六篇稿汇编2021年领导干部学习教育专题组织生活会对照检查材料.docx

六篇稿汇编2021年领导干部学习教育专题组织生活会对照检查材料.docx

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六篇稿汇编2021年领导干部学习教育专题组织生活会对照检查材料

目录

关于党支部2021年组织生活会对照检查材料文稿

党校党支部2021年开展学习教育专题组织生活会对照检查材料文稿

2021年关于教育专题民主生活会个人对照检查材料文稿

关于2021年落实巡视整改专题民主生活会对照检查材料文稿

党支部开展2021年学习教育专题组织生活会“四个方面”对照检查材料文稿

2021年关于党委班子巡察整改专题民主生活会对照检查材料文稿

关于党支部2021年组织生活会对照检查材料文稿

　　自党史教育开展以来，机关支部坚持将党史学习作为一项重大政治任务，以悟思想为根本，以办实事为重点，以开新局为目标，高起点谋划、高标准要求、高质量推进，持续推动党史学习教育持续升温、走实走心、见行见效。

最近几天，支部党员干部相互开展谈心谈话，交换了想法和意见，同时各党小组围绕“四个对照”扎实进行了批评和自我批评，进一步统一了思想、凝聚了力量。

在此基础上，支部班子认真查找差距，深入剖析根源，制定了改进措施。

下面，我代表支委会将检视剖析情况汇报如下。

　　一、党史学习教育开展情况

（一）及时组织动员。

区委召开党史学习教育动员大会后，机关支部支委会第一时间组织召开会议，传达学习相关要求精神，研究部署启动工作。

3月15日，召开机关支部全体党员党史学习教育动员会，结合支部建设和办公室工作实际，研究制定了学习教育工作计划表，明确了各周重点学习任务。

在学习教育过程中，支委会组织召开12次会议，及时研究、安排、布置党史学习教育重点工作和重点任务，以确保教育学习扎实有序高质量推进。

（二）认真抓好学习。

坚持集中学习和交流研讨相结合，利用“学习强国”等网络平台，线上线下相结合，抓紧抓实学习教育。

向机关支部全体党员干部发放《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等文献资料，围绕党史各专题、习近平总书记对内蒙古的重要讲话重要指示平时精神，组织机关支部理论学习会12次，开展研讨6次，机关全体党员围绕党史各主题认真撰写材料，进行了发言。

同时，科级干部全员参加区级党史学习教育集中培训会，要求机关支部全体党员旁听区委理论中心组学习和研讨活动，并邀请区委讲师团成员从美术视角、影像视角讲党史，进一步拓宽学习广度和深度。

　　（三）丰富活动形式。

在做好党史学习规定学习动作的同时，积极谋划好自选学习形式。

制定机关支部服务基层项目表，明确为基层讲党课、做课后服务、改造路灯等具体服务事项，各党小组按时完成任务，获得群众一致好评。

到廉政教育中心、包联社区、绿化基地开展主题党日活动，广大党员主动融入生产生活实践，进一步增强了服务基层的自觉性。

6月28日，区委常委、办公室主任以“从党史中感悟秘书工作精神”为全办干部讲专题党课，带头深化了学习成效。

　　（四）扎实服务群众。

结合“我为群众办实事”活动，带动引领机关支部党员干部强化宗旨意识，厚植人民情怀，始终保持与人民群众的血肉联系。

牵头对“政务服务平台”咨询事项进行了大数据分析，确定对群众最关注的教育、社保、住房等民生领域进行调研，成立了3个工作组，走访街道社区10个，重点企业12家，发现问题20个，形成整改措施40条，已逐项落实到党小组督办工作清单。

党小组及时与相关部门协调，合力推动解决问题15个，其余5个问题，拟形成调研意见呈区委主要领导审阅。

　　（五）奋力开拓新局。

坚持把党史学习教育与办公室各项工作统筹考虑、一体推进，边学习、边检视、边整改。

机关支部聚焦区委巡查反馈问题，及时梳理出4个方面27个问题，提出80项整改措施，并建立台账，明确责任，确保落实。

启动了“学党史、悟思想、努力提升‘三服务’”能力水平行动，引导全体党员干部坚决当好服务区委的“坚强前哨”和“巩固后院”，切实为建设“xx区两地xx中心”积极贡献力量。

