教育实习计划.docx
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教育实习计划
江门市新会陈经纶实习计划
一、教育实习意义和目的
教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。
通过本次教育实习，江门市新会陈经纶中学实习队应达到如下目的：
1．巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作、与人合作的能力。
2．在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。
3．通过实习，全面检查我校的教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促进我校的教育、教学工作。
4、通过实习加强我校与江门市新会陈经纶中学联系，共同研究解决新时期教学中出现的新问题，推广现代化教育新技术、新手段的应用，推动我校和中等教育稳定发展。
二、工作分配与人员安排
（一）正副队长总体职责：
正队长（冯敏华）：
1．准备阶段：
（1）主管全面，统筹安排队员工作；
（2）队规制定；
（3）前期踩点，并了解相关情况；
（4）落实通知的上传下达；
（5）完成实习计划；
（6）初步与实习学校联系。
（7）负责整队有关资料上交等
（8）简历模板制作和简历收集。
2.实习阶段：
（1）主管全面，统筹安排整体工作的开展；
（2）主持日常大小会议，并完成有关材料的填写；
（3）做好沟通上下的桥梁，处理好与指导老师、实习学校、兄弟队伍以及队员之间的交流沟通关系。
（4）撰写工作日记、实习学校的基本情况以及实习队实习总结（负责了解实习学校全面情况以及当地社会情况，撰写实习学校基本情况，包括有关联系电话、学生数、教师数、学校面积、学校等级、学校设施、学校办学特色等方面情况；尽快，完成后电子化并交给博客管理负责人）；
生活副队（陈泳仪）
1．准备阶段：
（1）协助好正队长开展工作，与实习学校保持良好沟通，协助完成踩点工作；
（2）后勤管理（值日安排、往返车辆联系、需带物品提示等工作）、传达通知；
（3）负责财务（实习经费、资料费、伙食费等）；
（4）协助完成相关文娱策划；
（5）了解华师与实习学校之间的往返线路；
（6）学校数据准备（协助正队长）；
（7）分管并跟进摄影组和文娱组管理，不定期检查各队员工作进度，在规定日期前完成并向队长汇报。
2.实习阶段：
（1）协助正队长开展工作，做好对外沟通工作；
（2）分管并统筹摄影组活动，文娱活动和后勤纪律三大板块的工作，不定期检查各队员工作进度，在规定日期前完成并向队长汇报；
（3）总体财务负责人，做好日常财务管理；
（4）总体纪律管理者，严格把好纪律关，做好后勤工作。
教学副队长（林洁玲）
1．准备阶段：
（1）协助好正队长开展工作，做好内部沟通交流工作，协助完成踩点工作；
（2）负责学习，安排组织好队员完成实习前备课准备，完成“五个一”收集整理（一份电子教案2、一个课件3、一个班会课教案4、一份第二课堂方案5、一份实习前的准备总结）；
（3）协助完成整体计划（主要负责教学工作计划）与总结的撰写；
（4）分管并统筹秘书处和编辑部工作，不定期检查各队员工作进度，在规定日期前完成并向队长汇报；
2.实习阶段：
（1）协助好正队长开展工作，做好内部沟通交流工作；
（2）教学工作的考勤，如早读、晚修、按时值班等；
（3）负责学习方面的整体统筹，组织安排好队员备课、听课、试讲、评课，安排公开课和第二课堂活动、统计队员上课情况安排表和其它与教学相关的工作；
（4）总体负责宣传推广本队伍，严格管理队伍的整体形象；
（5）分管并统筹秘书处和编辑部工作，不定期检查各队员工作进度，在规定日期前完成并向队长汇报。
注：
队长之间虽然有具体分工，但实际操作的时候，工作可以相互交叉，一起协商，共同完成任务！
（二）队员工作安排：
秘书处（吴洁帆、卢晓晴、麦滨苗）：
1.准备阶段：
（1）负责撰写实习队介绍信；（8月30日前）
（2）信息的采集，包括浏览其他优秀实习队博客、教务实习网等相关网站的有用信息；（8月10前完成，具体时间与编辑部协商）
（3）确定5-8个教育调研题目供实习队员选择，并安排好各个调研题目的分组，以及督促各个调研队的开展进度。
（8月30号前完成）
2.实习阶段：
（1）收集、整理好实习队日记资料，安排好会议记录人员，并且负责队内其它相关文字数据的整理；
（2）协助博客管理组完成文字数据的上传；
（3）负责各队员的教育调研的开展状况，并督促其完成情况；
（4）撰写实习队感谢信。
