解析版上海市长宁区届高三二模语文试题.docx

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解析版上海市长宁区届高三二模语文试题

2019年上海市长宁区高三二模语文试卷

2019.4

考生注意:

1.本场考试时间150分钟。

试卷共8页,满分150分,答题纸共2页。

2.作答前,在答题纸正面填写姓名、准考证号将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。

3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。

在试卷上作答一律不得分。

4.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择。

一、积累应用10分

1.按要求填空。

(1)如使人之所欲莫甚于生,__________?

(《孟子·告子上》

(2)子曰:

“饭疏食,饮水,__________,乐亦在其中矣。

__________,于我如浮云”(《论语·述而》

(3)诗人__________《饮酒其五》一诗中,表示只要心志高远,自然会觉得住的地方僻静的诗句是__________

【答案】

(1).则凡可以得生者何不用也

(2).曲肱而枕之(3).不义而富且贵(4).陶渊明(5).心远地自偏

【解析】

【详解】本题考查学生名句默写的能力。

在考查名句名篇默写,从理解内容方面入手,不要死记硬背。

默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:

“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。

(1)“得生者”

(2)“肱”(3)“《饮酒其五》”对应“陶渊明”(4)“心志高远,自然会觉得住的地方僻静”对应“心远地自偏”。

【点睛】古诗词默写年年必考,近年来理解性默写题的考查比例渐渐加大,难度比直接型默写稍大,灵活性更强,需要学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇内容,还要对课文内容有一定的理解,并且在理解的基础上加强背诵,要记得准、写得对、看得清。

名句默写要注意字数与字形,字数要不多不少,字形要笔画清晰,注意重点字的写法。

而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。

2.按要求选择。

(1)某校为弘扬儒家、道家思想,特将两栋楼命名为“崇德”、“循道”。

若欲彰显命名宗旨,则适用于悬挂在两栋楼墙面上的字幅依序是()

A.道之以德,齐之以礼,有耻且格/天地之道,极则反,盈则损

B.君子修道立德,不为穷困而改节/天下有道,以道殉身;天下无道,以身殉道

C.常德不离,复归于婴儿,常德乃足,复归于朴/志于道,据于德依干仁,游于艺

D.上德不德,是以有德;下德不失德,是以无德/人法地,地法天,天法道,道法自然

(2)依下文看法,金庸所建构的通俗小说情节模式,其最核心的因素是()

金庸建构了说故事、写人物的通俗小说情节模式,传奇故事随着人物的成长和人物性格逐步展开,带来的不仅仅是通俗小说事件传奇和情节曲折的性格根据,还是通俗小说故事精炼和结构完整的内在要求,因为由性格展开而引发的形象塑造成为小说情节结构起承转合的内在驱动力,性格丰富了,再多的事件叠加,情节都显得精炼;形象完整了,再漫漶的结构都显得完整。

A.事件传奇、情节曲折

B.故事精炼、结构完整

C.性格丰富、形象完整

D.人事伴生、逐步展开

【答案】

(1).

(1)A

(2).

(2)D

【解析】

【详解】

(1)本题考查理解句子含义和语言表达的得体能力。

本题为“某校为弘扬儒家、道家思想,特将两栋楼命名为‘崇德’、‘循道’。

若欲彰显命名宗旨,则适用于悬挂在两栋楼墙面上的字幅依序是”,对联张贴的地点是学校,内容一定要符合场合和人物身份。

本题B项“不为穷困而改节”意思是处境艰难也不能改变自己的操守,适合官场中人,不适合学生;“殉”也不符合教育的目的;C项“复归于婴儿”和“复归于朴”是道家主张,与“崇德””的儒家不符,张贴位置不对;D项,“人法地,地法天,天法道,道法自然”强调顺其自然,和学校的教育方法,规章制度等不相符。

