级公共课试题.docx

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级公共课试题

第一部分（师德、心理）

判断题

1．提出人类敬业的原因“一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活”观点的是梁启超。

A、对B、错

2.赞美也是一种有效的交往技巧，能有效地缩短人与人之间的心理距离。

A、对B、错

3.被周总理称为“国宝教师”的是在小学教师岗位上无怨无悔地奉献了60年的霍懋征。

A、对B、错

4.终身学习理念，是1965年时任联合国成人教育局局长的法国著名教育家保罗·郎格朗首先提出的。

A、对B、错

5.小课题研究就是“课例”研究。

A、对B、错

6.“高效课堂”就是在有效的时间里，采取恰当的形式，激发学生的学习积极性、主动性，让学生参与教学过程，获取有效的知识与能力。

A、对B、错

7.教育科研能力是教师专业发展能力的核心。

A、对B、错

8.高中生总体的心理特点是从更多关注外部世界到更多关注自己。

A、对B、错

9.接受批评是根治自负的最佳办法。

A、对B、错

10.中学阶段是个体社会化的重要时期，而社会化的顺利完成离不开人与人之间的交往。

A、对B、错

11.师生关系是教育过程中人与人之间关系中最基本、最重要的人际关系。

A、对B、错

单选题

12.教师工作的基本目标是（）

A．工作需要B．挣钱养家C．精神成人D．职业爱好

13.教师的（）促使学生精神成人。

（）

A．爱B．严C．宽D．恨

14．（）是师德修养的底线要求。

（）

A．关爱学生B．诚实守信C．团结友爱D．依法执教

15．（）是师德修养的灵魂。

（）

A．爱国守法B．关爱学生C．团结友爱D．依法执教

16.教师心理问题中最严重的是（）

A．发展性问题B．适应性问题C．障碍性问题D．心身性问题

17.教师心理潜能需要进一步提升的问题属于（）

A．发展性问题B．适应性问题C．障碍性问题D．心身性问题

18.教师职业认同困难属于（）

A．发展性问题B．适应性问题C．障碍性问题D．心身性问题

19.免疫力下降，思考与记忆减退的表现属于（）

A．冲动B．焦虑C．紧张D．抑郁

20.情绪反应简单，缺乏幽默感的表现为（）

A．冲动B．焦虑C．紧张D．抑郁

多选题

21.借鉴我国优秀传统文化中修养途径的经验，结合时代发展的要求，加强教师道德品质修养的途径主要有：

（）

A．重学　　B．笃信　　C．内省　D．乐为　　E．慎独

22.我国在《未成年人保护法》第三章第十七条有明确规定：

学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生的：

（）

A．自立能力　　　　　　　B．思考能力　　　　　　C．创新能力

D．实践能力　　　　　　　E．学习能力

23.自负的自我调适方法主要有（）

A．接受批评B．与人平等相处C．提高自我认识

D．以发展的眼光看待自己E．降低自我期望

24.教师的角色应包括（）

A.知识的传播者B.行为的管理者C.学生集体的领导者

D.心理医生E.教育警察

25.校本教研的特点是（）

A.校本性B.科研性C.人本性D.牵引性E.依托性

第二部分（教师教育技术能力）

判断题

26.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络。

A、对B、错

27.信息技术与课程整合是一个简单过程，存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如。

A、对B、错

28.信息技术学习环境下，学生能获得更多的标准英语语音的刺激，更丰富的英语单词学习情景，文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起，围绕单词的学习。

A、对B、错

29.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣。

A、对B、错

30.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化。

A、对B、错

31.探究型教学的教学环境一定要有网络的支持。

A、对B、错

32.在Word中，通过“视图—工具栏—审阅”可以打开“审阅”工具栏。

A、对B、错

33.教学目标是一个单层次的目标体系。

A、对B、错

34..教学媒体选择的过程中，要看当时当地的具体环境，并考虑有哪些约束条件，如学校的经费保障、设备数量、电力供状况等。

A、对B、错

35.内容导入部分通常包括内容回顾、情境或问题导入。

A、对B、错

单选题

36.按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为（）

A、视觉媒体

B、听觉媒体

C、视听觉媒体

D、综合媒体

37.多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤（）

A.需求分析素材的收集与管理确定媒体内容和形式规划每张幻灯片的内容和媒体形式

B.需求分析确定媒体内容和形式规划每张幻灯片的内容和媒体形式素材的收集与管理

C.需求分析确定媒体内容和形式素材的收集与管理规划每张幻灯片的内容和媒体形式

D.确定媒体内容和形式需求分析素材的收集与管理规划每张幻灯片的内容和媒体形式

38.表现性评价具有的特点（）

--[if!

supportLists]-->A、

--[endif]-->重视模仿

--[if!

supportLists]-->B、

--[endif]-->强调记忆

--[if!

supportLists]-->C、

--[endif]-->多用机器评分

--[if!