　　二、存在问题及原因分析

（一）劲头还不够强。

支部党员干部学习自觉性还不强，忙于党办业务性工作多，静下心来读党史的时间少。

有的党员干部在平时坚持得好一些，但工作多、任务重的时候做得不好，尤其是在理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，学习的经常性保持不好。

（二）学习还不够深。

支部党员干部虽然平时比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，对党史各专题，各历史事件的内在逻辑把握不深不透，有的党员干部对党史学习浅尝辄止，深层次意义掌握不够。

　　（三）实践还不够好。

支委会学习要求多，对学用结合的部署少，导致党员干部理论与实践有些脱节，不能有效地与“三服务”工作紧密结合。

尤其是在研讨中，部分党员干部片面引用个别原理，材料“假大空”，没能做到把学党史的深刻内涵、精神实质与业务工作同向进行。

　　分析问题原因，一是认识不到位。

机关党员干部对党史学习重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。

二是自我要求不严。

部分党员干部对加强党史学习抓得不够紧、站位还不够高，蒙混过关思想严重，没有把党史学习作为政治必修课来研修。

三是工学矛盾解决不主动。

机关党员干部忙于事务性工作，忽略常态化学习，一些应该学习的时间被占用，提高工作效率、腾出更多时间来学习的意识还不够强。

　　三、改进措施和下一步工作思路

（一）进一步突出学习教育实效。

坚持把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为理论武装工作的重中之重，同深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想贯通起来，同学习贯彻习近平总书记近期系列重要讲话精神贯通起来，同学习党史学习教育重点读物贯通起来，不断丰富拓展党史学习教育的内涵，更好地做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

鼓励党员干部发扬理论联系实际学风，把党史学习教育融入日常、抓在经常，将学习成效融入到“三服务”工作中来。

（二）进一步为群众办实事解难题。

机关支部将加强组织领导，切实创新方法举措，立足办公室职责，更好地对接发展所需、基层所盼、民心所向，面对面、心贴心、实打实地抓好“我为群众办实事”实践活动，做到不解决问题不罢休、不收兵，以解决问题的实效检验党史学习教育成效。

及时组织动员支部全体党员常态化联系社区，大力解决群众急难愁盼事情，更好地把“办实事”融入日常、抓在经常，持续增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

　　（三）进一步做好转化结合。

扎实推进学史增能、学史知责、学史力行，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到对“国之大者”了然于胸，引导机关党员干部不断提高观察、分析、解决问题的能力，在组织需要时、人民呼唤处，敢于迎着风险挑战冲、奔着矛盾问题去，切实从党史中所学所悟转化为谋划工作的思路、推动工作的措施和本领。

要始终坚持理论联系实际，将理论知识落实到实际行动，要把党史学习教育同“三服务”工作结合起来，引导党员干部努力抓好办会、办文、办事三项基本工作，真正将学习心得转化为推动工作的动力和成效。

党校党支部2021年开展学习教育专题组织生活会对照检查材料文稿

　　党史学习教育活动开展以来，县委党校领导班子能够按照县委党史学习教育领导小组要求，扎实开展党史学习教育活动，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真学习必读书目，引导全体党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，实现学党史、悟思想、办实事、开新局。

同时，按照这次专题组织生活会的部署要求，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议，认真查摆存在的问题，深刻剖析问题根源，明确整改措施与努力方向。

现将支部班子对照检查情况报告如下：

　　一、存在的主要问题

（一）在开展党史学习教育方面。

主要表现是政治理论学习针对性、系统性不够强，学深悟透上存在差距。

虽然在党史学习方面采取了支部党员大会集中学、个人自学、专题研讨、现场教学等学习方式，但系统性学习还不够，组织研讨时相互交流少、带着问题学思践悟少，没有形成纵向到底、横向延伸的学习方法。