故本题选A。

(2)本题压缩、概括语段的能力。

考生解答本题时应先看清题目要求,然后阅读语段,抓住重点,整合概括。

通过阅读语段可知,“人物”和“情节”是本文段反复强调的关键词语,金庸所建构的通俗小说情节模式离不开人物形象的塑造,由人物构建传奇事件和曲折情节,情节发展更能展现人物形象,环环相扣,步步相乘,从而达到一波三折的效果。

据此金庸所建构的通俗小说情节模式,其最核心的因素可概括为“人事伴生、逐步展开”。

故本题选D项。

二、阅读70分

(一)阅读下文,完成各题。

艺术电影为何难以赢得大众市场

——从电影《地球最后的夜晚》引发争议说起

桂琳

①电影《地球最后的夜晚》(下文简称《地球》)在2019年新年之际上映后引发了诸多争议。

如果单从艺术性的角度来评论这部电影,它的探索是令人尊敬的,电影中的诸多艺术特质也值得电影研究者进行更深入的探讨。

但该片最大的问题是,当它将自身定位于走入大众市场的艺术电影,其制作定位和营销定位上都出现了失误。

也正因为如此,围绕着它的争论也带来一种讨论的契机:

什么样的艺术电影可能获得大众市场的认可?

艺术电影又如何走向市场?

②美国电影史学家大卫·波德维尔认为艺术电影由于缺乏可识别的明星与熟悉的类型,就必然利用作者论的概念来整合文本。

而在艺术电影文本中,作者代码的凸现正是通过对古典规范的违背,并从古典规范中偏离出来,比如一个不正常的角度,一个被强调的剪接,一种被禁止的摄影机运动,一种不真实的布光或场景变换等等。

毕赣的第一部电影《路边野餐》十分符合波德维尔对艺术电影的分析,而《地球》对前作中的“荡麦长镜头”进行了强调与扩展,构成了其在艺术上的继续探索。

③但《地球》因为更大规模的资本投资,对票房的需求大大增加。

为了这种需求,不仅加入了明星,还试图将类型元素融入影片之中,想借助黑色电影的类型惯例让《地球》具有更强的市场号召力。

④类型+艺术并不是简单地做加法。

借鉴哪种类型,如何将类型引入艺术电影,与导演对类型应用的理念有关。

艺术+类型的情况主要有两种:

一种是艺术电影借助类型表达自己的艺术理念,类型在这一组合中充当一种工具和靶子,导演借助类型程式来凸现自己对传统和成规的批判;另一种则是将类型程式放在显性层面,突出类型的魅力,而将导演个人的思想和艺术表达放在相对隐性的层面。

⑤从《地球》来看,首先,影片对黑色电影类型的借鉴与毕赣个人的诗性电影追求之间就没有很好地融合在一起,黑色电影类型元素的强行加入并没有给影片整体助力。

反而成为一种累赘,更谈不上电影借类型来完成一种更高层面的思想表达。

其次,《地球》对黑色电影类型本身的类型元素也没有很好地掌握,所以它无法像《白日焰火》那样将黑色电影本身的类型魅力发挥出来。

《地球》说到底还是一部艺术电影,黑色电影类型的加入其实还给它的艺术性做了减分,它也不可能借助类型成功地走入大众市场。

⑥老到的营销方略能激发类型预期,一旦营销已经告诉观众去期待一个他们最喜爱的形式,那么就必须履行诺言。

从《地球》的营销策略来看,正是犯了电影营销的大忌选择抖音这样的社交媒体,从广告词上又强调了《地球》与浪漫爱情片的类型十分接近,而影片实际的情况却与此大相径庭。

即使从类型上去划分,这部电影所借鉴的黑色电影与浪漫爱情片也根本是两个类型。

黑色电影本身是带有批判意味的一种类型,《地球》在营销上却突出了浪漫与甜蜜,这种营销定位必然带来后面的口碑恶果同时,如果观众没有一定的艺术电影素养并对毕赣前作比较熟悉,《地球》艺术创新部分的挑战是非常大的,观众看得莫名其妙并感觉上当受骗完全是正常的心理反应,完全不应该苛责观众。

