高考生物二轮复习冲刺提分作业本二必修非选择题必修题练doc.docx
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高考生物二轮复习冲刺提分作业本二必修非选择题必修题练doc
必修29题4练（A）
1.（2017湖南长沙长郡中学临考冲刺,29）某研究小组在富含CO2的海水和自然海水中,分别于不同光照强度下测定绿藻类植物的净光合作用速率（其他各项实验条件均为最适条件）,实验所得结果如图所示。
请回答下列问题:
（1）在海水中生活的绿藻类植物固定CO2的场所是 ,A点叶绿体吸收的CO2来自 ,B点限制绿藻类植物光合作用速率的因素是 。
（2）分析图示,CO2浓度升高后,绿藻类植物的光饱和点增大,其原因是CO2浓度升高加快了暗反应过程对光反应的产物 的利用,从而
促进光反应,使植物能吸收更多的光能。
绿藻类植物吸收的光能在类囊体上转化为 。
（3）在富含CO2的海水中,光照处理14h（平均光照强度大于8klx）,黑暗处理10h,则每立方米的水体中,该绿藻类植物经过一昼夜积累的有机物的质量为 g（有机物以葡萄糖的数量计算）。
2.（2017湖南考前演练二,29）BTB是一种酸碱指示剂,BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。
某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用,进行了如下实验:
用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色,之后将等量的绿色溶液分别加到7支试管中,其中6支加入生长状况一致的等量水草,另一支不加水草,密闭所有试管。
各试管的实验处理和结果见下表。
试管编号
1
2
3
4
5
6
7
水草
无
有
有
有
有
有
有
距日光灯的
距离（cm）
20
遮光*
100
80
60
40
20
50min后试管
中溶液的颜色
浅绿
色
X
浅黄
色
黄绿
色
浅绿
色
浅蓝
色
蓝色
*遮光是指用黑纸将试管包裹起来,并放在距日光灯100cm的地方。
若不考虑其他生物因素对实验结果的影响,回答下列问题:
（1）CO2进入叶绿体后,在 （填部位名称）与 （填物质名称）结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的 。
（2）通过调节日光灯的距离,可研究 对光合作用的影响。
（3）本实验中,50min后1号试管的溶液是浅绿色,则说明2至7号试管的实验结果是由 引起的;若1号试管的溶液是蓝色,则说明2至7号试管的实验结果是 （填“可靠的”或“不可靠的”）。
（4）表中X代表的颜色应为 （填“浅绿色”“黄色”或“蓝色”）,判断依据是
。
（5）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化,说明在此条件下水草
。
3.（2017湖南考前演练三,29）图1是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合速率的曲线;图2表示将甲植物放在CO2浓度不同的环境条件下,光合
速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答:
（1）图1的a点表示 ,在c点时,叶绿体中ATP的移动方向是 。
图2中e点与d点相比较,e点的叶肉细胞中C3的含量 ;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量 。
（2）在有氧条件下,生长中的植物细胞内的葡萄糖先在 （填细胞结构）中脱氢,生成 。
（3）图1中,如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是 ,在晴转阴瞬间,叶肉细胞中C5化合物相对量的变化趋势 。
光照强度为10千勒克斯时,甲、乙植物的实际光合作用速率差值为 mgCO2/（100cm2·h）。