比如，对新民主主义革命时期历史、改革开放新时期历史、党的十九大以来的历史等重大专题，虽然组织党员进行专题研讨和分享交流，但对党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学习传承缺乏全面性、系统性、实践性，对照“学党史、悟思想”和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，在入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。

（二）在联系服务群众方面。

主要表现是攻坚克难能力不够强，在办实事、开新局上存在差距。

个别班子成员在岗位时间长了，改革攻坚、加快发展的锐气和闯劲不如以前，创新意识不够强劲，有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上。

存在工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，就工作干工作多，主动落实少，研究情况多，解决问题少，思路还不够活，站位还不够高，格局还不够大，工作上缺乏新意，缺少亮点，改革创新意识有待增强。

　　（三）在力戒形式主义官僚主义方面。

主要表现是理论联系实际不够紧，在学用结合上存在差距。

通过党史学习教育，党支部班子对_百年来的艰辛历程、辉煌成就、伟大精神能够清醒认知，但还存在理论联系实际的学风不盛、“学”和“做”结合不紧的现象，没有做到常学常新、常学常悟、常学常做。

对于贯彻“学史力行”要求，传承党的红色基因和优良传统，进一步提升岗位履职标准、突出联系服务群众实效上，有的党员干部下基层深入群众了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少，联系服务群众不深入，为民解难事、办实事上还不够有力有效。

　　二、剖析原因

（一）问题意识不牢。

落实县委县政府决策部署和上级党校的工作要求时，问题意识树得不牢，思想保守，观念没有及时转变，习惯于传统思维定势，缺乏改革创新的勇气，缺少化解难题的思路和方法。

（二）宗旨意识树立不牢。

全心全意为人民服务的主动性有所下降，特别在落实“我为群众办实事”的要求上力度还不够大，深入实际察实情不够到位，直接联系群众不够频繁，造成解决群众的“急难愁盼”问题做的不扎实。

　　（三）从严治党责任担当不够。

执行从严治党方面的制度不够严格，放低了对干部的要求，只满足于不违规、不触线、不出事，抓落实、抓督促、抓检查力度还不够，没有体现坚强的原则性、战斗性。

　　三、努力方向和整改措施

　　一是着力加强“大学习”。

把深入学习党史“四史”，特别是学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过切实强化理论武装，不断提高政治领悟力、政治判断力和政治执行力，进一步坚定“四个自信”，树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”。

　　二是着力推进“深调研”。

把学习党史为重要工作常抓不懈，创新学习教育形式，通过集中学习、研讨交流、调查研究等多种方式，认真开展专题学习、专题研究，推动党员干部学深悟透，确保学习效果，不断用党的最新理论武装头脑，指导实践，推动工作。

　　三是着力抓好“真落实”。

立足支部工作实际，结合直联服务工作，继续开展好“我为群众办实事”实践活动，深入了解直联服务村生产生活情况和发展困境，倾听群众所急所难所愁所盼，尽力而为、量力而行为直联服务村群众办一些实事，用为群众办事的实际成果、群众的评价，来检验党史学习教育成效。

　　四是着力推动“开新局”。

聚焦主业主课，围绕党员干部培训、党史专题宣讲、党史课题研究、“七个一”红色工程等工作，想办法、抓落实、出亮点，激发党员干部干事创业、开辟新局，不断提高工作能力和教学科研水平，充分发挥党校干部培训、思想引领、理论建设和决策咨询作用。

2021年关于教育专题民主生活会个人对照检查材料文稿

　　按照XX党史专题教育领导小组开好党史学习教育专题民主生活会要求，会前在广泛开展交心谈心、梳理问题、征求意见的基础上，我重点围绕“党的创新理论、执行党章党规党纪、初心使命、向先辈、先进看齐、作风建设、工作担当作为、以及党性修养”等方面进行深刻自查自纠，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把责任摆进去，深入剖析自身存在的问题及症结，全面查找自身差距和不足，并明确今后整改措施和努力方向。

现将个人对照检查予以汇报，不对之处敬请各位同志批评指正，我将照单全收，立行立改。

　　一、盘点个人在此次党史学习教育