⑦一个相对成熟的电影市场,本身应该包括不同种类的电影,这些电影的营销策略和目标受众也是不同的,以美国电影市场为例,好莱坞从20世纪80年代之后基本形成了三种不同的电影等级:

第一是大片,作为主流制作处于第一级,这些电影的平均预算达到一亿美元,其中1/3预算用于市场运作,其内容就是为多媒体市场来设计的;第二级包括六大媒体联盟的子公司发行的艺术电影,类型电影等,其中有主流的一线明星,而且影片有成为市场黑马的潜力,这些电影的预算平均为4000万美元;第三级是由独立制作发行商开发的小众电影,通常花费在1000万美元以下,是为特定的市场生产的小众电影。

⑧以这一分类为参照,《地球》应该属于第二级或第三级的电影,它的电影预算和其电影预期收入也应该属于这个级别的。

它不仅应该在制作预算上有所克制,在营销上更应该突出自己的艺术特质,营销方案围绕艺术电影的核心受众来展开,可能就不会出现这一次所谓断崖式的口碑现象了。

⑨围绕着《地球》的这场争论对中国艺术电影发展和中国电影市场发展来说都是一件好事。

艺术电影导演需要考虑自己的每一部电影定位到底是什么,如何制作和营销才是最合适的选择。

而电影市场的成熟,不同预算和市场预期的电影划分更加清晰,也更有利于这样有才华的艺术电影导演走得更好更远。

(选自《文汇报》,有删改)

3.第②段加点词“作者论”在文中的意思是_________

4.能依据文意做出的一项推断是()。

A.尽管存在失误,但《地球最后的夜晚》在艺术成就和盈利两方面都超越了《路边野餐》。

B.《地球最后的夜晚》本不该定位于走入大众市场因为该片事实上是很适合“小众”的。

C.毕赣把自己的艺术表达隐藏在黑色类型之后,造成大众对《地球最后的夜晚》的难以接受。

D.《地球最后的夜晚》营销时所强调的影片类型与实际出入很大,招致市场的差评是必然的。

5.第⑦段以美国电影市场的分级为例,对其作用分析不合理的一项是()

A.证明了不同种类的电影在市场上共存是相对成熟的电影市场应有的常态。

B.为《地球最后的夜晚》通过什么样的营销策略走向大众市场指明了道路。

C.为国产艺术电影通过什么样的营销策略避免口碑恶果提供了权威的参照。

D.证明了每部电影都有其既定的等级,越级营销将会扰乱电影市场的秩序。

6.如果电影《地球最后的夜晚》仍定位为走入大众市场的艺术电影,请运用本文的相关观念为其制作提出合理的改进建议。

7.概括本文的行文思路。

【答案】3.答案示例:

艺术电影导演就如作者,在创作中呈现违背古典规范的某种一贯的(或持续的)个性化的(或可识别的)艺术特征(或探索)。

4.D5.D

6.答案示例:

(1)清晰定位艺术+类型的显隐侧重。

(2)融合好类型元素和艺术理念,完成更高层面的思想表达。

(3)掌握发挥类型魅力,为艺术性加分。

(4)参照美国电影分类定位,准确定位制作预算。

7.答案示例:

本文由电影《地球最后的夜晚》引发争议一事提出探讨的主题(或论题、议题):

艺术电影为何难以赢得大众市场(或艺术电影如何才能赢得大众市场)。

然后以《地球》的失误为例,从制作定位和营销定位两方面分析论证,得出不合理的制作定位和不合理的营销定位是艺术电影难以赢得大众市场的原因的观点。

最后,作者肯定了这场争论的价值,对艺术电影的制作和营销提出了期望(或建议)。

【解析】

【3题详解】

本题考查对文中重要词语的理解能力,考生应结合上下文语境分析作答。

本题“作者论”出现在文章第②段,原文为“美国电影史学家大卫·波德维尔认为艺术电影由于缺乏可识别的明星与熟悉的类型,就必然利用作者论的概念来整合文本。

而在艺术电影文本中,作者代码的凸现正是通过对古典规范的违背,并从古典规范中偏离出来,比如一个不正常的角度,一个被强调的剪接,一种被禁止的摄影机运动,一种不真实的布光或场景变换等等”,可见这句话中把“艺术电影”比作“文学作品”,把“导演”比作“作者”,“作者论”即为“在创作中呈现违背古典规范的、从古典中偏离出来的某种一贯的个性化的探索”。