编辑部（卢厚壮、卢凌、吴美璇）：
1.准备阶段：
（1）制作实习队工作证以及队徽；（8月20日前）
（2）博客建设（装饰、个性化）。
（8月20日前）（与秘书处协助完成）
2.实习阶段：
（1）协助秘书处收集各队员的教学日记，并加以整理和挑选，将好的文章送到博客管理负责人手上，并协助相关数据的录入；
（2）负责撰写优秀的教学文章或相关教育书籍的读后感，丰富实习队的教育内涵；
（3）博客管理（及时更新）；
文娱部（江妃妹、罗懿敏、黄婷婷）
1.准备阶段：
（1）准备至少一个文体活动（8月30日前）；
（2）从多种途径了解学校信息，制定一个出游计划（备用）；
（3）制定一个大型的趣味运动会方案（8月30日前）。
2.实习阶段：
（1）负责队内日常文体活动；
（2）负责队内出游活动安排；
（3）积极协助实习学校进行运动会等活动的设计以及相关表演节目的安排。
（4）负责检查队员的纪律遵守情况，根据队规，严格要求队员的考勤与上下班时间，做好记录，并及时向正队长汇报上交情况记录；
摄影工作（李云川、卢嘉慧）：
1.准备阶段：
（1）将实习队各队员简历整理并制成合集，加上封面（8月20日前） ；
（2）摄影（器材准备等）；
（3）宣传资料准备（可与编辑部共同完成）；
（4）做好实习前队伍的宣传推广，以不同的方式扩大本队的影响力。
（5）微博建立与管理（8月10前完成）
2.实习阶段：
（1）负责拍摄整个实习阶段的队内工作情况，并将拍摄到的照片交由博客管理负责人，为博客提供相关素材；
（2）整理实习照片，按一定板块进行归类，实习后期将其制成电子相册，为实习总结大会的交流做准备。
（1）负责拍摄整个实习阶段的队内工作情况，并将拍摄到的照片交由博客管理负责人，为博客提供相关素材；
（2）整理实习照片，按一定板块进行归类，实习后期将其制成电子相册，为实习总结大会的交流做准备。
（3）负责微博的更新。
注：
名字排前面的为组长，组与组之间虽然有具体分工，但实际操作的时候，应互相帮助，互相监督，共同完成任务！
三、教育实习计划
教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。
实习时间安排在2012-2013学年第一学期第3～11周（即 9月16日至11月9日），共8周。
根据《华南师范大学2010级混合编队教育实习试行计划》的要求，本队将整个教育实习的工作计划分为四个阶段，具体如下：
（一）准备阶段（7月20～9月15日）
本阶段是教育实习的准备阶段，可以分为前期准备阶段和后期准备阶段这两个阶段。
由于准备的充分与否，直接关系到教育实习的质量问题，因此，我们必须非常重视准备阶段的各项工作。
前期准备阶段（7月20日～8月30日）
1.团队建设。
6月21日选择实习岗位后，队员通过腾讯Q群相互了解，通过自荐和推荐的方式，选出正队长一名，副队长两名，并确定实习相关工作的负责人。
2.队伍文化建设。
七月中旬，由队长根据队员们的特长和实习需要分配任务。
队长负责实习队实习计划和队规的制定。
编辑部负责包括队名、队徽、工作证的设计。
各项成果都先经队员进行讨论、修改，最后交给带队指导老师进行审核。
3.建立和完善沟通平台。
主要包括队伍通讯录的设计，Q群的建立，实习博客的建立和管理，以及华师省网短号的开通。
4.调研主题的准备和确定。
秘书处每位队友根据自己专业的特色、毕业论文的写作、实习学校的实际情况，先想好一个调研课题，也可经批准后组队完成。
5.教育教学技能准备。
这个前期准备工作中相当重要的一个环节，我们要给予充分的重视，而在这个假期我们要提前准备好的内容主要包括：
（1）认真研读教材、分析课标，了解新课标理念、目标和实现背景，并在这个基础上提前做好课件、教案，整理好教学时的各种素材资源；
（2）补充心理学方面的知识和班主任工作理论，掌握班主任的工作方式、工作方法，提高班主任工作技能；
（3）利用假期练好普通话、三笔字等基本师范技能，努力提高自身的表达能力和应变能力；
（4）各学科根据自身的情况，比如理科的队员要找一些中考题或一些练习来做，为实习时帮助学生解答疑作好充分的准备；
（5）买好或借好教材以及相关的参考资料，毕竟学校能够提供给我们的资料是有限的，我们要做到有备无患；
（6）尽量利用暑假的后段时间，到一些中学去见习，为我们的实习做好热身。
总之，教育教学技能的准备工作我们至少要做到“三个基本”：
基本能够写教案、基本能够上讲台、基本能够板书，并努力做到“三个充分”：
充分利用时间、充分锻炼自己、充分提高自己。
6.上交资料的准备。
在8月10日之前各位队友把个人简介发到队长的邮箱，由队长整合后编入实习队简介；各位队友利用暑假期间准备好“五个一”：