supportLists]-->D、

--[endif]-->唤起真实情景的运用

39.探究型学习的过程包括（）

--[if!

supportLists]-->A、

--[endif]-->观察积累运用

--[if!

supportLists]-->B、

--[endif]-->诵读涵泳练习运用

--[if!

supportLists]-->C、

--[endif]-->确定课题组织分工收集信息整理分析解决问题评价展示

--[if!

supportLists]-->D、

--[endif]-->研习案例研习量规设计方案实施方案

40.新课程的三维目标指的是（）

--[if!

supportLists]-->A、

--[endif]-->情感态度价值观

--[if!

supportLists]-->B、

--[endif]-->知识与能力过程与方法情感态度与价值观

--[if!

supportLists]-->C、

--[endif]-->思想态度价值观

--[if!

supportLists]-->D、

--[endif]-->知识与能力过程与方法情感态度与世界观

41.授导型教学采用的课件类型多为（）

--[if!

supportLists]-->A、

--[endif]-->网站型课件

--[if!

supportLists]-->B、

--[endif]-->Flash课件

--[if!

supportLists]-->C、

--[endif]-->演示型课件

--[if!

supportLists]-->D、

--[endif]-->DVD

42.在Word中，有一个（）工具栏，可以插入和删除批注、接受和拒绝修订、突出显示文本、保存文档版本等。

--[if!

supportLists]-->A、

--[endif]-->【审阅】

--[if!

supportLists]-->B、

--[endif]-->【大纲】

--[if!

supportLists]-->C、

--[endif]-->【图片】

--[if!

supportLists]-->D、

--[endif]-->【自动图文集】

43.在Excel中，（）分类列有Excel的所有命令。

--[if!

supportLists]-->A、

--[endif]-->【工作表区】

--[if!

supportLists]-->B、

--[endif]-->【工具栏】

--[if!

supportLists]-->C、

--[endif]-->【菜单栏】

--[if!

supportLists]-->D、

--[endif]-->【编辑区】

44..关于教育技术的以下说法，你最赞同的是（）

A.教育技术就是“教育中的技术”。

B.育技术就是在教学中使用媒体。

C.术的应用可以对教育过程产生重大影响。

D.技术只能用在学校教育中。

多选题

45、某老师在写电子教案时，把作者的名字“水清”误写成“水情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“水情”的方法是（）

--[if!

supportLists]-->A、

--[endif]-->点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“水情”

--[if!

supportLists]-->B、

--[endif]-->按Ctrl+z弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“水情”

--[if!

supportLists]-->C、

--[endif]-->点击“工具”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“水情”

--[if!

supportLists]-->D、

--[endif]-->点击“格式”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“水情”

--[if!

supportLists]-->E、

--[endif]-->按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“水情”

46、以下是一个教师在教学过程中用到的资源，请问属于教学资源的是？

（）

--[if!

supportLists]-->A、

--[endif]-->书本教材

--[if!

supportLists]-->B、

--[endif]-->投影仪

--[if!

supportLists]-->C、

--[endif]-->学生本人

--[if!

supportLists]-->D、

--[endif]-->幻灯机

--[if!

supportLists]-->E、

--[endif]-->多媒体课件

47、一个教师在网上发现了许多关于该课的音频和视频资源，以下各选项是视频文件的格式的是（）

--[if!

supportLists]-->A、

--[endif]-->*.avi

--[if!

supportLists]-->B、

--[endif]-->*.doc

--[if!

supportLists]-->C、

--[endif]-->*.txt

--[if!

supportLists]-->D、

--[endif]-->*.ppt

--[if!

supportLists]-->E、

--[endif]-->*.wmv

48.在教学过程中，某教师感觉自己的专业知识不够，因此在职攻读了教育硕士，现在他准备写毕业论文，想搜集一些同类专业的硕士论文和期刊进行参考，他获得权威的、有参考价值的论文的途径是（）

--[if!

supportLists]-->A、

--[endif]-->利用新浪、网易等大型网站查找

--[if!

supportLists]-->B、

--[endif]-->利用搜索引擎XX查找

--[if!

supportLists]-->C、

--[endif]-->到教育学专题网站进行检索

--[if!

supportLists]-->D、

--[endif]-->利用专业数据库进行检索，如中国期刊网等

--[if!

supportLists]-->E、

--[endif]-->在网上随意浏览，无意中可以发现论文

49.教师建立的个人网站能够实现的功能（）。

A、收集与管理课件、教案等教学资源；

B、发布课程安排；

C、进行作业布置；

D、展示个人风采。

E、与学生进行交流沟通

50.教学媒体选择的依据有（）

--[if!

supportLists]-->A、

--[endif]-->教学目标

--[if!

supportLists]-->B、

--[endif]-->教学内容

--[if!

supportLists]-->C、

--[endif]-->教学对象

--[if!

supportLists]-->D、

--[endif]-->教学条件

--[if!

supportLists]-->E、

--[endif]-->教学方案