【4题详解】

本题考查对文本内容的理解和分析能力。

考生应先看清题目要求,然后认真阅读原文,对应选项分析。

本题A项,“《地球最后的夜晚》在艺术成就和盈利两方面都超越了《路边野餐》”于文无据,原文表达为“毕赣的第一部电影《路边野餐》十分符合波德维尔对艺术电影的分析,而《地球》对前作中的“荡麦长镜头”进行了强调与扩展,构成了其在艺术上的继续探索”,并未涉及二者盈利方面的对比。

B项,“为《地球最后的夜晚》通过什么样的营销策略走向大众市场指明了道路”不合文意,原文相关表述为“它不仅应该在制作预算上有所克制,在营销上更应该突出自己的艺术特质,营销方案围绕艺术电影的核心受众来展开,可能就不会出现这一次所谓断崖式的口碑现象了”,文中说的是“可能性”,并未指明道路。

C项,“毕赣把自己的艺术表达隐藏在黑色类型之后,造成大众对《地球最后的夜晚》的难以接受”不合文意,从原文“想借助黑色电影的类型惯例让《地球》具有更强的市场号召力”和“从《地球》来看,首先,影片对黑色电影类型的借鉴与毕赣个人的诗性电影追求之间就没有很好地融合在一起,黑色电影类型元素的强行加入并没有给影片整体助力。

反而成为一种累赘”可见并非毕赣造成大众对《地球最后的夜晚》的难以接受。

故本题选D。

【5题详解】

本题考查理解重要语句在文中作用的能力。

考生应先认真阅读相关文字,概括内容,然后结合上下文分析。

本题D项,“证明了每部电影都有其既定的等级,越级营销将会扰乱电影市场的秩序”不合文意,文中⑦段以美国电影市场的分级为例是为了论证“第一个相对成熟的电影市场,本身应该包括不同种类的电影,这些电影的营销策略和目标受众也是不同的”这一观点,文中“艺术电影导演需要考虑自己的每一部电影定位到底是什么,如何制作和营销才是最合适的选择。

而电影市场的成熟,不同预算和市场预期的电影划分更加清晰也更有利于这样有才华的艺术电影导演走得更好更远”可见,每部电影并没有既定的等级。

故本题选D。

【6题详解】

本题考查对文本内容的筛选和概括能力。

解答本题时,考生应先看清题目要求,然后找出文中的相关语句,整合答案,分条作答。

如果电影《地球最后的夜晚》仍定位为走入大众市场的艺术电影,根据第④段“类型+艺术并不是简单地做加法。

借鉴哪种类型,如何将类型引入艺术电影,与导演对类型应用的理念有关”,可得出“要清晰定位艺术+类型的显隐侧重”。

根据第⑤段“从《地球》来看,首先,影片对黑色电影类型的借鉴与毕赣个人的诗性电影追求之间就没有很好地融合在一起,黑色电影类型元素的强行加入并没有给影片整体助力。

反而成为一种累赘,更谈不上电影借类型来完成一种更高层面的思想表达。

其次,《地球》对黑色电影类型本身的类型元素也没有很好地掌握”,可概括出“要融合好类型元素和艺术理念,完成更高层面的思想表达”。

根据第⑥段“如果观众没有一定的艺术电影素养并对毕赣前作比较熟悉,《地球》艺术创新部分的挑战是非常大的”可得出“应掌握发挥类型魅力,为艺术性加分”。

根据第⑦段美国电影的成功启示,得出“可参照美国电影分类定位,准确定位制作预算”。

【7题详解】

本体可考查把握文章思路,梳理文章结构的能力。

考生应认真阅读原文,概括文章内容,把握文章主旨。

本文第①段由电影《地球最后的夜晚》在2019年新年之际上映后引发了诸多争议一事提出探讨的主题(或论题、议题):