一份电子教案、一个课件、一个班会课教案、一份第二课堂方案，以及一份实习前的准备总结。
7.了解实习学校。
我们可以通过实习学校主页、上一届实习队博客、与师兄师姐交流了解等途径了解我们的实习学校，了解学校的办学情况、规章制度、师资力量，以及学案制度的开展情况，整理好各项资料后，踩点时把实习队实习计划、队规、队员名单及相关资料寄给实习学校。
后期准备阶段（8月30日～9月15日）
1.前期准备工作总结。
我们定于踩点后召开实习队全体队员会议，总结前期实习工作的准备情况，讨论实习相关事项，并安排好接下来的各项工作。
2.教育调研工作的筹备。
收集每个人调研主题和调研分组情况，可由同一专业或同一研究方向的成员互相讨论调研论文或调查报告的框架，得出比较清晰的研究思路；如有涉及问卷调查的，需提前准备并进行小范围的预测，根据反映的情况修改问卷。
3.师范技能训练。
根据实习课程的要求，在石牌校区和大学城校区由队长分别安排队员进行集体备课、听课、试讲、评课，以提高队员的师范技能，加强队员之间的沟通和了解，培养队员的集体荣誉感和团队归属感。
4.上交相关材料。
主要包括“五个一”：
一份电子教案、一个课件、一个班会课教案、一份第二课堂方案，以及一份实习前的准备总结，这些资料同时将由博客管理员上传到我们的实习博客。
5.物资购买和准备。
主要包括团队物资和个人物资这两方面，团队物资主要由生活副队长陈泳仪负责，先要列出物资清单，征得全体队员同意后再统一购买和准备，并做好经费支出记录；个人物资由队员自己负责，实习出发前生活副队长陈泳仪发实习物资清单之温馨提示给每位队员，确保做好物资上的充分准备。
6.与江门市的其他实习队协商，联系好包车。
在实习出发前两周，由副队长陈泳仪负责与江门市的其他实习队协商，确定好路线，并联系好包车。
7.踩点。
在9月上旬，由队长先跟带队指导老师、实习学校沟通确定好踩点的时间，并提前向队员收集好踩点要确定的问题，如任教年级、教材版本、住宿吃饭等日常生活安排，以及校方对我们实习生的要求和注意事项。
踩点工作由队长和一名副队长，在带队老师的指导下完成；踩点回来之后，由队长把了解到的情况，写成踩点日志发到我们的实习博客上，第一时间告诉队员，让大家做好充分的准备。
8.队伍出发。
在实习队伍做好充分的准备后，由队长先跟带队指导老师和实习学校沟通确定好出发的时间，然后在我们学校规定的出发时间之内，实习队伍按时出发前往实习学校。
9月14或15日：
早上按预定方案上车出发；到达实习学校后：
队员们由舍长带领去购买宿舍公用物品；下午与学校领导见面；确定各队友所带班级及指导老师；做好听课的安排。
（二）见习阶段（9月16日～9月23日）
见习阶段是掌握教学内容、了解学生情况、为上课做准备的好机会，我们应充分利用见习时间，做好相应的工作。
此阶段，实习队员要充分与实习学校的领导、班主任和科任老师做好沟通工作，并虚心向他们请教、学习。
到达实习学校后，分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀教师介绍教育、教学的好经验，使我们能充分了解实习学校的各项教学工作和规章制度。
具体计划如下：
1.教学见习
（1）了解各科目上课的进度，要求各队友把握任课班级学生的学习情况，并制定教学计划；
（2）听原科任教师的课，并在征得其他老师同意的前提下，多听其他老师、其他年级、甚至其他专业的课，听课之前各位队友先要备好课，听课过程中要耳、目、手、脑并用，听课之后要及时与科任老师交流、沟通，并进行反思、总结；
（3）在原科任教师指导下进行备课、试讲、听课、评课，为上课做好充分的准备，并要积极参加科组教研活动。
2.班主任工作见面
（1）实习生下到班与学生见面，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制定班主任工作计划；
（2）努力争取在一周内记住所带班级学生的名字，并对他们的情况能有初步的了解；
（3）准备好主题班会和班委会的内容，召开班委会和主题班会。
3.教育调查
（1）调查研究必须在取得实习学校同意后进行，应该从实习学校和当地情况出发，进行调查；
（2）每位实习生要安排一定时间进行教育调查，锻炼调查研究和教育科研的能力，为进一步的调研活动做准备。
4.队务管理
（1）实习队伍到达学校，安顿好之后，由队长召开实习队会议，根据学校的实际情况及时合理地调整计划，妥善安排好住宿等事宜；
（2）进行相关任务的安排：
各宿舍选出一名舍长，进行日常管理，正副队长、调研负责人、博客管理员按前期的分工开展工作；
