幼儿园中班份教学计划表与幼儿园中班计划表汇编.docx

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幼儿园中班份教学计划表与幼儿园中班计划表汇编

幼儿园中班7月份教学计划表与幼儿园中班9月计划表汇编

幼儿园中班7月份教学计划表

【篇一】

一、本月工作重点：

1．加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。

2．加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

3.认真填写并发放幼儿反馈表。

4.认真创设好主题墙饰。

5、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。

6、严谨接送卡制度

二、卫生、保健

1、每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗一次床单。

2、孩子入园时穿戴好罩衣。

3、督促幼儿饭前、便后洗手，打香皂。

（用流动水清洗）

4、做好卫生消毒工作。

三、常规

培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯。

四、家园共教

1.继续做好家访、电访工作。

5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。

3、数学方面引导幼儿认识图形，感知学习用多种方法进行排序。

【篇二】

一、生活方面

本月没有安全事故发生，只有张皓宣的脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候，被小朋友无意划伤，后来我们就对小朋友的指甲进行了检查，并且上了一节安全卫生的活动，认识指甲长对自己和小朋友的害处，应该每周剪一次指甲。

知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸，尽量避开脸蛋。

在卫生保健方面，我们班小朋友出勤率还是挺好的，只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药，对于身体弱的幼儿，老师经常多加照顾，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药。

还督促幼儿多饮水。

只要是户外阳光比较好的时候，我们就增加户外活动时间。

班内也增加各方面消毒，还配备了紫外线消毒灯，每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒。

在幼儿离园前，我们老师分工合作，孩子们进餐结束后，衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手，张老师负责班内卫生整理清洁，周周老师负责给幼儿擦油，刘老师负责提裤子等等，都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天。

二、教育内容与要求

1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。

2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。

3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。

4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。

5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。

6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。

7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。

8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。

9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。

10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。

11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。

三、家长工作

首先很感谢家长对我们工作的支持，我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长。

本月最重要的事情就是在月末让家长把被子，褥子带回家进行清洗晾晒，家长们都很配合，也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。

再次说声感谢。

对于本月的家长会，由于一些原因，没有定期举行，所以希望家长们谅解，在x月中旬的时候我们会发放半日活动的通知，告知家长。

下个月我们将开通幼儿园网站，希望家长多多参与网站的管理工作，把宝宝的网站信息弄得比较充实。

幼儿园中班9月计划表

9月第1周

上周情况分析

随着暑假的结束新学期的开始，中班的小朋友升入大班顺利渡过了第一周的适应期，幼儿情绪稳定，教师继续引导幼儿适应大班的生活，培养幼儿的一日常规。

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

生活

活动

目标：

与新教师新同伴建立良好的关系，生活中体验与老师，同伴在一起的快乐。

目标：

引导幼儿晨检后，洗手，挂毛巾，放水杯，做好餐前准备。

目标：

引导幼儿知道每日值日生应认真，负责的做好卫生工作。

目标：

引导幼儿三餐时安静就餐并做到桌面，地面，衣服干净。

目标：

教师引导幼儿喝水，喝奶时回到自己的坐位上喝水。

教学

活动

《我升班了》

关注班级的环境变化，萌发升入大班的自豪感。

拼音

学习认识四线格和声调

《朋友越来越多》

能大胆歌唱，感受歌曲欢快。

《表情小人》

观察五官在人物表情中的变化，并大胆表现出来。

《高矮，轻重比较》

在操作活动中学会比较物体的高矮，轻重。

区域

活动

美工区

目标；观察五官在人物表情中的典型变化，并大胆表现出自己的表情特点。

益智区

目标；培养幼儿的规则意识和遵守规则的能力。

建构区

目标：

根据搭建需要合理分工，完成搭建计划。

科学区

目标：

会做科学小实验并有目的操作。

自然角

目标；幼儿观察自然角的变化，并向幼儿介绍植物的名称和特别管理方法。

户外

活动

1集体操

2队列练习

3勇敢的消防员

4左右行进跳

1集体操

2队列练习

3向左走向右走

4学跳绳

1集体操

2队列练习

3学跳绳

4大型玩具

1集体操

2队列练习

3左右分队走

4自由跳绳

1集体操

2队列练习

3勇敢的消防员

4皮球多种玩法

艺术活动

《朋友越多越快乐》

《表情小人》

《我的朋友在那里》

学习古诗

故事欣赏

家园

共育

1建议家长与幼儿聊一聊新环境，新老师新同伴。

2与家长沟通，引导幼儿在家做力所能及的事。

小1班周活动计划

9月第1周

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

生活活动

1、情绪安定、愉快，有安全感，逐步与老师建立依恋关系，适应幼儿园生活。

2、学会入厕，养成定时大小便不憋尿的习惯。

3、能用语言或非语言（如动作、表情）表达自己的需求。

教学活动

《欢迎小朋友》目标：

情绪安定、愉快有安全感，足逐步与教师建立依恋关系，适应幼儿园生活。

《我的小标志》目标：

通过操作、摆弄，体验物体的对应关系。

《参观幼儿园》目标：

认识幼儿园的环境，喜欢来幼儿园，稳定幼儿的情绪。

《我们的新家》目标：

情绪安定，愉快逐步和老师小朋友建立依恋关系，适应幼儿园。

《舔舔找朋友》目标：

注意倾听他人讲话，听懂日常用语，喜欢听故事，儿歌理解大意。

区域活动

图书区：

天天找朋友。

运动区：

小蜜蜂找花。

益智区：

小动物回家。

娃娃家：

我们的新家。

美工区：

包包子。

户外活动

1、做早操。

2、队列练习。

3、游戏《小猫在哪里》

1、做早操。

2、队列练习。

3、游戏《小蜜蜂找花》

1、做早操。

2、队列练习

3、游小《小猫在哪里》

1、做早操。

2、队列练习。

3、游戏《小蜜蜂找花》

1、做早操。

2、队列练习。

3、游戏《小猫在哪里》

艺术活动

《小钉子》

《包包子》

《串糖葫芦》

《我的朋友在那里》

《过生日》

家园共育

将“幼儿在游乐场”快乐游戏照片粘贴在家园互动栏，请家长与幼儿共同欣赏。