艺术电影为何难以赢得大众市场(或艺术电影如何才能赢得大众市场)。

然后第②段—第⑧段以《地球》的失误为例,如“类型+艺术并不是简单地做加法。

借鉴哪种类型,如何将类型引入艺术电影,与导演对类型应用的理念有关”,“首先,影片对黑色电影类型的借鉴与毕赣个人的诗性电影追求之间就没有很好地融合在一起,黑色电影类型元素的强行加入并没有给影片整体助力”,“其次,《地球》对黑色电影类型本身的类型元素也没有很好地掌握”和“从《地球》的营销策略来看,正是犯了电影营销的大忌选择抖音这样的社交媒体,从广告词上又强调了《地球》与浪漫爱情片的类型十分接近,而影片实际的情况却与此大相径庭”,从制作定位和营销定位两方面分析论证,得出不合理的制作定位和不合理的营销定位是艺术电影难以赢得大众市场的原因的观点。

最后第⑨段,“围绕着《地球》的这场争论对中国艺术电影发展和中国电影市场发展来说都是一件好事。

艺术电影导演需要考虑自己的每一部电影定位到底是什么,如何制作和营销才是最合适的选择”作者肯定了这场争论的价值,对艺术电影的制作和营销提出了期望(或建议)。

全文按照总——分——总的模式围绕“艺术电影为难以赢得大众市场”的话题展开论述。

【点睛】答此类题目时最关键的是在找出答题区间后,将文本内容同选项内容表述进行认真而仔细的比较,注意出题者经常设置的各种陷阱,比如无中生有、以偏概全、张冠李戴等。

选择题用好“比对法”;解答主观题,考生需通读所有材料,整体把握文本内容,然后仔细审题,抓住问题的指向,到文中搜寻相应的答题区间,抓住重点词句,归纳概括要点,然后顺应问题的方向组织答案,分条回答即可。

(二)阅读下文,完成各题。

我对黑暗的柔情

迟子建

①我回到故乡时,已是晚秋的时令了。

农人们在田地里起着土豆和白菜,采山的人还想在山林中做最后的淘金,他们身披落叶,寻觅着毛茸茸的蘑菇。

小城的集市上,卖棉鞋棉帽的人多了起来,大兴安岭的冬天就要来了。

②窗外的河坝下,草已枯了。

夏季时繁星一般闪烁在河畔草滩上的野花,一朵都寻不见了。

母亲侍弄的花圃,昨天还花团锦簇的,一夜的霜冻,就让它们腰肢摧折,花容失色。

③大自然的花季过去了,而居室的花季还在。

母亲摆在我书房南窗前的几盆花,有模有样地开着。

蜜蜂在户外没有可采的花蜜了,当我开窗通风的时候,它们就飞进屋子里,寻寻觅觅的。

不知它们青睐的是金黄的秋菊,还是水红的灯笼花?