4.（2017北京房山5月二模,29）镉（Cd）是一种毒性很大的重金属元素,会对植物的生长造成伤害。
现以洋葱为材料探究外源钙（Ca）能否缓解Cd的毒害。
（1）实验步骤:
①在室温（25℃）条件下,用自来水培养洋葱鳞茎,待刚长出叶片后
选取80棵生长状况一致的洋葱幼苗平均分成 组,依次编号。
②每组镉处理和钙处理的浓度组合如下表,其他培养条件相同且适宜。
组别
镉处理（μmol/L）
0
10
100
300
钙处理
（mmol/L）
0
A1
B1
C1
D1
0.1
A2
B2
C2
D2
1
A3
B3
C3
D3
10
A4
B4
C4
D4
③两周后,分别
。
（2）绘制实验结果柱形图如图所示。
（3）实验分析与讨论:
①A1、B1、C1、D1四组实验结果说明:
。
②A、B组实验结果说明:
在低镉浓度条件下,外源Ca对洋葱的生长无明显的影响;而C、D组实验结果则说明:
在中、高镉浓度条件下, 。
③进一步研究发现,Ca2+与Cd2+竞争细胞表面有限的离子通道,当溶液中Ca2+和Cd2+同时存在时
Ca2+可显著地 ,从而减轻Cd的毒害。
（4）若土壤中过量的镉被洋葱等植物吸收积累,会通过 传递进入人体,使人体骨骼中的钙大量流失,临床上常补充 来辅助治疗,以促进人体肠道对钙的吸收。
临床上补充的此物质能以 的方式进入细胞。
必修29题4练（B）
1.（2017河北衡水中学押题测试一,29）我国土地面积的1/5受到重金属的污染,镉盐因溶解度高,在水中多以离子状态存在,对水生植物的影响尤为严重。
某科研小组研究不同浓度的镉对水生植物紫萍生理的影响,结果见下图。
对实验数据分析时发现MDA（膜脂分解最重要的产物之一）的含量与镉浓度呈正相关。
请回答下列问题。
（1）由图可知,该实验的自变量为 ,由图甲得出的结论是 。
（2）可溶性蛋白含量是衡量植物总体代谢的重要指标。
图乙中,在0~5mg/kg镉浓度条件下,植物中可溶性蛋白含量呈上升趋势,进而植物的代谢增强,原因可能是少量的镉被紫萍吸收后,贮存在 （填细胞器）中,不会对主要生理过程产生危害;镉浓度超过5mg/kg时,通过破坏可溶性蛋白的 使其溶解性下降,因此对光合作用中 阶段的影响更大。
（3）由MDA含量与镉浓度的关系可推测:
镉可能是通过破坏 （结构）影响 反应阶段,降低光合速率;同时也可能通过破坏 影响呼吸作用第三阶段的进行。
2.（2017河北衡水中学押题测试三,29）某同学利用黑藻探究“光照强度对光合速率的影响”,设计实验装置如图乙所示。
图甲表示在一定光强度下装置乙中黑藻叶肉细胞的部分代谢过程,其中a、b、c、d代表不同的细胞结构,①~⑤代
表不同的物质。
请回答:
甲
乙
（1）图甲结构a、b、c中存在光合色素的是 （用字母表示）,提取和分离光合色素依次用 （填试剂）。
（2）图甲中①在b内参与有氧呼吸的 阶段,④代表 （填物质）,能够产生⑤的细胞器有 （用字母表示）。
（3）若适宜光强度下,图乙装置中有色小液滴向右移动。
若CO2浓度突然降低,则短期内叶绿体中[H]的含量将 （填“增加”“减少”或“不变”）。
一定时间内有色小液滴的移动距离代表一定量的黑藻单位时间内 的量。
本实验要设置对照实验校正外界环境引起的误差,如何设置?
。
3.（2017湖北襄阳四中二模,29）研究人员利用番茄植株进行了两个实验,实验的结果分别用图一、图二表示,请据图回答问题:
图一 不同夜温对番茄植株的生长效应
图二 种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化
（1）实验中植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,原因是 。
若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内 合成减少,从而影响植物对光的吸收。
（2）图一中a点番茄植株的相对生长速率低于b点的主要原因是 。
日温26℃、夜温20℃一定是番茄植株生长的最适温度组合吗?
