没有固定的工作时间长度，除了正常的工作时间，教师常常还要利用晚上或休息时间来思考、备课、批改作业、写作。

另一方面是指教师的劳动对象是相对固定的学生，教师要通过在教学和生活中不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教育教学效果，获取教育教学反馈信息，教师的教学不只局限在学生的上学时期，还会影响到学生毕业以后。

因此，题干的表述反映了教师劳动的延续性。

51：

答案C

解析人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件相类似的刺激也能诱发其条件反应，这种现象称为“刺激泛化”。

故选C。

52：

答案A

解析

53：

答案A,B

解析

54：

答案C

解析教育影响的一致性与连贯性原则是指进行德育时应当有目的、有计划地对来自各方面的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。

题干所述是贯彻这一原则的要求之一。

55：

答案C

解析符号学习不仅包括词汇学习，也包括非语言符号的学习。

56：

答案A

解析环境使遗传提供的发展可能性变为现实。

个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

57：

答案C

解析先行组织者，是先于学习任务本身呈现的一种引导材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

这种引导性材料的实质是提供了一个认知框架。

（本解析由张恩凯提供）

58：

答案A,B,C,D

解析小学德育具有自己鲜明的特点，具体表现在：

基础性、生活性、开放性、活动陛。

59：

答案A

解析“温酒斩华雄”是《三国演义》的故事情节。

60：

答案B,C

解析义务教育实行“地方负责、分级管理”。