④那天下午,我关窗的时候,忽然发现一只金色的蜜蜂。

它蜷缩在窗棂下。

好像采蜜采累了,正在甜睡。

我想都没想,捉起它,欲把它放生,然而就在我扬起胳膊的那个瞬间,我左手的拇指忽然针刺般的剧痛,我意识到蜜蜂蜇了我了,连忙把它撇到窗外。

⑤蜜蜂走了,它留在我拇指上的,是一根蜂针。

蜂针不长,很细,附着白色的絮状物,我把它拔了出来。

我小的时候,不止一次被蜜蜂蜇过,记得有一次在北极村,我撞上马蜂窝,倾巢而出的马蜂蜇得我面部红肿,疼得我在炕上直打滚。

⑥别看这只蜜蜂了无生气的样子,它的能量实在是大,我的拇指顷刻间肿胀起来,而且疼痛难忍。

我懊恼极了,蜜蜂一定以为我要致它于死地,才使出它的撒手锏,而蜇过了人的蜜蜂,会气绝身亡,即使我把它放到窗外,它也不会再飞翔,注定要化作尘埃了。

我和它,两败俱伤。

⑦我以为疼痛会像闪电一样消逝的,然而我错了。

一个小时过去了,两个小时过去了,到了晚饭的时候,我的拇指仍然锥心刺骨的疼。

天刚黑,我便钻进被窝,想着进入梦乡了,就会忘记疼痛。

然而辗转着熬到深夜,疼痛非但没有减弱,反而像涨潮的海水一样,一浪高过一浪。

我不得不从床上爬起,打开灯,察看伤处。

我想蜜蜂留在我手指上的蜂针,一定毒素甚剧,而我拔蜂针时并没有用镊子,大约拔得不彻底,于是拿出一根缝衣服的针,划了根火柴,简单地给它消了消毒,将针刺向痛处,企图挑出可能残存着的蜂针,针进到肉里去了,可是血却出不来,好像那块肉成了死肉,让我骇然。

想到冷水可止痛,我便拔了针,进了洗手间,站在水龙头下,用冷水冲击拇指。

这招儿倒是灵验,痛感减轻了不少。

十几分钟后,我回到了床上,然而才躺下,刚刚缓解的疼痛又傲慢地抬头了,没办法,我只得起来,病急乱投医,一会儿抹风油精,一会儿抹牙膏,一会儿又涂抗炎药膏,百般折腾,疼痛却仍如高山的雪莲一样,凛冽地开放。

我泄气了,关上灯,拉开窗帘,求助于天。

⑧已经是子夜时分了,如果天气好,我可以望见窗外的月亮,星星,可以看见山的剪影。

然而那天阴天,窗外一团漆黑,什么也看不见。

人的心真是奇怪,越是看不见什么,却越是想看。

我将脸贴在玻璃窗上,瞪大眼睛,然而黑夜就是黑夜,它毫不含糊地将白日我所见的景致都抹杀掉了。

我盼望着山下会突然闪现出打鱼人的渔火,或是堤坝上有汽车驶过,那样,就会有光明划破这黑暗。

然而没有,我的眼前仍然是沉沉的无边的暗夜。

⑨我已经很久没有体味这样的黑暗了。

都市的夜晚,由于灯火的作用,已没有黑暗可言了。

而在故乡,我能伫立在夜晚的窗前,也完全是因为月色的诱惑。

有谁会欣赏黑暗呢?

然而这个伤痛的夜晚,面对着这处子般鲜润的黑暗,我竟有了一种特别的感动,身上渐渐泛起暖意,有如在冰天雪地中看到了一团火。

如今能看到真正的黑暗的地方,又有几处呢?

黑暗在这个不眠的世界上,被人为的光明撕裂得丢了魂魄。

其实黑暗是洁净的,那灯红酒绿、夜夜笙歌的繁华,亵渎了圣洁的黑暗。

上帝给了我们黑暗,不就是送给了我们梦想的温床吗?

如果我们放弃梦想,不断地制造糜烂的光明来驱赶黑暗,纵情声色,那么我们面对的,很可能就是单色调的世界了。

⑩我感激这只勇敢的蜜蜂,它用一场壮烈的牺牲,唤起了我的疼痛感,唤起了我对黑暗的从未有过的柔情。

只有这干干净净的黑暗,才会迎来清清爽爽的黎明啊!