（填“一定”或“不一定”）,理由是 。
（3）图二表示一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化,据图分析:
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是 。
②该番茄植株经过一昼夜后, （填“有”或“没有”）有机物的积累。
4.（2017河北衡水中学七调,29）三月的武汉大学迎来最美樱花季,吸引了大批游客前往赏樱,国内一些其他城市也结合当地环境研究樱花种植的可行性以发展旅游业。
Ⅰ.为研究盐对樱花幼苗光合作用的影响,在不同浓度NaCl条件下,对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定,结果如图。
检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。
请据图回答下列问题:
（1）从叶片中提取色素时,所得滤液颜色偏黄,可能漏加的化学药品是 。
现有一株叶黄素缺失突变体,对其叶片进行红光
吸收测定,与正常叶片相比,实验结果是光吸收差异 （“不”或“非常”）显著。
（2）当NaCl浓度在200~250mmol/L时净光合速率显著下降,自然条件下植株在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。
前者主要是由于 ,后者主要是由于 。
（3）由图可知NaCl溶液对樱花幼苗的光合速率的影响具有 特点。
Ⅱ.选取樱花幼苗进行无土栽培实验,得到如下的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图。
（1）A点时叶肉细胞中O2的移动方向是 。
（2）为获得最大经济效益,应控制的最低温度为 ℃。
（3）图中 点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。
答案全解全析
必修29题4练（A）
1.
答案
（1）叶绿体基质 线粒体和外界环境 光照强度和CO2浓度
（2）[H]和ATP ATP中活跃的化学能
（6）3.84
解析
（1）绿藻类植物是真核生物,其固定CO2的场所是叶绿体基质。
A点光合速率大于呼吸速率,此时叶绿体吸收的CO2来自两个方面:
线粒体有氧呼吸产生和外界环境中CO2;从图中两条曲线对比可知,限制B点绿藻类植物光合作用速率的因素是光照强度和CO2浓度。
（2）光反应的产物ATP和[H]直接供给暗反应过程利用。
光反应中,绿藻类植物吸收的光能在类囊体上转化为ATP中活跃的化学能。
（3）在富含CO2的海水中,光照处理14h（平均光照强度大于8klx）,黑暗处理10h,则每立方米的水体中,该绿藻类植物经过一昼夜吸收的CO2量为14×12-10×4=128（mmol）,结合光合作用的反应式可知,吸收6molCO2才能转
变合成1mol葡萄糖,所以共合成葡萄糖约64/3mmol,由此可计算积累的有机物的质量约为3.84g。
2.
答案
（1）叶绿体基质 五碳化合物 ATP和[H]
（2）光照强度
（3）不同光强下水草的光合作用和呼吸作用 不
可靠的
（4）黄色 水草不进行光合作用,只进行呼吸作用,溶液中CO2浓度高于3号试管
（5）光合作用强度等于呼吸作用强度,吸收与释放的CO2量相等
解析
（1）CO2进入叶绿体后,在叶绿体基质中与五碳化合物结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的ATP和[H
]。
（2）距离越近,光照强度越强;距离越远,光照强度越弱,因此可通过调节日光灯的距离,研究光照强度对光合作用的影响。
（3）依题意并结合表中信息可知:
距日光灯的距离表示光照的强弱。
2号试管遮光,其内的水草不能进行光合作用,但能进行呼吸作用;3~7号试管内的水草在有光的条件下,溶液颜色的变化是光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量的综合反映;1号试管为对照组,其中的NaHCO3可维持CO2浓度的相对稳定,2~7号试管为实验组。
综上所述,若50min后,1号试管的溶液是浅绿色,则说明2~7号试管的实验结果是由不同光强下水草的光合作用与呼吸作用引起的;若1号试管的溶液是蓝色,说明2~7号试管的实验结果是不可靠的。
（4）2号试管因遮光,其内的水草不进行光合作用,只进行呼吸作用,溶液中CO2浓度高于3号试管,黄色应该比3号管更深,故2号试管的颜色X应为黄色。
（5）5号试管中的溶液颜色与对照组1号试管的相同,均为浅绿色,说明在此条件下水草的光合作用强度等于呼吸作用强度,吸收与释放的CO2量相等。
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