（3）队员之间互相帮助、互相鼓励，尽快熟悉学校的教师队伍，尽快融入新的环境；
（4）熟悉实习学校的规章制度，修改队规，完善实习队的各项制度。
（三）实习阶段（9月24日至11月3日）
实习阶段是教育实习非常重要的一个阶段，是锻炼我们成为一名合格的人民教师所必经的一个阶段。
在这个阶段，一方面，全体队员应虚心向指导老师请教，备好课，上好课，及时反思，及时总结；另一方面，队友之间要互帮互助，共同进步。
具体计划如下：
1.教学实习
（1）认真备课，写好教案、学案，做好各种课前的准备工作，同科组轮流负责，集体备课；
（2）上课之前，要先进行试讲，同科组实习生互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做到互相学习、互相帮助；
（3）试教课开始后，实习生互相听课作好记录，平时队员之间多沟通交流经验，争取在10月中旬开始上公开课；
（4）及时、认真批改作业，认真研究作业的答案，并通过作业了解教学效果，对于作业中的普遍错误，要进行集体辅导，对于个别错误，要进行个别的辅导。
2.班主任工作
（1）熟悉班主任常规工作，能独立处理班上问题，经常与指导老师沟通；
（2）利用课余时间，加强与学生的沟通、交流，增进对本班级学生的了解；
（3）根据学校、学生的实际修改并完善主题班会的方案和第二课堂的方案，应用本学科知识组织和指导中学生开展第二课堂活动，课外科技活动或知识讲座、文学、艺术、体育等课外读物，并且未经学校批准或同意，不得擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进行其他活动。
3.教育调研
（1）如涉及到问卷调查、访谈等，要提前设计、修改调查问卷以及访谈问题，此项工作要求在国庆期间完成；
（2）在实习学校的同意、配合下开展教育调研工作，并要确保不影响实习学校正常的教学活动；
（3）做好调查问卷的回收、统计工作，撰写调查报告或调研论文。
其中国庆假期（10月1日至7日）的相关工作安排如下：
（1）教学实习：
自由备课；
（2）班主任工作：
总结前期的工作，并为接下来的班主任管理工作做好准备；
（3）教育调查：
完成问卷设计、修改，收集、整理教育调查所需资料；
（4）收集、整理教学、班主任工作等资料，为接下来的实习总结作好准备；
（5）公共物品和私人物品的补充；
（6）如有空余时间，组织一次实习队的出游活动。
4.队务管理
（1）采用每周例会和临时例会相结合的原则，由队长、队员做每周工作情况的汇报，并且轮流撰写会议记录；
（2）正副队长分工合作，发挥民主，注重沟通，团结队员，营造良好的团队氛围；
（3）把握好“师生”尺度，在学校教工面前要做到谦虚而不卑微，在学生面前要保持教师形象
（4）做好博客的及时更新，所有队员轮流撰写实习队日记。
（四）总结阶段（11月3日～11月10日）
总结阶段是我们教育实习的最后一个阶段，是展现实习成果、总结实习经验、升华实习理论的阶段。
我们全体队员应根据自己实习期间的表现，认真负责地做好总结工作及实习成果的收集工作。
具体工作如下：
（1）每位实习生撰写个人总结，并如实填写个人鉴定表；
（2）实习队长收集每位实习生个人总结或专题总结、调查报告等材料，撰写实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐2篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处教师教育科；
（3）实习队长组织全队队员，根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩；
（4）实习队长负责写出全体队员的小组鉴定，并填写好队员的考勤表；
（5）原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处实习科；
（6）召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见，整理好送回教务处实习科；
（7）写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师；
（8）各实习队员应努力研究如何为实习学校做好事、实事；
（9）实习队离校前，清退各种借用的材料、物品、用品，并付清各种实习费用；
（10）认真写好“感谢信”，做好返校交通安排，于11月11日返校。
四、实习纪律
详见《华南师范大学2013年江门市新会陈经纶中学实习队队规》。
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