8.第⑧段虚实相生,请分析其作用。

9.第⑦段两处画线句都用比喻手法描摹疼痛但所选喻体不同,请结合具体内容加以赏析。

10.本文旨在表现“我对黑暗的柔情”,却花了很多笔墨写自己被蜜蜂蛰痛,请赏析这样构思的好处。

11.评析本文所表现的对黑暗的态度。

【答案】8.答案示例:

虚写天气好时以及心中盼望的故乡夜景,实写眼前黑夜,虚实相生,突出黑夜暗沉无边的特点,凸显作者疼痛中的心理感受,由浓郁的、不同寻常的黑暗自然地转入对黑暗的思考。

9.答案示例:

(1)前者将疼痛喻为涨潮的海水,表现疼痛起伏不定、弥漫扩散、逐渐加剧;

(2)后者将疼痛喻为高山雪莲,准确传达伤口在“风油精”“牙膏”共同作用下冷凉、刺骨、放射状的痛感。

(3)以涨潮海水和高山雪莲的视觉形象喻肌肤痛感,制造了陌生化效果,呈现作者对疼痛细腻的体味与温情。

(4)两处比喻都描摹疼痛,表现的疼痛阶段和具体感受不同,所选的喻体也随之不同。

10.答案示例:

(1)大量笔墨描写被蜜蜂蛰痛,不能入睡,引出作者深夜无眠对黑暗的观察与思考,行文真实自然。

(2)疼痛是作者常态中一次意外的“黑暗”体验,对导致疼痛的蜜蜂的理解、同情与感激,与作者对抹杀白日景致的黑暗产生的“柔情”建立了对应的联系。

(3)由实及虚,使“黑暗”的内涵广泛而深刻。

11.答案示例:

本文作者反对用“人为的光明”撕裂“黑暗”。

作者对黑暗抱有柔情,主张体味黑暗,欣赏真正的黑暗、洁净的黑暗,认为它是“梦想的温床”,可以丰富世界的色调。

这对人们有启发的意义,有些人会在看似精彩的都市生活中纵情声色,迷失自我,放弃最初的梦想,而纯净的黑暗,有助于唤醒人内心深处的期盼、梦想,触动人的反思,丰富世界的色调,人生经历中的“黑暗”也是如此。

【解析】

【8题详解】

本题考查理解重要段落作用的能力。

本题考查“虚实相生”作用,考生应具体指出实写了什么,虚写了什么,然后分析作用效果。

第⑧段“如果天气好,我可以望见窗外的月亮,星星,可以看见山的剪影”和“我盼望着山下会突然闪现出打鱼人的渔火,或是堤坝上有汽车驶过,那样,就会有光明划破这黑暗”为虚写;“然而那天阴天,窗外一团漆黑,什么也看不见。

人的心真是奇怪,越是看不见什么,却越是想看。

我将脸贴在玻璃窗上,瞪大眼睛,然而黑夜就是黑夜,它毫不含糊地将白日我所见的景致都抹杀掉了”和“我的眼前仍然是沉沉的无边的暗夜”为实写;虚实结合,以虚衬实,突出黑夜暗沉无边的特点,越是这样的黑暗越能凸显作者的疼痛感,结尾句“我的眼前仍然是沉沉的无边的暗夜”由浓郁的、不同寻常的黑暗自然地转入对黑暗的思考。

【9题详解】

本题考查赏析文中重要语句的能力。

考生应根据题目要求找出相关句子,先从本体喻体的角度进行分析,然后指出比喻的效果。

第⑦段“疼痛非但没有减弱,反而像涨潮的海水一样,一浪高过一浪”中将疼痛喻为涨潮的海水,表现疼痛起伏不定、弥漫扩散、逐渐加剧。

以涨潮海水的视觉形象喻肌肤痛感,运用了通感,借助感觉的挪用,制造了陌生化效果,表现作者疼痛的厉害。

第二个比喻句“疼痛却仍如高山的雪莲一样,凛冽地开放”中将疼痛比作高山上的雪莲,也借助了通感的手法,这是在“一会儿抹风油精,一会儿抹牙膏,一会儿又涂抗炎药膏,百般折腾”之后,疼痛得到稍微暂时的缓解,不像刚才那样疼得厉害了,喻体平和柔美,借此来表现疼痛减轻,不同的疼痛阶段,选择不同喻体,可见作者疼痛体味之深。

【10题详解】

本题考查对文章主旨的理解能力。

考生应从情节安排、结构设置、情感表达、哲理感悟等方面综合分析。

从情节安排来看,

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